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La ciencia nace de la curiosidad
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El arco iris los árboles gigantes la combustión del magnesio los pliegues el diamante y grafito los eclipses grutas y estalactitas volcanes e iceberg insectos sobre el agua son ejemplos de fenómenos naturales.
Observación de un fenómeno
 
 
 
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La Hipótesis
Una vez que hemos observado los fenómenos nos hacemos preguntas: ¿Por qué se forma el arco iris? ¿Por qué algunas plantas son tan grandes? ¿Cómo se forman las estalactitas?
Las respuestas a estas preguntas constituyen las  HIPÓTESIS.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Experimentación
La parte central del método científico es la  EXPERIMENTACIÓN.
Por medio de un EXPERIMENTO, reproducimos el fenómeno que queremos estudiar, de forma controlada.
Controlar un fenómeno consiste en hacer que sólo una variable influya en otra que queremos estudiar.
Para "ver" cómo una variable influye en otra tenemos que hacer mediciones. Para ello utilizamos aparatos de medida.
En la época de los faraones, en Egipto,  ya se utilizaban las balanzas.
La medida del tiempo es básica en las Ciencias
 
Si los datos no están de acuerdo con la hipótesis, se rechaza y se realiza otro experimento para contrastar otra.
[object Object],[object Object]
El científico intenta explicar la ley obtenida junto a otras leyes y otros fenómenos. Es lo que constituye una TEORÍA
Una buena teoría permite al científico  PREDECIR  nuevos fenómenos que hay que buscar y estudiar.
Por ejemplo: La teoría cuántica hizo posible entre otros adelantos "el microscopio de  efecto túnel".
El  MÉTODO CIENTÍFICO por tanto constituye un proceso cerrado, sin fin. Lo estudiado hasta el momento ABRE nuevos caminos al científico.
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Metodo científico power

  • 1. La ciencia nace de la curiosidad
  • 3. El arco iris los árboles gigantes la combustión del magnesio los pliegues el diamante y grafito los eclipses grutas y estalactitas volcanes e iceberg insectos sobre el agua son ejemplos de fenómenos naturales.
  • 4. Observación de un fenómeno
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.
  • 9.
  • 11. Una vez que hemos observado los fenómenos nos hacemos preguntas: ¿Por qué se forma el arco iris? ¿Por qué algunas plantas son tan grandes? ¿Cómo se forman las estalactitas?
  • 12. Las respuestas a estas preguntas constituyen las HIPÓTESIS.
  • 13.
  • 14.
  • 16. La parte central del método científico es la EXPERIMENTACIÓN.
  • 17. Por medio de un EXPERIMENTO, reproducimos el fenómeno que queremos estudiar, de forma controlada.
  • 18. Controlar un fenómeno consiste en hacer que sólo una variable influya en otra que queremos estudiar.
  • 19. Para "ver" cómo una variable influye en otra tenemos que hacer mediciones. Para ello utilizamos aparatos de medida.
  • 20. En la época de los faraones, en Egipto, ya se utilizaban las balanzas.
  • 21. La medida del tiempo es básica en las Ciencias
  • 22.  
  • 23. Si los datos no están de acuerdo con la hipótesis, se rechaza y se realiza otro experimento para contrastar otra.
  • 24.
  • 25. El científico intenta explicar la ley obtenida junto a otras leyes y otros fenómenos. Es lo que constituye una TEORÍA
  • 26. Una buena teoría permite al científico PREDECIR nuevos fenómenos que hay que buscar y estudiar.
  • 27. Por ejemplo: La teoría cuántica hizo posible entre otros adelantos "el microscopio de efecto túnel".
  • 28. El MÉTODO CIENTÍFICO por tanto constituye un proceso cerrado, sin fin. Lo estudiado hasta el momento ABRE nuevos caminos al científico.
  • 29. OBSERVACIÓN HIPÓTESIS EXPERIMENTO DATOS LEYES TEORÍAS OTRAS LEYES Y FENÓMENOS PREDICCIÓN NUEVOS FENÓMENOS SI NO
  • 30.