Tras analizar los resultados de las encuestas, se dio que los estudiantes del primer ciclo muestran una motivación para interactuar con los modelos didácticos implementados por el proyecto, lo que permitiría un aprendizaje didáctico mediante la creación de estos. Las encuestas también mostraron que a los estudiantes les gustaría inventar cosas nuevas para ayudar al mundo y aprender a crear robots funcionales.

1. Luego de haber obtenido los resultados de las encuestas nos damos cuenta, que los estudiantes del ciclo I tienen una motivación a interactuar con
modelos didácticos. Implementados por nuestro proyecto para poder tener un aprendizaje didáctico mediante la creación de estos mismos.
Etiquetas
de fila
TE GUSTARIA INVENTAR
COSAS NUEVAS PARA
AYUDAR AL MUNDO
A.SI 100%
Total
general 100%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
A.SI Total general
TE GUSTARIA INVENTAR
COSAS NUEVAS PARA
AYUDAR AL MUNDO ......
A.SI
Total general
%DEESTUDIANTES

2. Etiquetas
de fila COLOREA EL COMPUTADOR
A 100%
Total
general 100%
Etiquetas
de fila
TE GUSTARIA TENER CLASES
FUERA DEL SALON
A.SI 60,78%
B.NO 39,22%
Total
general 100,00%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
A Total general
COLOREA EL
COMPUTADOR.....
A
Total general
%DEESTUDIANTES
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
A.SI B.NO Total general
TE GUSTARIA TENER
CLASES FUERA DEL
SALON.......
A.SI
B.NO
Total general

3. Etiquetas
de fila COLOREA EL ROBOT
A 100%
Total
general 100%
Etiquetas
de fila
TE GUSTARIA A APRENDER A
CREAR UN ROBOT QUE
FUNCIONE
A.SI 100%
Total
general 100%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
A. Total general
COLOREA EL ROBOT.......
A.
Total general
%DEESTUDIANTES
0%
50%
100%
A.SI Total general
TE GUSTARIA A APRENDER A
CREAR UN ROBOT QUE
FUNCIONE ........
A.SI
Total general
%DEESTUDIANTES

4. Etiquetas de fila Cuenta de GENERO
femenino 52,94%
masculino 47,06%
Total general 100%
Etiquetas de fila EDAD
8años 1,96%
5 años 1,96%
6 años 41,18%
6 años 3,92%
6años 1,96%
7 años 15,69%
7años 3,92%
8 años 21,57%
9 años 7,84%
Total general 100%
0.%
20.%
40.%
60.%
80.%
100.%
EDAD 8años
5 años
6 años
6 años
6años
7 años
7años
8 años
9 años
Total general
%DEESTUDIANTES
0.00%
20.00%
40.00%
60.00%
80.00%
100.00%
femenino masculino Total general
GENERO
femenino
masculino
Total general
%DEESTUDIANTES