1. ANDERSON ZNEYDER HERRERA
CASALLAS
CLASES DE VALORES

2. ¿Qué SON VALORES?
LOS VALORES SON pRiNCipiOS QuE NOS pERmitEN ORiENtAR NuEStRO COmpORtAmiENtO EN
fuNCióN DE REALiZARNOS COmO pERSONAS. SON CREENCiAS fuNDAmENtALES QuE NOS
AYuDAN A pREfERiR, ApRECiAR Y ELEgiR uNAS COSAS EN LugAR DE OtRAS, O uN
COmpORtAmiENtO EN LugAR DE OtRO. tAmbiéN SON fuENtE DE SAtiSfACCióN Y pLENituD.
NOS pROpORCiONAN uNA pAutA pARA fORmuLAR mEtAS Y pROpóSitOS, pERSONALES O
COLECtiVOS. REfLEjAN NuEStROS iNtERESES, SENtimiENtOS Y CONViCCiONES máS
impORtANtES.
LOS VALORES SE REfiEREN A NECESiDADES HumANAS Y REpRESENtAN iDEALES, SuEñOS Y
ASpiRACiONES, CON uNA impORtANCiA iNDEpENDiENtE DE LAS CiRCuNStANCiAS. pOR
EjEmpLO, AuNQuE SEAmOS iNjuStOS LA juStiCiA SiguE tENiENDO VALOR. LO miSmO OCuRRE
CON EL biENEStAR O LA fELiCiDAD.
LOS VALORES VALEN pOR Sí miSmOS. SON impORtANtES pOR LO QuE SON, LO QuE SigNifiCAN, Y
LO QuE REpRESENtAN, Y NO pOR LO QuE SE OpiNE DE ELLOS.
VALORES, ACtituDES Y CONDuCtAS EStáN EStRECHAmENtE RELACiONADOS. CuANDO
HAbLAmOS DE ACtituD NOS REfERimOS A LA DiSpOSiCióN DE ACtuAR EN CuALQuiER
mOmENtO, DE ACuERDO CON NuEStRAS CREENCiAS, SENtimiENtOS Y VALORES.

3. ¿CON Qué DESCubRimOS LOS VALORES Y CON Qué LOS pONEmOS EN
pRáCtiCA?
EL HOmbRE tiENE DOS fACuLtADES SupERiORES muY NObLES: LA iNtELigENCiA Y LA
VOLuNtAD.
A) CON LA iNtELigENCiA EL HOmbRE DESCubRE QuE LAS COSAS SON pORtADORES DE
VALORES, tiENEN VALORES. gRACiAS A LA iNtELigENCiA éL SAbE QuE puEDE COmpORtARSE
SENSAtAmENtE Y guiARSE NO pOR EL CApRiCHO, SiNO pOR LO QuE LA RAZóN LE HACE
ENtENDER QuE ES buENO. CON LA iNtELigENCiA puEDE SOpESAR LAS COSAS.
b) CON LA VOLuNtAD LibRE: ROmpE Su iNDifERENCiA fRENtE A LAS COSAS Y DECiDE LO QuE
AQuí Y AHORA VALE máS pARA éL Y ELigE. Y AL ELEgiR, jERARQuiZA LAS COSAS Y SE
COmpROmEtE CON LO QuE ELigE. AL HACER EStO fORmA EN Sí ACtituDES QuE pRONtO SE
CONVERtiRáN EN HábitOS OpERAtiVOS. Si LO QuE HA ELEgiDO ES buENO Y LE pERfECCiONA,
ENtONCES LLEgA A LA ViRtuD, QuE ES LA DiSpOSiCióN pERmANENtE A COmpROmEtERSE
COmO HOmbRE, A HACERSE máS HOmbRE.

4. ¿QuiENES EDuCAN LOS VALORES?
tODOS iNfLuimOS EN LOS VALORES, pERO EL QuE SE EDuCA ES uNO miSmO: LOS
VALORES LOS HACE SuYOS EL SujEtO. CADA iNDiViDuO SE fORmA A Sí miSmO,
DESCubRiENDO LOS VALORES CON Su pROpiA LibERtAD ExpERiENCiAL EN LA
fAmiLiA, EN EL COLEgiO, EN LA CALLE, pOR LA tELEViSióN Y DEmáS mEDiOS DE
COmuNiCACióN.
SON LAS pERSONAS máS SigNifiCAtiVAS pARA EL NiñO O EL jOVEN LAS QuE máS
iNfLuYEN EN Su ExpERiENCiA DE LOS VALORES: pADRES, mAEStROS, EDuCADORES,
tutORES, SACERDOtES…
DuRANtE LOS pRimEROS AñOS DE ViDA Y LOS pRimEROS DE LA ADOLESCENCiA
tiENE gRAN impORtANCiA LOS gRupOS O EQuipOS: ESCuLtiSmO, DEpORtE,
CAtEQuESiS, VOLuNtARiADO SOCiAL, miSiONES.

