El documento presenta 19 tareas realizadas en clase por un estudiante sobre el tema de aranceles digitales. Cada tarea incluye información sobre productos, secciones, capítulos, partidas, subpartidas, normas de clasificación, aranceles e impuestos aplicables. Adicionalmente, presenta notas explicativas sobre las normas y restricciones de importación.
5. 1.1 TAREA EN CLASE N°1
REGLA N°1
PRODUCTO N° 1
PRODUCTO: Manzanas
SECCION: Sección II productos del reino vegetal
CAPITULO: 8
PARTIDA: 0808
SUBPARTIDA: 0808.10
NANDINA: 0808.10.00
ARANCEL NACIONAL: 0808.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALIOREM: 17%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FISICAS: kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES
5
6. NOTAS EXPLICATIVAS:
08.08 MANZANAS, PERAS Y MEMBRILLOS, FRESCOS.
0808.10 - Manzanas.
0808.20 - Peras y membrillos.
Se clasifican en esta partida las manzanas y peras que estén destinadas a la
mesa, o a la elaboración de bebidas (por ejemplo: sidra, perada) u demás usos
industriales (por ejemplo: elaboración de compotas, confituras, jaleas de
manzana, extracción de pectina).
Los membrillos se utilizan principalmente en la fabricación de mermeladas,
confituras o jalea.
AUTORIZACIONE Y OTRAS RESTRICCIONES
Permiso Fitosanitario de Importación.
Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la
Calidad del Agro).
Documento de Destinación Aduanera (DDA). Sólo para importaciones
originarias de países miembros de la CAN.
PRODUCTO N° 2
PRODUCTO: Muebles para computadores de madera
SECCION: Sección XX Mercancías y productos diversos
CAPITULO: 94
PARTIDA: 9403
SUBPARTIDA: 9403.60
NANDINA: 9403.60.00
7. ARANCEL NACIONAL: 9403.60.00.00
9403.30.00 .00 - Muebles de madera de los tipos utilizados en oficinas
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALIOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FISICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES
NOTAS EXPLICATIVAS:
94.03 LOS DEMAS MUEBLES Y SUS PARTES.
9403.10 - Muebles de metal de los tipos utilizados en oficinas.
9403.20 - Los demás muebles de metal.
9403.30 - Muebles de madera de los tipos utilizados en oficinas.
9403.40 - Muebles de madera de los tipos utilizados en cocinas.
9403.50 - Muebles de madera de los tipos utilizados en dormitorios.
8. 9403.60 - Los demás muebles de madera.
9403.70 - Muebles de plástico.
- Muebles de otras materias, incluidos el ratán (roten),
mimbre, bambú o materias similares:
9403.81 - - De bambú o ratán (roten).
9403.89 - - Los demás.
9403.90 - Partes.
Entre los muebles de esta partida, en la que se agrupan no sólo los propios
artículos no comprendidos en las anteriores sino también sus partes, hay que
señalar, en primer lugar, los que se prestan generalmente al uso en diversos
lugares, tales como armarios, vitrinas, mesas, portateléfonos, escritorios,
librerías o estanterías.
Vienen después los artículos de mobiliario diseñados especialmente:
1) Para viviendas, hoteles, etc., tales como: arcas, bargueños para ropa,
arcas para pan, entredoses, pedestales, tocadores, peinadoras, veladores,
roperos, armarios para ropa blanca, percheros, paragüeros, trincheros,
aparadores, fresqueras, lavabos, mesillas de noche, camas (incluidos los
armarios-camas, camas de campaña, camas plegables y cunas), costureros,
antiparas para chimeneas, biombos, ceniceros con pie, musiqueros, pupitres,
corralitos para niños, mesitas rodantes (por ejemplo, para entremeses, licores),
incluso equipadas con resistencias calentadoras.
2) Para equipar oficinas, especialmente los muebles metálicos, tales como:
roperos, armarios de clasificación, clasificadores, mesas-carrito o ficheros.
3) Para escuelas, tales como: pupitres de alumnos y profesores, caballetes
para encerados, etc.
4) Para iglesias, tales como: altares, confesionarios, púlpitos, comulgatorios,
facistoles, etc.
5) Para almacenes, depósitos, talleres, etc., tales como: mostradores,
percheros, estanterías-mueble con bandejas o cajones, armarios para
herramientas, muebles especiales para imprenta (de bandejas o cajones).
9. 6) Para laboratorios y oficinas técnicas, tales como: mesas para
microscopios, mesas de laboratorio (incluso con vitrinas, tomas de gas, grifería,
etc.), mesas con campana de humos o mesas de dibujo sin equipar.
