1. T. 7 SERES VIVOS
MENOS COMPLEJOS
1º Biología y Geología ESO
2. 1. Origen de la Biodiversidad
• BIO: VIDA DIVERSIDAD: VARIEDAD
• Variedad de la vida: cantidad de seres vivos diferentes que hay
en la Tierra.
• ¿Cuál es el origen de la biodiversidad?:
• Creencia bíblica: Dios los creó diferentes desde el principio y no han
cambiado. (esto no ha sido así)
• Teoría de la evolución (es la aceptada actualmente)
¿En cuál
hay más
biodiversi
dad?
3. •La gran biodiversidad es el
resultado de la evolución de la
vida a través de millones de años,
cada organismo tiene su forma
particular de vida, la cual está en
perfecta relación con el medio que
habita.
4. Teoría de la evolución
• Enunciada por Charles Darwin en su libro
• “ El origen de las especies”
1. Una especie se origina mediante cambios en otra
preexistente.
2. Los cambios se producen de manera muy lenta y
gradual durante varias generaciones.
3. Sólo los más adaptados sobreviven y los que no, se
extinguen.
• Se basa en la selección natural: Hay cambios al azar en
los genes de los descendientes (mutaciones). Los
cambios favorables harán que sobrevivan más.
5. Mutaciones
• Definición: Una mutación es
una modificación al azar del
material genético.
• Todas las células tienen ADN
en su interior.
• Los genes son segmentos de
ADN con información
característica de algún
aspecto del organismo
• Cuando se duplica el ADN, a
veces hay mutaciones.
• La mayoría de mutaciones
son inofensivas, algunas son
perjudiciales y provocan
enfermedades (cáncer)
6. 1. De manera natural las
jirafas tienen distintas
longitudes de cuello.
2. Cuando escasean las
hojas en las partes de
abajo, las jirafas con el
cuello corto no llegan a
ellas y no pueden
alimentarse, luego mueren
sin descendencia.
3. Las jirafas con el cuello
más largo sí tienen
descendencia pasándole
los genes de cuello largo a
sus crías.
Selección natural
8. Tipos de seres vivos
• Recordamos….
Tipos de seres
vivos
Según si
tienen núcleo o
no
Procariotas
No tienen
núcelo
Eucariotas
Sí tienen
núcleo
Según su
forma de
nutrición
Autótrofos
Fabrican su
propio
alimento
Heterótrofos
Obtienen el
alimento ya
elaborado
Según el
número de
células
Unicelular
Una sola
célula
Pluricelular
Formados por
varias células
9. 2. Clasificación: Reinos
• Moneras: Procariotas. Son unicelulares .Son las
bacterias. Pueden ser autótrofas o heterótrofas.
• Protoctistas: Son eucariotas. Se dividen en algas y
protozoos
• Algas: unicelulares o pluricelulares autótrofas.
• Protozoos: unicelulares y heterótrofos.
• Hongos: Eucariotas. Unicelulares o pluricelulares.
Heterótrofos.
• Animales: Eucariotas. Pluricelulares. Heterótrofos. Con
tejidos
• Plantas: Eucariotas. Pluricelulares. Autótrofos. Con
tejidos.
12. Reino Número de
células
(unicelular/pluri
celular)
Tejido
s
Núcleo
(eucariota/
procariota)
Alimentación
(autótrofo/
heterótrofo)
Dónde viven
(habitat en
general)
Ejemplos
Monera UNICELULAR NO PROCARIOTA HETERÓTROFO Y
AUTÓTROFOS
EN TODAS
PARTES
Protoctista UNICELULAR
PROTOZOOS
NO EUCARIOTA HETERÓTROFO
PROTOZOOS
MEDIO
ACUÁTICO,
HÚMEDO
UNI Y PLURI
ALGAS
AUTÓTROFOS
ALGAS
Hongos UNICELULAR Y
PLURICELULAR
NO EUCARIOTA HETERÓTROFOS SITIOS
HÚMEDOS Y
CON MAT.
ORGÁNICA
Plantas PLURICELULAR SI EUCARIOTA AUTÓTROFOS TERRESTRES Y
HÚMEDOS
Animales PLURICELULAR SI EUCARIOTA HETERÓTROFO TERRESTRES Y
ACUÁTICOS
13. Especie
• Son un grupo de organismos que pueden
reproducirse entre ellos, teniendo descendencia fértil.
• Los organismos de una misma especie tienen apariencia
similar.
• Un grupo de especies similares forma un género.
• Su nombre científico consta de dos palabras, la 1ª es el
género y la 2ª la especie.
• Se llama nomenclatura binomial.
