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Plano Anual de Atividades 2013/2014
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OBJETIVOS PEA – 2013/2014
PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE CIDADANIA
1. CLIMA E AMBIENTE ESCOL...
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3. DESENVOLVIMENTO CURRICULAR
3.1. Valorizar a centralidade da escola e do modelo pr...
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7. APRENDIZAGEM DOS ALUNOS
7.1. Dimensão pessoal da formação
7.1.1. Favorecer o dese...
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7.3. Dimensão da educação para a cidadania
7.3.1. Implementar comportamentos cívicos...
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Propiciar aprendizagens significativas (curriculares, novas tecnologias, cívicas e r...
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9. PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA
9.1. Corresponsabilizar a família no percu...
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 Escoteiros de Odivelas Rua Alberto Monteiro - Igreja Paroquial de Odivelas
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1. Departamento JI/1º CEB
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2. Departamento Línguas
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3. Departamento de Ciências Sociais e Humanas
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4. Departamento de Matemática e Ciências Exatas
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5. Departamento de Expressões
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8. Cursos de Educação e Formação/Percursos Curriculares Alternativos
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Anexo vii paa 2013-2014 (2)

  1. 1. 1 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Plano Anual de Atividades 2013/2014
  2. 2. 2 Plano Anual de Atividades 2013/2014 OBJETIVOS PEA – 2013/2014 PROMOÇÃO DE HÁBITOS DE CIDADANIA 1. CLIMA E AMBIENTE ESCOLAR 1.1. Desenvolver estruturas e processos de gestão de qualidade, participativa, potenciando a comunicação (plataformas Web) e urna cultura colaborativa; 1.2. Envolver todos os atores escolares na inventariação dos problemas e na partilha de responsabilidades na sua resolução através de estratégias motivadoras e assertivas; 1.3. Criar um bom clima social, académico e organizacional, promovendo a melhoria da qualidade e de identificação de modelos de referência; 1.4. Melhorar os dispositivos existentes para a divulgação da informação e comunicação na comunidade escolar. 1.5. Promover a integração pelas artes/ expressões: música, dança, teatro, expressão plástica; 1.6. Promover o embelezamento, melhoria e manutenção dos edifícios escolares e zonas verdes. 1.7. Incrementar a responsabilização a todos os níveis, validando as práticas de autoavaliação das escolas. 2. ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA 2.1. Optimizar a Acção Educativa: redução do insucesso e abandono, de forma a atingir as metas até 2015 e promover a diminuição do absentismo; 2.2. Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento; 2.3. Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objectivos mínimos e de desenvolvimento; 2.4. Optimizar mecanismos de forma a que a idade cronológica dos alunos coincida o mais possível com o ano de escolaridade que frequentam 2.5. . Otimizar o Desempenho de Funções de Coordenação.
  3. 3. 3 Plano Anual de Atividades 2013/2014 3. DESENVOLVIMENTO CURRICULAR 3.1. Valorizar a centralidade da escola e do modelo processual de desenvolvimento do currículo; 3.2. Construir um projeto curricular integrado, significativo e adequado às necessidades dos alunos, privilegiando atividades/eventos que promovam o reconhecimento dos alunos do Agrupamentos; 3.3. Individualizar percursos de formação, diversificando as ofertas educativas – ensino articulado, PCA e CEFs. 3.4. Promover o progresso das aprendizagens e dos resultados dos alunos, identificando pontos fortes e áreas prioritárias para a melhoria do trabalho das escolas; 4. GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS 4.1. Gerir racionalmente os Recursos Humanos; 4.2. Otimizar o Desempenho de Funções de Coordenação (responsabilização / envolvimento das chefias intermédias). 5. GESTÃO DOS RECURSOS MATERIAIS, DOS ESPAÇOS, DO TEMPO 5.1. Gerir racionalmente os Equipamentos e Materiais:– inventariação de todos os materiais e equipamentos ; redução dos custos em papel e outros materiais; 5.2. Melhorar a qualidade dos Espaços, humanizando-os; 5.3. Adaptar funcionalmente os Espaços rentabilizando-os; 5.4. Gerir racionalmente o tempo. 6. GESTÃO ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA 6.1. Gerir racionalmente o Orçamento; 6.2. Angariar e gerar Recursos Financeiros.
  4. 4. 4 Plano Anual de Atividades 2013/2014 7. APRENDIZAGEM DOS ALUNOS 7.1. Dimensão pessoal da formação 7.1.1. Favorecer o desenvolvimento progressivo de sentimentos de autoconfiança e melhor auto-estima. 7.1.2. Promover a criação de situações que favoreçam o conhecimento de si próprio e um relacionamento positivo com os outros, no apreço pelos valores da Justiça, da Verdade, da Solidariedade e de Tolerância. 7.1.3. Criar condições que permitam apoiar carências individualizadas e detectar e estimular aptidões específicas e a precocidade 7.1.4. Proporcionar, em colaboração com os parceiros educativos, situações de ensino/aprendizagem formais e não formais que fomentem a expressão de interesses e aptidões nos diversos domínios da formação. 7.1.5. Incentivar o reconhecimento pelo valor social do trabalho e promover o sentido de entreajuda e cooperação. 7.1.6. Estimular a integração de culturas diferentes. 7.2. Dimensão das aquisições básicas e intelectuais fundamentais 7.2.1. Fomentar aprendizagens significativas promovendo: 7.2.1.1. O domínio progressivo dos meios de expressão e comunicação (verbais e não verbais); 7.2.1.2. O conhecimento dos valores da língua, história e cultura portuguesas; 7.2.1.3. A valorização da língua portuguesa: reconhecimento de que a língua portuguesa é um veículo de transmissão e criação de cultura nacional, de abertura a outras culturas e de realização pessoal e que é um veículo imprescindível à aprendizagem e à aquisição das necessárias competências linguísticas e comunicativas. 7.2.2. Garantir a aquisição e estruturação de conhecimentos/competências básicas sobre a Natureza, Sociedade e Cultura e desenvolver a interpretação e a análise crítica dos fenómenos naturais, sociais e culturais. 7.2.3. Incentivar a aquisição de conhecimentos/competências para selecionar, interpretar e organizar informação. 7.2.4. Fomentar o desenvolvimento de aptidões técnicas e manuais na resolução de problemas. 7.2.5. Estimular o conhecimento tecnológico e informático, promovendo a utilização das novas tecnologias da informação e comunicação numa perspetiva de integração multidisciplinar e de otimização das aprendizagens. 7.2.6. Promover a informação e orientação escolar/profissional, em colaboração com as famílias e outras estruturas de apoio.
  5. 5. 5 Plano Anual de Atividades 2013/2014 7.3. Dimensão da educação para a cidadania 7.3.1. Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a construção da identidade e para o desenvolvimento da consciência cívica. 7.3.1.1. Premiar a criação de atividades/eventos e trabalhos inovadores; 7.3.1.2. Promover debates que envolvam a comunidade educativa. 7.3.2. Promover uma Educação em função de Valores Universais de Cidadania e Proteção do Meio Ambiente. 7.3.3. Promover o desenvolvimento de atitudes e hábitos de trabalho autónomo e em grupo. 7.4. Prestação de apoio à aprendizagem dos alunos, incluindo aqueles com dificuldade de aprendizagem 7.4.1. Contribuir para uma formação integral dos alunos (diversificação de estratégias, métodos, procedimentos por parte dos professores); Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento; Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objetivos mínimos e de desenvolvimento. 7.4.2. Implementar a articulação de conteúdos curriculares entre os diferentes ciclos de escolaridade dentro do Agrupamento (disponibilidade/participação/iniciativa, assim como métodos e estratégias por parte dos professores); 7.4.3. Pugnar por uma efetiva igualdade de oportunidades individualizando percursos de formação e diversificando as ofertas educativas. 7.5. Promoção do sucesso educativo 7.5.1. Promover o sucesso educativo (tendencialmente para 100%) Incremento da Qualidade do Sucesso Taxa de transição no 1. º ciclo de 97%; Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 1.º ciclo; Taxas de transição no 2.º ciclo de 80%; Atingir os 40 % de alunos sem níveis negativos no 2.º ciclo; Atingir entre 5% a 10% de alunos com níveis > a 4, no 2.º ciclo; Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 2.º ciclo; Taxas de transição no 3.º ciclo de 77%; Atingir os 40 % de alunos sem níveis negativos no 3.º ciclo; Atingir entre 5% a 10% de alunos com níveis > a 4, no 3.º ciclo; Taxas de 70% de sucesso a Língua Portuguesa e Matemática no 3.º ciclo; Aproximar os resultados da avaliação externa à avaliação interna em todos os ciclos; Redução de 10% dos alunos em situação de absentismo escolar; Melhorar o raciocínio lógico-dedutivo dos alunos; Fazer corresponder, o mais possível, a idade cronológica dos alunos com ao respetivo ano de escolaridade;
  6. 6. 6 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Propiciar aprendizagens significativas (curriculares, novas tecnologias, cívicas e relacionadas com a saúde); Continuar a promover estratégias para que, cada vez mais se concretize a aproximação da idade cronológica dos alunos, com o ano de escolaridade que frequentam, numa perspetiva de otimização das estratégias que visem o sucesso; Promover o conhecimento e o gosto pela cultura, nas suas diversas vertentes. Metas para a Unidade Orgânica até 2015 ( fonte MISI) 95% no exame de Português no 4.º ano e 92% na Matemática; 92% no exame de Português no 6.º ano e 80% na Matemática; 75% no exame de Português no 9.º ano e 55% na Matemática. 7.5.2 Continuar a promover estratégias para que, cada vez mais se concretize a aproximação da idade cronológica dos alunos, com o ano de escolaridade que frequentam, numa perspetiva de otimização das estratégias que visem o sucesso; 7.5.3 Promover o conhecimento e o gosto pela cultura portuguesa, nas suas diversas vertentes. 7.6. Redução do abandono escolar (tendencialmente para 0%) 7.6.1. Promover e cooperar com CEF e outros percursos escolares alternativos (reforço da disponibilidade e iniciativa dos professores); 7.6.2. Reforçar a responsabilização dos Encarregados de Educação (estratégias, métodos, atividades diversificadas por parte dos professores e diretores de turma); 7.6.3. Promover e reforçar os contactos com as entidades externas (CPCJ, Segurança Social, Autarquia, Centro de Saúde...). 8. AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS 8.1. Promover uma avaliação adequada ao serviço do sucesso das aprendizagens; Planificar os conteúdos por objetivos mínimos e de desenvolvimento; Privilegiar a avaliação diagnóstica e formativa, de acordo com os objetivos mínimos e de desenvolvimento; 8.2. Diversificar modalidades e instrumentos de avaliação. Premiar a participação em atividades/ projetos inovadores e criativos que visem uma melhor visão/ compreensão do mundo e da vida (para além da cultura académica e curricular).
