1. VIDÉOCONFÉRENCE : LES INFOS À LA TÉLÉ
Vous allez participer dans une vidéoconférence. Vous allez avoir une interaction avec
d’autres étudiants et avec le professeur. Vous allez participer dans des différentes
activités, spécifiés dans ce document.
Vous devez travailler le vocabulaire et préparer les activités préalables à l’interaction,
avant d’intervenir dans la vidéoconférence.
Vas a participar en una videoconferencia. Vas a interactuar con otros estudiantes y
con el profesor. Vas a participar en diferentes actividades, especificadas en este
documento.
Debes trabajar el vocabulario y preparar las todas las actividades antes de la
actividades
interacción, antes de intervenir en la videoconferencia.
2. INTRODUCTION:
liste
a) Accordez les mots de la liste suivante avec la phrase appropriée :
consommateur – consommatrice / propagande / franc - franche / actuel / affaires /
conséquence / corruption / tendance / habitudes / média
1) ____________
Qui existe au moment présent, au moment où on l'évoque
2) ____________
Désigne généralement l'ensemble des actes réalisés par une personne privée à
propos d'un bien ou d'un service depuis son achat jusqu'à son utilisation ultime
3) ____________
Qui est net, précis, non douteux
4) ____________
Manière d'agir acquise par la répétition
5) ____________
Perversion, dégradation de ce qui était sain ou moral
6) ____________
Disposition naturelle / Évolution, orientation
7) ____________
Ensemble d'actions psychologiques pour influencer les pensées et les actes d'une
population, afin de l'endoctriner ou l'embrigader
8) ____________
Suite d'une action, résultat qui est engendré
9) ____________
Support de diffusion de l'information : presse, radio, télévision
3. 10) ____________
Ce qui concerne les activités d'interêt public, qui fait l'objet d'une gestion de
l'Administration
b) Répondez les questions suivantes d’après les résultats de l’enquête :
1) Quel est le media le plus indépendant ?
a) la télévision
b) la presse
c) la radio
d) internet
2) Quel est le principal facteur qui nuit à l’indépendance des journalistes en
France ?
a) Pression des annonceurs
b) conformisme idéologique
c) pressions politiques
3) Il y a une influence du propriétaire sur la ligne de son média ?
a) Tout à fait
b) pas du tout
c) plutôt non
d) plutôt oui
5. ACTIVITÉ A:
Pas de nouvelles, bonnes nouvelles
Répondez aux questions que votre professeur et vos collègues vont vous
poser sur :
• Une question d’actualité
• Comment vous vous sentez en regardant les infos d’actualité
Par exemple :
Pensez-vous que les infos à la télé sont généralement des bonnes ou des mauvaises
nouvelles ? Raisonnez votre réponse.
6. ACTIVITÉ B:
D’OÙ TIREZ VOUS VOS
INFORMATIONS ?
Répondez aux questions du professeur ou des vos collègues sur les
themes suivantes :
• Les habitudes de s’informer
• Le futur des informations
• Nouvelles sources d’information
Par exemple :
Quelle source (internet/radio/journal/télé/telephone portable) pensez-vous est la plus
fiable pour avoir des informations actualisées ? Pourquoi pensez-vous ça ?
7. Liens, pour avoir plus d’information :
http://www.over-blog.com/Quels_sont_les_meilleurs_medias_pour_suivre_lactualite1095203764-art143608.html
http://www.challenges.fr/internet/20120903.CHA0316/quels-sont-les-sites-d-information-les-plusinfluents.html
http://www.cahiersdujournalisme.net/cdj/pdf/04/14_DELEU.pdf
KEY - Answers:
a)
1) actuel
2) consommateur - consommatrice
3) franc - franche
4) habitudes
5) corruption
6) tendance
7) propagande
8) conséquence
9) média
10) affaires
b)
1) d)
2) b)
3) a)
