SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
Asignatura: Enfermería del envejecimiento
Unidad docente: Virgen del Rocío
Grupo 4; Subgrupo:2
Ana Lobato Miranda
1. Vestir/
Desvestirse

2. Higiene
personal/ Aseo

3.Alimentación/
Comer

4. Control de
esfínteres

5. Uso del
inodoro

6. Movilidad
funcional

7. Actividad
sexual

8. Dormir/
descanso
Si hay dificultad de alcance para poner las medias o
calcetines, ayudará colocar el pie en un taburete. Si no
es posible subir la pierna o agacharse, se puede utilizar
un calzamedias. Existen calzamedias rígidos, especiales
para medias de compresión.
La utilización de ganchos ayuda a acercar la
prenda cuando hay limitación en la articulación
del hombro.

Abrochabotones
Asiento giratorio: Se apoya sobre los lados de la bañera y
gira, quedando la parte frontal del asiento paralela al borde
de la bañera. Puede tener reposabrazos fijos o abatibles
para que la persona se agarre. Es necesario poder elevar las
piernas por encima del borde de la bañera, por sí mismo o
ayudado por un asistente.
Asientos fijados a la pared: Deben fijarse adecuadamente
a la pared. Tienen la ventaja de que ocupan muy poco
espacio y si son abatibles, se pliegan para que otra
persona use la ducha de pie.
Necesitan estar a la altura adecuada, de forma que los
pies se apoyen completamente en el suelo de la ducha
para que la persona esté estable. Algunos modelos
disponen de reposabrazos que aumentan la estabilidad.
Sillas y taburetes de ducha: Algunos
modelos disponen de patas de altura
regulable. Pueden tener
reposabrazos. Aunque hay modelos
sin respaldo, son más seguros con él.

Sillas de ducha con ruedas: Algunos
modelos tienen un asiento con
agujero o con escotadura delantera o
trasera para la higiene íntima y otros
pueden utilizarse además en el
inodoro. Deben usarse en espacios de
ducha donde no haya escalón.
Tabla de bañera: Se apoya en los
bordes de la bañera, fijándose por
debajo al interior de la misma. No
es una tabla de transferencia para
pasar a otro asiento, sino un
asiento en sí mismo. Algunas
disponen de un asa adicional para
agarrarse.

Para el aseo de la parte superior
del
cuerpo,
cuando
hay
limitaciones articulares en el
hombro, los cepillos y esponjas
de baño con mango largo deben
poder curvarse para llegar a la
espalda.
Barras de apoyo
antideslizantes.

Si existe dificultad para manipular grifos con empuñadura
redonda o de cruceta, o no es aconsejable, por
prevención, se puede utilizar una adaptación de palanca
que facilite su manejo.
Para lavarse el pelo:
existen productos para
utilizar en la cama o
en la silla, que tienen
una escotadura para el
cuello y un canal de
desagüe.

Para peinarse: los peines o
cepillos con mango largo
curvado o angulado, permiten
peinarse flexionando el codo
pero sin elevar el hombro.
Cortaúñas que disponen
de lupa y luz incorporada.
Tijeras de mango largo.

Sujeción palmar del cepillo de
dientes.

Se puede alargar el mango de la
maquinilla de afeitar manual. Si
engrosamos el mango será más
fácil sujetarlo.
En el caso de personas con deficiencia visual: colocar
los utensilios de comida siempre en la misma
disposición, contrastar el color de la superficie de
apoyo con los utensilios y explicar la disposición de
los alimentos en el plato, según las horas del reloj.
Tenedor y hoja circular cortante.
Únicamente son útiles para
alimentos blandos. Se debe tener
precaución para no cortarse los
labios.

Cuchillos en forma de balancín, con
el mango perpendicular a la hoja,
permiten el agarre en puño
evitando posturas forzadas de
muñeca y dedos.
Productos facilitadores: manteles antideslizantes
bajo el plato para evitar que se desplace.
Existen una gran variedad de cubiertos con
diferente
grosor, peso, forma, angulación, longitud, para
diestros o zurdos, antideslizantes y a los que se
pueden acoplar diferentes mangos.
Si no hay posibilidad de agarre, se
puede utilizar una sujeción
palmar donde se introduce el
mango del cubierto o una
sujeción al muñón del antebrazo
si se trata de una persona con
amputación de mano.