Se excluyen de esta partida:
a) Los cofres y baúles sin características de muebles (partida 42.02).
b) Las escalas y escaleras, los caballetes y los bancos de carpintero, que no
tengan el carácter de muebles, los cuales siguen el régimen de la materia
constitutiva (partidas 44.21, 73.26, etc.).
c) Los elementos (armazones, puertas, estanterías, etc.) para la construcción
de alacenas u otras manufacturas empotradas en las paredes (partida 44.18,
si son de madera).
d) Las papeleras (de plástico: partida 39.26, de céstería: partida 46.02; de
metal común: partida 73.26, 74.19, etc.).
e) Las hamacas (partidas 56.08 o 63.06, principalmente).
f) Los espejos que reposan en el suelo, tales como los espejos de pie, los
utilizados en las zapaterías, sastrerías, etc. (partida 70.09).
g) Las cajas de caudales (partida 83.03). Por el contrario, los armarios
diseñados especialmente para resistir el fuego, las caídas y el aplastamiento y
cuyas paredes en particular, no ofrecen una resistencia considerable a las
tentativas para violentarlos por perforación o corte, quedan comprendidos en
esta partida.
h) Los muebles frigoríficos, es decir, los armarios u otro mobiliario, incluidas
las heladoras, equipados, bien con un grupo frigorífico, bien con un evaporador
de grupo frigorífico, o diseñados para montar dicho equipo (partida 84.18)
(véase la Nota legal 1 e) de este Capítulo). Por el contrario, se clasifican
aquí las neveras de hielo y similares, así como los muebles isotermos que no
lleven equipo generador de frío ni estén construidos para montarlo, únicamente
aislados mediante fibras de vidrio, lana de corcho, etc.
ij) Los muebles (armarios, mesas, etc.) especialmente diseñados y preparados
para contener o sostener máquinas de coser, aun cuando puedan utilizarse
accesoriamente como muebles una vez recogida la máquina, así como las
10. tapas, cajones, tableros extensibles y las demás partes de dichos muebles
(partida 84.52).
k) Los muebles que constituyan partes específicas de aparatos de las partidas
85.18 (partida 85.18), 85.19 a 85.21 (partida 85.22) o de las partidas 85.25 a
85.28 (partida 85.29).
l) Las mesas de dibujo equipadas con dispositivos tales como pantógrafos, etc.
(partida 90.17).
m) Las escupideras para clínicas dentales (partida 90.18).
n) Los somieres (partida 94.04).
o) Las lámparas de pie y demás aparatos de alumbrado (partida 94.05).
p) Los billares de todas clases, así como los muebles para juegos, de la
partida 95.04 y las mesas para juegos de prestidigitación, de la partida 95.05.
AUTORIZACIONE Y OTRAS RESTRICCIONES
Sin restricción
11. TOTALM
PARCIAL
MAYOR
MENTE
APLICA
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
PARTE
NADA
EN SU
POCO
ENTE
NO
NIVEL: OCTAVO FECHA: 02/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Teórico básico
1 (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
5 Conceptualiza terminología básica. 3
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
7 Otros 3
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 2
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 2
11 Relaciona ideas y variables para concluir 2
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 2
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 3
15 Otros 3
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 3
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 3
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 3
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
COMPETENCIAS GENÉRICAS
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 3
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
11
12. COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 8 66 16 0
SUMAN TOTAL 90
NOTA FINAL 6,00
Nombre del Estudiante: Karen Rosero
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA ESTUDIANTE
13. 1.2 TAREA EN CLASE N°2
PRODUCTO N° 1
PRODUCTO: Sombreros de Amiento
SECCIÓN: XIII
CAPITULO: 68
PARTIDA: 6812
SUBPARTIDA: 6812.91
NANDINA: 6812.91.00
ARANCEL NACIONAL: 6812.91.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALOREM: 15%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 Unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
No existe acuerdo comercial con España pero tiene que pagar Ad-valorem del
15%
NOTAS EXPLICATIVAS:
Entre las demás manufacturas de amianto comprendidas en esta partida, se
pueden citar los cordones, cuerdas, trenzas, burletes, tejidos en pieza o
cortados, cintas, fundas, tubos, conducciones, empalmes, recipientes, varillas,
baldosas, losas, juntas de obturación (con exclusión de las juntas
metaloplásticas y de las juntas totalmente de amianto presentadas en surtidos
o conjuntos con otras juntas de la partida 84.84), las placas filtrantes,
13
14. salvamanteles, prendas de vestir de protección, artículos de sombrerería y
calzado de protección para bomberos, para obreros de la industria metalúrgica,
química o protección civil (chaquetas, pantalones, mandiles, mangas, guantes,
manoplas, polainas, capuchas y máscaras con visores de mica, cascos, botas
con el piso o caña de amianto), colchones, escudos para bomberos, mantas
