1. Trabajo Individual
1.- Identificación del establecimiento:
a) Nombre:
Colegio Básico San Vicente C- 1200
b) Dependencia:
Municipal
c) Ubicación:
Brasil 354 San Vicente Talcahuano
d) Niveles que atiende:
Preescolar, Basica
e) Numero de alumnos
180 alumnos
f) Numero de directivos:
Director, Inspector General, Jefe Unidad Técnico Pedagógica, Orientador
g) Numero de profesores
18 profesores
h) Numero de otros funcionarios:
2. VISIÓN
Proyectar a la comunidad jóvenes con visión de futuro, alto nivel de excelencia académica,
valores éticos y sociales y competencias que los inserten constructivamente en la
comunidad.
Característica 1: Es el resultado de nuestros sueños en acción. Es una visión de futuro
Esta visión si cumple con esta característica al mencionar: “Proyectar a la comunidad
jóvenes con visión de futuro”
Característica 2: Ayuda a alcanzar los objetivos de la organización .Amplia, pero clara
Esta visión no cumple con esta característica ya que debería mencionar por ejemplo:
“entregando valores éticos y sociales y desarrollando competencias…”
Característica 3: Positiva y alentadora. Tender a la superación
Esta visión si cumple con esta característica es positiva y alentadora, además tiende a la
superación al decir: “Que los inserten constructivamente en la comunidad”
VISIÓN: “Proyectar a la comunidad jóvenes con visión de futuro, alto nivel de excelencia
académica, entregando valores éticos y sociales y desarrollando competencias que los
inserten constructivamente en la comunidad”
MISION
Desarrollar en alumnos y alumnas competencias lectivas y de cálculo que les permitan
auto aprender y enfrentar en forma exitosa su proyecto de vida a través del
descubrimiento, el juego y la alegría de vivir.
Característica 1: Descripción de la actividad a la que se dedica la organización.
En esta misión aparece claro a qué se dedica la organización educativa al mencionar
textual: “Desarrollar en alumnos y alumnas competencias lectivas y de calculo que les
permitan auto aprender….”
Característica 2: Cual es el cliente a quien va dirigido.
Esta característica no está presente ya que no menciona el cliente a quien va dirigido.
Debería decir: “Desarrollar en alumnos y alumnas de pre-kinder a 8° básico del colegio
básico C-1200 del sector puerto de San Vicente competencias……”
Característica 3: Factor que la diferencia de las demás organizaciones de su mismo tipo.
3. En esta visión si aparece el elemento diferenciador ya que señala: “Enfrentar en forma
exitosa su proyecto de vida a través del descubrimiento, el juego y la alegría de vivir”
FODA
Áreas de Gestión
Directiva
Fortalezas Oportunidades Debilidades Amenazas
Liderazgo P.E.I generado por
toda la comunidad
educativa.
El director tiene una
relación directa y
estrecha con los
directores de
establecimientos
cercanos para
realizar actividades
en conjunto.
Estar a una cuadra de un
establecimiento
educacional particular
subvencionado que
atrae a los alumnos con
mejores resultados.
Gestión Curricular Acompañamiento al
aula por parte del
equipo
directivo(monitoreo y
evaluación de la
implementación del
curriculum)
Existencia del
primer puerto
militar, industrial y
pesquero y parque
industrial aledaños
al establecimiento.
Atraso en la
entrega de
planificaciones e
instrumentos de
evaluación por
parte de los
docentes a la
unidad Técnico
Pedagógica.
Gestión de
recursos
Apoyo y uso de la red
informática y uso de
las tic’s en las
practicas pedagógicas.
Permanente
asistencias y
asesorías de las ATE.
Falta de profesores
especialistas para
la realización de
talleres deportivos
y de
reforzamiento.
Gestión del Clima
Organizacional y
Convivencia
Buen clima de
relaciones
interpersonales de
profesores.
Invitación por parte
de la Capitanía de
Puerto de San
Vicente a charlas y
convivencias de
camaradería al
equipo docente y
directivo del
establecimiento.
La mayoría de los
padres y
apoderados están
poco
comprometidos
con el proceso de
enseñanza
aprendizaje de sus
estudiantes en el
hogar.
Otros Posición geográfica de
la institución
educativa.(locomoción
Alta tasa de cesantía y
delincuencia en la
4. a la puerta) comuna.
ELABORACION DE OBJETIVOS ESTRATEGICOS Y METAS
Necesidad y/o problema Ámbito del MBD Objetivo Estratégico Meta o Resultado
Bajos resultados de
aprendizaje en los
alumnos de 8° básico,
que se refleja en la
medición SIMCE.
Gestión Curricular Mejorar los logros de
aprendizaje de los
estudiantes en las
aéreas de lenguaje y
matemática a través de
la articulación de
prácticas pedagógicas
efectivas y eficientes.
Incremento de los
puntajes SIMCE en el
área de lenguaje y
matemáticas en al
menos 6 puntos
porcentuales respecto
de las medición anterior
(2011)
