SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Língua Portuguesa
Prof. André Luiz
Contatos: andrezinhofigundio@gmail.com
Facebook: andre figundio
Apresentação do professor
Apresentação dos alunos
Sugestões de tópicos:
• Nome/ idade
• Trabalho/ Profissão/ estudo
• Família
• Passatempos favoritos/ hobbies
• Planos futuros (pessoais e profissionais)
Grupo da turma no Facebook
• Recados
• Datas
• Trabalhos
• Material
• Dicas
• Eventos
• Notícias
• Interação
• Dúvidas
CONTRATO DE CONVIVÊNCIA
• Celulares (gravação video/ audio) X
• Notebooks, Tablets, Celulares (foto)
• Comida e bebida em sala X
• Chamadas
• Tolerância entrada/ saída
CONTRATO DE CONVIVÊNCIA
Fica estabelecido que não é permitido, que devem ser evitados, na
nossa convivência em turma:
I – ATRASOS FREQUENTES QUE PREJUDICAM O INICIO DA AULA
II – USO DO CELULAR DURANTE AS AULAS
III – AUSÊNCIAS NÃO DEVIDAMENTE JUSTIFICADAS
IV – CONVERSAS PARALELAS ORIUNDAS AO TEMA DA AULA
V – RETENÇÃO DE INFORMAÇÕES IMPORTANTES OU
RELEVANTES
VI – AGRESSIVIDADE OU IRRITAÇÕES SEJAM ELAS VERBAIS OU
FISÍCAS
VII – INTERROMPER A AULA COM ASSUNTOS EXTERNOS
VIII – INTERROMPER O RACIOCÍNIO DOS COLEGAS
IX – TRATAR COM INDIFERENÇA OU RECUSAR-SE A TRABALHAR
COM OS COLEGAS
Aula 1:
A importância da língua
portuguesa no mercado de
trabalho
Na sua opinião, por que o português
é importante no mercado de trabalho?
Variação diafásica
O que é isso?
Vídeo YouTube:
Mercado & Trabalho: Por que a língua
portuguesa reprova os candidatos a emprego?
https://www.youtube.com/watch?v=UgQpR0QnpaQ
Ler, ler e ler!!!!
Canais de leitura
Ler o quê? De onde? Apenas livros?
Tarefa: Em dupla, formule uma lista de
canais de leitura disponíveis atualmente.
Exemplo interessante:
Canal “Ler ou não ler” no YouTube
https://www.youtube.com/user/lerounaoler
https://www.facebook.com/Lerounaoler
Você gosta de ler?
De onde você mais gosta de ler? (Canal)
Quais seus tipos de leitura favoritos?
Quais foram suas últimas leituras?
Tem alguma sugestão de leitura? (Livro, artigo, etç.)
_________________________________________
Tarefa 2: Em duplas, entrevistem seus parceiros.
Video YouTube: A importância do português
para o mercado de trabalho
https://www.youtube.com/watch?v=4zhfUL-xPmw
Tarefa 3: Escolha 1 dos benefícios da leitura apresentados no
Mapa de Leitura e desenvolva sua opinião sobre o assunto.
Ex. Por quê estimula? Como?
(vermelho) É importante para o mercado de trabalho? Como? Dê exemplos!
Próxima aula:
A elaboração adequada de Currículo:
Dicas, montagem, conteúdo, linguagem e prática.
Como fazer um ótimo currículo e garantir uma vaga
no mercado de trabalho

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Conjunções
ConjunçõesConjunções
Conjunções
 
Gênero Textual: Conto
Gênero Textual: ContoGênero Textual: Conto
Gênero Textual: Conto
 
Transitividade verbal
Transitividade verbalTransitividade verbal
Transitividade verbal
 
Variação linguística
Variação linguísticaVariação linguística
Variação linguística
 
Linha do tempo - Literatura
Linha do tempo - LiteraturaLinha do tempo - Literatura
Linha do tempo - Literatura
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Gêneros e tipos textuais
Gêneros e tipos textuaisGêneros e tipos textuais
Gêneros e tipos textuais
 
Literaturas africanas de língua portuguesa
Literaturas africanas de língua portuguesaLiteraturas africanas de língua portuguesa
Literaturas africanas de língua portuguesa
 
Fábulas 1
Fábulas 1Fábulas 1
Fábulas 1
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
Slides aula verbos
Slides   aula verbosSlides   aula verbos
Slides aula verbos
 
Exercicios –-coesao-referencial
Exercicios –-coesao-referencialExercicios –-coesao-referencial
Exercicios –-coesao-referencial
 