para extinguir incendios, telones y decoraciones de teatro, bolas y conos de
hierro revestidos de amianto para combatir los incendios en las conducciones
de gas.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
PRODUCTO N° 2
PRODUCTO: Ceras de café
SECCIÓN: III
CAPITULO: 15
PARTIDA: 1521
SUBPARTIDA: 1521.10
NANDINA: 1521.10.90
ARANCEL NACIONAL: 1521.10.90.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
15. NOTAS EXPLICATIVAS:
Las ceras vegetales de la presente partida pueden presentarse en bruto o
refinadas, blanqueadas o coloreadas, incluso moldeadas en bloques, varillas,
etc.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
PRODUCTO N° 3
PRODUCTO: Estampillas para correo
SECCIÓN: X
CAPITULO: 49
PARTIDA: 4907
SUBPARTIDA: 4907.00
NANDINA: 4907.00.10
ARANCEL NACIONAL: 4907.00.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
16. FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 Kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
NOTAS EXPLICATIVAS:
Las ceras vegetales de la presente partida pueden presentarse en bruto o
refinadas, blanqueadas o coloreadas, incluso moldeadas en bloques, varillas,
etc.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
PRODUCTO N° 4
PRODUCTO: Espuma de afeitar que no contengan jabón
SECCION: Sección VI
CAPITULO: 34
PARTIDA: 3402
SUBPARTIDA: 3402.13
NANDINA: 3402.13.10
ARANCEL NACIONAL: 3402.13.10.00 3307.10.00.00
REGLA DE CLASIFICACION: 1
17. IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0,5%
UNIDADES FISICAS: Kilogramos
ACUERDO COMERCIAL:
NOTAS EXPLICATIVAS:
Pueden formar una capa de adsorción en una interfase y en este estado
presentan un conjunto de propiedades físico-químicas, principalmente una
actividad en superficie (por ejemplo, descenso de la tensión superficial,
formación de espuma, emulsión o acción humectante) de aquí el nombre de
agentes de superficie.
AUTORISACIONES RESTRICCIONES:
Sin restricción
18. PARCIALMENT
EN SU MAYOR
TOTALMENTE
NO APLICA
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
PARTE
NADA
POCO
E
NIVEL: OCTAVO FECHA: 09/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Teórico básico
1 (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 3
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer,
16 sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
COMPETENCIAS GENÉRICAS
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
19. 1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con
3 coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y
4 pertinente 4
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y
5 pertinente 4
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con
12 su carrera
TOTAL 0 0 21 92 0
SUMAN
TOTAL 113
NOTA FINAL 7,53
Nombre del Estudiante: Karen Rosero
21. NOTAS EXPLICATIVAS:
70.09 ESPEJOS DE VIDRIO, ENMARCADOS O NO, INCLUIDOS LOS
ESPEJOS RETROVISORES.
7009.10 - Espejos retrovisores para vehículos.
Esta partida comprende también, no sólo el vidrio plateado, platinado, etc., en
placas, sino también los espejos de cualquier forma y dimensión (espejos o
lunas-espejo para muebles, apartamentos, compartimientos de ferrocarril, etc.,
espejos de tocador, de mano, para colocar sobre el suelo o colgar; espejos de
bolsillo, incluso con estuche de protección, etc., incluidos los espejos
deformantes y los espejos retrovisores (por ejemplo, para vehículos). Todos
estos espejos pueden estar revestidos de un soporte (de cartón, tejido, etc.),
rebordeados o enmarcados (con metal, madera, plástico, etc.), en los que el
propio marco puede estar adornado con otras materias (tejidos, concha, nácar,
carey, etc.). También los espejos que reposan sobre el suelo se clasifican aquí
de acuerdo con la Nota 1 b) del Capítulo 94.
AUTORIZACIONE Y OTRAS RESTRICCIONES
Sin restricción
PRODUCTO N°2
PRODUCTO: Níquel en Bruto
SECCION: Sección XV
CAPITULO: 75
PARTIDA: 7502
SUBPARTIDA: 7502.10
NANDINA: 7502.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7502.10.00.00
22. REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALIOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FISICAS: 31 kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES
NOTAS EXPLICATIVAS:
75.02 NIQUEL EN BRUTO.
7502.10 - Níquel sin alear.
El níquel en bruto se presenta generalmente en lingotes, tochos, plaquitas,
cubos, arandelas, briquetas, bolas, granallas, cátodos u otras formas de
deposición electrolítica. En estas formas primarias, se utiliza frecuentemente
como producto de aporte en la fabricación de aceros aleados o de aleaciones
no férreas o para preparar ciertos productos químicos. En algunas de estas
formas, se utiliza igualmente en cestas de titanio para el niquelado o para la
producción de polvo de níquel.
AUTORIZACIONE Y OTRAS RESTRICCIONES
Sin restricción
23. PRODUCTO N° 3
PRODUCTO: Piedras para fosforeras
SECCION: Sección VI
CAPITULO: 36
PARTIDA: 3606
SUBPARTIDA: 3606.90
NANDINA: 3606.90.00
ARANCEL NACIONAL: 3606.90.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALIOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FISICAS: 31 kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES
NOTAS EXPLICATIVAS:
3606.90 - Los demás.