  7. 7. 7 Plano Anual de Atividades 2013/2014 9. PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA 9.1. Corresponsabilizar a família no percurso escolar dos alunos; 9.2. Promover a participação voluntária dos pais, potenciando a sua adesão a programas de envolvimento na escola; 9.3. Melhorar a comunicação com as famílias; 9.4. Potenciar ações dirigidas aos pais, visando a sua intervenção no acompanhamento do percurso escolar dos alunos. 9.5. Fomentar a participação na escola, da comunidade educativa e da sociedade local , oferecendo o melhor conhecimento publico da qualidade do trabalho das escolas. 10.PROMOÇÃO DA ARTICULAÇÃO INTER-INSTITUCIONAL 10.1. Potenciar uma política de negociação e concertação educativa com todos os atores sociais intervenientes no processo educativo, visando uma adequada intervenção comunitária; 10.2. Reforçar a relação com outras instituições:  Com o Instituto Superior de Ciências Educativas: estágio de educadoras de infância no Jardim de Infância Maria Lamas;  Com a Universidade Nova: supervisão de estágio de professores de Educação Musical;  Para estágio dos alunos do CEF Tipo 2 “Acompanhante de Acão Educativa”: Associação de Moradores do Bairro das Patameiras (IPSS); Centro Infantil de Odivelas , Creche ”O Peixinho Amarelo” , Jardim de Infância “Academia dos Peixinho” e Jardim de Infância Maria Lamas.  Para estágio dos alunos do CEF Tipo 2 “Empregado Comercial”: Pingo-Doce/Loja do Cidadão Outros parceiros  Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E.B1/ JI Maria Lamas;  Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola E.B1 Rainha Santa;  Confederação das Associações de Pais do Concelho de Odivelas;  Presidente da Assembleia Municipal de Odivelas;  Presidente da Câmara Municipal de Odivelas;  Presidente da Junta de Freguesia de Odivelas;  Conservatório de Música D. Dinis;  Biblioteca Municipal D. Dinis;  Escola Secundária de Odivelas;  Espaço Pessoa;
  8. 8. 8 Plano Anual de Atividades 2013/2014  Escoteiros de Odivelas Rua Alberto Monteiro - Igreja Paroquial de Odivelas  Universidade Lusófona (estágios curriculares de psicologia);  FCUL- CRIE;  ISPA – Instituto Superior de Psicologia Aplicada;  Escola Superior de Educação João de Deus – (seminário de estágio 1º ciclo Maria Lamas);  CENFORES – Loures ;  Municipália (Malaposta) ;  EPIS  Escola Secundária Profissional e Agrícola – Carvalhais Mirandela  DGAR  Instituição de Apoio a Idosos (a designar)  Ministério Público 10.3. Contribuir para o desenvolvimento e valorização da identidade cultural do território local; 10.4. Promover a melhoria da qualidade da escola enquanto prestadora de um serviço social público. 11.PROMOÇÃO DA FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE E NÃO DOCENTE 11.1. Promover uma política de formação centrada no Agrupamento obedecendo a uma lógica contextual, adaptativa, organizacional e orientada para a mudança; 11.2. Potenciar uma formação contínua na tripla perspetiva: aumento de competências instrumentais, produção de projectos de mudança/inovação e gestão de conflitos; 11.3. Desenvolver a profissionalidade, melhorando a qualidade do desempenho; 11.4. Estimular e premiar a inovação, a criatividade; e o VOLUNTARIADO 11.5. Promover a avaliação do pessoal docente e não docente nas perspetivas científica/pedagógica e organizacional.
  9. 9. 9 Plano Anual de Atividades 2013/2014 1. Departamento JI/1º CEB Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Projeto “Quero Ser Feliz” 1.1 1.3 1.5 5.2 7.1.1/7.1.2 7.1.4/7.1.5 7.1.6 7.2.1.1/7.2.1.2 7.2.5 7.3.1 7.5.1 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 10.3 10.4 Estudo do Meio: - Reconhecer e valorizar o património cultural próximo; - Conhecer factos históricos que se relacionam com os feriados nacionais e seu significado; - Reconhecer símbolos nacionais: bandeira e hino nacional; Português: -Desenvolver as competências da leitura e da escrita; -Ouvir ler histórias e livros; - Dinamizar o Blogue da escola e turmas; -Promover a interdisciplinaridade entre os conteúdos programáticos e as TIC; - Divulgar atividades realizadas pelas turmas, escola e comunidade escolar JI 1º CEB 10€ Material de desgaste 1 100 110 Estudo do Meio Português Educação para a Cidadania Expressões Receção aos alunos - Atividades lúdicas Setembro 2 Dia de São Martinho: - Magusto coletivo Novembro 20€ Material de desgaste 3 Comemoração do Natal: Troca de presentes entre as escolas do 1º ciclo Dezembro 3º ano (RS/ML) 20€ Material de desgaste Troca de postais entre as escolas do 1º ciclo 4º ano (RS/ML) 4 Carnaval Fevereiro JI 1º CEB 35€ Material de desgaste Cartolinas Colas 5 Dia do amiguinho 6 Comemoração do Dia do Pai Março 3º ano (ML) 7 Comemoração do Dia do Mãe Abril 8 Comemoração do Dia da Criança Junho JI 1º CEB 9 Passeio Final de Ano/ Festa Final Ano 150€ (pago Pais/EE)
  10. 10. 10 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 10 100 110 Estudo do Meio Português Educação para a Cidadania Expressões Projeto: “Junior Achievement” 1.1 1.3 1.5 5.2 7.1.1/7.1.2 7.1.4/7.1.5 7.1.6 7.2.1.1/7.2.1.2 7.2.5 7.3.1 7.5.1 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo Educação para a cidadania: - Identificar a escola como um espaço de crescimento; - Formar cidadãos ativos e responsáveis; - Manifestar respeito por outros povos e culturas; - Desenvolver competências necessárias à aprendizagem de regras de convivência social; Expressões: -Pintar livremente; -Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Fazer composições com fim comunicativo usando a palavra e a imagem; -Entoar canções/hino; -Despertar o gosto pelos vários géneros musicais 1º e 2º ano (RS/ML) 0€ 11 Atualização dos Blogues de turma JI 1º CEB ML PC com acesso à internet 12 Atualização do Blogue da Escola JI 1º CEB 13 Vistas de Estudo JI/ML: Museu da Criança JI 150€ (pago Pais/EE) 14 Quinta das Conchas 15 Qta Pedagógica de Monserrate 1º ano (ML) 16 Jardim Zoológico 17 Kidzânia 2º ano (ML) 18 Teatro Politeama 19 Museu da Criança 20 Teatro Malaposta 3º ano (ML) 21 Museu Nacional História Natural 22 Estufa Fria 23 Pq. Marechal Carmona 24 Palácio Nacional de Queluz 4º ano (ML) 25 Museu da Eletricidade
  11. 11. 11 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Projeto “Brincar com a ciência” 1.4 6.2 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1 7.2.2 7.2.3 7.2.5 7.3.1.1 7.3.2 7.3.3 7.4.1 7.4.2 7.5.1 9.1 10.1 10.2 10.3 10.4 Estudo do Meio: - Observar e identificar algumas plantas e animais mais comuns existentes no meio próximo; -Observar para compreender o funcionamento do Sistema Solar; - Realizar experiências para compreender fenómenos científicos Português: - Produzir textos; - Desenvolver a escrita criativa; -Desenvolver a capacidade de retenção da informação oral Educação Cívica: - Formar cidadãos ativos e responsáveis; - Desenvolver competências sociais; - Desenvolver o espírito crítico Expressões: - Desenvolver a criatividade e a expressividade. 30€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 26 100 110 Estudo do Meio Português Educação Cívica Expressões Concurso de Desafios Matemáticos Ao longo do ano letivo 1º CEB 27 Semana das Ciências Junho JI/1º CEB 28 Projeto “Pilhão” Ao longo do ano letivo 1º CEB RS 50€ Fotocópias Material de desgaste 29 Projeto “Tampinhas” 1º CEB 30 Projeto “Valores de Futuro” 4º ano ML 10€ Fotocópias Material de desgaste
  12. 12. 12 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Projeto “Vida Saudável” 1.1 1.2 1.4 1.5 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.4.1 7.5.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4 Português: - Desenvolver as competências da leitura e da escrita; -Produzir textos Educação Cívica: - Formar cidadãos activos e responsáveis; - Conhecer e aplicar forma de harmonização de conflitos: diálogo, consenso e votação; - Identificar regras de proteção e respeito pelo corpo de cada um; -Conhecer e aplicar normas de actuação em caso de incêndios e sismos; -Utilizar as TIC; - Identificar alguns cuidados na utilização de transportes públicos; - Conhecer e aplicar normas de prevenção rodoviária; -Desenvolver competências sociais Expressões: - Desenvolver a criatividade e a expressividade; -Participar em jogos, aceitando regras, ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na prestação às possibilidades oferecidas pela situação de jogo e ao seu objetivo. JI 1º CEB (ML) 0€ (atividades sem custos para o Agrupamento) 31 100 110 Português Educação Cívica Expressões Exercícios de Evacuação e Simulacro Ao longo do ano letivo 32 Projeto “Ser Seguro” 33 Projeto ”Saúde Oral” 34 Rastreios 35 Atividades Desportivas promovidas pela CMO 36 Jogos tradicionais 2º ano (RS/ML) 37 Torneio Futsal JI 1º CEB (ML) 38 Atividades Proteção Civil 39 Reciclagem nas salas JI 1º CEB40 Projeto “Urbano Rural” 41 Alimentação Saudável
  13. 13. 13 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Plano Nacional de Leitura 5.1 7.1.1 7.1.4 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 7.2.5 7.3.1.1 7.3.3 7.4.1 7.5.1 9.2 9.3 10.2 10.4 Português: - Experimentar múltiplas situações que despertem e desenvolvam o gosto pela leitura e pela escrita; - Explorar livros do PNL; - Ouvir ler histórias; - Contar e recontar histórias; - Explorar guiões de leitura; -Conhecer e explorar diferentes tipos de texto; -Desenvolver a escrita criativa; - Melhorar as competências da leitura e da escrita Educação para a Cidadania: - Desenvolver hábitos de trabalho de grupo; - Fomentar atitudes de trabalho cooperativo; - Fomentar o espírito de tolerância e de comunicação; - Estimular a curiosidade, a criatividade e o gosto pela descoberta; - Utilizar as TIC Expressões: - Pintar livremente; - Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Entoar canções; - Despertar o gosto pelos vários géneros musicais; - Participar em jogos, aceitando as regras, ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na prestação às possibilidades oferecidas pela situação de jogo e ao seu objetivo. JI 1º CEB 20€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 42 100 110 Português Educação para a Cidadania Expressões Semana da leitura A definir 43 Feira do livro 44 Encontro com um escritor 45 Concurso da leitura expressiva 46 Concurso ”Bom Português” Ao longo do ano letivo 47 Trabalhos diversificados tendo por base os livros do PNL