Si existe dificultad para coger el
alimento, cuando se tiene una sola
mano funcional o problemas
visuales, se puede adaptar al plato un
reborde que impida salir al
alimento, o utilizar platos con el
fondo inclinado o con bordes
verticales.
Para facilitar el agarre y/o controlar mejor el
temblor, hay vasos con una o dos asas. Algunos
disponen de tapa con pico o con un agujero para
pajitas para impedir derramar el líquido.

Para beber en posición de
decúbito se pueden utilizar
vasos antiderrame o vasos
con pipeta que controlan el flujo de líquido.
Una buena opción para personas con fuerza
limitada para la succión son las pajitas con sistema
anti-retorno que mantienen el líquido dentro
aunque se deje de succionar, evitando la ingestión
de aire y reduciendo el esfuerzo.
Abrelatas:

Peladores:

Abrebotellas o abrebotes:
Femenino (micción y deposición) y
masculino (deposición).

Micción masculina.

Micción femenina.
Pañales

Sistema de taponamiento de heces
Recolectores de orina. Bolsa de
recogida de orina
abierta, llevada sobre el
cuerpo.

Canalizadores de orina:
Dispositivos usados para drenar la
orina cuando el control de la vejiga
esta afectado. Sonda:
Si no hay posibilidad de efectuar la tarea de forma
independiente, existen inodoros con chorro de agua y aire
caliente para el lavado y secado posterior de la zona anal y
genital.
Si hay limitaciones en la
movilidad
del
hombro,
existen
dispositivos en forma de
pinza para enrollar el
papel y efectuar la
limpieza desde la parte
anterior.
Barras de apoyo

Elevador de inodoro
Tipos de bastones y muletas:
 Bastones que solamente tienen una empuñadura
para la mano.
 Muletas

de codo, con una banda de apoyo en el
antebrazo. El apoyo de las muletas de codo a
veces es una abrazadera
cerrada y/o basculante, que
sujeta la muleta en el
antebrazo, evitando que se
caiga, por ejemplo, al soltar la
mano para abrir una puerta.
 Muletas

de apoyo en antebrazo para descarga de las
muñecas.

 Muletas

axilares. El apoyo debe recaer sobre el
tórax para evitar graves lesiones. Permiten dejar las
manos libres para alcanzar objetos.

 Bastones

de tres o más patas. Pueden tener una
empuñadora sencilla o similar a las muletas de codo.
Andadores. Tipos:
 Con cuatro patas sin ruedas.
 Andadores

posteriores:
El andador está situado detrás de la
persona y dispone de un mecanismo
de bloqueo para que no se desplace hacia atrás.
 Andadores

ruedas.

con ruedas: Pueden llevar dos o cuatro
Según la estructura del chasis las sillas se dividen en:


Sillas de ruedas bimanuales.



Sillas controladas por un asistente.



Sillas controladas por un solo lado del cuerpo.



Sillas de ruedas eléctricas.
La silla de ruedas debe tener las dimensiones
adecuadas, reposabrazos y reposapiés ajustados a su
altura para que brazos y piernas estén correctamente
apoyados. Si la persona no tiene suficiente equilibrio
de tronco o necesita realizar cambios posturales es
aconsejable utilizar una silla basculante, la cual, se
inclina manteniendo fijo el ángulo entre el asiento y
el respaldo, lo que facilita el posicionamiento
correcto.
Moto eléctrica de tres o cuatro ruedas:
Si el asiento es demasiado bajo, se puede elevar
colocando alzas en las patas.