I. FERROCERIO Y DEMAS ALEACIONES PIROFORICAS EN CUALQUIER
FORMA
24. Las aleaciones pirofóricas son aleaciones que, por frotamiento contra
superficies rugosas, emiten chispas suficientes para la ignición del gas, la
gasolina, la yesca u otras materias inflamables. Consisten, generalmente, en
aleaciones de cerio y otros metales. La más usada es el ferrocerio.
Estos productos están comprendidos en esta partida, cualquiera que sea su
forma de presentación y, en particular, cuando se presentan en forma de
pequeños cilindros o barritas para mecheros (piedras para mecheros) o para
otros encendedores mecánicos. Pueden presentarse acondicionados o no para
la venta al por menor.
AUTORIZACIONE Y OTRAS RESTRICCIONES
Sin restricción
PRODUCTO N°4
PRODUCTO: Papel mata moscas
SECCION: Sección VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3608
SUBPARTIDA: 3608.50
NANDINA: 3608.50.00
ARANCEL NACIONAL: 3808.50.00.19
REGLAS DE CLASIFICACION: 1
AD-VALIOREM: 5%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FISICAS: 31 kilogramos
25. ACUERDOS COMERCIALES
NOTAS EXPLICATIVAS:
38.08 INSECTICIDAS, RATICIDAS Y DEMAS ANTIRROEDORES,
FUNGICIDAS, HERBICIDAS, INHIBIDORES DE GERMINACION Y
REGULADORES DEL CRECIMIENTO DE LAS PLANTAS,
DESINFECTANTES Y PRODUCTOS SIMILARES, PRESENTADOS EN
FORMAS O EN ENVASES PARA LA VENTA AL POR MENOR, O
COMO PREPARACIONES O ARTICULOS TALES COMO CINTAS,
MECHAS Y VELAS, AZUFRADAS Y PAPELES MATAMOSCAS.
3808.50 - Productos mencionados en la Nota 1 de subpartida de
este Capítulo
- Los demás.
3) Cuando se presenten en forma de artículos unitarios o de longitud
indeterminada provistos de un soporte (de papel, materias textiles o madera,
principalmente), tales como las cintas, mechas y bujías, azufradas, para la
desinfectación de toneles, de habitaciones, etc., los papeles matamoscas
(incluso los recubiertos simplemente de colas, sin producto tóxico), las tiras
recubiertas de liga arborícola (incluso sin producto tóxico), los papeles
impregnados de ácido salicílico para la conservación de artículos de confitería,
los papeles o palitos de madera recubiertos de lindano (ISO, DCI) y que actúan
por combustión, etc.
26. AUTORIZACIONE Y OTRAS RESTRICCIONES
Producto prohibido de importar
Registro Sanitario o Registro de Producto.
Institución MSP o AGROCALIDAD (Ministerio de Salud Pública o, Agencia
Ecuatoriana de Aseguramiento de la Calidad del Agro).
27. PARCIALMENTE
EN SU MAYOR
TOTALMENTE
NO APLICA
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
PARTE
NADA
POCO
NIVEL: OCTAVO FECHA: 16/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Teórico básico
1 (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 5
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 5
4 Describe planteamientos sencillos 5
5 Conceptualiza terminología básica. 5
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 5
7 Otros 5
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 5
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 5
11 Relaciona ideas y variables para concluir 5
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 5
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 5
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 5
15 Otros 5
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 5
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
18 Maneja y respeta procesos. 5
19 Aplica términos técnicos para procesos. 5
20 Otros 5
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 5
23 Resuelve casos prácticos 5
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico – jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
COMPETENCIAS GENÉRICAS
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 5
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 5
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 5
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 5
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
27
28. 1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 5
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y
4 pertinente 5
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y
5 pertinente 5
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 5
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 5
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 5
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 5
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su
12 carrera
TOTAL 0 0 0 0 150
SUMAN
TOTAL 150
NOTA FINAL 10,00
Nombre del Estudiante: Karen Rosero
29. 1.4 TAREA EN CLASE N°4
PRODUCTO N° 1
PRODUCTO: Desperdicios de seda
SECCIÓN: XI
CAPITULO: 50
PARTIDA: 5007
SUBPARTIDA: 5007.20
NANDINA: 5007.20.00
ARANCEL NACIONAL: 5007.20.00.00 5003.00.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 82 metros cuadrados
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos comerciales con Alemania.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro de Importador de Textiles y Calzado.
Institución MIPRO (Ministerio de Industrias y Productividad).
30. NOTAS EXPLICATIVAS:
50.07 TEJIDOS DE SEDA O DE DESPERDICIOS DE SEDA.
5007.20 - Los demás tejidos con un contenido de seda o de
desperdicios de seda, distintos de la borrilla, superior o igual
a 85% en peso.
El apartado I-C de las Consideraciones Generales de la Sección XI precisa lo
que debe entenderse por tejido. Esta partida comprende estos tejidos
fabricados con hilados de seda, de borrilla de seda o de otros desperdicios de
seda.
