Este documento fornece instruções e páginas a estudar para uma avaliação sobre a expansão portuguesa, incluindo localizar locais no mapa, determinar o início dos Descobrimentos, e identificar motivações e conquistas durante os reinados do Infante D. Henrique, D. João II e D. Manuel.

1. Teste de Avaliação - Matéria e Páginas a Estudar -
 NOTA: Estuda pelas páginas aqui indicadas e sublinhadas no teu manual. Estuda também
o meu resumo “SOS MATÈRIA” entregue na aula.
BOM ESTUDO!
 Localizar no mapa alguns locais da expansão.  P.46, MAPA 2.
 Determinar o ano e o acontecimento que marcam o início da expansão portuguesa.  P.44
 Identificar o responsável pelo início dos Descobrimentos.  P.46
 Identificar as razões da conquista de Ceuta.  P.44
 Conhecer as lendas sobre o mar e terras longínquas.  P.42-43
 Conhecer os perigos reais da navegação no Atlântico.  P.43
 Identificar as motivações das classes sociais na expansão.  P.44 e Ficha Escola Virtual
 Nomear vários instrumentos de navegação utilizados.  P.45
 Identificar a embarcação substituta da barca e referir as suas vantagens.  P.46
 Saber como os portugueses assinalavam a posse das terras descobertas.  Mandando colocar padrões.
 Referir o sonho de D. João II.  P.47 DOC.4 e P.48
 Conhecer o Tratado de Tordesilhas e a divisão do mundo.  P.48
 Reconhecer as descobertas no tempo do Infante D. Henrique, D. João II e D. Manuel.  P.46 e MAPA 2 e P.49
 Identificar as descobertas, as datas e os comandantes das armadas.  P.46 e MAPA 2 e P.49
 Reconhecer a embarcação da “carreira da Índia” e descrever 3 características.  P.49 FIG.2
 Localizar no mapa as ilhas atlânticas.  P.50 e MAPA 1
 Conhecer as características naturais das ilhas.  P.52-53
 Compreender o processo de colonização das ilhas.  P.54 e 56
 Identificar a origem dos colonos.  P.54 e 56
 Indicar os produtos/riquezas de cada ilha.  P.55-56
 Compreender o objectivo dos portugueses em África.  P.58
 Identificar os produtos levados e trazidos pelos Portugueses.  P.58
 Referir a importância das feitorias.  P.58
 Nomear o vice-rei que se destacou na Índia.  P.60
 Identificar produtos vindos do Oriente para Portugal.  P.60
 Identificar os produtos obtidos com o comércio no Brasil.  P.62
 Referir a ação dos missionários portugueses.  P.63
A professora: Ana Pereira