SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Un paseo por los Humedales
                 del Santa Lucía




Mtra. Andrea Etchartea Gelpi
Conocimiento de la Naturaleza
Humedales del Santa Lucía




      Fuente de la imagen:
      www.montevideo.gub.uy


• Ecosistema que se distribuye en parte de los
  departamentos de San José, Montevideo y
  Canelones.
Mapa en línea del Área de
                                                    los humedales del Santa
                                                   Lucía; está en proceso de
                                                       ingreso al Sistema
                                                       Nacional de Áreas
                                                           Protegidas




http://www.dinama.gub.uy/sia/areas_protegidas/map.phtml
Humedal salino
 El ecosistema
de humedal
salino costero
está asociado
al monte
indígena,
ribereño y de
parque, playas
arenosas,
puntas rocosas
e islas fluviales.
Juncales

•   El bañado tiene
    como vegetación
    característica
    diferentes tipos de
    juncos.
•   Estos forman
    juncales, allí
    diversos animales
    encuentran
    refugio, alimento y
    zona de
    reproducción.
El junco negro:
Su hábitat ideal
es la zona
húmeda con una
alta tasa de
salinidad. Es
una especie de
junco que crece
en el humedal
de Santa Lucía
por tratarse de
un humedal
salino.
Cola de zorro: Planta que crece en la periferia de los
bañados, es originaria del sur de América del Sur.
En la foto de la derecha se puede observar un picaflor
que estuvo unos cuantos segundos volando alrededor
de esta planta.
Caminamos por la pasarela del Parque Natural
         Municipal (Montevideo)
Observamos los cangrejos




  Cuando nos acercábamos se metían en sus cuevas
Pero igual los pudimos fotografiar




  Chamagnatus granulata.
  Fotografía de Prof. Gabriel Calixto
Fotografía: Prof. Gabriel Calixto
Pero lamentablemente…
…No todos valoran el lugar


• Las botellas de
  plástico pueden
  demorar de 100 a
  1000 años en
  degradarse.
Palmera Butiá (Butiá capitata)
Otra especie
autóctona,
originaria de las
zonas costeras de
Brasil, Uruguay y
Argentina.

En Rocha forma
extensos
palmares, ocupa
zonas bajas,
asociada a montes
serranos y
fluviales.
También vimos caminando por la pasarela muy cerca
       de nosotros dos gallinetas comunes:
Rallus sanguinolentus
Fotografía: Prof. Gabriel Calixto
En este espinillo (Acacia caven) vimos
                muchas chinches:




Árbol autóctono, espinoso, sus
espinas pueden tener un largo de
hasta dos centímetros.
Hemíptero
Fotografía: Prof. Gabriel Calixto
También un pequeño ceibo (Erythrina
  cristagalli), con sus nuevas flores
Y entre los juncos…
Un apereá - Cavia aperea




Fotografía: Prof. Gabriel Calixto
Para saber más…
Áreas de SNAP:
- Esteros de Farrapos e Islas del río
Uruguay: Río Negro
- Valle del Lunarejo: Rivera
- Cerro Verde e Islas de la Coronilla:
Rocha
- Quebrada de los Cuervos: Treinta y
Tres
- Laguna de Rocha: Rocha
- Localidad rupestre de Chamangá:
Flores
- Cabo Polonio: Rocha
- Humedales del Sana Lucía:
Canelones, Montevideo, San José
- San Miguel: Rocha
- Laguna de Castillos: Rocha
- Laguna Negra: Rocha
- Laureles-Cañas: Rivera y Tacuarembó
- Isla de Flores: Río de la Plata
-Bosques del río Negro: Río Negro y
Soriano
-Bosques del Queguay: Paysandú
Sistema Nacional de Áreas
      Protegidas del Uruguay

• El Sistema Nacional de Áreas
  Protegidas es una herramienta
  que permite armonizar el cuidado
  del ambiente, en particular de la
  diversidad biológica, con el
  desarrollo económico y social del
  país.(www.snap.gub.uy)
¿Qué es un área protegida?
• Área protegida es la superficie de tierra y/o mar
  especialmente consagrada a la protección y al
   mantenimiento de la diversidad biológica, así
   como de los recursos naturales y los recursos
  culturales asociados, y manejadas a través de
     medios jurídicos u otros medios eficaces.

 • Para conocer el estado de situación de cada
                  una de ellas:
    http://www.dinama.gub.uy/sia/areas_protegidas/map.phtml
Agradecimiento


• Prof. Gabriel Calixto que dictó el Curso
  Introductorio: Áreas protegidas y
  Educación en Uruguay en el marco del
  cual se realizó la recorrida.
Bibliografía y sitios consultados:

• Parque Natural Municipal Humedales de Santa Lucía.
  Materiales didácticos e informativos; Prof. Gabriel
  Calixto – Prof. Ana Alonzo.
• Folletos de SNAP: “Humedales del Santa Lucía”;
  “Disfrutalas, cuidalas”
• Folleto: Parque Natural Municipal, IMM.