Asientos o sillones incorporadores:
Sillas de artrodesis: asiento partido e inclinable
de forma independiente para cada pierna.
Se pueden utilizar barras verticales fijadas al suelo y/o
techo, asideros similares a los utilizados en la cama o, en el
caso de ser usuario de andador, aquellos con apoyo
intermedio para ayudar a incorporarse.
Discos de transferencia
Tabla de transferencias

Sabanillas deslizantes
Si la persona necesita la
ayuda de un
asistente, éste puede
utilizar arneses para
elevarle la pelvis o grúas
de bipedestación cuando
la ayuda deba ser mayor
o requiera más esfuerzo.

Grúa pasiva de elevación y
traslado para pasar de una
silla a otra.
Productos de apoyo para actividades sexuales:
Dispositivos para entrenar y ayudar en las
relaciones sexuales.
Camas articuladas

Incorporador portátil

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

5 lesión medular (1)
5 lesión medular (1)5 lesión medular (1)
5 lesión medular (1)
Nancy Lopez
 
Propuesta para tratamiento de mielomeningocele
Propuesta para tratamiento de mielomeningocelePropuesta para tratamiento de mielomeningocele
Propuesta para tratamiento de mielomeningocele
fisioterapia_estudio
 
Método o Terapia Vojta
Método o Terapia VojtaMétodo o Terapia Vojta
Método o Terapia Vojta
Pablo Vollmar
 
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejiaOrientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Vincenzo Vera
 
Clase 5 secuencia y etapas del control motor
Clase  5 secuencia y etapas del control motorClase  5 secuencia y etapas del control motor
Clase 5 secuencia y etapas del control motor
Rocio del Pilar Martinez
 
Elementos Auxilires
Elementos AuxiliresElementos Auxilires
Elementos Auxilires
oytkinesio
 
Escalera con rampa
Escalera con rampaEscalera con rampa
Escalera con rampa
Pool Vinueza
 

Mais procurados (20)

Mano prensión y pinzas.
Mano prensión y pinzas.Mano prensión y pinzas.
Mano prensión y pinzas.
 
ESTUDIANTE
ESTUDIANTEESTUDIANTE
ESTUDIANTE
 
5 lesión medular (1)
5 lesión medular (1)5 lesión medular (1)
5 lesión medular (1)
 
Ortesis para M.I
Ortesis para M.IOrtesis para M.I
Ortesis para M.I
 
Goniometría de codo y antebrazo
Goniometría de codo y antebrazoGoniometría de codo y antebrazo
Goniometría de codo y antebrazo
 
Barras paralelas y dispositivos para la marcha
Barras paralelas y dispositivos para la marcha Barras paralelas y dispositivos para la marcha
Barras paralelas y dispositivos para la marcha
 
Ortesis de tronco
Ortesis de troncoOrtesis de tronco
Ortesis de tronco
 
Propuesta para tratamiento de mielomeningocele
Propuesta para tratamiento de mielomeningocelePropuesta para tratamiento de mielomeningocele
Propuesta para tratamiento de mielomeningocele
 
Método o Terapia Vojta
Método o Terapia VojtaMétodo o Terapia Vojta
Método o Terapia Vojta
 
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracciónMecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
Mecanoterapia, para potenciación Muscular y equipos de tracción
 
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejiaOrientación al cuidador de participantes con hemiplejia
Orientación al cuidador de participantes con hemiplejia
 
Ejercicios Para Amputados
Ejercicios Para AmputadosEjercicios Para Amputados
Ejercicios Para Amputados
 
Modelo Biomecánico
Modelo BiomecánicoModelo Biomecánico
Modelo Biomecánico
 
Biomecánica de la marcha humana
Biomecánica de la marcha humanaBiomecánica de la marcha humana
Biomecánica de la marcha humana
 
Ortesis y protesis power
Ortesis y protesis powerOrtesis y protesis power
Ortesis y protesis power
 
Ortesis y ferulas de mano y tobillo
Ortesis y ferulas de mano y tobilloOrtesis y ferulas de mano y tobillo
Ortesis y ferulas de mano y tobillo
 
Clase 5 secuencia y etapas del control motor
Clase  5 secuencia y etapas del control motorClase  5 secuencia y etapas del control motor
Clase 5 secuencia y etapas del control motor
 