  14. 14. 14 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Atividades de Enriquecimento Curricular 1.1 1.3 3.1 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 5.2 5.3 7.1.1 7.1.4 7.5.1 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4 JI 1º CEB 50€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 48 Atividades Lúdico Expressivas Ensino do Inglês Atividade Físico Desportiva Comemoração do Dia das Bruxas Halloween Outubro 49 Comemoração do São Martinho Novembro 50 Comemoração do Natal Dezembro 51 Comemoração do Carnaval Fevereiro 52 Comemoração do dia do Pai e do dia da Mãe Março/Maio 53 Comemoração da Páscoa Abril 54 Comemoração do Dia da Criança Junho 55 Comemoração Festa Final de ano Junho 56 Atividades desportivas promovidas pela CMO Ao longo do ano letivo
  15. 15. 15 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com as atividades propostas Componente de Apoio à Familia 1.1 1.3 3.1 7.2.1.1 7.2.1.3 7.2.3 5.2 5.3 7.1.1 7.1.4 7.5.1 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.4 - Pintar livremente; - Desenvolver a criatividade e a expressividade; - Entoar canções; - Despertar gosto por vários géneros musicais; - Participar em jogos, aceitando as regras, ajustando a iniciativa própria e as qualidades motoras na prestação às possibilidades oferecidas pela situação de jogo e ao seu objetivo. •Compreender a necessidade de segurança e respeito; •Partilhar experiências; •Diálogos em pequeno e grande grupo; •Desenvolver/Aperfeiçoar a motricidade fina; •Conhecer diferentes formas de utilizar os materiais; •Descontração e cooperação; •Trabalhar o corpo e desenvolver a expressão corporal •Compreender e aceitar regras em jogos; •Explorar o imaginário; • Proporcionar situações de exploração do espaço; •Fomentar a leitura e o diálogo; •Conhecer, partilhar, consciencializar e promover costumes, tradições, valores e atitudes; •Promover novas formas de comunicação; •Sensibilizar para os afetos, o respeito e a amizade; •Utilizar a dança como forma de expressão dramática; •Criar condições favoráveis para um melhor sucesso sócio afetivo e escolar das crianças •Levar a criança a explorar diversos materiais de expressão plástica; •Promover tradições; •Valorizar a importância da figura paternal; •Desenvolver a imaginação e as capacidades de expressão; •Interiorizar e compreender as transformações que ocorrem na natureza; •Trabalhar o espírito de equipa; •Incentivar a atividade lúdica; •Contribuir para o desenvolvimento de laços afetivos •Sensibilizar para práticas de respeito pelo meio ambiente; •Promover momentos de aprendizagem e de contacto com o método experimental; •Proporcionar vivências em contextos mais alargados •Proporcionar momentos de alegria e convívio que marquem o fim de uma etapa escolar; •Proporcionar atividades sensoriais em ambiente de praia; •Desenvolver a capacidade de observação 57 Integração e regras Ao longo do ano 58 Outono e comemoração do Dia das Bruxas Halloween Outubro 59 Comemoração do São Martinho Novembro 60 Comemoração do Natal Dezembro 61 Inverno e dia de reis Janeiro 62 Comemoração do Carnaval e S. Valentim Fevereiro 63 Comemoração do dia do Pai e da Primavera Março 64 Comemoração do dia do Pai e do dia da Mãe Março/Maio 65 Páscoa Abril 66 Dia da criança Santos Populares Junho 67 Verão, dia da amizade Festa de final do ano (finalistas) Junho
  16. 16. 16 Plano Anual de Atividades 2013/2014 2. Departamento Línguas Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 68 220 330 Halloween 7.1 7.2 31 outubro Motivar os alunos para a aprendizagem da língua inglesa Sensibilizar os alunos para as comemorações e datas festivas dos países de língua inglesa. Professores Inglês 2º e 3º CEB 20€ Cartolinas Material de desgaste 69 Christmas Última semana 1º Período 70 Valentine´s 14 fevereiro 71 Easter Última semana 1º Período 72 320 Elaboração de Postais Natal (sala de aula) 7.1 7.2 7.3 1º Período Motivar para a importância de datas festivas e para a escrita de mensagens referentes às situações. 3º CEB 20€ Cartolinas Material de desgaste 73 Dia dos Namorados Mensagens (sala de aula) 2º Período (fevereiro) Incentivar a amizade. 74 Dia do Pai Postais, mensagens (sala de aula) 2º Período (março) Escrever com correção. 75 “Le Poisson d’Avril” 2º Período (março) Promover o intercâmbio cultural. 76 “La chandeleur” 2º Período Comparar tradição e gastronomia entre Portugal e França. 77 Dia da Mãe Elaboração e pesquisa de poemas (sala de aula) 3º Período (maio) Conhecer e trocar experiências de culturas diferentes.
  17. 17. 17 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 78 320 “Le Muguet” 7.1 7.2 7.3 3º Período (maio) Motivar os alunos para o conhecimento da cultura francesa 3º CEB 0€ 79 200 220 300 Concurso ”CSA-Investigação Cultural” 7.2 7.3 Ao longo do ano letivo Motivar os alunos para o uso correto da L. Portuguesa. 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias 80 Concurso de Acrósticos com a palavra BIBLIOTECA Outubro 2º CEB 81 Encontro com escritor 2º Período Incentivar o gosto pela leitura. 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias Material de desgaste 82 Semana da leitura 24 a 28 de fevereiro 83 Ida ao Teatro: “Auto da Barca do Inferno” 2º Período Promover o gosto pelo teatro e pelo estudo das obras. 9º ano 600€ (Pago pais e EE) 84 Ida ao Teatro: “Falar Verdade a Mentir” 3º Período 8º ano 85 Ida ao Teatro: “Leandro, Rei da Helíria” 3º Período 7º ano 86 Ida ao Teatro: “Ulisses” Final do 1º Período Início do 2º Período 6º ano
  18. 18. 18 Plano Anual de Atividades 2013/2014 3. Departamento de Ciências Sociais e Humanas Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 87 200 Visita de estudo ao Mosteiro dos Jerónimos e Torre de Belém 2.1 7.1.1 7.1.2 7.2.1.2 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.3.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 2º Período Propiciar aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA. 5º ano 600€ (Pago pais e EE) 10€ Fotocópias do Guião da Visita 88 Visita de estudo ao Museu das Comunicações 6º ano 89 400 420 Visita de estudo a Lisboa: Aqueduto das Águas Livres e Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian 2º Período Prof: Amélia Santos Fátima Rebelo Margarida Parente 8º ano 90 Visita de estudo a Lisboa: Museu Berardo e Museu da Eletricidade ou a outros locais a designar 1º ou 2º Período 9º ano
  19. 19. 19 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Metas a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 91 Amélia Santos Lurdes Vaz Fernanda Silva Manuela Brito As Dúvidas da História 2.1 7.1.2 7.1.5 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.4.1 7.4.3 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias de fichas de trabalho - Sala - PC com internet - BE/CRE 92 Fátima Rebelo Salomé Moniz Geo+ Ao longo do ano letivo Propiciar aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA., bem como para a formação integral dos nossos alunos 3º CEB 93 Fátima Rebelo Soledade Pardal Salomé Moniz Exposição final de trabalhos na BE/CRE Final do ano letivo Promover o gosto pela escola e divulgar à comunidade educativa o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano 3º CEB 5€ Cartolinas Pioneses BE/CRE 94 Fátima Rebelo Blogue: “Aprender + Geografia” 2.1 3.2 7.1 7.2 7.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.5 Ao longo do ano letivo Propiciar aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA., bem como para a formação integral dos nossos alunos 3º CEB PC com internet
  20. 20. 20 Plano Anual de Atividades 2013/2014 4. Departamento de Matemática e Ciências Exatas Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Metas a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 95 510 520 Clube da Ciência e Tecnologia 2.1 3.2 7.1 7.2 7.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.5 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 3º CEB 5€ fotocópias 96 230 500 510 520 550 Quinzena das ciências e tecnologia 10 a 21 março 2º e 3º CEB 5€ Cartolinas Pioneses - PC - BECRE - Expositores 97 230 500 Campeonato nacional de jogos matemáticos A definir 2º e 3º CEB 5€ 98 550 Clube de TIC e multimédia Ao longo do ano letivo Alunos Docentes - Sala de TIC - PC em rede 99 Adelaide Sedas Outros prof de CN Datas comemorativas associadas aos temas ambiente e saúde 2º e 3º CEB 5€ Fotocópias Cartolinas 100 230 500 510 520 Visita de Estudo: Museu da Ciência A definir 7º ano 150€ (pago pais e EE) - Fotocópias do Guião da Visita;
  21. 21. 21 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 101 230 500 510 520 Visita de Edtudo: Pavilhão do Conhecimento e Oceanário 2.1 3.2 7.1 7.2 7.3 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.5 A definir Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 8º ano 200€ (pago pais e EE) - Fotocópias do Guião da Visita; 102 500 Joana Malheiro Rogério Martins Palestra “A matemática no dia a dia” 2º e 3º CEB 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste103 Luís Sequeira Palestra “A tua calculadora é melhor que a minha” 104 500 Luísa Almeida Blogue sobre matemática Ao longo do ano 10€ Fichas de trabalho - PC com internet - BE/CRE 105 Concurso “Equamat” 106 Docentes de Matemática Mat++