PRODUCTO N°2
PRODUCTO: Revestimiento de plásticos para suelos
SECCIÓN: VII
CAPITULO: 39
PARTIDA: 3918
SUBPARTIDA: 3918.90
NANDINA: 3918.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3918.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
31. FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 82 metros cuadrados
ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
39.18 REVESTIMIENTOS DE PLASTICO PARA SUELOS, INCLUSO
AUTOADHESIVOS, EN ROLLOS O LOSETAS; REVESTIMIENTOS DE
PLASTICO PARA PAREDES O TECHOS, DEFINIDOS EN LA NOTA 9
DE ESTE CAPITULO.
3918.90 - De los demás plásticos.
La primera parte de esta partida comprende los plásticos de los tipos
normalmente utilizados como revestimientos para suelos en rollos o en losetas.
Hay que subrayar que los revestimientos para el suelo autoadhesivos se
clasifican en esta partida.
32. PRODUCTO N° 3
PRODUCTO: Pieles de cordero persa sin depilar
SECCIÓN: VIII
CAPITULO: 43
PARTIDA: 4301
SUBPARTIDA: 4301.30
NANDINA: 4301.30.00
ARANCEL NACIONAL: 4301.30.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 35 kilogramos
ACUERDOS COMERCIALES:
33. AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
43.01 PELETERIA EN BRUTO (INCLUIDAS LAS CABEZAS, COLAS,
PATAS Y DEMAS TROZOS UTILIZABLES EN PELETERIA),
EXCEPTO LAS PIELES EN BRUTO DE LAS PARTIDAS 41.01, 41.02 ó
41.03.
4301.30 - De cordero, llamadas astracán, Breitschwanz,
caracul, persa o similares, de cordero de Indias, de China, de
Mongolia o del Tíbet, enteras, incluso sin la cabeza, cola o
patas.
Esta partida comprende los cueros y pieles en bruto sin depilar de todos los
animales, excepto los cueros y pieles siguientes, que se clasifican en las
partidas 41.01, 41.02 o 41.03:
Las pieles de corderos llamadas astracán, Breitschwanz, caracul, persa o
similares y las pieles de cordero de Indias, de China, de Mongolia o del Tíbet).
34. PRODUCTO N°4
PRODUCTO: Lámparas que funcionan con electricidad para iluminar insectos
SECCIÓN: XII
CAPITULO: 85
PARTIDA: 8539
SUBPARTIDA: 8539.29
NANDINA: 8539.29.90
ARANCEL NACIONAL: 8539.29.90.00 8539.90.90 .00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 30%
IVA: 12%
ICE: 100%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 11 unidades
ACUERDOS COMERCIALES:
35. AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
D. - LAMPARAS Y TUBOS DE RAYOS ULTRAVIOLETAS O INFRARROJOS
Las lámparas de rayos ultravioletas se utilizan en medicina
(actinoterapia), para equipar laboratorios o para otros usos diferentes (por
ejemplo, lámparas de luz negra para teatro y lámparas germicidas). Suelen
consistir en un tubo de cuarzo fundido transparente que contiene mercurio y, a
veces, con una segunda envolvente de vidrio.
36. TOTALM
PARCIAL
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
MAYOR
MENTE
APLICA
PARTE
NADA
EN SU
POCO
ENTE
NO
NIVEL: OCTAVO FECHA:
18/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Teórico básico
1 (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 3
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 3
4 Describe planteamientos sencillos 3
5 Conceptualiza terminología básica. 3
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 3
7 Otros 3
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 3
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 3
11 Relaciona ideas y variables para concluir 3
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 3
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 3
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 2
15 Otros 2
Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe
16 conocer, sabe ser)
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 2
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
18 Maneja y respeta procesos. 2
19 Aplica términos técnicos para procesos. 2
20 Otros 2
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 2
23 Resuelve casos prácticos 2
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico - jurídico
27
Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer,
28 sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 2
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 2
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 2
8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
COMPETENCIAS GENÉRICAS
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 2
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 3
36
37. 2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con
1 facilidad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con
2 claridad
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con
3 coherencia
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital
4 precisa y pertinente 2
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita
5 precisa y pertinente 2
Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita
6 (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 2
Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas
8 contemporáneos 3
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 3
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 3
Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su
11 carrera
Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se
12 realcionen con su carrera
TOTAL 0 30 45 0 0
SUMAN
TOTAL 75
NOTA FINAL 5,00
Nombre del Estudiante: Karen Rosero
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA ESTUDIANTE
38. 1.5 TAREA EN CLASE N°5
1.- Arena natural que se utiliza en la construcción. EEUU
2.- Biodiesel. ITALIA
3.- Cagtus estériles para suturas quirúrgicas. BOLIVIA
4.- Preparaciones para lentes de contactos u ojos artificiales. PARAGUAY
PRODUCTO N°1
PRODUCTO: Arena natural que se utiliza en la construcción
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: V
CAPITULO: 25
PARTIDA: 2510
SUBPARTIDA: 2505.10
NANDINA: 2505.10.00
ARANCEL NACIONAL: 2505.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 KILOGRAMOS
38
39. ACUERDOS COMERCIALES:
NO TIENEN CONVENIO CON ESTADOS UNIDOS.