Generos textuais
Generos textuaisGeneros textuais
Generos textuais
 
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURAAULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
AULA 01 - TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO - ESTRUTURA
 
Preposições
PreposiçõesPreposições
Preposições
 
Plano de curso 8º Ano
Plano de curso 8º AnoPlano de curso 8º Ano
Plano de curso 8º Ano
 
O gênero textual entrevista
O gênero textual   entrevistaO gênero textual   entrevista
O gênero textual entrevista
 
GêNero Textual Carta
GêNero Textual CartaGêNero Textual Carta
GêNero Textual Carta
 
Modalizadores
ModalizadoresModalizadores
Modalizadores
 
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTOAULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação  - PRONTO
AULA 03 - Introdução - Diversas formas de iniciar uma redação - PRONTO
 

Destaque

Power point portugues no mundo tema 5 tic
Power point portugues no mundo tema 5 ticPower point portugues no mundo tema 5 tic
Power point portugues no mundo tema 5 ticNatalia Alcubo
 
Língua Portuguesa No Mundo
Língua Portuguesa No MundoLíngua Portuguesa No Mundo
Língua Portuguesa No Mundosandraneves
 
Ensino da gramática na escola
Ensino da gramática na escolaEnsino da gramática na escola
Ensino da gramática na escolaRodrigo Oliveira
 
Slides caderno 5 atual
Slides   caderno 5 atualSlides   caderno 5 atual
Slides caderno 5 atualweleslima
 
DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA
DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULADIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA
DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULARoberto Carlos Sena
 
A formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguistica
A formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguisticaA formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguistica
A formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguisticaFernanda Moliterno
 
Aula de lingua portuguesa slides
Aula de lingua portuguesa slidesAula de lingua portuguesa slides
Aula de lingua portuguesa slidesbetaniap
 
Aula3 linguagem formal e informal prof andre luiz
Aula3  linguagem formal e informal  prof andre luizAula3  linguagem formal e informal  prof andre luiz
Aula3 linguagem formal e informal prof andre luizAndré Figundio
 
Linguagem, língua, escrita e oralidade
Linguagem, língua, escrita e oralidadeLinguagem, língua, escrita e oralidade
Linguagem, língua, escrita e oralidadeKaren Olivan
 
Ensino da lingua portuguesa
Ensino da  lingua portuguesaEnsino da  lingua portuguesa
Ensino da lingua portuguesaGerdian Teixeira
 
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04Lygia Souza
 
Linguagem Oral e Escrita
Linguagem Oral e EscritaLinguagem Oral e Escrita
Linguagem Oral e EscritaAnderson Cruz
 
Fundamentos metodologia língua portuguesa
Fundamentos metodologia língua portuguesaFundamentos metodologia língua portuguesa
Fundamentos metodologia língua portuguesaGlacemi Loch
 
Lingua Portuguesa
Lingua PortuguesaLingua Portuguesa
Lingua Portuguesaveroleal
 
O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...
O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...
O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...myrianlaste
 
Slides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentaçãoSlides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentaçãoblogdoalunocefa
 
Motivação em sala de aula
Motivação em sala de aulaMotivação em sala de aula
Motivação em sala de aulaRoselene Rocha
 

Destaque (20)

Power point portugues no mundo tema 5 tic
Power point portugues no mundo tema 5 ticPower point portugues no mundo tema 5 tic
Power point portugues no mundo tema 5 tic
 
Língua Portuguesa No Mundo
Língua Portuguesa No MundoLíngua Portuguesa No Mundo
Língua Portuguesa No Mundo
 
Ensino da gramática na escola
Ensino da gramática na escolaEnsino da gramática na escola
Ensino da gramática na escola
 
Slides caderno 5 atual
Slides   caderno 5 atualSlides   caderno 5 atual
Slides caderno 5 atual
 
DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA
DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULADIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA
DIVERSIDADE LINGUÍSTICA NA SALA DE AULA
 
A formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguistica
A formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguisticaA formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguistica
A formação-do-professor-alfabetizador-e-a-linguistica
 
Aula de lingua portuguesa slides
Aula de lingua portuguesa slidesAula de lingua portuguesa slides
Aula de lingua portuguesa slides
 
Aula3 linguagem formal e informal prof andre luiz
Aula3  linguagem formal e informal  prof andre luizAula3  linguagem formal e informal  prof andre luiz
Aula3 linguagem formal e informal prof andre luiz
 
A lingua portuguesa
A lingua portuguesaA lingua portuguesa
A lingua portuguesa
 
Linguagem, língua, escrita e oralidade
Linguagem, língua, escrita e oralidadeLinguagem, língua, escrita e oralidade
Linguagem, língua, escrita e oralidade
 