Rueda de hombro
Rueda de hombroRueda de hombro
Rueda de hombro
 
Elementos Auxilires
Elementos AuxiliresElementos Auxilires
Elementos Auxilires
 
Escalera con rampa
Escalera con rampaEscalera con rampa
Escalera con rampa
 

Destaque

Dispositivos para las actividades instrumentales de la vida diaria
Dispositivos para las actividades instrumentales de la vida diariaDispositivos para las actividades instrumentales de la vida diaria
Dispositivos para las actividades instrumentales de la vida diaria
analobmir
 
Actividades de la vida diaria
Actividades de la vida diariaActividades de la vida diaria
Actividades de la vida diaria
juampy777
 
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIAACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
Yezenith
 
Tecnologia asistida adaptaciones
Tecnologia asistida adaptacionesTecnologia asistida adaptaciones
Tecnologia asistida adaptaciones
Harold Vilchez
 
Productos de apoyo
Productos de apoyoProductos de apoyo
Productos de apoyo
adrianaom
 
AVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOS
AVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOSAVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOS
AVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOS
Martha Varela
 
Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.
Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.
Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.
3Anabel
 
la adaptacion de entorno
la adaptacion de entornola adaptacion de entorno
la adaptacion de entorno
guest734505e
 
Ppt natalia peña gid 2012
Ppt natalia peña gid 2012Ppt natalia peña gid 2012
Ppt natalia peña gid 2012
natbelen
 
Clase 1 .discapacidad en el adulto mayor
Clase 1 .discapacidad en el adulto mayorClase 1 .discapacidad en el adulto mayor
Clase 1 .discapacidad en el adulto mayor
diplomadosiberopuebla
 
Desarrollo de niveles de independencia
Desarrollo de niveles de independenciaDesarrollo de niveles de independencia
Desarrollo de niveles de independencia
Fordis
 
Modulo II - Actividades De La Vida Diaria
Modulo II - Actividades De La Vida DiariaModulo II - Actividades De La Vida Diaria
Modulo II - Actividades De La Vida Diaria
Irene Pringle
 
Malla curricular-ambientación
Malla curricular-ambientaciónMalla curricular-ambientación
Malla curricular-ambientación
ctepay
 

Destaque (20)

Dinàmica de l'arbre
Dinàmica de l'arbreDinàmica de l'arbre
Dinàmica de l'arbre
 
Dispositivos para las actividades instrumentales de la vida diaria
Dispositivos para las actividades instrumentales de la vida diariaDispositivos para las actividades instrumentales de la vida diaria
Dispositivos para las actividades instrumentales de la vida diaria
 
Actividades de la vida diaria
Actividades de la vida diariaActividades de la vida diaria
Actividades de la vida diaria
 
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIAACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA
 
Tecnologia asistida adaptaciones
Tecnologia asistida adaptacionesTecnologia asistida adaptaciones
Tecnologia asistida adaptaciones
 
Ayudas Técnicas para los mayores
Ayudas Técnicas para los mayoresAyudas Técnicas para los mayores
Ayudas Técnicas para los mayores
 
Seminario VII
Seminario VIISeminario VII
Seminario VII
 
Productos de apoyo
Productos de apoyoProductos de apoyo
Productos de apoyo
 
Tecnologia para discapacitados
Tecnologia para discapacitadosTecnologia para discapacitados
Tecnologia para discapacitados
 
Ayudas para ancianos y discapacitados
Ayudas para ancianos y discapacitadosAyudas para ancianos y discapacitados
Ayudas para ancianos y discapacitados
 
AVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOS
AVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOSAVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOS
AVANCES TEGNOLOGICOS PARA DISCAPACITADOS
 
Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.
Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.
Ayudas técnicas para la suplencia de las necesidades del anciano.
 
