El documento presenta el plan anual de trabajo de la biblioteca escolar Juan Leiva para el curso académico. El plan describe las actividades que se llevarán a cabo cada trimestre, como la publicación del itinerario lector, encuentros literarios, registro de fondos, celebración del día del libro y mantenimiento de la biblioteca digital. El objetivo es fomentar la lectura entre el alumnado a través de distintas iniciativas y colaborar con los departamentos en la hora de lectura.

1. BIBLIOTECA ESCOLAR JUAN LEIVA IES Vega del Guadalete
CREA (Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje) DEPARTAMENTO DEL PROYECTO LECTOR Y DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
PLAN ANUAL DE TRABAJO
PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE
o Publicación del Itinerario Lector según las o Actividades de fomento de la lectura en
propuestas de las áreas.
o Actividades de fomento de la lectura en
colaboración con las áreas. colaboración con las áreas.
o Presentación de la Biblioteca al alumnado de 1º
de ESO y entrega de la Guía de Usuario o Encuentros literarios. Elaboración de o Encuentros literarios. Elaboración de
(Profesorado de la hora de lectura). material didáctico. material didáctico.
o Organización y celebración de la VIII Feria del o Continuar con el registro y catalogación de
o Continuar con el registro y catalogación
libro. fondos.
o Elaboración y entrega de la Carta de Servicios de de fondos.
o Edición y publicación del Quinto Boletín
la biblioteca a las familias. (Tutores) o Edición y publicación del Cuarto Boletín
o Actualización del fondo de lectores. Informativo.
Informativo.
o Biblioteca 2.0. Mantenimiento y actualización de o Celebración del Día del Libro. Exposición
los espacios en la red (web, blogs, redes o Biblioteca 2.0. Mantenimiento y “Diseña la portada de tu lectura favorita”.
sociales…). actualización de los espacios en la red o Biblioteca 2.0. Mantenimiento y
o Creación de un catálogo online de cómics. (web, blogs, redes sociales…). actualización de los espacios en la red
o Celebración de Halloween. Guía de lectura
o Actualización del fondo lector a propuesta (web, blogs, redes sociales…).
temática.
o Registro y catalogación de los nuevos fondos. de las áreas. o Actualización del fondo lector a propuesta
o Inicio de la hora de lectura en todas las áreas del de las áreas.
o Asesoramiento y apoyo en acciones
currículum (Primer ciclo de la ESO). o Coordinación de la hora de lectura en todas
lectoras a las áreas.
o Entrega del carnet al nuevo alumnado (1º y 3º de las áreas del currículum (Primer ciclo de la
ESO. 1º Bachillerato). o Coordinación de la hora de lectura en ESO).
o Celebración del Día de la Lectura en Andalucía. todas las áreas del currículum (Primer o Edición y publicación de la Guía de lectura
o Publicación del Tercer Boletín Informativo.
ciclo de la ESO). del verano.
o Elaboración y publicación de la Guía de Lectura
de navidades. o Exposición Itinerante: “Culturas, Historia y o Evaluación de la Hora de lectura.
o Exposición Itinerante: “La violencia de género en el Cómics”. Fundación Tres Culturas. Alumnado y profesorado.
mundo del cómic”. UCA. (Colaboración con el Plan o Memoria final del Departamento del
de Igualdad). Proyecto Lector y de la biblioteca escolar.