• La estableció Carl Linneo
Ej: lobo. Canis lupus
14. Burros y caballos
• Se sabe que los burros (o asnos) y los caballos son dos
especies diferentes, pero a pesar de ello se pueden
reproducir entre sí.
• Una yegua (hembra del caballo) y un burro darán lugar a un
mulo o una mula.
• La mula no es fértil, con lo que no podrá tener hijos.
• Por eso se sabe que el burro y el caballo no son la misma
especie.
• Dos individuos son de la misma especie cuando pueden
reproducirse y tener descendencia fértil
15. Clasificación en taxones
• El proceso de agrupar
elementos (seres vivos)
según un criterio específico
se llama clasificación.
• Cada categoría es un taxón
• La clasificación de los seres
vivos se hace necesaria
debido a la gran diversidad
de seres vivos que existen
sobre la Tierra.
• Clasificación jerárquica
en taxones:
1. REINO
2. TIPO, FILO
3. CLASE
4. ORDEN
5. FAMILIA
6. GÉNERO
7. ESPECIE
El Rey es un filósofo de mucha clase que ordena a su familia
géneros de buena especie.
16. • El Rey es un filósofo
de mucha clase que
ordena a su familia
géneros de buena
especie.
1. REINO
2. TIPO, FILO
3. CLASE
4. ORDEN
5. FAMILIA
6. GÉNERO
7. ESPECIE
18. Microorganismos
• Los microorganismos son seres vivos de pequeño tamaño.
• Son VIRUS, BACTERIAS, PROTOZOOS, ALGAS
UNICELULARES Y HONGOS UNICELULARES.
• Recordamos:
• Virus: no son seres vivos, pues no realizan las funciones vitales ni
son células.
• Bacterias pertenecen al reino monera y son unicelulares, procariotas
y autótrofos o heterótrofos.
• Protozoos pertenecen al reino protoctista y son unicelulares
eucariotas y heterótrofos.
• Las algas unicelulares también son protoctistas (y pueden ser uni o
pluricelulares). Son eucariotas y autótrofas. Las que son
microorganismos son las unicelulares.
• Hongos unicelulares: Los hongos son eucariotas y heterótrofos. Los
que son microorganismos son los unicelulares.
21. 5. Papel de los microorganismos
• Beneficiosos:
• Flora intestinal: las bacterias
• Fabricar vino, pan, cerveza: Hongos y bacterias.
• Vacunas: virus muertos o adormecidos.
• Antibióticos: hongos en su mayoría.
• Descomponedores: bacterias
• Perjudiciales:
• Bacterias y virus que producen infecciones en animales y plantas.
• Hongos parásitos de animales y plantas.
22. Papel de los microorganismos
BENEFICIOSOS PERJUDICIALES (PATÓGENOS)
Flora intestinal: ayudan a hacer la
digestión>>> las bacterias
Bacterias y virus que producen
infecciones en animales y
plantas.Fabricar vino, pan, cerveza>>>
Hongos y bacterias.
Vacunas: previenen infecciones de
virus>>>son virus muertos o
adormecidos.
Hongos y protozoos parásitos de
animales y plantasDescomponedores>>> bacterias
Antibióticos: curan enfermedades
producidas por bacterias>>> hongos
en su mayoría.
23.
24. Actividades:
• ¿Cuáles son los 5 reinos?
• Indica qué reinos tienen organismos unicelulares y cuáles
pluricelulares. Cuáles son autótrofos y cuáles
heterótrofos.
• ¿Qué son los microorganismos?
• Seres vivos de pequeño tamaño: BACTERIAS, VIRUS,
PROTOZOOS, ALGAS UNI, HONGOS UNI
Reino Moneras Protoctistas Hongos Plantas Animales
Células Uni ambos ambos pluri pluri
Alimentación ambos ambos hetero auto hetero
25. 4. BACTERIAS
• Sus características son:
• Unicelulares (una sola célula)
• Procariotas (sin núcleo, ni orgánulos, más pequeñas)
• Heterótrofas o autótrofas.
• ESTRUCTURA:
26. ESTRUCTURA DE LA BACTERIA
• ADN libre en región nucleoide
• Membrana plasmática
• Pared celular: rodea a la
membrana, protege.
• Cápsula (algunas): resisten
condiciones desfavorables.
• Flagelos (algunas) para
impulsarse.
• Pili (algunas) para intercambio
de materiales entre ellas
• Ribosomas: sintetizar
proteínas.
• Mesosomas: pliegues de la
membrana celular para hacer
respiración celular y
fotosíntesis.
29. Formas de vida (según alimentación)
Autótrofas
• Fotosintéticas: capaces de
hacer la fotosíntesis.
• Quimiosintéticas: Utilizan
la energía de ciertas
reacciones químicas.