Catalogo aense 2015 inventos y adaptaciones de bajo costo Accesibilidad
Catalogo aense 2015 inventos y adaptaciones de bajo costo AccesibilidadCatalogo aense 2015 inventos y adaptaciones de bajo costo Accesibilidad
Catalogo aense 2015 inventos y adaptaciones de bajo costo Accesibilidad
 
Ayudas tecnologicas para discapacitados
Ayudas tecnologicas para discapacitadosAyudas tecnologicas para discapacitados
Ayudas tecnologicas para discapacitados
 
la adaptacion de entorno
la adaptacion de entornola adaptacion de entorno
la adaptacion de entorno
 
Ppt natalia peña gid 2012
Ppt natalia peña gid 2012Ppt natalia peña gid 2012
Ppt natalia peña gid 2012
 
Clase 1 .discapacidad en el adulto mayor
Clase 1 .discapacidad en el adulto mayorClase 1 .discapacidad en el adulto mayor
Clase 1 .discapacidad en el adulto mayor
 
Desarrollo de niveles de independencia
Desarrollo de niveles de independenciaDesarrollo de niveles de independencia
Desarrollo de niveles de independencia
 
Modulo II - Actividades De La Vida Diaria
Modulo II - Actividades De La Vida DiariaModulo II - Actividades De La Vida Diaria
Modulo II - Actividades De La Vida Diaria
 
Malla curricular-ambientación
Malla curricular-ambientaciónMalla curricular-ambientación
Malla curricular-ambientación
 

Semelhante a Dispositivos para las actividades de la vida diaria

Mecanica Corporal
Mecanica CorporalMecanica Corporal
Mecanica Corporal
Katthy Ca
 
8 práctica movilización en cama, silla
8 práctica movilización en cama, silla8 práctica movilización en cama, silla
8 práctica movilización en cama, silla
Henna Osuna
 
Clase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticasClase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticas
Jenny Alejandra
 
Pautas generales de movilización de pacientes
Pautas generales de movilización de pacientesPautas generales de movilización de pacientes
Pautas generales de movilización de pacientes
alicia cascante
 
Columna pausas activas
Columna pausas activasColumna pausas activas
Columna pausas activas
ccardos
 

Semelhante a Dispositivos para las actividades de la vida diaria (20)

avd
avdavd
avd
 
Productos de apoyo
Productos de apoyoProductos de apoyo
Productos de apoyo
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
 
Mecanica Corporal
Mecanica CorporalMecanica Corporal
Mecanica Corporal
 
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp012mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
2mecanicacorporal 140209121956-phpapp01
 
practica movilizaciones en cama
practica movilizaciones en cama practica movilizaciones en cama
practica movilizaciones en cama
 
8 práctica movilización en cama, silla
8 práctica movilización en cama, silla8 práctica movilización en cama, silla
8 práctica movilización en cama, silla
 
Clase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticasClase nº4b posiciones terapéuticas
Clase nº4b posiciones terapéuticas
 
27.medidas de higiene postural
27.medidas de higiene postural27.medidas de higiene postural
27.medidas de higiene postural
 
mecanicacorporal
mecanicacorporalmecanicacorporal
mecanicacorporal
 
Arreglo de cama
Arreglo de camaArreglo de cama
Arreglo de cama
 
Principios de la mecanica corporal
Principios de la mecanica corporalPrincipios de la mecanica corporal
Principios de la mecanica corporal
 
SESION 2.pptx
SESION 2.pptxSESION 2.pptx
SESION 2.pptx
 
Exposición (1)
Exposición (1)Exposición (1)
Exposición (1)
 
marcha-con-aparatos-auxiliares
marcha-con-aparatos-auxiliaresmarcha-con-aparatos-auxiliares
marcha-con-aparatos-auxiliares
 
12018 caidas no-dependientes
12018 caidas no-dependientes12018 caidas no-dependientes
12018 caidas no-dependientes
 
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
Barrasparalelas 150613145654-lva1-app6891
 
Pautas generales de movilización de pacientes
Pautas generales de movilización de pacientesPautas generales de movilización de pacientes
Pautas generales de movilización de pacientes
 
Tecnologia en Enfermeria.pptx
Tecnologia en Enfermeria.pptxTecnologia en Enfermeria.pptx
Tecnologia en Enfermeria.pptx
 
