SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Educació Secundària Obligatòria Atenció a la diversitat SANTÍSSIMA TRINITAT
CRITERIS  PER ATENDRE LA DIVERSITAT  Cada alumne és diferent i per tant té unes determinades necessitats (personals, emocionals, acadèmiques...) La nostra atenció a la diversitat ha de donar resposta a aquestes diverses necessitats. Cal que la família estigui informada de quines són aquestes necessitats i les tasques que es duen a terme a l’escola.
RECURSOS PER ATENDRE LA DIVERSITAT Hores de suport del professorat (27 hores) La modalitat del reforç és variable (desdoblament, grup reduït, atenció individualitzada...) La definició dels suports s’adapta a les necessitats que es van detectant fruit de les diverses avaluacions.
RECURSOS PER ATENDRE LA DIVERSITAT 	Departament d’orientació 	Equip psico-pedagògic / CAD 	EAP 	Aula d’acollida 	Programa “Salut i Escola” (ASPB) 	Activitats definides en el pla d’Acció Tutorial
Propostes de treball per atendre la diversitat Adquisició de les competències bàsiques (aprendre a aprendre, recerca, selecció i tractament de la informació....) Treball de reforç dels continguts mínims de la unitat que s’està treballant Treball d’ampliació dels continguts treballats Millora dels hàbits de treball (esforç, responsabilitat, autonomia...)
Mètodes de treball i material per atendre la diversitat Fitxes adaptades de les unitats del llibre Material per treballar les competències bàsiques Treball per projectes Eines TIC (llibres digitals, materials interactius..) Dossiers d’activitats d’ampliació Elaboració de presentacions i exposicions de la feina elaborada
Atenció a la diversitat

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Atenció a la diversitat

Reunió informativa sobre les retallades
Reunió informativa sobre les retalladesReunió informativa sobre les retallades
Reunió informativa sobre les retalladesXimo Tur
 
Claustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitatClaustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitatlasinia
 
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11termusa1
 
Bases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaBases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaMaria Beneyto
 
Tema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGE
Tema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGETema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGE
Tema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGE12Eva12
 
Tema 1 val
Tema 1 valTema 1 val
Tema 1 val12Eva12
 
Bases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaBases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaMaria Beneyto
 
Atencio diversitat
Atencio diversitatAtencio diversitat
Atencio diversitatmitjadms
 
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i BarraquerDisseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i BarraquerCarles
 
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)Sergio Herreros Martinez
 
M1 power point centres menors.
M1 power point centres menors. M1 power point centres menors.
M1 power point centres menors. cdiazs
 
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...Carles
 
Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2
Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2
Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2Eva Pujol Pons
 
Diversitat Interculturalitat
Diversitat InterculturalitatDiversitat Interculturalitat
Diversitat InterculturalitatNuria Alart
 
Servei DOP de CASP
Servei DOP de CASPServei DOP de CASP
Servei DOP de CASPoriolllop
 
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...Fundació Jaume Bofill
 

Semelhante a Atenció a la diversitat (20)

INTERVENCIÓ
INTERVENCIÓINTERVENCIÓ
INTERVENCIÓ
 
Diversitat
DiversitatDiversitat
Diversitat
 
Reunió informativa sobre les retallades
Reunió informativa sobre les retalladesReunió informativa sobre les retallades
Reunió informativa sobre les retallades
 
Claustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitatClaustre: Atenció a la diversitat
Claustre: Atenció a la diversitat
 
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11Elcamí dela inclusió curs 2010-11
Elcamí dela inclusió curs 2010-11
 
Bases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaBases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació física
 
Tema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGE
Tema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGETema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGE
Tema 1 DIFICULTATS EN L'APRENENTATGE
 
Tema 1 val
Tema 1 valTema 1 val
Tema 1 val
 
Bases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació físicaBases per a donar una classe d'educació física
Bases per a donar una classe d'educació física
 
Atencio diversitat
Atencio diversitatAtencio diversitat
Atencio diversitat
 
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i BarraquerDisseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
Disseny del Pla d’Intervenció Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer
 
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
PEC SI Serrallonga (treball del màster de professorat)
 
Presentació famílies usee
Presentació famílies useePresentació famílies usee
Presentació famílies usee
 
M1 power point centres menors.
M1 power point centres menors. M1 power point centres menors.
M1 power point centres menors.
 
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...Share      * Twitter     * Facebook     * email  Embed Disseny del Pla d’Inte...
Share * Twitter * Facebook * email Embed Disseny del Pla d’Inte...
 
Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2
Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2
Psicopedagogia UOC_Presentación memòria final PRC2
 
Diversitat Interculturalitat
Diversitat InterculturalitatDiversitat Interculturalitat
Diversitat Interculturalitat
 
Servei DOP de CASP
Servei DOP de CASPServei DOP de CASP
Servei DOP de CASP
 
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...
 
Tot pi 2011
Tot pi 2011Tot pi 2011
Tot pi 2011
 

Mais de aminambr

Som els cuiners
Som els cuinersSom els cuiners
Som els cuinersaminambr
 
Colonies de la nostra classe [1]
Colonies de la nostra classe [1]Colonies de la nostra classe [1]
Colonies de la nostra classe [1]aminambr
 
Premis sant jordi 2015. eso
Premis sant jordi 2015. esoPremis sant jordi 2015. eso
Premis sant jordi 2015. esoaminambr
 
Embolcalls noticies
Embolcalls noticiesEmbolcalls noticies
Embolcalls noticiesaminambr
 
ADAPTACIÓ P3 2013-2014
ADAPTACIÓ P3 2013-2014ADAPTACIÓ P3 2013-2014
ADAPTACIÓ P3 2013-2014aminambr
 
Reunió P3 adaptació
Reunió P3 adaptacióReunió P3 adaptació
Reunió P3 adaptacióaminambr
 
