SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
ROBO EN EL ALMACÉN DE JUGUETES



                                                          Aquel día María estrenaba su primer trabajo, por
                                                          lo que llegó muy animada y nerviosa al almacén
                                                          de juguetes, donde debería estar una hora antes
                                                          de la apertura al público. Se trataba de un local
                                                          muy grande, donde había dos dependientes
                                                          más, Pedro y Julia, que llevaban allí varios años,
                                                          además de Don Jorge, el jefe del negocio.

                                           Su tarea consistía en contar las cantidad de
                                           paquetes nuevos que llegaban al almacén,
                                           registrarlos en el ordenador y ponerles el precio.
Además era la responsable de la sección de los juguetes para niños de entre 6 y 12, la cual
debería tener ordenada, limpia y reponer al acabar el día los juguetes que se habían vendido
durante toda la jornada.

        El primer día le fue muy bien, pero el segundo -al comprobar si su sección estaba
preparada para recibir a los clientes- notó que faltaban dos carísimos muñecos de acción
articulados que habían llegado el día anterior (y que ella misma había desembalado y puesto
en la estantería). Rápidamente, sin comentar nada a sus compañeros, avisó -de la falta- a su
jefe, el cual reunió a los tres empleados y, con gesto serio, les dijo: - Ayer llegaron unos
nuevos juguetes a la sección de 6 a 12 años y desde el cierre de ayer hasta ahora mismo, han
desaparecido dos de los más caros. Os ruego que paséis, uno a uno, a mi despacho a
informarme sobre lo que sepáis de este suceso.

        Pedro, el más veterano de la tienda, acusó directamente a María: - Si los juguetes
faltan en su sección y siendo la nueva, lo normal es pensar que haya sido ella quien se los ha
llevado. Seguramente ha aprovechado cualquier despiste o que las cámaras de seguridad
aún no estaban conectadas.

        Julia, con la cara muy blanca, le dijo a su jefe: - Me siento muy avergonzada que
pueda pensar que alguno de nosotros hayamos podido robar los dos muñecos de acción
articulados. Pedro es una persona muy responsable y todos sabemos que en todos los años
de trabajo aquí, jamás ha tenido ningún incidente. Y María, aunque no la conocemos aún
bien, se ve una buena persona y de fiar.

        María por su parte le dijo al jefe, que sólo le podía asegurar que ella no iba a poner
en riesgo su trabajo por unos juguetes, que por muy caros que fueran, compensaran el ser
despedida; y que por desgracia, no tenía ninguna información más que pudiera ayudar a
descubrir al que había sustraído los juguetes. Sin embargo, su jefe le dio las gracias por su
sinceridad y le dijo que ya sabía quién era el culpable.

       ¿Cuál fue el detalle que dijo uno de los tres empleados que lo delató como el ladrón
de los muñecos de acción articulados?.

Texto: José Miguel de la Rosa Sánchez-actiludis.com Comprensión lectora: Silvia Asuero Imagen: phillipmartin.info
COMPRENSIÓN LECTORA

1.- Escribe el nombre de los personajes que intervienen en esta historia.

  ____________________________________________________________________________

2.- ¿Dónde trabajaban los empleados? ______________________________________________

3.- ¿En qué consistía el trabajo de Pedro y Julia? _______________________________________

   ____________________________________________________________________________

4.- ¿Y el trabajo de María?_________________________________________________________

   ____________________________________________________________________________

   ____________________________________________________________________________

5.- Vamos a formar la familia de palabras de : JUGUETES.

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

6.- Vuelve a leer “muuuuuy des-pa-ci-to” lo que responde cada dependiente, escribe su res-

   puesta y te darás cuenta de quién es el ladrón.

   Pedro responde que____________________________________________________________

   _____________________________________________________________________________

   Y Julia le dice a su jefe que _______________________________________________________

   _____________________________________________________________________________

7.- ¿Quién es el ladrón? ______________________________________ . Y lo sé porque ________

   _____________________________________________________________________________

   ____________________________________________________________________________

8.- ¿Con qué te diviertes? Colorea tus cosas preferidas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Un señor muy viejo con unas alas enormes - Garcia Marquez
Un señor muy viejo con  unas alas enormes - Garcia MarquezUn señor muy viejo con  unas alas enormes - Garcia Marquez
Un señor muy viejo con unas alas enormes - Garcia MarquezNicolas Olariaga
 
El mito de la caja de pandora
El mito de la caja de pandoraEl mito de la caja de pandora
El mito de la caja de pandoradaf2009
 