• www.snap.gub.uy
• www.dinama.gub.uy

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Paseo por el humedal

Zonas protegidas
Zonas protegidasZonas protegidas
Zonas protegidas
vami24
 
Nntt y geo
Nntt y geoNntt y geo
Nntt y geo
mernt
 
Medios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuador
Medios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuadorMedios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuador
Medios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuador
airohuati
 
Proyecto de biologia
Proyecto de biologiaProyecto de biologia
Proyecto de biologia
LudoCiencias
 
Las áreas protegidas en República Dominicana
Las áreas protegidas en República Dominicana Las áreas protegidas en República Dominicana
Las áreas protegidas en República Dominicana
Ledy Cabrera
 

Semelhante a Paseo por el humedal (20)

Areas de-reservas-naturales
Areas de-reservas-naturalesAreas de-reservas-naturales
Areas de-reservas-naturales
 
Areas de reservas naturales en américa
Areas de reservas naturales en américaAreas de reservas naturales en américa
Areas de reservas naturales en américa
 
Reservas naturales de guatemala
Reservas naturales de guatemalaReservas naturales de guatemala
Reservas naturales de guatemala
 
AREAS NATURALES Y RECURSO NATURALES- LA LIBERTAD
AREAS NATURALES Y RECURSO NATURALES- LA LIBERTAD AREAS NATURALES Y RECURSO NATURALES- LA LIBERTAD
AREAS NATURALES Y RECURSO NATURALES- LA LIBERTAD
 
Zonas protegidas
Zonas protegidasZonas protegidas
Zonas protegidas
 
Torres, lilia inés trabajo final clase7_ cts
Torres, lilia inés trabajo final  clase7_ ctsTorres, lilia inés trabajo final  clase7_ cts
Torres, lilia inés trabajo final clase7_ cts
 
La gran sabana
La gran sabanaLa gran sabana
La gran sabana
 
PARQUES DEL PERÚ.doc
PARQUES DEL PERÚ.docPARQUES DEL PERÚ.doc
PARQUES DEL PERÚ.doc
 
ecoppt.pptx
ecoppt.pptxecoppt.pptx
ecoppt.pptx
 
Nntt y geo
Nntt y geoNntt y geo
Nntt y geo
 
Medios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuador
Medios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuadorMedios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuador
Medios y elementos de comunicación. biodiversidad del ecuador
 
Medicina
MedicinaMedicina
Medicina
 
áReas protegidas de guatemala
áReas protegidas de guatemalaáReas protegidas de guatemala
áReas protegidas de guatemala
 
Parque entrenubes
Parque entrenubesParque entrenubes
Parque entrenubes
 
PARQUE BIOTEMATICO MEGUA
PARQUE BIOTEMATICO MEGUAPARQUE BIOTEMATICO MEGUA
PARQUE BIOTEMATICO MEGUA
 
Proyecto de biologia
Proyecto de biologiaProyecto de biologia
Proyecto de biologia
 
Boletín ambiental 5
Boletín ambiental 5Boletín ambiental 5
Boletín ambiental 5
 
Boletin 2
Boletin 2Boletin 2
Boletin 2
 
Las áreas protegidas en República Dominicana
Las áreas protegidas en República Dominicana Las áreas protegidas en República Dominicana
Las áreas protegidas en República Dominicana
 
areas protegidas de honduras.docx
areas protegidas de honduras.docxareas protegidas de honduras.docx
areas protegidas de honduras.docx
 

Mais de Uruguay Educa

Mais de Uruguay Educa (14)

Intentando medir la temperatura 2
Intentando medir la temperatura 2Intentando medir la temperatura 2
Intentando medir la temperatura 2
 
Intentando medir la temperatura
Intentando medir la temperaturaIntentando medir la temperatura
Intentando medir la temperatura
 
Librillo jornada 6 2014
Librillo jornada 6 2014Librillo jornada 6 2014
Librillo jornada 6 2014
 
Ideas
IdeasIdeas
Ideas
 
Representaciones para la ciencia y la enseñanza
Representaciones para la ciencia y la enseñanzaRepresentaciones para la ciencia y la enseñanza
Representaciones para la ciencia y la enseñanza
 
Jornada 4 - La observación
Jornada 4 - La observaciónJornada 4 - La observación
Jornada 4 - La observación
 
Jornada 4 - Pregunta investigable
Jornada 4 - Pregunta investigableJornada 4 - Pregunta investigable
Jornada 4 - Pregunta investigable
 
2014 jornada 3 planificacion y enseñanza 2014
2014 jornada 3 planificacion  y enseñanza 20142014 jornada 3 planificacion  y enseñanza 2014
2014 jornada 3 planificacion y enseñanza 2014
 
Diversidad en tortugas
Diversidad en tortugasDiversidad en tortugas
Diversidad en tortugas
 
Locomocion de mamiferos
Locomocion de mamiferosLocomocion de mamiferos
Locomocion de mamiferos
 
Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento
Sociedad de la  Información y Sociedad del ConocimientoSociedad de la  Información y Sociedad del Conocimiento
Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento
 