  22. 22. 22 Plano Anual de Atividades 2013/2014 5. Departamento de Expressões Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 107 240 Educação Tecnológica Educação Visual “Artes e Ofícios” Exposição dos trabalhos dos alunos 1.5 1.6 3.1 7.1.1 7.1.4 7.1.6 Final do 1.º Período Divulgar à comunidade escolar as atividades desenvolvidas pelos alunos, na disciplina. Professores de EV/ET e alunos dos 5.º e 6.ºs anos 10€ Material de desgaste Material fornecido pelos alunos 108 “A Máscara” Exposição dos trabalhos dos alunos, alusivos ao carnaval 2.º Período (carnaval) 109 240 Educação Tecnológica “A Reciclagem” Exposição de trabalhos dos alunos. Workshop de velaria, cestaria e sabão 3.º Período Professores de ET e alunos dos 5.º e 6.ºs anos 30€ (para a soda cáustica e pavio) 110 240 Educação Visual “Galeria de Arte” Exposição dos trabalhos dos alunos Professores de EV e alunos dos 5.º e 6.ºs anos 10€ Material de desgaste Materiais disponibilizados pelos alunos
  23. 23. 23 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 111 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Corta-Mato de Escola 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 10 dezembro - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola Helena Coimbra Hugo Baltasar Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 45 €
  24. 24. 24 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 112 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Ação de formação Árbitros de Futsal 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 11 dezembro - Valorização da função de arbitragem e secretariado - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de respeito e de segurança. Bruno Ferreira João Martins Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 10€ fotocópias
  25. 25. 25 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 113 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Torneio de Futsal 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 12 dezembro - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola Bruno Ferreira João Martins Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 30 €
  26. 26. 26 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 114 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Corta-Mato – Fase CLDE 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 Fevereiro (data a designar pela CLDE LOVX) - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola Helena Coimbra Hugo Baltasar Alunos apurados no corta-mato de escola 190 €
  27. 27. 27 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 115 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Formação TAG Rugby (Fase Escola) 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 25 fevereiro - Valorização da função de arbitragem e secretariado - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de respeito e de segurança. Bruno Ferreira Luís Leitão Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 5€ fotocópias 116 Torneio TAG Rugby Fase Escola 26 fevereiro 60 € 117 Torneio Mega-Sprinter/ Mega KM - Fase Escola 1 abril Joana Faria João Martins Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo 20 € 118 Ação de formação de árbitros de Basquetebol 2 abril Joana Faria Hugo Baltasar Alunos do 3º Ciclo 5€ fotocópias 119 Torneio de Basquetebol 3x3 Fase Escola 3 abril 60 €
  28. 28. 28 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 120 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Torneio Mega–Sprinter/Salto Fase CLDE 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 Abril (data a designar pela CLDE LOVX) - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Proporcionar a realização de atividades interescolas Joana Faria João Martins Alunos apurados na Fase Escola 10€ Material de desgaste
  29. 29. 29 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 121 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Ação de formação Árbitros de Voleibol 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 4 junho - Valorização da função de arbitragem e secretariado - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de respeito e de segurança. Joana Faria João Martins Todos os alunos do 6º ano e 3º Ciclo 10€ Material de desgaste 122 Torneio de Voleibol 4X4 5 junho 123 Torneio dos Jogos Pré- Desportivos 12 junho Bruno Ferreira Luís Leitão Todos os alunos do 5º ano 124 Aplicação da Bateria de testes Fitnessgram Outubro/Dezembro/ Março e Junho Avaliar e controlar a aptidão física Todos os professores 260/620 Todos os alunos do 2º e 3º Ciclo
  30. 30. 30 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 125 260/620 Educação Física Clube Desporto Escolar Atividade Externa do Clube do Desporto Escolar – Grupos/Equipa: - Desportos Gímnicos: -Ginástica Artística: - Trampolins: - Atividades Rítmicas Expressivas - Boccia - Corfebol 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 Ao longo ano letivo Setembro a Junho - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico- táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. - Proporcionar a realização de atividades interescolas -Ginástica Artística: Helena Coimbra - Trampolins: Luís Leitão - Atividades Rítmicas Expressivas: Bruno Ferreira - Boccia: Hugo Baltasar - Corfebol: Joana Faria Alunos inscritos nos Grupos/Equipa do Desporto Escolar 2º e 3º Ciclos 20€ Material de desgaste
  31. 31. 31 Plano Anual de Atividades 2013/2014 6. Departamento de Educação Especial Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 126 910 Atividades de desenvolvimento de aptidão motora. 7.4.1 7.4.2 Ao longo do ano letivo - Promover o desenvolvimento da motricidade fina e óculo-manual; - Realizar jogos e atividades lúdicas que permitam o desenvolvimento das aptidões motoras; - Possibilitar o desenvolvimento das atividades motoras e capacidades físicas; -Proporcionar através de um melhor desempenho das suas potencialidades motoras, a sociabilização, bem- estar, aumento da autoestima e da qualidade de vida. Alunos com Necessidades Educativas Especiais, em particular os que apresentam dificuldades motoras: Alunos com Paralisia Cerebral, Deficiências Motoras, dificuldades de motricidade global ou motricidade fina… 10€ Fotocópias Material de desgaste
  32. 32. 32 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 127 910 Atividades para promoção de aptidões sociais 1.3. 1.5. 7.3.1 10.3. Ao longo do ano letivo - Fomentar o contato com entidades exteriores; - Motivar os alunos para diferentes formas de expressão (artística, dramática); - Promover o convívio e a inclusão social; - Saber ouvir o outro em vários contextos; - Realizar atividades funcionais e úteis para o seu futuro; - Promover o interesse pelo diferente; - Incutir nos alunos o gosto pela participação nas atividades da comunidade/localidade. Alunos com Necessidades Educativas Especiais, em particular os que apresentam dificuldades de socialização: Aalunos do Espetro de Autismo, problemas emocionais, deficiências mentais… 10€ Fotocópias Material de desgaste 128 Exposição de trabalhos no final do ano letivo na BECRE 1.5 7.1.1 Junho 2014 -Estimular a imaginação e a criatividade; - Tornar visível o trabalho realizado pelos alunos com NEE perante a comunidade escolar de modo que estes se sintam valorizados. Todos os alunos com necessidades educativas especiais
  33. 33. 33 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 129 910 Convívio entre alunos de NEE e restante Comunidade Educativa. 1.5 7.3.3 7.4.1 Ao longo do ano letivo - Participar em atividades de convívio, festas e visitas de estudo promovidas pela escola. Todos os alunos com necessidades educativas especiais Restante comunidade educativa 20€ Fotocópias Material de desgaste130 “Pequenos Artistas” 7.1.1 7.1.5 Promover o gosto pelas diferentes técnicas de expressão plástica; - Desenvolver e estimular a motricidade óculo -manual; - Promover a integração dos alunos com NEE. Alunos NEE 1º CEB Rainha Santa 131 “Matemateca” 7.1.1. 7.2.1.1. 7.2.4. - Incutir nos alunos o gosto pela matemática; - Promover o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático Alunos NEE JI e 1º CEB Maria Lamas
  34. 34. 34 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 132 910 BE/CRE “Vamos ao Cinema” 7.2.1.1. 7.2.3. 7.3.1. 7.3.3. Mensalmente ao longo do ano letivo - Promover a capacidade de atenção e concentração durante um determinado período de tempo. - Promover situações que levem a atitudes e comportamentos adequados. - Saber interpretar diferentes formas de comunicação. - Ser capaz de descodificar mensagens. Alunos NEE 2º e 3º CEB 10€ (pagos pais e EE)
  35. 35. 35 Plano Anual de Atividades 2013/2014 7. Serviço de Psicologia e Orientação Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 133 SPO Apoio em OEP Apoio às turmas de CEF Psicóloga em parceria com os DT’s e conselhos de turma 7.1.1 7.1.4 7.2.6 7.6.1 7.6.2 7.6.3 9.1 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo - Apoiar a nível psicológico/psicopedagógico; - Promover o desenvolvimento pessoal, social e vocacional. Psicóloga e estagiárias 4 Turmas 0€ 134 Atividades de Orientação de Carreira Psicóloga em parceria com os DT’s e outros professores 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.2.6 9.1 9.2 9.3 9.4 - Informar sobre as oportunidades escolares e profissionais; - Desenvolver o autoconhecimento; - Facilitar a construção do projeto vocacional; - Aprofundar e consolidar a escolha vocacional. Psicóloga e estagiárias 9º ano 20€ Fotocópias 135 Apoio nas matrículas Psicóloga 7.2.6 3º período - Facultar informações atualizadas aos DT’s do 9º ano -Apoio pontual no período das matrículas.