Obra Oliver Twist
Obra Oliver TwistObra Oliver Twist
Obra Oliver Twistlupita1913
 
El cóndor y la pastora
El cóndor y la pastoraEl cóndor y la pastora
El cóndor y la pastoraBertis Almeida
 
DIOSA HERA, JUNO.
DIOSA HERA, JUNO. DIOSA HERA, JUNO.
DIOSA HERA, JUNO. diez10212
 
Microrelatos mitológicos
Microrelatos mitológicosMicrorelatos mitológicos
Microrelatos mitológicosmaretri
 
Biografía de mickey mouse
Biografía de mickey                  mouseBiografía de mickey                  mouse
Biografía de mickey mouseMelinaEspinoza
 
Retahilas Rimas Y Canciones 3
Retahilas Rimas Y Canciones 3Retahilas Rimas Y Canciones 3
Retahilas Rimas Y Canciones 3TICpri
 
Concurso de cuentos (power point)
Concurso de cuentos (power point)Concurso de cuentos (power point)
Concurso de cuentos (power point)patripublicaciones
 
El mito del minotauro
El mito del minotauroEl mito del minotauro
El mito del minotauroAlikiam
 

La actualidad más candente (20)

Un señor muy viejo con unas alas enormes - Garcia Marquez
Un señor muy viejo con  unas alas enormes - Garcia MarquezUn señor muy viejo con  unas alas enormes - Garcia Marquez
Un señor muy viejo con unas alas enormes - Garcia Marquez
 
El mito de la caja de pandora
El mito de la caja de pandoraEl mito de la caja de pandora
El mito de la caja de pandora
 
Obra Oliver Twist
Obra Oliver TwistObra Oliver Twist
Obra Oliver Twist
 
Comic relato policiaco
Comic relato policiacoComic relato policiaco
Comic relato policiaco
 
El cóndor y la pastora
El cóndor y la pastoraEl cóndor y la pastora
El cóndor y la pastora
 
DIOSA HERA, JUNO.
DIOSA HERA, JUNO. DIOSA HERA, JUNO.
DIOSA HERA, JUNO.
 
Trabajo del Pricipe Feliz
Trabajo del Pricipe FelizTrabajo del Pricipe Feliz
Trabajo del Pricipe Feliz
 
Microrelatos mitológicos
Microrelatos mitológicosMicrorelatos mitológicos
Microrelatos mitológicos
 
Cuadernillo de dictado de oraciones
Cuadernillo de dictado de oracionesCuadernillo de dictado de oraciones
Cuadernillo de dictado de oraciones
 
Peter Pan
Peter PanPeter Pan
Peter Pan
 
Héroes griegos
Héroes griegosHéroes griegos
Héroes griegos
 
Mitos y leyendas
Mitos y leyendasMitos y leyendas
Mitos y leyendas
 
Tablas de multiplicar
Tablas de multiplicarTablas de multiplicar
Tablas de multiplicar
 
Biografía de mickey mouse
Biografía de mickey                  mouseBiografía de mickey                  mouse
Biografía de mickey mouse
 
Retahilas Rimas Y Canciones 3
Retahilas Rimas Y Canciones 3Retahilas Rimas Y Canciones 3
Retahilas Rimas Y Canciones 3
 
Concurso de cuentos (power point)
Concurso de cuentos (power point)Concurso de cuentos (power point)
Concurso de cuentos (power point)
 
El mito del minotauro
El mito del minotauroEl mito del minotauro
El mito del minotauro
 
Dioses
 Dioses Dioses
Dioses
 
Blanca Nieves
Blanca NievesBlanca Nieves
Blanca Nieves
 
Cenicienta
CenicientaCenicienta
Cenicienta
 

Más de amparoj

Proyecto Entre Todos CEIP Ramiro Soláns
Proyecto Entre Todos CEIP Ramiro SolánsProyecto Entre Todos CEIP Ramiro Soláns
Proyecto Entre Todos CEIP Ramiro Solánsamparoj
 
Entre todos
Entre todosEntre todos
Entre todosamparoj
 
Presentación Aulas Felices
Presentación Aulas FelicesPresentación Aulas Felices
Presentación Aulas Felicesamparoj
 
Actividades libreta-lenguaje
Actividades libreta-lenguajeActividades libreta-lenguaje
Actividades libreta-lenguajeamparoj
 
Codigos halloween
Codigos halloweenCodigos halloween
Codigos halloweenamparoj
 
Kandinsky y las matemáticas
Kandinsky y las matemáticasKandinsky y las matemáticas
Kandinsky y las matemáticasamparoj
 

Más de amparoj (7)