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
25.05 ARENAS NATURALES DE CUALQUIER CLASE, INCLUSO
COLOREADAS, EXCEPTO LAS ARENAS METALIFERAS DEL CAPITULO
26.
2505.10 - Arenas silíceas y arenas cuarzosas.
Excepto las arenas metalíferas utilizadas industrialmente para la extracción del
metal (Capítulo 26), esta partida comprende todas las arenas de mar, lago, río
o cantera que existen en la naturaleza en forma de partículas más o menos
finas, procedentes de la disgregación natural de los minerales, pero con
exclusión de la arena y polvo obtenidos artificialmente, en especial, por
trituración (partida 25.17 o partidas relativas a las diversas clases de piedras).
Se encuentran aquí comprendidas, entre otras:
1) Las arenas silíceas y arenas cuarzosas, utilizadas en la construcción, en la
industria del vidrio, en el decapado de los metales, etc.
PRODUCTO N° 2
PRODUCTO: Biodiesel
LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA NO ES PERTINENTE
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 38
PARTIDA: 3824
SUBPARTIDA: 3824.90
40. NANDINA: 3824.90.91
ARANCEL NACIONAL: 3824.90.91.00 3824.90.99.90
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 KILOGRAMOS
ACUERDOS COMERCIALES:
No tiene acuerdos comercia les con Italia
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Prohibida importación, fabricación, formulación, comercialización y empleo de
los plaguicidas cuyo ingrediente activo es el mancozeb y sus mezclas. Ver
resolución 068 AGROCALIDAD, publicada en el Registro Oficial Nº 2 del 12 de
agosto de 2009.
Registro de Producto.
Institución: AGROCALIDAD (Agencia Ecuatoriana de Aseguramiento de la
Calidad del Agro).
NOTAS EXPLICATIVAS:
38.24 PREPARACIONES AGLUTINANTES PARA MOLDES O NUCLEOS
DE FUNDICION; PRODUCTOS QUIMICOS Y PREPARACIONES DE LA
INDUSTRIA QUIMICA O DE LAS INDUSTRIAS CONEXAS (INCLUIDAS LAS
41. MEZCLAS DE PRODUCTOS NATURALES), NO EXPRESADOS NI
COMPRENDIDOS EN OTRA PARTE.
3824.90 - Los demás.
48) Los ésteres monoalquílicos de ácidos grasos de cadena larga
derivados de aceites vegetales o de grasas animales (denominados
“biodiésel”) y utilizados especialmente como carburante para motores de
combustión interna de encendido por compresión.
PRODUCTO N° 3
PRODUCTO: Cagtus estériles para suturas quirúrgicas
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 30
PARTIDA: 3006
SUBPARTIDA: 3006.10
NANDINA: 3006.10.10
ARANCEL NACIONAL: 3006.10.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 KILOGRAMOS
42. ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
30.06 PREPARACIONES Y ARTICULOS FARMACEUTICOS A QUE SE
REFIERE LA NOTA 4 DE ESTE CAPITULO.
3006.10 - Catguts estériles y ligaduras estériles similares, para
suturas quirúrgicas (incluidos los hilos reabsorbibles
estériles para cirugía u odontología) y los adhesivos estériles
para tejidos orgánicos utilizados en cirugía para cerrar
heridas; laminarias estériles; hemostáticos reabsorbibles
estériles para cirugía u odontología; barreras antiadherencias
estériles, para cirugía u odontología, incluso reabsorbibles.
Esta partida comprende diversos artículos cuya lista, estrictamente limitativa,
figura a continuación:
1) Los catguts estériles y ligaduras estériles similares, para suturas
quirúrgicas y adhesivos estériles para tejidos orgánicos utilizados en
cirugía para cerrar heridas.
43. PRODUCTO N° 4
PRODUCTO: Preparaciones para lentes de contactos u ojos artificiales
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: VI
CAPITULO: 33
PARTIDA: 3307
SUBPARTIDA: 3307.90
NANDINA: 3307.90.10
ARANCEL NACIONAL: 3307.90.10.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 1 Los títulos de las Secciones, de los
Capítulos o de los Subcapítulos solo tienen un valor indicativo, ya que la
clasificación está determinada legalmente por los textos de las partidas y de las
Notas de Sección o de Capítulo y, si no son contrarias a los textos de dichas
partidas y Notas, de acuerdo con las Reglas siguientes:
AD-VALOREM: 20%
IVA: 12%
ICE: 0%
FODINFA: 0.5%
UNIDADES FÍSICAS: 31 KILOGRAMOS
44. ACUERDOS COMERCIALES:
AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Registro Sanitario.