5. Ventajas y frutos de los Valores
una Vez interiorizados, los Valores se conVierten en guías y pautas que
marcan las directrices de una conducta coherente. se conVierten en
ideales, indicadores del camino a seguir. de este modo, nos permiten
encontrar sentido a lo que hacemos, tomar las decisiones pertinentes,
responsabilizarnos de nuestros actos y aceptar sus consecuencias. nos
permiten definir con claridad los objetiVos de la Vida. nos ayudan a
aceptarnos tal y como somos y estimarnos. nos hacen comprender y
estimar a los demás. facilitan la relación madura y equilibrada con el
entorno, con las personas, acontecimientos y cosas, proporcionándonos
un poderoso sentimiento de armonía personal.

6. Valores humanos
estos Valores perfeccionan al hombre de tal manera que lo hacen más humanos,
por ejemplo, la justicia hace al hombre más noble, de mayor calidad como
persona.
Valor humanos es aquello que hace buenas a las cosas, aquello por lo que las
apreciamos, por lo que son dignas de nuestra atención y deseo. el Valor es todo
bien encerrado en las cosas, descubierto con mi inteligencia, deseado y querido por
mi Voluntad. los Valores dignifican y acompañan la existencia de cualquier ser
humano.
el hombre podrá apreciarlos, si es educado en ellos. y educar en los Valores
humanos es lo mismo que educar moralmente, pues serán los Valores los que
enseñan al indiViduo a comportarse como hombre, como persona. pero se necesita
educar en una recta jerarquía de Valores.
los Valores humanos, por tanto, es la conVicción razonada y firme de que algo es
bueno o malo y de que nos conViene más o menos. los Valores reflejan la
personalidad de los indiViduos y son la expresión del tono moral, cultural,
afectiVo y social marcado por la familia, la escuela, las instituciones y la
sociedad en que nos ha tocado ViVir.

7. principales Valores humanos
• honestidad
• compromiso
• lealtad
• integridad
• respeto
• empatía
• responsabilidad
• transparencia
• excelencia
• dignidad

8. los Valores infrahumanos
son aquellos que si perfeccionan al ser humano, pero en aspecto más
inferiores, en aspectos que comparte con otros seres, con los animales,
por ejemplo. aquí se encuentran Valores como el placer, la fuerza, la
agilidad, la salud.

9. Los VaLores Humanos Infra moraLes
son aqueLLos VaLores que son excLusIVos deL ser Humano, ya
no Los aLcanzan Los anImaLes, únIcamente Las personas. aquí
encontramos VaLores como Los económIcos, La rIqueza, eL
éxIto. por ejempLo; La InteLIgencIa y eL conocImIento, eL arte,
eL buen gusto. y socIaLmente HabLando, La prosperIdad, eL
prestIgIo, La autorIdad, etc.

10. Los VaLores moraLes
son aqueLLos VaLores que perfeccIonan aL IndIVIduo en Lo más
íntImamente Humano, HacIéndoLo más Humano, con mayor caLIdad como
persona.
eL VaLor moraL perfeccIona aL Hombre en cuanto a ser Hombre, en su
VoLuntad, en su LIbertad, en su razón. se puede tener buena o maLa saLud,
más o menos cuLtura, por ejempLo, pero esto no afecta dIrectamente aL
ser Hombre. sIn embargo VIVIr en La mentIra, eL Hacer uso de La VIoLencIa
o eL cometer un fraude, degradan a La persona, empeoran aL ser Humano,
Lo desHumanIzan. por eL contrarIo Las accIones buenas, VIVIr La Verdad,
actuar con HonestIdad, eL buscar La justIcIa, Le perfeccIonan.