Los colores sustractivos
Los colores sustractivosLos colores sustractivos
Los colores sustractivos
 
El chingolo
El chingoloEl chingolo
El chingolo
 
Las presentaciones a prezi
Las presentaciones a preziLas presentaciones a prezi
Las presentaciones a prezi
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 

Último (20)

Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 

Paseo por el humedal

  • 1. Un paseo por los Humedales del Santa Lucía Mtra. Andrea Etchartea Gelpi Conocimiento de la Naturaleza
  • 2.
  • 3. Humedales del Santa Lucía Fuente de la imagen: www.montevideo.gub.uy • Ecosistema que se distribuye en parte de los departamentos de San José, Montevideo y Canelones.
  • 4. Mapa en línea del Área de los humedales del Santa Lucía; está en proceso de ingreso al Sistema Nacional de Áreas Protegidas http://www.dinama.gub.uy/sia/areas_protegidas/map.phtml
  • 5. Humedal salino El ecosistema de humedal salino costero está asociado al monte indígena, ribereño y de parque, playas arenosas, puntas rocosas e islas fluviales.
  • 6. Juncales • El bañado tiene como vegetación característica diferentes tipos de juncos. • Estos forman juncales, allí diversos animales encuentran refugio, alimento y zona de reproducción.
  • 7. El junco negro: Su hábitat ideal es la zona húmeda con una alta tasa de salinidad. Es una especie de junco que crece en el humedal de Santa Lucía por tratarse de un humedal salino.
  • 8. Cola de zorro: Planta que crece en la periferia de los bañados, es originaria del sur de América del Sur. En la foto de la derecha se puede observar un picaflor que estuvo unos cuantos segundos volando alrededor de esta planta.
  • 9. Caminamos por la pasarela del Parque Natural Municipal (Montevideo)
  • 10. Observamos los cangrejos Cuando nos acercábamos se metían en sus cuevas
  • 11. Pero igual los pudimos fotografiar Chamagnatus granulata. Fotografía de Prof. Gabriel Calixto
  • 14. …No todos valoran el lugar • Las botellas de plástico pueden demorar de 100 a 1000 años en degradarse.
  • 15. Palmera Butiá (Butiá capitata) Otra especie autóctona, originaria de las zonas costeras de Brasil, Uruguay y Argentina. En Rocha forma extensos palmares, ocupa zonas bajas, asociada a montes serranos y fluviales.
  • 16. También vimos caminando por la pasarela muy cerca de nosotros dos gallinetas comunes:
  • 18. En este espinillo (Acacia caven) vimos muchas chinches: Árbol autóctono, espinoso, sus espinas pueden tener un largo de hasta dos centímetros.
  • 20. También un pequeño ceibo (Erythrina cristagalli), con sus nuevas flores
  • 21. Y entre los juncos…
  • 22. Un apereá - Cavia aperea Fotografía: Prof. Gabriel Calixto
  • 24. Áreas de SNAP: - Esteros de Farrapos e Islas del río Uruguay: Río Negro - Valle del Lunarejo: Rivera - Cerro Verde e Islas de la Coronilla: Rocha - Quebrada de los Cuervos: Treinta y Tres - Laguna de Rocha: Rocha - Localidad rupestre de Chamangá: Flores - Cabo Polonio: Rocha - Humedales del Sana Lucía: Canelones, Montevideo, San José - San Miguel: Rocha - Laguna de Castillos: Rocha - Laguna Negra: Rocha - Laureles-Cañas: Rivera y Tacuarembó - Isla de Flores: Río de la Plata -Bosques del río Negro: Río Negro y Soriano -Bosques del Queguay: Paysandú
  • 25. Sistema Nacional de Áreas Protegidas del Uruguay • El Sistema Nacional de Áreas Protegidas es una herramienta que permite armonizar el cuidado del ambiente, en particular de la diversidad biológica, con el desarrollo económico y social del país.(www.snap.gub.uy)
  • 26. ¿Qué es un área protegida? • Área protegida es la superficie de tierra y/o mar especialmente consagrada a la protección y al mantenimiento de la diversidad biológica, así como de los recursos naturales y los recursos culturales asociados, y manejadas a través de medios jurídicos u otros medios eficaces. • Para conocer el estado de situación de cada una de ellas: http://www.dinama.gub.uy/sia/areas_protegidas/map.phtml
  • 27. Agradecimiento • Prof. Gabriel Calixto que dictó el Curso Introductorio: Áreas protegidas y Educación en Uruguay en el marco del cual se realizó la recorrida.
  • 28. Bibliografía y sitios consultados: • Parque Natural Municipal Humedales de Santa Lucía. Materiales didácticos e informativos; Prof. Gabriel Calixto – Prof. Ana Alonzo. • Folletos de SNAP: “Humedales del Santa Lucía”; “Disfrutalas, cuidalas” • Folleto: Parque Natural Municipal, IMM. • www.snap.gub.uy • www.dinama.gub.uy