Heterótrofas
• Fermentación de
alimentos: vino, yogur,
queso
• Simbióticas: Asociadas a
otros seres vivos (flora
intestinal)
• Saprófitas
Descomponedoras
• Parásitas Causan
enfermedades
33. Actividades
1. ¿Qué tipos de bacterias heterótrofas hay según su
alimentación?
2. Di el nombre de estas bacterias según su forma
3. ¿Para qué sirve el mesosoma de las bacterias?
4. Dibuja en una bacteria el mesosoma, los pili y el ADN.
5. ¿Cuáles son los tres elementos de la bacteria que no
todas las bacterias tienen?
34. 6. Protoctistas: algas y protozoos
• Viven en ambientes húmedos o como parásitos.
• Ambos son eucariotas.
• Algas: autótrofas, se fabrican su alimento por fotosíntesis.
• Protozoos: unicelulares y heterótrofos.
35. Protozoos
• Según su modo de vida pueden ser:
• De vida libre: limpiadores de medios acuáticos.
• Parásitos: viven en el interior de otro ser vivo y le producen
enfermedad
• Hay 4 tipos según su movimiento:
• Flagelados: mediante flagelos
• Ciliados: mediante cilios (paramecios)
• Rizópodos: por pseudópodos (amebas)
• Esporozoos (no se mueven)
36.
37.
38. • Ameba comiendo:
https://www.youtube.com/watch?v=W6rnhiMxtKU
• https://www.youtube.com/watch?v=pvOz4V699gk
• Paramecios en movimiento:
• https://www.youtube.com/watch?v=hYkaCWW8VYs
• Vida en una gota de agua
• https://www.youtube.com/watch?v=cAHtTbVP45A
40. Preguntas plasmodium
1. ¿Qué es un vector? ¿Cuántos vectores son necesarios
en la transmisión de la malaria?
2. ¿Qué órganos se infectan? (2)
3. ¿Cuál es el nombre de la especie de mosquito que
transmite la malaria?
4. ¿Qué tipo de protozoo la produce?
41. Algas
Son protoctistas
unicelulares
(pueden formar
colonias) o
pluricelulares.
Viven en aguas
dulces y
saladas.
Realizan la
fotosíntesis.
Pueden tener
clorofila u otros
pigmentos.
Forman el
fitoplancton.
Producen la
mitad del
oxígeno
atmosférico.
42. Algas y sus tipos (unicelulares)
Colonias
(Volvox)
Euglena
(con
flagelos)
Diatomeas
(forman el
fitoplancton)
43. Algas y sus tipos (pluricelulares
Verdes Pardas Rojas
44. 7. HONGOS
• Lo más importante es recordar que son heterótrofos.
• Pueden ser unicelulares o pluricelulares.
• Los pluricelulares NO tienen tejidos diferentes, sólo un
tipo de tejidos que forma las HIFAS. El grupo de hifas se
llama MICELIO
MICELIO (hifas)
PIE
ANILLO LÁMINAS
SOMBRERO
VOLVA
SETA
MICELIO
45. hongos
levaduras
Hongos
que
forman
setas
mohos
¿Qué son las levaduras?
Son un tipo de hongos muy pequeños.
Les gusta alimentarse de azúcares que
transforman en otras sustancias y en
CO2. Por eso se han utilizado para
elaborar pan, vino y cerveza.
¿Qué son los mohos?
Son un tipo de hongos pluricelulares, pero sin
seta. Crecen en zonas húmedas y también
sobre animales, personas y alimentos.
Pueden causar enfermedades. También hay
un tipo de moho, el Penicilium que es un
antibiótico contra las bacterias.
46. Líquenes
• Simbiosis de un alga y
un hongo
Las algas hacen la fotosíntesis y crean materia
orgánica y alimento para ella y el hongo.
El hongo les proporciona una base donde vivir y
agua y sales minerales
47. Vacunas y antibióticos
•Se suelen confundir, porque las
dos sirven para curar o prevenir
enfermedades, pero vamos a
definir qué es lo que hace cada
una, contra qué
microorganismos actúa y de
qué están hechas.
48. Vacunas
• Previene enfermedades. Pero es necesario vacunarse
siempre antes de tener la enfermedad.
• Actúa sobre todo para prevenir enfermedades de virus.
• Está hecha de virus muertos o debilitados.
• Cómo funciona:
• Se introduce una pequeña parte de virus muertos o débiles en el
cuerpo. (mediante una inyección)
• El cuerpo aprende a combatirlos, los anticuerpos detectan que ese
virus es dañino.
• La siguiente vez que nos contagiemos con ese virus, nuestro
cuerpo sabrá cómo matarlo.