Institución MSP (Ministerio de Salud Pública).
NOTAS EXPLICATIVAS:
33.07 PREPARACIONES PARA AFEITAR O PARA ANTES O DESPUES
DEL AFEITADO, DESODORANTES CORPORALES,
PREPARACIONES PARA EL BAÑO, DEPILATORIOS Y DEMAS
PREPARACIONES DE PERFUMERIA, DE TOCADOR O DE
COSMETICA, NO EXPRESADAS NI COMPRENDIDAS EN OTRA
PARTE; PREPARACIONES DESODORANTES DE LOCALES,
INCLUSO SIN PERFUMAR, AUNQUE TENGAN PROPIEDADES
DESINFECTANTES.
3307.90 - Los demás.
4) Las disoluciones para lentes de contacto o para ojos artificiales. Puede
tratarse de disoluciones desinfectantes, de limpieza, de impregnación o de
disoluciones para aumentar la comodidad.
45. EN SU MAYOR PARTE
PARCIALMENTE
TOTALMENTE
MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
NO APLICA
NADA
POCO
NIVEL: OCTAVO FECHA: 30/04/2012
N° ASIGNATURA: ARANCEL DIGITAL 1 2 3 4 5
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Teórico básico
1 (Comprensión del saber hacer, saber conocer, saber ser)
2 Enumera ordenadamente los procesos contenidos en un texto 4
3 Agrupa correctamente elementos cualitativos y cuantitativos 4
4 Describe planteamientos sencillos 4
5 Conceptualiza terminología básica. 4
6 Demuestra valores y respeta disposiciones institucionales. 4
7 Otros 4
8 Teórico superior (Análisis crítico del saber hacer, saber conocer, saber ser)
9 Razona las semejanzas o comparaciones 4
10 Argumenta y analiza causas y efectos del porqué de un caso o situación real. 4
11 Relaciona ideas y variables para concluir 4
12 Identifica las ideas o conceptos principales de su reflexión 4
13 Mantiene coherencia entre lo que piensa y lo que hace 4
14 Usa lenguaje apropiado para transmitir los contenidos 4
15 Otros 4
16 Teórico práctico aceptable (Mínimo requerido que avala que saber hacer, sabe conocer, sabe ser)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
17 Selecciona alternativas para ejecutar procesos. 3
18 Maneja y respeta procesos. 3
19 Aplica términos técnicos para procesos. 3
20 Otros 3
21 Teórico práctico avanzado (Demuestra que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
22 Selecciona alternativas conducentes a optimizar recursos y procesos 3
23 Resuelve casos prácticos 3
24 Detecta oportunidades
25 Transferencia del conocimiento con honestidad académica
26 Manejo de herramientas técnico – jurídico
27
28 Teórico práctico innovador creativo (Garantiza que sabe hacer, sabe conocer, sabe ser)
29 Diseña y planifica empresas físicas y virtuales
30 Desarrolla proyectos de investigación social, mercados, etc.
31 Diseña y planifica ideas y planes de negocio, mercados, etc.
32 Elabora un plan coherente para resolver una situación problema
33 Trabaja con proyectos de dimensión social en el área de su competencia
34 Otros
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
1 Identifica los problemas del contexto
2 Identifica las causas del problema
3 Identifica los efectos del problema
4 Formula el problema identificando claramente las variables
5 Expresa claramente los antecedentes del problema (planteamiento)
6 Plantea soluciones al problema de investigación
7 Demuestra habilidad metodológica para la resolución del problema
8 Análisis de resultados
9 Conclusiones y Recomendaciones
UTILIZACIÓN Y ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS
1 Utiliza el método científico en la planificación de la investigación y/o trabajos
COMPETENCIAS GENÉRICAS
2 Utiliza el método científico en la ejecución de la investigación y/o trabajos
3 Utiliza el método científico en el informe de la investigación y/o trabajos
4 Utiliza las ciencias básicas en la carrera
5 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Tic´s. en la redacción del informe 4
6 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Sintaxis 4
7 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Ortografía 4
45
46. 8 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Redacción (citas)
9 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Estadística
10 Utiliza en los trabajos y/o investigación: Protocolos de redacción 4
11 Utiliza en los trabajos y/o investigación Bibliografía
12 Analiza la factibilidad económica del proyecto y/o trabajo
13 Analiza la factibilidad tecnológica del proyecto y/o trabajo
14 Analiza la factibilidad bibliográfica del proyecto y/o trabajo
TRABAJO EN EQUIPO
1 Es colaborador (a)
2 Es creativo (a)
3 Es propositivo (a)
4 Acepta propuestas
5 Es puntual
6 Plantea estrategias de trabajo
7 Es operativo (a)
COMPORTAMIENTO ÉTICO
1 Actitud del estudiante frente a dilemas éticos en el campo de su profesión 4
2 Aplica estrategias de solución de problemas a los colflictos del grupo