Proyecto Entre Todos CEIP Ramiro Soláns
Proyecto Entre Todos CEIP Ramiro SolánsProyecto Entre Todos CEIP Ramiro Soláns
Proyecto Entre Todos CEIP Ramiro Soláns
 
Rri
RriRri
Rri
 
Entre todos
Entre todosEntre todos
Entre todos
 
Presentación Aulas Felices
Presentación Aulas FelicesPresentación Aulas Felices
Presentación Aulas Felices
 
Actividades libreta-lenguaje
Actividades libreta-lenguajeActividades libreta-lenguaje
Actividades libreta-lenguaje
 
Codigos halloween
Codigos halloweenCodigos halloween
Codigos halloween
 
Kandinsky y las matemáticas
Kandinsky y las matemáticasKandinsky y las matemáticas
Kandinsky y las matemáticas
 

Último

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Último (20)

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

Robo en-el-almacen-de-juguetes

  • 1. ROBO EN EL ALMACÉN DE JUGUETES Aquel día María estrenaba su primer trabajo, por lo que llegó muy animada y nerviosa al almacén de juguetes, donde debería estar una hora antes de la apertura al público. Se trataba de un local muy grande, donde había dos dependientes más, Pedro y Julia, que llevaban allí varios años, además de Don Jorge, el jefe del negocio. Su tarea consistía en contar las cantidad de paquetes nuevos que llegaban al almacén, registrarlos en el ordenador y ponerles el precio. Además era la responsable de la sección de los juguetes para niños de entre 6 y 12, la cual debería tener ordenada, limpia y reponer al acabar el día los juguetes que se habían vendido durante toda la jornada. El primer día le fue muy bien, pero el segundo -al comprobar si su sección estaba preparada para recibir a los clientes- notó que faltaban dos carísimos muñecos de acción articulados que habían llegado el día anterior (y que ella misma había desembalado y puesto en la estantería). Rápidamente, sin comentar nada a sus compañeros, avisó -de la falta- a su jefe, el cual reunió a los tres empleados y, con gesto serio, les dijo: - Ayer llegaron unos nuevos juguetes a la sección de 6 a 12 años y desde el cierre de ayer hasta ahora mismo, han desaparecido dos de los más caros. Os ruego que paséis, uno a uno, a mi despacho a informarme sobre lo que sepáis de este suceso. Pedro, el más veterano de la tienda, acusó directamente a María: - Si los juguetes faltan en su sección y siendo la nueva, lo normal es pensar que haya sido ella quien se los ha llevado. Seguramente ha aprovechado cualquier despiste o que las cámaras de seguridad aún no estaban conectadas. Julia, con la cara muy blanca, le dijo a su jefe: - Me siento muy avergonzada que pueda pensar que alguno de nosotros hayamos podido robar los dos muñecos de acción articulados. Pedro es una persona muy responsable y todos sabemos que en todos los años de trabajo aquí, jamás ha tenido ningún incidente. Y María, aunque no la conocemos aún bien, se ve una buena persona y de fiar. María por su parte le dijo al jefe, que sólo le podía asegurar que ella no iba a poner en riesgo su trabajo por unos juguetes, que por muy caros que fueran, compensaran el ser despedida; y que por desgracia, no tenía ninguna información más que pudiera ayudar a descubrir al que había sustraído los juguetes. Sin embargo, su jefe le dio las gracias por su sinceridad y le dijo que ya sabía quién era el culpable. ¿Cuál fue el detalle que dijo uno de los tres empleados que lo delató como el ladrón de los muñecos de acción articulados?. Texto: José Miguel de la Rosa Sánchez-actiludis.com Comprensión lectora: Silvia Asuero Imagen: phillipmartin.info
  • 2. COMPRENSIÓN LECTORA 1.- Escribe el nombre de los personajes que intervienen en esta historia. ____________________________________________________________________________ 2.- ¿Dónde trabajaban los empleados? ______________________________________________ 3.- ¿En qué consistía el trabajo de Pedro y Julia? _______________________________________ ____________________________________________________________________________ 4.- ¿Y el trabajo de María?_________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5.- Vamos a formar la familia de palabras de : JUGUETES. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6.- Vuelve a leer “muuuuuy des-pa-ci-to” lo que responde cada dependiente, escribe su res- puesta y te darás cuenta de quién es el ladrón. Pedro responde que____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Y Julia le dice a su jefe que _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7.- ¿Quién es el ladrón? ______________________________________ . Y lo sé porque ________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8.- ¿Con qué te diviertes? Colorea tus cosas preferidas.