Aula sobre afetividade cere

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Aula sobre afetividade cere

  1. 1. Afetividade
  2. 2. Uma das dificuldades no estadoda afetividade é a definição doque realmente significa o termo.Na linguagem geral, afetorelaciona-se com sentimentos deternura, carinho e simpatia.
  3. 3. Nas mais variadas literaturas,afetividade está relacionada aos maisdiversos termos: emoção, estados dehumor, motivação, sentimento, paixão,atenção, personalidade, temperamentoe outros tantos. A maior parte dasvezes confundida com emoções.
  4. 4. Dentre os diversos autores quetrabalham sobre o tema,combinando aspectos da psicologiacom a educação, destaca-se:Henri Wallon (1879-1962)Piaget (1896-1980)vygotsky (1896-1934)
  5. 5. Para Henri Wallon a afetividade pode serconceituada como todo o domínio dasemoções, dos sentimentos das emoções, dasexperiências sensíveis e, principalmente, dacapacidade de entrar em contanto comsensações, referindo-se às vivências dosindivíduos e às formas de expressão maiscomplexas e essencialmente humanas.
  6. 6. Para Piaget, a afetividade e a razãoconstituem termos complementares:“a afetividade seria a energia, o quemove a ação, enquanto a razão seria oque possibilitaria ao sujeito identificardesejos, sentimentos variados, e obterêxito nas ações”
  7. 7. Para Vygotsky os processos pelosquais o afeto e o intelecto sedesenvolvem estão inteiramenteenraizados em suas inter-relaçõese influências mútuas.
  8. 8. A afetividade também é concebida como oconhecimento construído através da vivência,não se restringindo ao contato físico, mas àinteração que se estabelece entre as partesenvolvidas, na qual todos os atos comunicativos,por demonstrarem comportamentos, intenções,crenças, valores, sentimentos e desejos, afetamas relações.

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