  36. 36. 36 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 136 SPO Apoio em OEP Orientação Vocacional e Encaminhamento para Cursos de Dupla Certificação Psicóloga em articulação com os DT’s e a Direção 7.2.6 7.6.1 7.6.2 10 3º período - Facilitar a integração escolar e promover o sucesso escolar; - Adequar o perfil de interesses e competências dos alunos em função de uma formação vocacional mais adequada a eles. Psicóloga e estagiárias 2º e 3º CEB 0€ 137 SPO Apoio psicológico e psicopedagógico Atendimentos individuais, acompanhamentos e/ou encaminhamentos a alunos Psicóloga em articulação com o técnico do SEI Psicóloga em articulação com os professores-tutores Psicóloga em articulação com os DT’s e outros professores 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.2.3 7.2.4 7.3.3 7.4.1 7.4.3 7.6.3 9.1 9.2 9.3 9.4 10 Ao longo do ano letivo - Facilitar o desenvolvimento global dos jovens, tendo em conta o contexto psicopedagógico, sócio- afetivo, familiar, cultural e económico dos mesmos. - Procurar dar respostas às problemáticas apresentadas ao SPO, em colaboração com os DT’s, a família e outros agentes educativos de forma a minimizar os problemas destes alunos. Psicóloga e estagiárias Alunos do Agrupamento
  37. 37. 37 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 138 SPO Apoio psicológico e psicopedagógico Programa de promoção de competências pessoais e sociais " com a participação dos professores de Educação para a Cidadania e o DT 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.6 1º e/ou 2º período - Desenvolver competências pessoais e sociais; favorecer o desenvolvimento integral, atendendo às necessidades atuais destes jovens - Melhor o clima e ambiente entre os colegas da turma, minimizando possíveis conflitos entre eles Estagiaria Iolanda Turma do 9º B 10€ Material de desgaste 139 Colaboração com o Departamento de Educação Especial com outros professores /técnicos Psicóloga em parceria com as professoras do DEE e outros técnicos 7.1.3 7.1.4 7.4.1 7.4.2 7.4.3 7.6.3 9.1 9.2 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo -Detetar e avaliar alunos referenciados como possíveis NEE’s de modo a promover a sua inclusão e sucesso educativo. Psicóloga e estagiárias Alunos referenciados como possíveis NEE's 0€
  38. 38. 38 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 140 SPO Apoio psicológico e psicopedagógico Apoio à turma do PCA Psicóloga em parceria com o DT, Conselho de Turma e o DEE 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.2.3 7.2.4 7.4.1 7.4.3 7.6.3 9.1 9.2 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo - Facilitar a integração escolar e promover o sucesso escolar; - Apoiar a nível psicológico/psicopedagógico; - Desenvolver competências pessoais e sociais e de transição para a vida ativa Psicóloga e estagiarias Turma do PCA - 7º F 0€ 141 Articulação com outros serviços especializados ou instituições Psicóloga em colaboração com os DT’s e a Direção 7.6.3 - Proceder a encaminhamentos para entidades de apoio psicológico, social e de reabilitação e formação profissional Psicóloga e estagiárias Alunos do Agrupamento
  39. 39. 39 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 142 SPO Apoio à comunidade escolar Projeto " O jovem e o futuro" Psicóloga em parceria com as psicólogas estagiárias 1.1 1.2 1.3 1.4 7.3.1 7.3.3 9.1 9.2 9.3 9.4 10 Ao longo do ano letivo - Possibilitar a divulgação de informações sobre áreas profissionais, cursos e entidades formadoras, através de encontros com profissionais, formadores e formandos, e/ou então através do site da escola, blogue, Moodle… - Sensibilizar e desenvolver temas importantes que promovam a integração escolar e sócio -profissional dos jovens - Promover o envolvimento dos pais na vida escolar Psicóloga e estagiárias 3º CEB Docentes Pais e EE Outros 0€
  40. 40. 40 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 143 SPO Apoio à comunidade escolar Supervisão de 3 estagiárias de psicologia referentes à Ordem dos Psicólogos 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.3 7.2.4 7.2.6 7.4.1 7.4.3 10.1 10.2 10.4 Ao longo do ano letivo Colaborarem com a psicóloga do agrupamento em metas já referenciadas anteriormente, nas diferentes atividades que o SPO desenvolve neste agrupamento. Possibilidade de surgirem novos projetos ainda a definir, em conjunto com as duas das psicólogas que irão iniciar o estágio. Possivelmente irá formalizar- se um Projeto de Mediação de Conflitos; elaborar-se um novo programa de OEP com base nos novos paradigmas / modelos de Orientação Vocacional, assim como, um programa de competências pessoais e sociais e de transição para a vida ativa para alunos com NEE’s. Irá também realizar-se duas ações de sensibilização promovidas pela APAV – “Bullying” e “Violência no namoro” Psicóloga do SPO Alunos do Agrupamento 0€
  41. 41. 41 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 144 SPO Apoio à comunidade escolar Supervisão de 3 estagiárias de psicologia referentes à Ordem dos Psicólogos 7.1.1 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.3 7.2.4 7.2.6 7.4.1 7.4.3 10.1 10.2 10.4 Ao longo do ano letivo Colaborarem com a psicóloga do agrupamento em metas já referenciadas anteriormente, nas diferentes atividades que o SPO desenvolve neste agrupamento. Possibilidade de surgirem novos projetos ainda a definir, em conjunto com as duas das psicólogas que irão iniciar o estágio. Possivelmente irá formalizar- se um Projeto de Mediação de Conflitos; elaborar-se um novo programa de OEP com base nos novos paradigmas / modelos de Orientação Vocacional, assim como, um programa de competências pessoais e sociais e de transição para a vida ativa para alunos com NEE’s. Irá também realizar-se duas ações de sensibilização promovidas pela APAV – “Bullying” e “Violência no namoro” Psicóloga do SPO Alunos do Agrupamento 0€
  42. 42. 42 Plano Anual de Atividades 2013/2014 8. Cursos de Educação e Formação/Percursos Curriculares Alternativos Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 145 CEF AAE CMA AC ASATL ACJI Acompanhamento de alunos do 1.º ciclo em visitas de estudo 7.1.4 7.1.5 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Desenvolver competências relacionadas com o acompanhamento de crianças. - Desenvolver competências relacionadas com a responsabilidade, o respeito, o cumprimento de regras e a cooperação, que se consideram fundamentais numa futura inserção na vida ativa. CEF AAE 1º CEB 0€ 146 CEF AAE CMA Psicologia S.P. Futurália 7.1.4 7.1.5 7.2.6 7.5.1 2º período - Sensibilizar e informar os alunos sobre as diferentes profissões e percursos formativos com vista a uma futura escolha. CEF AAE 100€ (pago pais e EE) 147 CEF AAE CMA Matemática Visita de estudo à Cidade de Lisboa 7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.5.1 - Conhecer o sítio genético da cidade de Lisboa. - Identificar os diferentes tipos de plantas existentes na cidade de Lisboa. - Conhecer a evolução da cidade de Lisboa. - Conhecer o património histórico e cultural da cidade de Lisboa. - Identificar sólidos geométricos na arquitetura urbana.
  43. 43. 43 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 148 CEF AAE Todas as disciplinas Exposição de trabalhos 1.3 1.5 7.1.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Mostrar à Comunidade Escolar o trabalho desenvolvido no âmbito das disciplinas do CEF de Acompanhante de Ação Educativa. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à Escola. CEF AAE Comunidade Escolar 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 149 CEF AAE AC ACD ASATL ACJI Matemática Atividade de Natal Lembranças e decorações de Natal 1.3 7.1.4 7.1.5 7.3.3 7.5.1 1º período - Reconhecer a essência do Natal como a festa da família. - Desenvolver técnicas de expressão plástica. - Promover a criatividade. - Desenvolver competências relacionadas com o acompanhamento de crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. CEF AAE 1º CEB 150 CEF AAE ACD ASATL Estágio de Observação 1.ºCiclo 1.3 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.2.3 7.3.3 7.5.1 27 janeiro - Observar os alunos em contexto de sala de aula, identificando os comportamentos inadequados. CEF AAE 1º CEB ML 0€
  44. 44. 44 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 151 CEF AAE AC ACD ASATL ACJI Atividade de Carnaval 1.3 7.1.4 7.1.5 7.3.3 7.5.1 28 fevereiro - Desenvolver técnicas de expressão plástica. - Promover a criatividade. - Desenvolver competências relacionadas com o acompanhamento de crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. CEF AAE 1ºCEB/JI ML 5€ Material de desgaste 152 CEF AAE CMA ACD ASATL Visita ao Museu da Marioneta e à Assembleia da República 1.3 7.1.2 7.1.5 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 2 maio - Desenvolver técnicas de expressão plástica. - Aprofundar técnicas pedagógicas de animação infantil. - Promover a criatividade. - Contactar com a realidade política do país. CEF AAE 50€ (pago pais e EE)
  45. 45. 45 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 153 CEF AAE AC ACJI Hora do conto 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1 7.2.1.2 7.2.1.3 7.5.1 1º e 2º período - Conhecer diferentes formas de comunicação com a criança. - Identificar a Hora do Conto como uma atividade de iniciação à leitura para as crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. - Conhecer diferentes formas de comunicação com a criança. - Identificar a Hora do Conto como uma atividade de iniciação à leitura para as crianças. - Promover o convívio na comunidade escolar e a articulação entre ciclos. CEF AAE 1º CEB 0€