3 Conoce los códigos profesionales que se relacionan con su carrera
COMUNICACIÓN EFECTIVA
1 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con facilidad
2 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con claridad
3 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación oral con coherencia
4 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación digital precisa y pertinente 3
5 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita precisa y pertinente 3
6 Informa los resultados de las investigaciones y/o trabajos: Comunicación escrita (ABSTRACT)
7 Las investigaciones y/o trabajos son temas de actualidad 4
8 Las investigaciones y/o trabajos ayudan a la solución de problemas contemporáneos 4
9 Utiliza información actualizada para los trabajos y/o investigación 4
10 Demuestra compromiso de aprendizaje y mejoramiento continuo 4
11 Conoce la realidad actual a nivel local, nacional e iternacional relacionados con su carrera
12 Analiza temas de acuerdo al contexto local, nacional e internacional que se realcionen con su carrera
TOTAL 0 0 24 88 0
SUMAN TOTAL 112
NOTA FINAL 7,47
Nombre del Estudiante: Karen Rosero
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA ESTUDIANTE
47. 1.6 TAREA EN CLASE N°6
PRODUCTO N° 1
PRODUCTO: Puentes importados sin los remaches, ni tuercas, ni sistemas cableados únicamente vienen la estructura
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XV
CAPITULO: 73
PARTIDA: 7308
SUBPARTIDA: 7308.10
NANDINA: 7308.10.00
ARANCEL NACIONAL: 7308.10.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª “Cualquier referencia a un artículo en una partida determinada alcanza al artículo incluso
incompleto o sin terminar, siempre que éste presente las características esenciales del artículo completo o terminado. Alcanza
también el artículo completo o terminado, o considerando como tal en virtud de las disposiciones precedentes, cuando se presente
desmontado o sin montar todavía.”
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49. AUTORIZACIONES Y RESTRICCIONES:
Certificado INEN-1
Instituto Ecuatoriano de Normalización
NOTAS EXPLICATIVAS:
73.08 CONSTRUCCIONES Y SUS PARTES (POR EJEMPLO: PUENTES Y SUS PARTES, COMPUERTAS DE ESCLUSAS,
TORRES, CASTILLETES, PILARES, COLUMNAS, ARMAZONES PARA TECHUMBRE, TECHADOS, PUERTAS Y
VENTANAS Y SUS MARCOS, BASTIDORES (CONTRAMARCOS) Y UMBRALES, CORTINAS DE CIERRE,
BALAUSTRADAS (BARANDILLAS)), DE FUNDICION, HIERRO O ACERO, EXCEPTO LAS CONSTRUCCIONES
PREFABRICADAS DE LA PARTIDA 94.06; CHAPAS, BARRAS, PERFILES, TUBOS Y SIMILARES, DE FUNDICION,
HIERRO O ACERO, PREPARADOS PARA LA CONSTRUCCION.
7308.10 - Puentes y sus partes.
Esta partida comprende esencialmente lo que se ha convenido en llamar construcciones metálicas, incluso incompletas, y las
partes de construcciones. Las construcciones de esta partida se caracterizan por el hecho de que una vez llevadas a pie de obra,
quedan en principio fijas.
PRODUCTO N° 2
50. PRODUCTO: Locomotoras de acumuladores eléctricos son órganos motores, sin los instrumentos de medidas de seguridad y
servicios sin asientos y los banquetas
REALIZÓ BIEN LA CLASIFICACIÓN ARANCELARIA
SECCIÓN: XVII
CAPITULO: 86
PARTIDA: 8601
SUBPARTIDA: 8601.20
NANDINA: 8601.20.00
ARANCEL NACIONAL: 8601.20.00.00
REGLAS DE CLASIFICACION: 2ª “Cualquier referencia a un artículo en una partida determinada alcanza al artículo incluso
incompleto o sin terminar, siempre que éste presente las características esenciales del artículo completo o terminado. Alcanza
también el artículo completo o terminado, o considerando como tal en virtud de las disposiciones precedentes, cuando se presente
desmontado o sin montar todavía.”
AD-VALOREM: 0%
IVA: 12%
52. Sin restricción
NOTAS EXPLICATIVAS:
86.01 LOCOMOTORAS Y LOCOTRACTORES, DE FUENTE EXTERNA DE ELECTRICIDAD O ACUMULADORES
ELECTRICOS.
8601.20 - De acumuladores eléctricos.
Esta partida comprende las locomotoras y locotractores eléctricos de cualquier tipo en los que la energía de tracción la suministra
una potente batería de acumuladores dispuesta en los propios vehículos, o bien, es captada por los motores de las líneas de toma
de corriente constituidas por un riel dispuesto a lo largo de la vía o por una línea aérea, llamada catenaria, tendida por encima de la
vía.
CONSIDERACIONES GENERALES
1) Las locomotoras o automotores sin los órganos motores, sin los instrumentos de medida, de seguridad o de servicio.
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MATRIZ DE LOGROS DEL APRENDIZAJE
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