Columna pausas activas
Columna pausas activasColumna pausas activas
Columna pausas activas
 

Mais de analobmir

Las fases del alzheimer
Las fases del alzheimerLas fases del alzheimer
Las fases del alzheimer
analobmir
 
Las fases del alzheimer
Las fases del alzheimerLas fases del alzheimer
Las fases del alzheimer
analobmir
 
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documentalLas etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
analobmir
 
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documentalLas etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
analobmir
 
Dispositivos de ayuda para el tiempo libre
Dispositivos de ayuda para el tiempo libreDispositivos de ayuda para el tiempo libre
Dispositivos de ayuda para el tiempo libre
analobmir
 
Dispositivos de ayuda generales
Dispositivos de ayuda generalesDispositivos de ayuda generales
Dispositivos de ayuda generales
analobmir
 
Recursos sociosanitarios.
Recursos sociosanitarios.Recursos sociosanitarios.
Recursos sociosanitarios.
analobmir
 
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.
analobmir
 
Recursos sociosanitarios
Recursos sociosanitariosRecursos sociosanitarios
Recursos sociosanitarios
analobmir
 
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...
analobmir
 
Seminario V parte 2
Seminario V parte 2Seminario V parte 2
Seminario V parte 2
analobmir
 
Seminario V parte 2
Seminario V parte 2Seminario V parte 2
Seminario V parte 2
analobmir
 
Seminario V parte 2
Seminario V parte 2Seminario V parte 2
Seminario V parte 2
analobmir
 
Seminario iv
Seminario ivSeminario iv
Seminario iv
analobmir
 
Seminario V,segunda parte
Seminario V,segunda parteSeminario V,segunda parte
Seminario V,segunda parte
analobmir
 

Mais de analobmir (20)

Las fases del alzheimer
Las fases del alzheimerLas fases del alzheimer
Las fases del alzheimer
 
Las fases del alzheimer
Las fases del alzheimerLas fases del alzheimer
Las fases del alzheimer
 
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documentalLas etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
 
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documentalLas etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
Las etapas por las que pasa la persona afectada por alzheimer en el documental
 
Dispositivos de ayuda para el tiempo libre
Dispositivos de ayuda para el tiempo libreDispositivos de ayuda para el tiempo libre
Dispositivos de ayuda para el tiempo libre
 
Dispositivos de ayuda generales
Dispositivos de ayuda generalesDispositivos de ayuda generales
Dispositivos de ayuda generales
 
Recursos sociosanitarios.
Recursos sociosanitarios.Recursos sociosanitarios.
Recursos sociosanitarios.
 
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana.
 
Recursos sociosanitarios
Recursos sociosanitariosRecursos sociosanitarios
Recursos sociosanitarios
 
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...
Valoración de enfermería de la cuidadora anciana basada en los 11 patrones fu...
 
Seminario V parte 2
Seminario V parte 2Seminario V parte 2
Seminario V parte 2
 
Seminario V parte 2
Seminario V parte 2Seminario V parte 2
Seminario V parte 2
 
Seminario V
Seminario VSeminario V
Seminario V
 
Seminario V parte 2
Seminario V parte 2Seminario V parte 2
Seminario V parte 2
 
Seminario V
Seminario VSeminario V
Seminario V
 
Seminario iv
Seminario ivSeminario iv
Seminario iv
 
Seminario V,segunda parte
Seminario V,segunda parteSeminario V,segunda parte
Seminario V,segunda parte
 