  46. 46. 46 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 154 CEF AAE CMA Psicologia ACD ASATL Projeto de Voluntariado Recolha de bens em colaboração com as farmácias de Odivelas 7.1.2 7.1.4 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Desenvolver competências relacionadas com a responsabilidade, o respeito, a solidariedade, o cumprimento de regras e a cooperação, que se consideram fundamentais numa futura inserção na vida ativa. - Promover o desenvolvimento de uma consciência cívica. CEF AAE 0€ 155 CEF AAE Inglês Flags and coutries 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Setembro - Desenvolver competências para a aprendizagem da língua. - Sensibilizar para a comemoração de datas festivas culturais 5€ Fotocópias Material de desgaste 156 Halloween Outubro 157 Christmas Dezembro 158 St. Patrick’s Março 159 Easter Abril 160 CEF AAE CMA ACD Socialização nos 5 continentes 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Relacionar os processos de sociabilização em diferentes culturas. - Promover o desenvolvimento de atividades em função de Valores Universais de Cidadania CEF AAE 1º CEB ML 5€ Material de desgaste
  47. 47. 47 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 161 CEF AAE Educação Física Corta-Mato da Escola 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.1.6 7.2.2 7.2.4 7.3.2 7.3.3 10 dezembro - Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos - Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola CEF AAE 45€ 162 CEF AAE TIC ACD ASATL Segurança na Internet 7.2.4 7.2.5 7.5.1 Dezembro - Adquirir competências para a segurança no computador pessoal, navegação inteligente/crítica, comunicação online, fazer redes sociais, vírus e malware. PC com internet 163 CEF AAE CMA Projeto do Património Rural em parceria com a DRGARD 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Conhecer os diferentes tipos de património. - Promover o conhecimento do património nacional. - Sensibilizar para a preservação do património 20€ Material de desgaste Fotocópias
  48. 48. 48 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 164 CEF AAE CMA Psicologia ACD ASATL Projeto “ Economia para o Sucesso” em colaboração com a Junior Achievement Portugal 7.2.4 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Promover o empreendedorismo nos jovens. - Adquirir competências ao nível da gestão do orçamento doméstico. - Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a construção da identidade e para o desenvolvimento de uma consciência cívica. CEF AAE 0€ 165 CEF PTC CMA Psicologia SP Futurália 7.1.4 7.1.5 7.2.6 7.3.1 7.3.3 7.4.1 7.5.1 2º Período - Sensibilizar e informar os alunos sobre as diferentes profissões e percursos formativos com vista a uma futura escolha. CEF PTC 50€ (pago pais e EE) 166 CEF PTC CMA Exposição de trabalhos 2.1 7.1.1 7.3.11 7.4.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Mostrar à Comunidade Escolar o trabalho desenvolvido no âmbito das disciplinas de Cidadania e Mundo Atual. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à Escola. Comunidade Escolar 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste
  49. 49. 49 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 167 CEF PTC Inglês Halloween 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Outubro - Motivar e sensibilizar os alunos para comemorações e datas festivas dos países de língua inglesa. CEF PTC 5€ Material de desgaste 168 Christmas Dezembro 169 Valentine’s Fevereiro 170 St. Patrick’s Março 171 Easter Abril 172 CEF PTC Educação Física Corta-Mato da Escola 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 7.22 7.24 7.32 7.33 10 dezembro Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola CEF PTC 2º e 3º CEB 45€ 173 CEF PTC TA SPV Fundação Portuguesa das Comunicações: Exposição “Vencer a Distância – Cinco séculos de comunicação em Portugal” 7.1.1. 7.1.2. 7.1.4. 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.5. 2º Período Desenvolver capacidades de comunicação e interação em grupo. Desenvolver o espírito de grupo. Experimentar a comunicação verbal e não-verbal. Percecionar o serviço de Atendimento Fundação Portuguesa Comunicações. CEF PTC 50€ (pago pais e EE)
  50. 50. 50 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 174 CEF PTC TA SPV IKEA 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.3. 2º Período Colocar o aluno face a uma aprendizagem direta e real, enriquecendo os seus conhecimentos sobre os conteúdos programáticos das disciplinas de TA e SPV. Veicular o ganho de competências na área de: Comunicar eficiente e eficazmente com os interlocutores; Desenvolver a verbalização com vista a otimizar a comunicação; Percecionar o serviço pós- venda do IKEA, 3identificando os princípios, valores, normas e procedimentos que regulam o serviço pós-venda. Perceber o funcionamento geral de uma empresa comercial de venda ao público. CEF PTC 50€ (pago pais e EE)
  51. 51. 51 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 175 CEF PTC TA SPV DECO PROTESTE Ass. Portuguesa para Defesa do Consumidor 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.3. 3º Período Proporcionar o ganho de competências na área do consumerismo, permitindo a visualização geral das suas diferentes áreas: Direitos e deveres dos consumidores; Reclamações e queixas dos consumidores; Documentação especializada; Centros de Arbitragem de Conflitos de Consumo; Organizações de consumo. CEF PTC 200€ (pago pais e EE) 176 Contact Center Zurich HelpPoint 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.1.1. 7.2.1.3. 7.2.3. 3º Período Percecionar as etapas de atendimento telefónico e os serviços de apoio ao cliente de uma empresa Percecionar o serviço de Atendimento de uma empresa comercial de prestação de serviços CEF PTC 177 CEF PTC SM PACC Central de Cervejas 7.1.3 7.1.4 7.1.5 7.2.5 3º Período Perceber o papel das diversas áreas das tecnologias na vida quotidiana e na sociedade CEF PTC 178 Central de Formalidade de Empresas 2º Período
  52. 52. 52 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 179 CEF LA Inglês Flags and coutries 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Setembro Desenvolver competências para a aprendizagem da língua. Sensibilizar para a comemoração de datas festivas culturais CEF LA 5€ Material de desgaste 180 Halloween Outubro 181 Christmas Dezembro 182 Valentine’s Fevereiro 183 St. Patrick’s Março 184 Easter Abril 185 CEF LA Direção Turma TIC Ação de Formação: “A violência no namoro” 7.3.1. 7.3.2. 11 Novembro Sensibilizar os alunos para a necessidade de Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a construção da identidade e para o desenvolvimento da consciência cívica. 0€
  53. 53. 53 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 186 CEF LA OPM LA Luís Simões Centro de Operações Logísticas (COL’s) Carregado 7.2.1.1. 7.2.2. 7.2.5. 7.3.1. 7.4.1. 2º Período Colocar o aluno face a uma aprendizagem direta e real, enriquecendo os seus conhecimentos sobre os conteúdos programáticos das disciplinas de LA e OPM; Veicular o ganho de competências na área da logística (transporte e armazenamento): sistema de gestão de transportes (gestão de pedidos, anomalias, track e tracing do transporte, gestão de recursos, faturação, relatórios e estatísticas); sistema de gestão de armazéns (controlo de lotes e stocks, controlo de fluxos de armazém, gestão de stocks); sistema de gestão da distribuição (gestão de encomendas, planeamento de rotas). Promover a visibilidade da of. Ed. da escola e reforça a credibilidade do curso. CEF LA 100€ (pago pais e EE)
  54. 54. 54 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 187 CEF LA OPM LA Jerónimo Martins JMR - Prestação de Serviços para a Distribuição, S.A. - Centro de Distribuição Azambuja 7.2.1.1. 7.2.2. 7.2.5. 7.3.1. 7.4.1. 3º Período Veicular o ganho de competências na área da logística, possibilitando a visualização de operações de: entrada e expedição de mercadorias em armazém; movimentação e acondicionamento de mercadorias no armazém; elaboração de inventários, através da identificação e de controlo das mercadorias e dos materiais. CEF LA 100€ (pago pais e EE) 188 CEF LA Educação Física Corta-Mato da Escola 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 7.22 7.24 7.32 7.33 10 dezembro Criar hábitos de prática de atividade física nos alunos Adquirir e desenvolver os requisitos técnico-táticos da modalidade, bem como assimilar as regras desportivas, de higiene, de amizade, de respeito e de segurança. Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à escola CEF LA 2º e 3º CEB 45€
  55. 55. 55 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 189 CEF LA CMA TIC Projeto “Educar para a Cidadania” do Banco Alimentar Contra a Fome 7.1.2 7.1.4 7.1.5 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.5.1 Ao longo do ano letivo - Implementar comportamentos cívicos contribuindo para a formação integral dos alunos. - Criar situações de aprendizagem que promovam uma Educação em função de Valores Universais. CEF LA 0€ 190 CEF LA CMA TIC Visita de estudo a Belém e ao Museu da Eletricidade 7.1.4 7.2.2 7.5.1 2º e 3º Período - Conhecer o património histórico e cultural da cidade de Lisboa. - Compreender o processo de produção de energia elétrica na Central Tejo. - Relacionar esse processo com os aspetos de logística e de armazenagem da matéria-prima 50€ (pago pais e EE) 191 CEF LA CMA Exposição de Trabalhos 1.3 1.5 7.1.1 7.5.1 Ao longo do ano - Mostrar à Comunidade Escolar o trabalho desenvolvido no âmbito das disciplinas do CEF de Logística e Armazenagem. - Criar nos alunos um sentimento de pertença em relação à Escola. 10€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste
  56. 56. 56 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 192 CEF LA RAM OSM Auchan logística Centro de Distribuição Azambuja 7.1.5. 7.2.2. 7.2.3 7.2.5. 7.3.1. 2º Período Perceber a importância das matérias estudadas em contexto real, nomeadamente, receção, gestão de stocks e picking CEF LA 100€ (pago pais e EE) 193 CEF JEV Magusto 7.1 7.2 7.3 Novembro Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos CEF JEV Comunidade Educativa 30€ 194 Almoço de Natal organizado pelos alunos Dezembro CEF JEV 60€ 195 Cabaz de Natal - Recolha de alimentos para oferta CEF JEV Comunidade Educativa 10€ 196 Apresentação de uma peça de teatro, aos alunos do 1.º Ciclo Dezembro Promover o gosto pela escola e divulgar à comunidade educativa o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano CEF JEV 1.º Ciclo 35€ 197 Acampamento 2º período Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos CEF JEV 50€