Revista 2012
Revista 2012Revista 2012
Revista 2012aminambr
 
Treball síntesi eso giverola2011 12
Treball síntesi eso giverola2011 12Treball síntesi eso giverola2011 12
Treball síntesi eso giverola2011 12aminambr
 
Perquè obtenir geso
Perquè obtenir gesoPerquè obtenir geso
Perquè obtenir gesoaminambr
 
Perquè obtenir geso
Perquè obtenir gesoPerquè obtenir geso
Perquè obtenir gesoaminambr
 
Projectes de futur eso 1011
Projectes de futur eso 1011Projectes de futur eso 1011
Projectes de futur eso 1011aminambr
 
Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011aminambr
 
Estructura etapa 1011
Estructura etapa 1011Estructura etapa 1011
Estructura etapa 1011aminambr
 
Canals comunicaciófamílies1011
Canals comunicaciófamílies1011Canals comunicaciófamílies1011
Canals comunicaciófamílies1011aminambr
 
revista 2011
revista 2011revista 2011
revista 2011aminambr
 
MediacióN
MediacióNMediacióN
MediacióNaminambr
 
Codi Embed Podomatic
Codi Embed PodomaticCodi Embed Podomatic
Codi Embed Podomaticaminambr
 
Projectes De Futur Eso 0910
Projectes De Futur Eso 0910Projectes De Futur Eso 0910
Projectes De Futur Eso 0910aminambr
 
Pla D'estudis
Pla D'estudisPla D'estudis
Pla D'estudisaminambr
 

Mais de aminambr (20)

Som els cuiners
Som els cuinersSom els cuiners
Som els cuiners
 
Colonies de la nostra classe [1]
Colonies de la nostra classe [1]Colonies de la nostra classe [1]
Colonies de la nostra classe [1]
 
Premis sant jordi 2015. eso
Premis sant jordi 2015. esoPremis sant jordi 2015. eso
Premis sant jordi 2015. eso
 
Embolcalls noticies
Embolcalls noticiesEmbolcalls noticies
Embolcalls noticies
 
ADAPTACIÓ P3 2013-2014
ADAPTACIÓ P3 2013-2014ADAPTACIÓ P3 2013-2014
ADAPTACIÓ P3 2013-2014
 
Veneciia
VeneciiaVeneciia
Veneciia
 
Reunió P3 adaptació
Reunió P3 adaptacióReunió P3 adaptació
Reunió P3 adaptació
 
Revista 2012
Revista 2012Revista 2012
Revista 2012
 
Treball síntesi eso giverola2011 12
Treball síntesi eso giverola2011 12Treball síntesi eso giverola2011 12
Treball síntesi eso giverola2011 12
 
Perquè obtenir geso
Perquè obtenir gesoPerquè obtenir geso
Perquè obtenir geso
 
Perquè obtenir geso
Perquè obtenir gesoPerquè obtenir geso
Perquè obtenir geso
 
Projectes de futur eso 1011
Projectes de futur eso 1011Projectes de futur eso 1011
Projectes de futur eso 1011
 
Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011Orientació acadèmica i professional eso 1011
Orientació acadèmica i professional eso 1011
 
Estructura etapa 1011
Estructura etapa 1011Estructura etapa 1011
Estructura etapa 1011
 
Canals comunicaciófamílies1011
Canals comunicaciófamílies1011Canals comunicaciófamílies1011
Canals comunicaciófamílies1011
 
revista 2011
revista 2011revista 2011
revista 2011
 
MediacióN
MediacióNMediacióN
MediacióN
 
Codi Embed Podomatic
Codi Embed PodomaticCodi Embed Podomatic
Codi Embed Podomatic
 
Projectes De Futur Eso 0910
Projectes De Futur Eso 0910Projectes De Futur Eso 0910
Projectes De Futur Eso 0910
 
Pla D'estudis
Pla D'estudisPla D'estudis
Pla D'estudis
 

Último

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Último (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Atenció a la diversitat

  • 1. Educació Secundària Obligatòria Atenció a la diversitat SANTÍSSIMA TRINITAT
  • 2. CRITERIS PER ATENDRE LA DIVERSITAT Cada alumne és diferent i per tant té unes determinades necessitats (personals, emocionals, acadèmiques...) La nostra atenció a la diversitat ha de donar resposta a aquestes diverses necessitats. Cal que la família estigui informada de quines són aquestes necessitats i les tasques que es duen a terme a l’escola.
  • 3. RECURSOS PER ATENDRE LA DIVERSITAT Hores de suport del professorat (27 hores) La modalitat del reforç és variable (desdoblament, grup reduït, atenció individualitzada...) La definició dels suports s’adapta a les necessitats que es van detectant fruit de les diverses avaluacions.
  • 4. RECURSOS PER ATENDRE LA DIVERSITAT Departament d’orientació Equip psico-pedagògic / CAD EAP Aula d’acollida Programa “Salut i Escola” (ASPB) Activitats definides en el pla d’Acció Tutorial
  • 5. Propostes de treball per atendre la diversitat Adquisició de les competències bàsiques (aprendre a aprendre, recerca, selecció i tractament de la informació....) Treball de reforç dels continguts mínims de la unitat que s’està treballant Treball d’ampliació dels continguts treballats Millora dels hàbits de treball (esforç, responsabilitat, autonomia...)
  • 6. Mètodes de treball i material per atendre la diversitat Fitxes adaptades de les unitats del llibre Material per treballar les competències bàsiques Treball per projectes Eines TIC (llibres digitals, materials interactius..) Dossiers d’activitats d’ampliació Elaboració de presentacions i exposicions de la feina elaborada