Ensino da lingua portuguesa
Ensino da  lingua portuguesaEnsino da  lingua portuguesa
Ensino da lingua portuguesa
 
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
O ensino da língua portuguesa 1ª aula 04
 
Linguagem Oral e Escrita
Linguagem Oral e EscritaLinguagem Oral e Escrita
Linguagem Oral e Escrita
 
Fundamentos metodologia língua portuguesa
Fundamentos metodologia língua portuguesaFundamentos metodologia língua portuguesa
Fundamentos metodologia língua portuguesa
 
Gramática.Noções Básicas
Gramática.Noções BásicasGramática.Noções Básicas
Gramática.Noções Básicas
 
Gramática
GramáticaGramática
Gramática
 
Lingua Portuguesa
Lingua PortuguesaLingua Portuguesa
Lingua Portuguesa
 
O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...
O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...
O ensino da língua portuguesa seminário diana bovi_emanuelecomim_julianabonot...
 
Slides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentaçãoSlides língua portuguesa apresentação
Slides língua portuguesa apresentação
 
Motivação em sala de aula
Motivação em sala de aulaMotivação em sala de aula
Motivação em sala de aula
 

Semelhante a Língua Portuguesa no Mercado de Trabalho

Plano BE ESARS E@D
Plano BE ESARS E@DPlano BE ESARS E@D
Plano BE ESARS E@DCarla Crespo
 
Ensino de inglês e tecnologia
Ensino de inglês e tecnologiaEnsino de inglês e tecnologia
Ensino de inglês e tecnologiaTania Regina Leite
 
Técnicas de estudo - Renato Varges
Técnicas de estudo - Renato VargesTécnicas de estudo - Renato Varges
Técnicas de estudo - Renato VargesRenato Varges - UFF
 
1 - Como Criar um Conteúdo Digital
1 - Como Criar um Conteúdo Digital1 - Como Criar um Conteúdo Digital
1 - Como Criar um Conteúdo DigitalOlival Paulino
 
genêros da oralidade - proposta tutorial.pptx
genêros da oralidade - proposta tutorial.pptxgenêros da oralidade - proposta tutorial.pptx
genêros da oralidade - proposta tutorial.pptxLidia177449
 
aprender sempre 2°bim 6°ano.pdf
aprender sempre 2°bim 6°ano.pdfaprender sempre 2°bim 6°ano.pdf
aprender sempre 2°bim 6°ano.pdfPatriciaCampregher1
 
Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.
Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.
Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.escolacaiosergio
 
35 dicas para aprender inglês
35 dicas para aprender inglês35 dicas para aprender inglês
35 dicas para aprender inglêsEvandro Santos
 
35dicas 100409103605-phpapp02
35dicas 100409103605-phpapp0235dicas 100409103605-phpapp02
35dicas 100409103605-phpapp02fabio silva
 
O que esperar de uma aula na Engoo?
O que esperar de uma aula na Engoo?O que esperar de uma aula na Engoo?
O que esperar de uma aula na Engoo?Engoo Brasil
 
Auxiliares de Conversación Portugueses em Espanha
Auxiliares de Conversación Portugueses em EspanhaAuxiliares de Conversación Portugueses em Espanha
Auxiliares de Conversación Portugueses em EspanhaEnsinar Português Andaluzia
 

Semelhante a Língua Portuguesa no Mercado de Trabalho (20)

How to Study: From Zero to Hero
How to Study:  From Zero to HeroHow to Study:  From Zero to Hero
How to Study: From Zero to Hero
 
Plano BE ESARS E@D
Plano BE ESARS E@DPlano BE ESARS E@D
Plano BE ESARS E@D
 
Ensino de inglês e tecnologia
Ensino de inglês e tecnologiaEnsino de inglês e tecnologia
Ensino de inglês e tecnologia
 
INDUSTRIALIZAÇÃO.pptx
INDUSTRIALIZAÇÃO.pptxINDUSTRIALIZAÇÃO.pptx
INDUSTRIALIZAÇÃO.pptx
 
Técnicas de estudo - Renato Varges
Técnicas de estudo - Renato VargesTécnicas de estudo - Renato Varges
Técnicas de estudo - Renato Varges
 
1 - Como Criar um Conteúdo Digital
1 - Como Criar um Conteúdo Digital1 - Como Criar um Conteúdo Digital
1 - Como Criar um Conteúdo Digital
 
genêros da oralidade - proposta tutorial.pptx
genêros da oralidade - proposta tutorial.pptxgenêros da oralidade - proposta tutorial.pptx
genêros da oralidade - proposta tutorial.pptx
 
Why english?
Why english?Why english?
Why english?
 