Seminario V
Seminario VSeminario V
Seminario V
 
Seminario v
Seminario vSeminario v
Seminario v
 
Seminario v
Seminario vSeminario v
Seminario v
 

Dispositivos para las actividades de la vida diaria

  • 1. Asignatura: Enfermería del envejecimiento Unidad docente: Virgen del Rocío Grupo 4; Subgrupo:2 Ana Lobato Miranda
  • 2. 1. Vestir/ Desvestirse 2. Higiene personal/ Aseo 3.Alimentación/ Comer 4. Control de esfínteres 5. Uso del inodoro 6. Movilidad funcional 7. Actividad sexual 8. Dormir/ descanso
  • 3. Si hay dificultad de alcance para poner las medias o calcetines, ayudará colocar el pie en un taburete. Si no es posible subir la pierna o agacharse, se puede utilizar un calzamedias. Existen calzamedias rígidos, especiales para medias de compresión.
  • 4. La utilización de ganchos ayuda a acercar la prenda cuando hay limitación en la articulación del hombro. Abrochabotones
  • 5. Asiento giratorio: Se apoya sobre los lados de la bañera y gira, quedando la parte frontal del asiento paralela al borde de la bañera. Puede tener reposabrazos fijos o abatibles para que la persona se agarre. Es necesario poder elevar las piernas por encima del borde de la bañera, por sí mismo o ayudado por un asistente.
  • 6. Asientos fijados a la pared: Deben fijarse adecuadamente a la pared. Tienen la ventaja de que ocupan muy poco espacio y si son abatibles, se pliegan para que otra persona use la ducha de pie. Necesitan estar a la altura adecuada, de forma que los pies se apoyen completamente en el suelo de la ducha para que la persona esté estable. Algunos modelos disponen de reposabrazos que aumentan la estabilidad.
  • 7. Sillas y taburetes de ducha: Algunos modelos disponen de patas de altura regulable. Pueden tener reposabrazos. Aunque hay modelos sin respaldo, son más seguros con él. Sillas de ducha con ruedas: Algunos modelos tienen un asiento con agujero o con escotadura delantera o trasera para la higiene íntima y otros pueden utilizarse además en el inodoro. Deben usarse en espacios de ducha donde no haya escalón.
  • 8. Tabla de bañera: Se apoya en los bordes de la bañera, fijándose por debajo al interior de la misma. No es una tabla de transferencia para pasar a otro asiento, sino un asiento en sí mismo. Algunas disponen de un asa adicional para agarrarse. Para el aseo de la parte superior del cuerpo, cuando hay limitaciones articulares en el hombro, los cepillos y esponjas de baño con mango largo deben poder curvarse para llegar a la espalda.
  • 9.
  • 10. Barras de apoyo antideslizantes. Si existe dificultad para manipular grifos con empuñadura redonda o de cruceta, o no es aconsejable, por prevención, se puede utilizar una adaptación de palanca que facilite su manejo.
  • 11. Para lavarse el pelo: existen productos para utilizar en la cama o en la silla, que tienen una escotadura para el cuello y un canal de desagüe. Para peinarse: los peines o cepillos con mango largo curvado o angulado, permiten peinarse flexionando el codo pero sin elevar el hombro.
  • 12. Cortaúñas que disponen de lupa y luz incorporada. Tijeras de mango largo. Sujeción palmar del cepillo de dientes. Se puede alargar el mango de la maquinilla de afeitar manual. Si engrosamos el mango será más fácil sujetarlo.
  • 13. En el caso de personas con deficiencia visual: colocar los utensilios de comida siempre en la misma disposición, contrastar el color de la superficie de apoyo con los utensilios y explicar la disposición de los alimentos en el plato, según las horas del reloj.
  • 14. Tenedor y hoja circular cortante. Únicamente son útiles para alimentos blandos. Se debe tener precaución para no cortarse los labios. Cuchillos en forma de balancín, con el mango perpendicular a la hoja, permiten el agarre en puño evitando posturas forzadas de muñeca y dedos.
  • 15. Productos facilitadores: manteles antideslizantes bajo el plato para evitar que se desplace. Existen una gran variedad de cubiertos con diferente grosor, peso, forma, angulación, longitud, para diestros o zurdos, antideslizantes y a los que se pueden acoplar diferentes mangos.