11. VaLores reLIgIosos
aqueLLos que se refIeren a La santIdad. eje: Lo sagrado – profano, Lo créduLo – Lo
IncréduLo, Lo dIVIno – Lo dIabóLIco, La carIdad – La enVIdIa, etc.
son y deben ser Los más Importantes, porque se refIeren a La dImensIón decIsIVa de
La exIstencIa Humana: su reLacIón temporaL y eterna con dIos y con Los otros
seres Humanos. Luego sIguen Los VaLores deL espírItu, que IncLuyen La dIscIpLIna
mentaL para acceder a La Verdad, para “retenerLa” con una buena memorIa y
expresarLa de modo cLaro y Honesto; La fuerza de VoLuntad, que permIte
comprometerse en eL trabajo, en eL estudIo o en Las mIL actIVIdades de La VIda
famILIar; La soLIdarIdad, que LLeVa a Los Hombres a unIr sus esfuerzos en La
construccIón de un mundo más acogedor; La justIcIa, que permIte no sóLo respetar
Los acuerdos o Los derecHos ajenos, sIno promoVerLos aLLí donde todaVía son
pIsoteados... La LIsta podría ser muy Larga, pero da una Idea de Lo urgente que es
eLaborar buenos programas de formacIón en Los VaLores.
característIcas de Los VaLores reLIgIosos
fIn objetIVo: dIos
fIn subjetIVo: santIdad
actIVIdades: cuLto Interno y externo, VIrtudes sobrenaturaLes
preponderancIa
teoLogía
VaLores moraLes
fIn objetIVo: bondad
: toda La persona dIrIgIda por La fe.
necesIdad que satIsface: autorreaLIzacIón
tIpo de persona: santo

12. VaLores teórIcos o cognoscItIVos
aqueLLos que se refIeren a La refLexIón y a Las cuaLIdades que se
encuentran en Las formuLacIones cIentífIcas. eje: Lo Verdadero – Lo
faLso, Lo racIonaL – Lo IrracIonaL, Lo LógIco – Lo ILógIco, Lo rIguroso – Lo
IncIerto, Lo VáLIdo – Lo InVaLIdo, La certeza – Lo faLso, etc.

13. Valores estéticos
aquellos que deriVan la apreciación de la belleza – de las cosas o de
los hechos. eje: lo bello – lo feo, lo elegante – lo ridículo, lo armonioso –
lo arrítmico, etc.
cuando dentro del estudio de la estetica, se toma en consideracion el
estudio del concepto de belleza, es forzoso el hacer notar la escala de
Valores existente en sus manifestaciones de lo bello. para esta escala
de Valores tomamos en cuenta la manifestacion de lo bello a partir de
la perfeccion de sus cualidades esteticas.
utilizando el sentido comun, distingimos estos grados de belleza y sus
conceptos afices:
-lo gracioso
-lo grandioso
-lo elegante
-lo sublime
-lo ridiculo
-lo tragico

14. Valores éticos
aquello que se refieren estrictamente a la conducta del hombre por
eje: lo bueno – lo malo, lo correcto – lo incorrecto, lo justo – lo injusto,
lo aceptable – lo inaceptable, lo honesto – lo deshonesto, lo honrado –
lo falso, lo probo – lo ruín, lo digno – lo indigno, etc.
por Valor ético se entiende aquellas formas de ser y de actuar de la
persona, que son altamente deseables como atributos o cualidades
propias y de los demás, por cuanto posibilitan la construcción de una
conViVencia gratificante en el marco de la dignidad humana.

15. Valores sociales y jurídicos
se refieren a las cualidades de los hechos sociales o a la conducta del
hombre en la sociedad. ejem: la amistad – la enemistad, lo justo – lo
injusto, lo digno – lo indigno, lo solidario – lo egoísta, la igualdad – la
desigualdad, etc. por lo normal la conViVencia humana.
los Valores sociales es el componente principal para mantener buenas y
armoniosas relaciones sociales. les recomendamos este articulo sobre
Valores sociales. ademas les podemos mencionar la paz, respeto,
igualdad, fraternidad, solidaridad, dignidad, cooperación, honestidad,
honradez, libertad, responsabilidad, amor, sinceridad.

16. para mi los Valores en la gente son como
principios o educación que tiene la gente
hacia la sociedad ya sean Valores
humanos, éticos, sociales, infrahumanos
etc. es lo que el hombre muestra lo
bueno que tiene en si hacia la sociedad.