Artigo pierluigi piazzi
Artigo pierluigi piazziArtigo pierluigi piazzi
Artigo pierluigi piazzi
 
aprender sempre 2°bim 6°ano.pdf
aprender sempre 2°bim 6°ano.pdfaprender sempre 2°bim 6°ano.pdf
aprender sempre 2°bim 6°ano.pdf
 
Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.
Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.
Roteiro de atividades do Ciclo Interdisciplinar de 11 á 15 de maio 2020.
 
35 dicas para aprender inglês
35 dicas para aprender inglês35 dicas para aprender inglês
35 dicas para aprender inglês
 
35 Dicas para aprender inglês
35 Dicas para aprender inglês35 Dicas para aprender inglês
35 Dicas para aprender inglês
 
35dicas
35dicas 35dicas
35dicas
 
35dicas 100409103605-phpapp02
35dicas 100409103605-phpapp0235dicas 100409103605-phpapp02
35dicas 100409103605-phpapp02
 
Proposta Ever English
Proposta Ever EnglishProposta Ever English
Proposta Ever English
 
curso de inglês
curso de inglêscurso de inglês
curso de inglês
 
O que esperar de uma aula na Engoo?
O que esperar de uma aula na Engoo?O que esperar de uma aula na Engoo?
O que esperar de uma aula na Engoo?
 
Auxiliares de Conversación Portugueses em Espanha
Auxiliares de Conversación Portugueses em EspanhaAuxiliares de Conversación Portugueses em Espanha
Auxiliares de Conversación Portugueses em Espanha
 
Reflexões sobre a aula de português
Reflexões sobre a aula de portuguêsReflexões sobre a aula de português
Reflexões sobre a aula de português
 

Mais de André Figundio

List pron class hey brother avicci
List pron class hey brother avicciList pron class hey brother avicci
List pron class hey brother avicciAndré Figundio
 
Vocabulary linking words
Vocabulary  linking wordsVocabulary  linking words
Vocabulary linking wordsAndré Figundio
 
Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1
Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1
Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1André Figundio
 
English conversation class 3 travel
English conversation class 3 travelEnglish conversation class 3 travel
English conversation class 3 travelAndré Figundio
 
English conversation class 1 art
English conversation class 1 artEnglish conversation class 1 art
English conversation class 1 artAndré Figundio
 
English pronunciation class 4
English pronunciation class 4English pronunciation class 4
English pronunciation class 4André Figundio
 
English pronunciation class 3
English pronunciation class 3English pronunciation class 3
English pronunciation class 3André Figundio
 
English pronunciation class 2
English pronunciation class 2English pronunciation class 2
English pronunciation class 2André Figundio
 
English pronunciation class 1
English pronunciation class 1English pronunciation class 1
English pronunciation class 1André Figundio
 
10 hist da art arte neoclássi
10 hist da art   arte neoclássi10 hist da art   arte neoclássi
10 hist da art arte neoclássiAndré Figundio
 
9 hist da art barro e rococ
9 hist da art barro e rococ9 hist da art barro e rococ
9 hist da art barro e rococAndré Figundio
 
8 histda art renasciment
8 histda art   renasciment8 histda art   renasciment
8 histda art renascimentAndré Figundio
 
7 hist da art artegótic
7 hist da art   artegótic7 hist da art   artegótic
7 hist da art artegóticAndré Figundio
 
Aula13 figuras de linguagem
Aula13  figuras de linguagemAula13  figuras de linguagem
Aula13 figuras de linguagemAndré Figundio
 

Mais de André Figundio (20)

Stork video simple past
Stork video simple pastStork video simple past
Stork video simple past
 
Advanced grammar 2
Advanced grammar 2Advanced grammar 2
Advanced grammar 2
 
Prepositions
PrepositionsPrepositions
Prepositions
 
List pron class hey brother avicci
List pron class hey brother avicciList pron class hey brother avicci
List pron class hey brother avicci
 
Criminal case study 2
Criminal case study 2Criminal case study 2
Criminal case study 2
 
Vocabulary linking words
Vocabulary  linking wordsVocabulary  linking words
Vocabulary linking words
 
Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1
Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1
Português: Escrevendo e falando melhor - aula 1
 
English conversation class 3 travel
English conversation class 3 travelEnglish conversation class 3 travel
English conversation class 3 travel
 
English conversation class 1 art
English conversation class 1 artEnglish conversation class 1 art
English conversation class 1 art
 
English pronunciation class 4
English pronunciation class 4English pronunciation class 4
English pronunciation class 4
 
