Como estudar um texto científico ou filosófico

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Como estudar um texto científico ou filosófico

  1. 1. COMO ESTUDAR UMTEXTO CIENTÍFICO OUFILOSÓFICOAntônio Joaquim Severino
  2. 2. Como ler, estudar e assimilar umtexto filosófico ou científico? SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2008. Apresentação preparada por André Augusto da Fonseca (Licenciatura em História - UERR).
  3. 3. Primeira leitura Conforme o texto seja acessível ou complexo, ou conforme o tema seja mais familiar ou estranho a você, defina as ETAPAS ou UNIDADES de estudo (parágrafos, páginas ou capítulos). Analise uma unidade de cada vez. Certifique- se de que a compreendeu bem e somente então passe para a unidade seguinte.
  4. 4. Primeira leitura Faça uma primeira leitura rápida, mas atenta, assinalando todos os pontos passíveis de dúvida, que exijam esclarecimentos. Faça um levantamento de informações sobre o autor do texto. Investigue a vida, a obra, o pensamento dele, seus conceitos e termos fundamentais.
  5. 5. Primeira leitura Observe que o autor faz referências a fatos históricos, a outros autores e a outras doutrinas que você pode não conhecer ainda. Investigue em enciclopédias, dicionários especializados ou na internet para saber mais sobre essas pessoas ou esses fatos. Faça um ESQUEMA da estrutura do texto estudado.
  6. 6. Segunda leituraAgora, na segunda leitura, Em primeiro lugar, trata-se de saber DO QUE FALA Oprocure ouvir o autor, TEXTO. A resposta a essaapreender o conteúdo de questão revela o tema ousua mensagem, sem assunto da unidade.intervir nela. Nem sempre o título dá uma ideia fiel do tema.Trata-se de fazer ao texto Às vezes o autor não estáuma série de perguntas. preocupado com um objeto ou fato determinado, mas com as relações entre vários elementos.
  7. 7. Segunda Leitura Procure captar a PROBLEMATIZAÇÃO do tema: Qual foi o problema que provocou o autor? Entender isso é fundamental para se entender um texto.
  8. 8. Segunda leituraComo o assunto está Que posição o autorproblematizado? Qual a assume? Que ideia defendedificuldade a ser resolvida? ou pretende demonstrar?Qual o problema a ser Respondendo a isso vocêsolucionado? encontra a ideia central. Então, verifique como o autorO que o autor fala sobre o procura demonstrar sua tese,tema? como ele tenta nosComo ele responde à convencer de sua ideiadificuldade? básica (ou seja, qual é o seu raciocínio, sua argumentação).
  9. 9. Segunda leitura – elaborando oresumo Ao lado da ideia  Quando se pede o central, que é uma resumo de um texto, o proposição, o autor que se tem em vista é a geralmente apresenta a síntese das ideias, e algumas ideias não a mera redução de secundárias, subtemas, parágrafos. subteses.  Daí poder o resumo Essa análise temática é ser escrito com o que serve de base outras palavras, para o resumo ou desde que as ideias síntese de um texto. sejam as mesmas do texto estudado.
  10. 10. Resumos e resenhas •vida APRESENTE O AUTOR •obra •Contexto de seu lançamento APRESENTE A OBRA ESTUDADA •Importância, influência •Qual o problema que motivou o autor? APRESENTE A IDEIA PRINCIPAL •Qual a resposta que ele ofereceu? •Qual a argumentação dele para nos convencer? Ideias secundárias •Avaliação da argumentação Apresente a sua apreciação do texto •Comparação com outros autores

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