Este documento discute las desigualdades en la educación y propone varias estrategias para abordarlas. Primero, enfatiza que la escuela no puede resolver este problema sola y se necesita el apoyo de otros sectores. Segundo, sugiere tres enfoques para vincular a la escuela con el contexto: relaciones puntuales, relaciones múltiples con organizaciones locales, y comunidades de aprendizaje enfocadas en la innovación pedagógica. Tercero, señala que todas las acciones deben estar incluidas en el proyecto

1. ¿QUE HACER ANTE LAS
DESIGUALDADES…?
Trabajo basado en el texto de
CLAUDIA JACINTO
FLAVIA TERIGI

2. LA ESCUELA ANTE LA NECESIDAD DE INCLUIR
DESARTICULACION
EXCLUSION
SOCIAL
POBREZA
DESMOTIVACION
NECESIDAD DE
TRABAJAR
ESCUELA
ESTADO
ORGANIZACIONES
CIVILES
ARTICULAR NO IMPLICA LA SUMA DE UN CONJUNTO
DE DISPOSITIVOS
vivendoenlinea5.blogspot.com

3. PERSPECTIVAS
LA ESCUELA SOLA NO PUEDE…
EDUCACION
POPULAR
ESCUELA LIDER
ESCUELA DEMANDANTE
UN ENFOQUE INTERMEDIO?
tiendaonlineprofesional.com
Conversandoconelseruno.blogspot.com

4. APERTURA DE LA
ESCUELA
PARTICIPACION
ACTIVA
APOYO INTERSECTORIAL
elorgullodeserparte.com.ar
paceduca.blogspot.com
fmimpacto107.com.ar 3mujeresydemonios.blogspot.com
eldia.com.ar

5. ¿Quiénes se involucran?
¿cómo lo hacen? y ¿qué se espera
lograr? al relacionar la escuela con el
contexto, como estrategia de
ampliación de oportunidades…

6. Relaciones puntuales e instrumentales,
ofertados por organizaciones
gubernamentales a las escuelas, quienes
participaron por considerarlo interesante.
diariolapalabra.com.ar
libresdelsur.org.ar

7. Relaciones múltiples con el contexto local: actividades
conjuntas y un intercambio activo con otras
organizaciones representativas de la vida local.
diarioc.com.ar
elcronistadiario.com

8. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: orientado al
aprendizaje y el énfasis sobre la innovación
pedagógica, la revitalización y la renovación del
sistema escolar público y la construcción de
experiencias demostrativas con vistas a difundirlas
en diversos ámbitos.
educacion-orcasur.blogspot.com
casadetomas.wordpress.com
ticsgustavorojaspinilla.blogspot.com
grupoeducativa.blogspot.com

9. Todas las acciones deben estar incluidas
en el proyecto institucional, con un fuerte
compromiso con directivos y grupo de
docentes líderes.
habilidadesdegestión.com
cnfac.org.ar
mundopoesia.com

10. MATERIAL DE REFERENCIA:
• ¿Qué hacer ante las desigualdades en la educación
secundaria? Aportes de la experiencia Latinoamericana.
Claudia Jacinto - Flavia Terigi. 2007. Buenos Aires. UNESCO-
IIPE, Editorial Santillana.
• Todas las imágenes han sido extraídas de Google.com.ar
Se agradecen los aportes realizados por las asesoras del
Establecimiento, en la elaboración del presente trabajo.
Ana María Olivari
Vicedirectora