English pronunciation class 3
English pronunciation class 3English pronunciation class 3
English pronunciation class 3
 
English pronunciation class 2
English pronunciation class 2English pronunciation class 2
English pronunciation class 2
 
English pronunciation class 1
English pronunciation class 1English pronunciation class 1
English pronunciation class 1
 
4 história da a arte r
4 história da a   arte r4 história da a   arte r
4 história da a arte r
 
10 hist da art arte neoclássi
10 hist da art   arte neoclássi10 hist da art   arte neoclássi
10 hist da art arte neoclássi
 
9 hist da art barro e rococ
9 hist da art barro e rococ9 hist da art barro e rococ
9 hist da art barro e rococ
 
8 histda art renasciment
8 histda art   renasciment8 histda art   renasciment
8 histda art renasciment
 
7 hist da art artegótic
7 hist da art   artegótic7 hist da art   artegótic
7 hist da art artegótic
 
Aula13 figuras de linguagem
Aula13  figuras de linguagemAula13  figuras de linguagem
Aula13 figuras de linguagem
 
Aula12 literatura
Aula12  literaturaAula12  literatura
Aula12 literatura
 

Último

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 

Último (20)

BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 

Língua Portuguesa no Mercado de Trabalho

  • 1. Língua Portuguesa Prof. André Luiz Contatos: andrezinhofigundio@gmail.com Facebook: andre figundio
  • 3. Apresentação dos alunos Sugestões de tópicos: • Nome/ idade • Trabalho/ Profissão/ estudo • Família • Passatempos favoritos/ hobbies • Planos futuros (pessoais e profissionais)
  • 4. Grupo da turma no Facebook • Recados • Datas • Trabalhos • Material • Dicas • Eventos • Notícias • Interação • Dúvidas
  • 5. CONTRATO DE CONVIVÊNCIA • Celulares (gravação video/ audio) X • Notebooks, Tablets, Celulares (foto) • Comida e bebida em sala X • Chamadas • Tolerância entrada/ saída
  • 6. CONTRATO DE CONVIVÊNCIA Fica estabelecido que não é permitido, que devem ser evitados, na nossa convivência em turma: I – ATRASOS FREQUENTES QUE PREJUDICAM O INICIO DA AULA II – USO DO CELULAR DURANTE AS AULAS III – AUSÊNCIAS NÃO DEVIDAMENTE JUSTIFICADAS IV – CONVERSAS PARALELAS ORIUNDAS AO TEMA DA AULA V – RETENÇÃO DE INFORMAÇÕES IMPORTANTES OU RELEVANTES VI – AGRESSIVIDADE OU IRRITAÇÕES SEJAM ELAS VERBAIS OU FISÍCAS VII – INTERROMPER A AULA COM ASSUNTOS EXTERNOS VIII – INTERROMPER O RACIOCÍNIO DOS COLEGAS IX – TRATAR COM INDIFERENÇA OU RECUSAR-SE A TRABALHAR COM OS COLEGAS
  • 7. Aula 1: A importância da língua portuguesa no mercado de trabalho
  • 8. Na sua opinião, por que o português é importante no mercado de trabalho?
  • 10. Vídeo YouTube: Mercado & Trabalho: Por que a língua portuguesa reprova os candidatos a emprego? https://www.youtube.com/watch?v=UgQpR0QnpaQ
  • 11. Ler, ler e ler!!!! Canais de leitura Ler o quê? De onde? Apenas livros? Tarefa: Em dupla, formule uma lista de canais de leitura disponíveis atualmente.
  • 12. Exemplo interessante: Canal “Ler ou não ler” no YouTube https://www.youtube.com/user/lerounaoler https://www.facebook.com/Lerounaoler
  • 13. Você gosta de ler? De onde você mais gosta de ler? (Canal) Quais seus tipos de leitura favoritos? Quais foram suas últimas leituras? Tem alguma sugestão de leitura? (Livro, artigo, etç.) _________________________________________ Tarefa 2: Em duplas, entrevistem seus parceiros.
  • 14. Video YouTube: A importância do português para o mercado de trabalho https://www.youtube.com/watch?v=4zhfUL-xPmw
  • 15. Tarefa 3: Escolha 1 dos benefícios da leitura apresentados no Mapa de Leitura e desenvolva sua opinião sobre o assunto. Ex. Por quê estimula? Como? (vermelho) É importante para o mercado de trabalho? Como? Dê exemplos!
  • 16. Próxima aula: A elaboração adequada de Currículo: Dicas, montagem, conteúdo, linguagem e prática. Como fazer um ótimo currículo e garantir uma vaga no mercado de trabalho