El documento describe la sociedad como un sistema dinámico definido por las interacciones entre sus diferentes esferas. Explica que la globalización y el avance de las tecnologías de la información han impulsado cambios en los sistemas sociales actuales. Finalmente, analiza cómo las tecnologías hipermediales y el capital intelectual están transformando la educación, los medios de información y la gestión del conocimiento en la sociedad moderna.
3. La sociedad esta
determinada por relaciones
ligadas entre sí, y es
producto de la actividad de
su pueblo, y por ellos se
encuentra en permanente
cambio
La sociedad es un sistema
dinámico en donde las
esferas de la vida social se
hallan en interacción
La sociedad es un todo
articulado y único, en
donde los objetos y
fenómenos se hallan
vinculados unos a otros
4. La sociedad es el único
sistema cuya función se
define por el carácter del
sistema social como un todo
La conexión y la interacción
de todos los acontecimientos
condicionan el curso de los
fenómenos de la naturaleza y
de la vida de la sociedad
El desarrollo de la
información determina el
desarrollo de la gestión
pública y privada, estas
facilitan el desarrollo de una
nueva etapa de información
5. Debido a la globalización de
la economía y el progreso en
la tecnología de información
y comunicación, han sido
elementos para el cambio en
los actuales sistemas sociales
Frente a los problemas
globales de la actualidad es
necesario una concepción del
mundo científicamente
fundamentada.
Si la tecnología no llega a
toda la sociedad esto se
manifiesta en inquietud e
injusticia, esto no es
problema de la ciencia sino
de las políticas del Estado
6. El método dialéctico consiste
en examinar la evolución
social como un proceso
natural del desarrollo de las
formaciones socioeconómicas
La metodología de la
investigación sistémica está
orientada directamente a la
solución de los problemas
prácticos integrales.
La verdad abstracta no
existe, la verdad es siempre
concreta.
7. CARACTERIZACIÓN DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Según la UNESCO define a las nuevas tecnologías de la
información como “el conjunto de disciplinas científicas,
tecnológicas, de ingeniería y de técnicas de gestión
utilizadas en el manejo y procesamiento de la información;
sus aplicaciones; los computadores y su interacción con
hombres y máquinas; y los contenidos asociados de
carácter social, económico y cultural”
8. Las tecnologías son verdaderas redes nerviosas o sistemas
de información altamente ramificada, sensitiva y
completamente abierta
Los cambios tecnológicos se plantean para satisfacer las
necesidades del futuro.
9. Las tecnologías son un conjunto de
conocimientos y de procesos de
transformación que va desde los insumos
hasta el producto final
Lo que ocurre en cualquier parte del
planeta se conoce al instante en otros
lugares
Nuestra civilización es la sociedad de las
comunicaciones
10. La sociedad de la información e una sociedad con
sobreabundancia de datos y cuando estos datos son
procesados se convierten en información
11. LA SUBORDINACIÓN DE LO LOCAL A LO
GLOBAL
Los éxitos logrados por la
globalización han provocado
significativos cambios en las
distintas esferas de la vida
internacional y nacional
Han existido cambios
culturales importantes,
siendo la identidad nacional
transfigurada
permanentemente
Dichos cambios están
significando alteraciones en
el medio ambiente,
introducción de nuevas
tecnologías de la
información y las
comunicaciones
Estamos a las puertas de
enérgicos movimientos
sociales y políticos que
exigirán cambios complejos
tanto en la vida de cada
nación como transnacional
12. Pero el gobierno nacional ya
no sólo es ineficaz dentro de
su territorio, también es
débil en el plano
transnacional para enfrentar
a las grandes corporaciones
El gobierno nacional ya no
es eficaz porque desde su
lejanía no es capaz de
entender y resolver, los
problemas de regiones y
localidades.
Los problemas étnicos y de
otras minorías, problemas
medioambientales,
éticos, fronterizos y otros
son solucionados con la
mirada atenta de estas
organizaciones
14. La modernidad es una época multidimensional y compleja,
en la que convergen diversos procesos que, a su vez se
presentan interrelacionados y fecundándose mutuamente
El principio de la modernidad es, en general, la libertad de
la subjetividad
15. El hombre se descubre como centro del mundo y como
referencia básica a partir de la cual todo se valora y juzga
Por un lado ha sido frecuentemente usado para expresar la
conciencia de una época que se considera nueva en relación
a un pasado antiguo e inmóvil
16. La edad moderna se define a si misma como el reino de la
razón y de la racionalidad, que han desplazado a la religión,
a los prejuicios y supersticiones, a las costumbre
tradicionales
Los espacios locales son penetrados por redes
informacionales que se generan a mucha distancia de ellos
La modernidad se define a si misma como el reino de la
razón y en estrecha asociación con los procesos de
racionalización del mundo
17.
18. SOCIEDAD, TECNOLOGÍA E HIPERMEDIOS
los hipermedios
son bases de datos
capaces de
almacenar, no sólo
texto, sino
también gráficos,
música, voz y
otros sonidos
los hipermedios
combinan las
bases de datos y
los programas
para dar al usuario
una flexibilidad
mucho mayor
Los hipermedios
son interactivos
porque son una
síntesis de todos
los medios que la
computadora
ofrece.
Favorece el
desarrollo de la
construcción de
conocimientos de
parte del usuario,
de una moral
autónoma de los
usuarios
19. En los medios
de información
En la
educación
En la gestión
del
conocimiento
El surgimiento
del capital
intelectual
20. LIBRES CONOCIMIENTOS PARA UNA
NUEVA SOCIEDAD
Para que las fuerzas productivas expresadas en las nuevas
tecnologías de la información y las comunicaciones (NTICs)
puedan progresar y democratizarse, es preciso eliminar las
antiguas relaciones de producción hegemonizadas por las
transnacionales y reemplazarlas por nuevas, democráticas
El grado de modernidad de las empresas, instituciones y de
las personas está definido por el grado de incorporación de
tecnologías y de valor intelectual agregado a la producción
de acontecimientos y fenómenos
21. Surge la paradoja que la "sociedad
del progreso“ empieza a estar
inalcanzable para mayoritarios
sectores de la población mundial
LAS TIC Y LA CRISIS DE LA EDUCACIÓN ALGUNAS CLAVES PARA SU
COMPRENSIÓN by Andrea Moya is licensed under a Creative Commons
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