  • 16. Si no hay posibilidad de agarre, se puede utilizar una sujeción palmar donde se introduce el mango del cubierto o una sujeción al muñón del antebrazo si se trata de una persona con amputación de mano. Si existe dificultad para coger el alimento, cuando se tiene una sola mano funcional o problemas visuales, se puede adaptar al plato un reborde que impida salir al alimento, o utilizar platos con el fondo inclinado o con bordes verticales.
  • 17. Para facilitar el agarre y/o controlar mejor el temblor, hay vasos con una o dos asas. Algunos disponen de tapa con pico o con un agujero para pajitas para impedir derramar el líquido. Para beber en posición de decúbito se pueden utilizar vasos antiderrame o vasos con pipeta que controlan el flujo de líquido.
  • 18. Una buena opción para personas con fuerza limitada para la succión son las pajitas con sistema anti-retorno que mantienen el líquido dentro aunque se deje de succionar, evitando la ingestión de aire y reduciendo el esfuerzo.
  • 20. Femenino (micción y deposición) y masculino (deposición). Micción masculina. Micción femenina.
  • 22. Recolectores de orina. Bolsa de recogida de orina abierta, llevada sobre el cuerpo. Canalizadores de orina: Dispositivos usados para drenar la orina cuando el control de la vejiga esta afectado. Sonda:
  • 23. Si no hay posibilidad de efectuar la tarea de forma independiente, existen inodoros con chorro de agua y aire caliente para el lavado y secado posterior de la zona anal y genital. Si hay limitaciones en la movilidad del hombro, existen dispositivos en forma de pinza para enrollar el papel y efectuar la limpieza desde la parte anterior.
  • 25. Tipos de bastones y muletas:  Bastones que solamente tienen una empuñadura para la mano.  Muletas de codo, con una banda de apoyo en el antebrazo. El apoyo de las muletas de codo a veces es una abrazadera cerrada y/o basculante, que sujeta la muleta en el antebrazo, evitando que se caiga, por ejemplo, al soltar la mano para abrir una puerta.
  • 26.  Muletas de apoyo en antebrazo para descarga de las muñecas.  Muletas axilares. El apoyo debe recaer sobre el tórax para evitar graves lesiones. Permiten dejar las manos libres para alcanzar objetos.  Bastones de tres o más patas. Pueden tener una empuñadora sencilla o similar a las muletas de codo.
  • 27. Andadores. Tipos:  Con cuatro patas sin ruedas.  Andadores posteriores: El andador está situado detrás de la persona y dispone de un mecanismo de bloqueo para que no se desplace hacia atrás.  Andadores ruedas. con ruedas: Pueden llevar dos o cuatro
  • 28. Según la estructura del chasis las sillas se dividen en:  Sillas de ruedas bimanuales.  Sillas controladas por un asistente.  Sillas controladas por un solo lado del cuerpo.  Sillas de ruedas eléctricas.
  • 29. La silla de ruedas debe tener las dimensiones adecuadas, reposabrazos y reposapiés ajustados a su altura para que brazos y piernas estén correctamente apoyados. Si la persona no tiene suficiente equilibrio de tronco o necesita realizar cambios posturales es aconsejable utilizar una silla basculante, la cual, se inclina manteniendo fijo el ángulo entre el asiento y el respaldo, lo que facilita el posicionamiento correcto.
  • 30. Moto eléctrica de tres o cuatro ruedas:
  • 31. Si el asiento es demasiado bajo, se puede elevar colocando alzas en las patas. Asientos o sillones incorporadores:
  • 32. Sillas de artrodesis: asiento partido e inclinable de forma independiente para cada pierna.
  • 33. Se pueden utilizar barras verticales fijadas al suelo y/o techo, asideros similares a los utilizados en la cama o, en el caso de ser usuario de andador, aquellos con apoyo intermedio para ayudar a incorporarse.
  • 36. Si la persona necesita la ayuda de un asistente, éste puede utilizar arneses para elevarle la pelvis o grúas de bipedestación cuando la ayuda deba ser mayor o requiera más esfuerzo. Grúa pasiva de elevación y traslado para pasar de una silla a otra.
  • 37. Productos de apoyo para actividades sexuales: Dispositivos para entrenar y ayudar en las relaciones sexuales.