1. COLEGIO SAN JUAN DE DIOS NACIMIENTO
PRE- UNIVERSITARIO CIENCIAS –
BIOLOGÍA
CIENCIAS (BIOLOGÍA) G-1
MÓDULO 1 CONTENIDOS ESTUDIANTES
Eje temático: Biología: Organización, estructura y actividad celular
LA CÉLULA
Si nos preguntamos qué tienen en común organismos tan diversos como las bacterias, los hongos, las plantas y
los animales, diremos, seguramente, que todos están constituidos por una o más células. Por ello decimos que la
célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos, pues en ella se realizan diferentes procesos
bioquímicos que permiten su supervivencia y, por lo tanto, del organismo como un todo.
A pesar de la variedad de formas y tamaños en los distintos organismos, la organización fundamental de las
células es relativamente uniforme, por lo que es posible clasificarlas en dos grandes tipos:
Células Procariontes (pro, antes de; karyon, núcleo): su principal característica es que no poseen núcleo y, por
lo tanto, el material genético se encuentra en el citoplasma, en una región denominada nucleoide. Son células
primitivas muy simples, que carecen de organelos membranosos. A este tipo de célula pertenecen microorganismos
como las bacterias, que son unicelulares, es decir, que están formadas por una célula.
Células Eucariontes (eu, verdadero; karyon, núcleo): suprincipal característica es que poseen un núcleo en el que
está contenido el material genético. Son células complejas y evolucionadas y en su interior existe una serie de
organelos membranosos. Organismos pertenecientes a los reinos Protista, Fungi, Vegetal y Animal están constituidos
por este tipo de células. Las células eucariontes que estudiaremos son las animales y vegetales (Fig.2)
A pesar de las diferencias entre células vegetales y animales, se distinguen res partes fundamentales:
Membrana Plasmática: constituye el límite de la célula y, por lo tanto, define el medio interno celular. Está formada por
una bicapa lipídica (fosfolípidos) que le otorga un carácter hidrofóbico. En ella se encuentran insertas diferentes
proteínas, algunas de las cuales actúan como bombas o canales para el transporte de sustancias hacia dentro
y fuera de las células (Fig.3). La membrana plasmática actúa como una barrera semipermeable porque regula el flujo
de sustancias en ambas direcciones.
Fig. 3: Composición molecular tipo de la membrana plasmática.
Núcleo: como ya hemos dicho, en el núcleo se encuentra el material genético o ADN. Es el organelo más
notorio en las células y está separado del citoplasma por una envoltura formada por una membrana doble que
posee poros para la comunicación entre el contenido nuclear y el citosol.
Citoplasma: corresponde al contenido celular exceptuando el núcleo y en él encontramos una serie de organelos,
cada uno con funciones determinadas (tabla 1).

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Hemos visto los principales tipos celulares y los distintos organelos de las células eucariontes. Ahora veremos cómo
las células ingresan sustancias nutritivas para realizar las diferentes funciones y eliminan las sustancias de desecho o
secretan moléculas específicas. Este intercambio se realiza a través la membrana plasmática y mediante otros
mecanismos diferentes:
Transporte pasivo: Se trata de un proceso que no requiere energía, pues las moléculas se desplazan
espontáneamente a través de la membrana a favor del gradiente de concentración, es decir, desde una zona de
concentración de solutos elevada a otra de concentración de solutos más baja (Fig. 4).
Transporte activo: Transporte que ocurre en contra del gradiente de concentración y, por lo tanto, necesita aporte
energético (ATP). Las proteínas transportadoras que intervienen se llaman "bombas" (Fig. 4)
Fig. 4: Diferentes tipos de transporte a través de la membrana plasmática. El transporte de agua a través de la
membrana plasmática ocurre por un mecanismo denominado OSMOSIS.
El agua se desplaza libremente por la membrana plasmática, pero este movimiento está determinado por la presión
osmótica, que es producida por la diferencia de concentraciones de soluto a ambos lados de la membrana (Fig. 5).

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El solvente fluye de la zona de menor concentración de soluto (solución hipotónica) hacia la de mayor
concentración de soluto (solución hipertónica).
EJERCICIOS:
Ahora que hemos aprendido sobre la célula, reflexiona y responde las siguientes preguntas y ejercicios:
1. Realiza un mapa conceptual con los tipos celulares que existen indicando las principales diferencias.
2. En nuestro cuerpo existen varios tipos de células (todas eucariontes) con distintas formas y funciones. Nombra tres,
asociando forma y función.
3. Explica cuál es el efecto de la osmosis en las células cuando se colocan en un medio:
a. Hipertónico.
b. Hipotónico.
c. Isotónico