  57. 57. 57 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 198 CEF JEV Plantação de árvores e arbustos 7.1 7.2 7.3 21 de Março Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos CEF JEV 40€ 199 Atividades de campo na Escola Profissional de Desenvolvimento Rural de Abrantes Final do 2.º período 100€ 200 Atividades de campo na Fundação AFID – Diferença - Amadora Final do 3.º Período 0€ 201 PCA 7ºF Inglês British Coutries Flags 7.2.2 7.4.1 7.5.1 Setembro Identificar bandeiras dis países britanicos 7ºF 10€ Cartolinas Material de desgaste 202 Halloween Outubro Motivar para a cultura britânica 203 Christmas Dezembro Motivar para a cultura religiosa europeia 204 Carnival Fevereiro Motivar para a cultura europeia 205 St Patrick’s Março Dar a conhecer a conhecer a cultura irlandesa 206 PCA 7ºF Joana Malheiro Graça Rijo Modalidade desportiva Ténis 7.1 7.3 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos Responsáveis do desporto escolar da CMO Professor de Ténis Hugo Amaral 7ºF 0€
  58. 58. 58 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 207 PCA 7ºF Peça de teatro: “O Pedro e o Lobo” 1.3 2.1 3.1 3.2 3.3 5.3 7.1.1 7.1.2 7.1.4 7.2.1.1 7.2.1.3 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos Português Inglês Expressão Musical Expressão Dramática Expressão Plástica e Visual Educação Física 7ºF 5 toucas natação 3€ cada = 15€ Pega silicone 4,5€ Novelo de lã grossa 7,5 € Agulha de lã 2€ 208 PCA 7ºF Joana Malheiro Julieta Serra Graça Rijo Maria José Inácio Programa de sexualidade 7ºF 7.1.1 7.1.2 7.4.3 Joana Malheiro Julieta Serra Graça Rijo Maria José Inácio Profissionais de saúde 7ºF 0 €
  59. 59. 59 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 209 PCA 7ºF Joana Malheiro Graça Rijo Maria José Inácio Programa de promoção de competências pessoais e sociais 7.1.2 7.1.3 7.1.4 7.4.1 9.1 9.2 9.3 9.4 Ao longo do ano letivo Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos Desenvolver competências pessoais e sociais fundamentais para a transição para a vida ativa, assim como potenciadoras de um maior integração no seu contexto sistémico e ecológico ( família, grupo de pares, vizinhança , local onde vive, sociedade atual ). Promover o comportamento adaptativo dos alunos com necessidades educativas especiais Joana Malheiro Graça Rijo Maria José Inácio Estagiária SPO 7ºF 0€
  60. 60. 60 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 210 PCA 7ºF História Geografia Visita de estudo a Cascais, Boca do Inferno, Cabo da Roca e Sintra ou a outros locais a designar 2.1 7.1.2 7.1.5 7.2.2 7.2.2 7.2.3 7.3.2 7.4.1 7.4.3 2º período Promover aprendizagens significativas que contribuam para o sucesso educativo e para o cumprimento das metas do PEA. 7ºF 150€ (pago EE) 20€ Fotocópias Guião 211 PCA 7ºF Geografia Construção de um atlas e de um glossário ilustrado Ao longo do ano letivo Consolidar conhecimentos geográficos Estimular a criatividade 6€ Dossier Micas Material de desgaste PC e impressora 212 Exposição final de trabalhos na BE/CRE 3º Período Promover o gosto pela escola Divulgar à comunidade educativa o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano BE/CRE 1€ Material de desgaste 213 PCA 7ºF História EPV Reprodução bi e tridimensional da Vénus Willendorf (arte rupestre) 7.1.1. 7.1.3. 7.1.4. 7.1.5. 7.2.2. 7.2.3. 7.2.4. 1º Período Promover o sucesso educativo a fim de propiciar aprendizagens significativas que levem ao cumprimento das metas do PEA e à formação integral dos nossos alunos 10€ Material de desgaste Guaches Papel vegetal
  61. 61. 61 Plano Anual de Atividades 2013/2014 9. BE/CRE Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 214 BibliotecaescolarJoséFanha Currículo, literacias e aprendizagem Divulgação das regras de utilização da biblioteca 7.3.1. Ao longo do ano letivo Implementar comportamentos cívicos no aluno Equipa BE/CRE Alunos 0€ 215 Colaboração com as estruturas pedagógicas da escola para articulação de atividades 7.2 7.3 10.4 Desenvolver atividades promotores do sucesso educativo dos alunos Equipa da BE/ Direção 216 Desenvolvimento de atividades em articulação com as áreas curriculares e cursos de educação e formação que permitam o desenvolvimento das várias literacias 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Desenvolver atividades promotores do sucesso educativo dos alunos Equipa da BE/CRE Docentes Alunos 217 Colaboração com os docentes na produção de materiais didáticos de apoio às diferentes atividades 7.4.2. Colaboração com os docentes na melhoria do ensino-aprendizagem Equipa BE/CRE Alunos 218 Produção e disponibilização de materiais de apoio aos utilizadores na pesquisa e utilização da informação 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Desenvolver atividades promotoras do sucesso educativo dos alunos
  62. 62. 62 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Currículo, literacias e aprendizagem 219 Divulgação dos materiais produzidos através da página Web do agrupamento, do blogue da biblioteca, cartazes ou outros instrumentos de difusão 1.1 Ao longo do ano letivo Promover a informação que coadjuve o sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE 0€ 220 Manutenção do Diigo da BE José Fanha 1.1. 1.4. Promoção da Literacia da Informação na melhoria do sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE Docentes 221 Acompanhamento e apoio de grupos/turmas/ alunos em trabalho orientado na BE/CRE e na realização de atividades de estudo, recuperação, enriquecimento ou ocupação de tempos livres. 7.1.1 7.1.2 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Apoiar os alunos na aquisição de competências Equipa BE/CRE Alunos 222 Colaboração/participação com os professores em atividades de sala de aula, sempre que solicitado. 7.2 7.3 10.4 Colaboração com os docentes na melhoria do ensino-aprendizagem Equipa da BE/CRE Docentes
  63. 63. 63 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos Currículo, literacias e aprendizagem 223 BibliotecaescolarJoséFanha Cooperação com os professores na pesquisa e seleção de recursos digitais e online adequados a temáticas diversas de âmbito curricular ou associadas a determinado projeto. 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Ao longo do ano letivo Colaboração com os docentes na melhoria do ensino-aprendizagem Equipa da BE/CRE Docentes 0€ Leitura e literacia 224 Empréstimo interno e domiciliário 7.2 7.3 10.4 9.2 Ao longo do ano letivo Promoção do livro e da leitura Equipa BE/CRE Comunidade Educativa 0€ Sugestões de leitura/guias de leitura no blogue da BE 7.5.1 Equipa da BE/CRE Docentes 225 Participação no “Concurso Nacional de Leitura” e outros concursos propostos pelo PNL/RBE e outras entidades 10. 10.2. PB Equipa BE/CRE Docentes Alunos
  64. 64. 64 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 226 BibliotecaescolarJoséFanha “Hora do Conto” – Leitura de alguns livros das Metas Curriculares a todos os anos de escolaridade do 1º ciclo, nas 2 escolas, pela PB, complemento de leituras de sala de aula e adaptadas aos conteúdos programáticos. 10. 10.2. 1º e 2º Período Promoção do livro e da leitura PB Equipa BE/CRE Docentes Alunos 5€ Fotocópias Cartolinas 227 Apoio à dinamização do Plano Nacional de leitura e livros de leitura obrigatória das Metas Curriculares (listagem de livros adotados/leitura na sala de aula/biblioteca) 7.4.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo Equipa BR/CRE 0€ 228 Feira do Livro 7.4.2. 7.5.1 9.2 25 a 29 novembro 2 a 5 dezembro 10€ Material de desgaste 229 “Livros para ti” expositores de livros usados, para doação/compra nas escolas do Agrupamento 7.5.1 Ao longo do ano letivo
  65. 65. 65 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 230 BibliotecaescolarJoséFanha Concursos, passatempos, atividades interativas com os utilizadores que desafiem a sua curiosidade acerca de um livro ou outro assunto. 7.1.1 7.1.2 7.4.1 7.5.1 Ao longo do ano letivo Promoção do livro e da leitura Equipa BR/CRE Docentes 20€ Fotocópias Cartolinas Material de desgaste 231 Semana da leitura “ Língua Portuguesa” - Recitar poesia/textos na BE em parceria com a disciplina de Português/CEF -Concretização de “marcadores para livros” artísticos, sobre o tema do PNL “ Língua Portuguesa ”, em colaboração com o Departamento de Línguas e Expressões para oferta à comunidade educativa -Encontro com um escritor -Exposições BE/CRE 7.5.1 11.4 24 a 28 Fevereiro Promoção do livro e da leitura Promoção da literacia visual Equipa BR/CRE Docentes Alunos 200€
  66. 66. 66 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 232 BibliotecaescolarJoséFanha Gestão e circulação de obras diversas pelo agrupamento fomentando a partilha de recursos 7.2.1.3. Ao longo do ano letivo Promoção do livro e da leitura Equipa BE/CRE Docentes de Português 0€ 233 Efeméride: Dia Nacional do Autor Português Encontro com escritor: “ O escritor vai à escola” 7.2.1.2. 7.2.1.3. 7.3.1.2. 7.5.1 Maio Promoção do livro e da leitura Promoção da literacia critica Equipa BE/CRE DE Docentes Alunos 150€ 234 “ Leitura à la carte” Divulgação do Autor Livros do mês (livros recomendados para leitura presencial de vários autores de língua portuguesa e língua estrangeira) 10. 10.2. 10.4. 7.4.1 7.5.1 Mensalmente ao longo do ano letivo Desenvolvimento das competências de leitura Promoção do livro e da leitura Informar a Comunidade Escolar sobre o livro e a leitura Equipa BE/CRE Alunos 0€ 235 Segurança na net 7.2.3. Ao longo do ano letivo Desenvolvimento das competências de literacia da informação Equipa BE/CRE Docentes Alunos 0€
