Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Destaque
Destaque (15)
Semelhante a จุดเน้นที่ 8 ภาค1 ปี55
Semelhante a จุดเน้นที่ 8 ภาค1 ปี55 (20)
Mais de tassanee chaicharoen
Mais de tassanee chaicharoen (20)
จุดเน้นที่ 8 ภาค1 ปี55
- 1. จุดเนนที่ ้ 8 จุดเน้นที่ 8 บริหารจัดการสถานศึกษา โดยการมีส่วนร่ วมของทุกภาคส่ วนและมีการประชาสั มพันธ์ ผลงานของสถานศึกษาในเชิงรุกทุกรูปแบบ 1. สภาพปั จจุบัน โรงเรี ยนวัดพวงนิมิตมีการ บริหารจดการโดยมีคณะกรรมการสถานศกษาเข้ามามี ั ึ ส่วนร่วมในการบริ หาร และให้ ความร่วมมือต่อการบริหารงานของโรงเรี ยนเป็ นอย่างดี 2. ปัญหา 2.1 การมีสวนร่วมและการให้ความชวยเหลือทกภาคสวน ยงไมเ่ พียงพอตอการ ่ ่ ุ ่ ั ่ พฒนาโรงเรียน ั 2.2 ผ้ มีสวนเกี่ยวข้องยงไมเ่ ข้าใจภารกิจและการให้ความชวยเหลือคอนข้างน้อย ู ่ ั ่ ่ 3. ขันตอนการดาเนินงาน ้ ํ 3.1 มีการประชาสมพนธ์เกี่ยวกบผลงานข้อมลขาวสารภายในโรงเรียน ผลงาน ั ั ั ู ่ เชิงรุกแบบหวังผล 3.2 มีการประชมชี ้แจงภารกิจความเคลื่อนไหวข้อมลทางการศกษาอยางตอเนื่อง ุ ู ึ ่ ่ 3.3 ประชมคณะกรรมการสถานศกษา ุ ึ 3.4 สร้างโอกาสให้ผ้ เู กี่ยวข้องได้สมผสกบเดกที่มีความสามารถหรือด้อยโอกาส ั ั ั ็ 3.5 เชิญมาเป็นวิทยากรบคคลภายนอก, จดกิจกรรมให้เดกมีวิถีชีวิตตาม ุ ั ็ ประเพณี ที่ดีงามของชุมชน 4. ผลการดาเนินงานท่ คาดหวัง ํ ี ชุมชนและโรงเรี ยนร่วมกันพัฒนาการศึกษาให้ มีความแข็งแกร่งยิ่งขึ ้น โรงเรียนวดพวงนิมิต สานกงานเขตพื ้นที่การศกษาประถมศกษาสระแก้วเขต 1 หนา ั ํ ั ึ ึ ้ 37
- 2. จุดเนนที่ ้ 8 5. ผลการดาเนินงาน ํ 5.1 เปาหมายเชิงปริมาณ ้ 5.1.1 โรงเรี ยนมีการประสานงานกับชุมชนอย่างต่อเนื่อง เป็ นประจําทุก เดือน 5.1.2 มีแผนงานและปฏิทินในการบริหารจัดการเชิงระบบทังทัง้ ้ คณะกรรมการสถานศกษาขนพื ้นฐานและคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย ึ ั้ 5.1.3 มีแผนงานประชาสมพนธ์เชิงรุกทกรูปแบบ ทงเชิงลก เชิงกว้าง เพื่อ ั ั ุ ั้ ึ ประสานความเข้าใจและความร่วมมือกบทกภาคสวน ั ุ ่ 5.1.4 มีการสงเสริมความสมพนธ์ประสานความร่วมมือโรงเรียนกบชมชน ่ ั ั ั ุ ชุมชนได้ รับบริ การตามที่ร้องขอต่อโรงเรี ยน และชุมชนเข้ าร่วมกิจกรรมที่โรงเรี ยนจัดขึ ้นอย่าง สมํ่าเสมอ คิดเป็ นร้ อยละ 100 5.1.5 โรงเรี ยนมีการเผยแพร่ผลงานของโรงเรี ยนอย่างต่อเนื่อง โดยผ่านทาง เว็บไซด์ของโรงเรี ยน Facebook และวารสารของโรงเรี ยน 5.2 เปาหมายเชิงคณภาพ ้ ุ 5.2.1 ชมชน หนวยงานตางๆ เข้ามามีสวนร่วมในการบริหารจดการศกษา ุ ่ ่ ่ ั ึ ร่วมกิจกรรมที่โรงเรี ยนจัดขึ ้นและร่วมพัฒนาโรงเรี ยนมากขึ ้นทังด้ านแรงงาน ด้ านความรู้ ้ ด้ านงบประมาณ และมีความสัมพันธ์อนดีตอกัน ช่วยเหลือเกื ้อกูลกันมากขึ ้น ั ่ 5.2.2 ชมชนได้รับขาวสาร ความเคลื่อนไหว กิจกรรมและความก้าวหน้า ุ ่ ของทางโรงเรี ยนเพิ่มมากขึ ้น โดยผ่านวารสารโรงเรี ยน เสียงตามสายของโรงเรี ยนและของหมูบ้าน ่ การเดินรณรงค์ของนักเรี ยน และเว็บไซด์ประชาสัมพันธ์ของโรงเรี ยน โรงเรียนวดพวงนิมิต สานกงานเขตพื ้นที่การศกษาประถมศกษาสระแก้วเขต 1 หนา ั ํ ั ึ ึ ้ 38
- 3. จุดเนนที่ ้ 8 ภาพประกอบ โรงเรียนวดพวงนิมิต สานกงานเขตพื ้นที่การศกษาประถมศกษาสระแก้วเขต 1 หนา ั ํ ั ึ ึ ้ 39