Vídeo explicativo: https://www.youtube.com/watch?v=Im9lLVAsxJs
49. ¿Cómo actúan las vacunas?
De nuevo estoy en contacto con el mismo parásito (esta vez vivo y peligroso)
Los glóbulos blancos “recuerdan” cómo
acabar con él.
Se reproducen y acaban con la enfermedad
mucho más rápido.
El ser vivo continúa creciendo.
En su interior, las células defensivas se
reproducen.
Los glóbulos blancos transmiten en su ADN
información sobre cómo acabar con el virus.
Inyecto un parásito muerto o debilitado
Los glóbulos blancos desarrollan anticuerpos.
Los glóbulos blancos se reproducen y acaban
con el parásito
Las vacunas han demostrado
ser eficaces para reducir la
mortalidad. No obstante
algunas vacunas tienen
riesgos y hay que tener
precaución
50. Antibióticos
• Curan enfermedades infecciosas causadas por bacterias.
• No sirven para curar infecciones causadas por virus.
• Están hechos de químicos que son mortales para las
bacterias. En su origen estaban hechos de hongos, en
cuya presencia las bacterias se morían (Penicillium)
• Han sido, junto con las vacunas, el mayor avance de la
medicina mundial.
• En la actualidad se toman pastillas o sobres, aunque
también pueden inyectarse cuando la infección es muy
fuerte
• Vídeo del descubrimiento de la Penicilina por Alexander
Fleming:
https://www.youtube.com/watch?v=GX2buRQASMY
51. ¿Cómo actúan los antibióticos?
Se tiene una
infección
causada por
bacterias
Nuestro cuerpo
no es capaz de
acabar con ella
Tomo
antibióticos,
que tienen
sustancias
mortales para
las bacterias.
En presencia de
los antibióticos,
mueren las
bacterias que
causan la
infección.
Tomar muchos anticuerpos de manera incorrecta
(sin acabar los días que dice el médico) hace que
las bacterias se vuelvan resistentes (aprendan a
no morirse)
Tomar muchos anticuerpos acaba destruyendo
también nuestra flora intestinal, con lo cual es
recomendable tomar yogures para reponerla.
52. ¿Qué son el Dalsy y el Apiretal?
• Dalsy es el nombre comercial del Ibuprofeno, un químico que es
antiinflamatorio (reduce las inflamaciones) y un poco antipirético o
antitérmico (reduce la fiebre).
• Se suele tomar cuando nos duele la garganta porque reduce la inflamación y
el malestar.
• El Dalsy no nos cura, nos curamos nosotros con nuestros anticuerpos.
• El Dalsy sólo hace que nos sintamos un poco mejor mientras nos curamos,
pero si no lo tomáramos tardaríamos exactamente los mismos días en
curarnos.
• Apiretal: es el nombre comercial del Paracetamol, un químico
antitérmico (reduce la fiebre) y un poco antiinflamatorio.
• Se suele tomar cuando tenemos fiebres altas sobre todo (más de 38,5), ya
que ayuda a bajarla.
• Hace que nos sintamos mejor, pero tampoco nos cura, nos curamos
nosotros solos con nuestros anticuerpos.
• Si no lo tomamos tardaríamos exactamente los mismos días en curarnos.
• Problemas: un consumo prolongado y elevado de Dalsy puede
causar problemas estomacales. Un consumo elevado y prolongado
de Apiretal puede dañar el hígado. Ninguno son anticuerpos ni
vacunas.
53. Resumiendo:
• Las vacunas se ponen antes de tener la enfermedad
• Las vacunas PREVIENEN.
• Las vacunas actúan contra los VIRUS
• Los antibióticos se toman cuando tengo infección,
CURAN.
• Los antibióticos curan ifecciones BACTERIANAS.
• El Dalsy y el Apiretal no son ni antibióticos, ni vacunas.
• Son antiinflamatorios y antifebriles.
54. Actividades
1. Si estamos enfermos de gripe (causada por un virus), ¿Qué
puedo tomar para curarme?
a. Puedo tomar antibióticos, algo me harán.
b. Puedo ponerme una vacuna para curarme antes.
c. Puedo tomar antifebriles (como el Dalsy o el Apiretal), que no son ni
antibióticos ni vacunas, y dejar que poco, a poco, mi cuerpo
consiga matar al virus.
2. ¿Cómo se llama la enfermedad vírica que posibilitó la
aplicación de la primera vacuna?
3. ¿Cómo se llama el descubridor de la penicilina?
4. La penicilina ¿es un antibiótico o una vacuna? ¿Por qué?
5. ¿Cómo se llaman las células de nuestro cuerpo que nos
ayudan a defendernos de infecciones?