2. Compétences
● Linguistiques
- étudier un vocabulaire touristique
-décrire des sentiments
- savoir couper en syllabes
● Culturels
-découvrir la ville de Iasi
-identifier le patrimoine de la ville
● Pragmatiques
- présenter la ville
-s'entrainer a créer des poèmes haiku et des
3. Compétences
-Synthétiser les informations pour réaliser le
flyer
-Transmettre les flyers aux agences de voyage
et les charger sur les réseaux sociaux
● Informatiques
- utiliser les outils pour réaliser le flyer
- partager le flyer sur les réseaux sociaux
4. COMPETENCES
● Artistiques
- Créer les haikus et le flyer
-Créer les haikus personnalisés
● Sociales
- Prendre contact avec les réalités de la ville
- Interagir avec les habitants de la ville
- Sensibiliser les gens a promouvoir le tourisme
local
5. SCENARIO
● TACHE- A l'aide des poèmes haiku, réaliser un
matériel publicitaire - flyer concernant l'offre
touristique dans la ville de Iasi pour les offices
de tourisme du pays
● Thème – le tourisme
● Niveau- A2/B1
● Public scolaire
6. Liste des activités en objectifs
● Mise en route
- remue-méninges sur le flyer -haiku
-mise en commun
● Chercher des exemples de flyers touristiques et
des poèmes haiku japonais
● S'informer sur la modalité de réaliser un flyer
en utilisant les outils nécessaires
● Identifier les lieux représentatifs de la ville
● Sélectionner les plus suggestives images :
qualité, importance
7. Mise en pratique
● Créer un haiku pour chaque image en
respectant la forme fixe de la poésie
● Mise en oeuvre et réalisation du flyer en format
électronique et papier
● Chargement et diffusion du flyer sur Youtube
pour liker
● Chercher et distribuer les flyers aux agences de
voyage de la ville