  67. 67. 67 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 236 BibliotecaescolarJoséFanha Atendimento e apoio aos utilizadores da BE/CRE: Formação contínua nas competências de Literacia da Informação aos alunos do Agrupamento, com ajuda dos voluntários da BE Consulta/recolha/tratamento da informação da web em segurança Seleção criteriosa da informação adequada aos interesses do discente Utilização dos equipamentos. 7.1.1 7.1.2 7.2 7.3 7.4.1 10.4 Ao longo do ano letivo Apoiar os alunos na aquisição de competências Equipa BE/CRE Alunos 0€
  68. 68. 68 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Projetos e Parcerias 237 Mês Internacional das Bibliotecas/ Dia da Biblioteca Escolar: -Visitas guiadas das turmas do 5º ano à BE/CRE com formação de utilizadores. Reformulação do Guia do Utilizador “ Poemas, com gosto” oferta de rebuçados e marcadores com poemas (28 de Out. 2012) - Visualização de um powerpoint sobre a história das bibliotecas da antiguidade à atualidade. - Concurso de acrósticos com a palavra BIBLIOTECA com os alunos do 2º ciclo 7.2.1. 7.3. 7.3.1. Outubro (Dia da Biblioteca: 28 Outubro) Promover o uso da BE/CRE Formar utilizadores responsáveis da biblioteca escolar Equipa BE/CRE Alunos Docentes Português 2º CEB 15€
  69. 69. 69 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 238 BibliotecaescolarJoséFanha Colaboração com Clubes (dinamização conjunta de atividades) Exposições Temáticas (colaboração com Departamentos) - Projeto SOBE (CEF AAE, JI 1ºCEB) Concurso ”CSA-Investigação Cultural” Halloween Exposição do Natal; Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (eliminatórias realizadas na BE/CRE) Exposição de trabalhos das turmas CEF; Outras comemorações. Clube “Uma aventura nas ciências” Clube de leitura da BE As Dúvidas da História Espaço Geo+ Exposição final de trabalhos na BE/CRE Mat ++ Quinzena das ciências e tecnologia - Todos os docentes do departamento; - “Vamos ao cinema” Projeto “Sensibilizar para o Património” 2.1 7.1.2 7.1.5 7.2 7.2.2 7.2.3 7.3 7.3.2 7.3.3. 7.4.1 7.4.3 Ao longo do ano letivo Promover o uso da BE/CRE Motivar os alunos para o uso correto da Língua Portuguesa. Desenvolvimento do trabalho colaborativo e de parceria no sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE Alunos Docentes 0€
  70. 70. 70 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 239 BibliotecaescolarJoséFanha Trabalho voluntário e de colaboração dos alunos da BE, na ajuda a algumas tarefas da biblioteca - escala semanal dos alunos colaboradores da BE 7.1.5. 7.3.3. 10.4. 11.4. Ao longo do ano letivo Desenvolvimento do trabalho colaborativo dos alunos Equipa BE/CRE Alunos voluntários EE 0€ 240 Atividades de promoção da leitura 7.2.1.3 Desenvolvimento de competências linguísticas e comunicativas Equipa BE/CRE Docentes 241 Colaboração com o JI/ EB1 Rainha Santa e EB1 Maria Lamas: -Feira do livro com a presença da Biblioteca Itinerante dos Cabeçudos; -Teatro de marionetes- Projeto SOBE, Saúde Oral – turmas do pré-escolar da EB1/JI Maria Lamas 7.5.1 10.4 -Desenvolvimento do trabalho colaborativo e de parceria no sucesso educativo dos alunos -Promover a literacia Visual
  71. 71. 71 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 242 BibliotecaescolarJoséFanha Colaboração entre a BE/CRE José Fanha e a Biblioteca Municipal de Odivelas/outros Parceiros: (concursos/atividades) Divulgação de atividades da BMO /BLX e outras 9.3. 9.4. 10.1. 10.2. Ao longo do ano letivo Desenvolvimento de parcerias que promovam o sucesso educativo dos alunos e visando a Comunidade Educativa Equipa BE/CRE Alunos Parcerias 243 Disponibilização de materiais de apoio à leitura e pesquisa da informação 7.5.1. Apoio e colaboração à aquisição de competências dos alunos PB 244 Colaboração entre a BE/CRE José Fanha e as entidades Direção Geral de Saúde, PNL e da RBE (projetos) - Projeto SOBE com a colaboração das Turmas CEF 1.5. 10.1. 7.6.1. 10.2. Desenvolvimento de parcerias que promovam o sucesso educativo dos alunos e visando a Comunidade Educativa Equipa BE/CRE 20€
  72. 72. 72 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Difusão do Informação 245 Divulgação/explicitação das atividades promovidas pela Biblioteca 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo Promoção da informação das atividades da BE Equipa BE/CRE 0€ 246 Divulgação de trabalhos e materiais produzidos 247 Exposições Temáticas das várias disciplinas 10.4 Promover a informação que coadjuve o sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE Docentes Alunos 248 Divulgação de sites, concursos, projetos de interesse pedagógico-didático 7.4.1 7.5.1 Promover a informação que coadjuve o sucesso educativo dos alunos Equipa BE/CRE 249 Aquisições e divulgação de livros/jornais/revistas 10.4 Informar os utilizadores do fundo documental adicionado à coleção 750€ 250 Difusão de listagens de recursos de informação (livros, recursos digitais e online) de apoio às disciplinas e desenvolvimento de projetos 1.1 Promoção da Literacia da Informação 10€ fotocópias
  73. 73. 73 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 251 BibliotecaescolarJoséFanha Manutenção do blogue da BE1 10.3 10.4 Ao longo do ano Informar toda a comunidade escolar das atividades promovidas e realizadas na BE PB PC com internet252 Atualização e dinamização da página da biblioteca escolar na rede social Facebook (só apresentando atividades)2 10.4 253 Divulgação de notícias da BE/CRE José Fanha no moodle do Agrupamento. 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo 1 http://bibliotecaescolarjosefanha.blogs.sapo.pt/ 2 https://www.facebook.com/bibliotecaescolar.josefanha
  74. 74. 74 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Organização / Gestão 254 Elaboração do plano de atividades 10.4. Setembro Assegurar o bom funcionamento da BE PB 0€ 255 Atualização das normas do Regimento da BE/CRE 2º e 3º Período 256 Formação dos colaboradores e alunos 7.1.5 10.4 Ao longo do ano letivo Desenvolver competências de funcionamento da BE nos colaboradores 257 Organização permanente do fundo documental 10.4 Assegurar o bom funcionamento da BE Equipa BE 258 Gestão do fundo documental: seleção, registo, etiquetagem carimbagem, classificação 25€ 259 Continuação da catalogação do acervo documental do livro 20 monografias/dia Produzir o catálogo 0€ 260 Atualização regular do catálogo online, no servidor da Rede de Bibliotecas Escolares-RBE 2º período PB
  75. 75. 75 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 261 BibliotecaescolarJoséFanha Criação dos catálogos da EB1 Rainha Santa e da EB1/JI Maria Lamas; a acordar e calendarizar com a Biblioteca Municipal D. Dinis 10.4 11.4 Ao longo do ano letivo Assegurar o bom funcionamento da BE, tendo em conta o total das monografias existentes nas EB1 Rainha Santa e EB1/JI Maria Lamas PB Voluntários CMO 0€ 262 Ligação do interface de pesquisa do Agrupamento de Escolas D. Dinis – Odivelas, Lx; às redes sociais, de modo a que os alunos possam manipular a pesquisa do catálogo do Agrupamento3 1.1 10.4 2º período Informar a Comunidade Educativa sobre as atividades da BE, potenciando a comunicação via web PB 263 Avaliação, desbaste e atualização do fundo documental 10.4 Ao longo do ano letivo Assegurar o bom funcionamento da BE Equipa BE 264 Blogue: informação atualizada das atividades da BE/CRE4 1.1 Informar a Comunidade Educativa sobre as atividades da BE PB 3 Interface de Pesquisa Online http://212.55.143.29/bibliopac/bin/wxis.exe/bibliopac/?IsisScript=bibliopac/bin/bibliopac.xic&db=AEDNSDVLX&lang=P&start=cfg-drel1 4 http://bibliotecaescolarjosefanha.blogs.sapo.pt/
  76. 76. 76 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 265 BibliotecaescolarJoséFanha Recolha de sugestões para aquisição de documentos de acordo com os interesses dos alunos e em respeito pelas suas necessidades 7.5.1 10.4 Ao longo do ano letivo Assegurar o bom funcionamento da BE Equipa da BE 0€ 266 Otimização da sinalética da Biblioteca 10.4 3º período PB 50€ Avaliação 267 Levantamentos estatísticos para determinação de: - Índices de leitura domiciliária; - Índices de consulta e utilização dos diferentes recursos. 10.3 10.4 Ao longo do ano letivo Promoção da avaliação da BE PB 0€ 268 Relatórios de atividades 269 Relatório final de atividades PB/RBE 270 Relatório de avaliação da BE Equipa BE
  77. 77. 77 Plano Anual de Atividades 2013/2014 Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos BibliotecaescolarJoséFanha Orçamento 271 Consumíveis: cartolinas, papel, tinteiros, dossiers, pastas 6.1 Ao longo do ano letivo Racionalização das despesas Equipa BE Direção Secretaria 0€ 272 Aquisição de prémios (concursos) Equipa BE Editoras 273 Encontro com um escritor /ilustrador/individualidade 2º e 3º períodos Equipa BE Direção Total do orçamento 1255€
  78. 78. 78 Plano Anual de Atividades 2013/2014 10. COORDENAÇÃO DE DIRETORES DE TURMA Nº atividade Departamento Grupo Disciplinar BE/CRE Atividades Propostas Referencia à numeração de acordo com os objetivos do PEA Calendarização Objetivos a atingir com a atividade proposta Dinamizadores Anos de escolaridade/ Turmas envolvidas Previsão orçamental Outros recursos 275 CoordenaçãodeDireçãodeTurma Participação nas reuniões do Conselho Pedagógico 1 1.1 4.2 7.1.1 7.1.2 10.4 Ao longo do ano letivo Apresentar os membros do Conselho de Diretores de Turma Docentes Alunos Comunidade Educativa 0€ 276 Apoio aos novos Diretores de Turma 1.1 4.2 7.3.1.1 7.3.1.2 10.4 Informar do funcionamento da Coordenação dos Diretores de Turma 277 Preparação das reuniões de Conselho de Turma Cooperar com outras estruturas de orientação educativa e com serviços especializados 278 Reuniões do Conselho de Diretores de Turma 1.2 3.3 7.1.4 10.4 Rentabilizar a orientação letiva e a coordenação das atividades das turmas

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