Este documento descreve o plano de ações de melhoria para 2009/2010 de uma escola. Inclui a continuação da implementação de cursos de educação e ensino articulado, a avaliação de alunos com necessidades especiais, e a criação de uma base de dados dos recursos tecnológicos da escola.

1. Plano de Acções de Melhoria – Painel de Bordo<br />2009/2010<br />Acções de Melhoria Implementadas - 2009/2010 <br />Acções de MelhoriaActividades/EstratégiasData de inícioData prevista para conclusãoAvaliação1- Continuação da implementação dos Cursos de Educação e Formação.1º Período2009/20107/2010- Aproveitamento escolar dos alunos desde o início até ao final do curso.- Continuação da implementação do Ensino Articulado.1.º Período2009/20107/2010- Comparação entre a avaliação das turmas do ensino articulado com as restantes turmas do 5.º ano.- Comparação entre o aproveitamento escolar às disciplinas do currículo nacional e às disciplinas da vertente musical. - Recolha da avaliação sumativa e tratamento de dados pelo Observatório da Qualidade/Direcção Executiva.1.º Período2009/20107/2010- Elaboração de quadros e gráficos.- Relatório final sobre a evolução do sucesso educativo.-Reflexão ao nível dos Conselhos de Disciplina, Conselhos de Ano e Conselhos de Turma dos resultados da avaliação sumativa nos 2º e 3º períodos. 2.º Período2009/20107/2010- Actas do Conselho de Disciplina, de Turma e Ano. - Relatório dos grupos disciplinares.- Referenciação de alunos com necessidades educativas especiais e com dificuldades de aprendizagem.1.º Período2009/20107/2010Para o 1º ciclo:- Nº de alunos com Necessidades Educativas Especiais.- Taxa de transição dos alunos com Necessidades Educativas Especiais.- Nº de alunos com Planos de Recuperação e de Acompanhamento.- Taxa de transição de alunos com Planos de Recuperação e de Acompanhamento. Para os 2º e 3º ciclos:- Taxa de transição dos alunos com Necessidades Educativas Especiais.- Percentagem de alunos com melhoria nas avaliações às disciplinas com APA.- Nº de alunos com Planos de Recuperação e de Acompanhamento.- Taxa de transição de alunos com Planos de Recuperação e de Acompanhamento.-Definição de parâmetros relativos aos quadros de mérito e de excelência.3.º Período2009/20107/2010 - Proposta aprovada em Conselho Pedagógico.<br />Acções de Melhoria Implementadas - 2009/2010 <br />Acções de MelhoriaActividades/EstratégiasData de inícioData prevista para conclusãoAvaliação2- Preenchimento de uma grelha com os dados dos alunos que transitam para o 5º ano com a avaliação do aproveitamento nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática e sinalização dos alunos com NEE, alínea e), dificuldades de aprendizagem e comportamentos desajustados. Essa grelha deverá ser entregue no momento da formação de turmas do 5º ano (formato digital).Junho 20107/2010- Confirmação da entrega dos documentos solicitados.- Articulação dos conteúdos da Matemática que está a ser feita no âmbito do NPMEB/PM2.Setembro de20097/2010- Análise do relatório do PAM.4-Estudo de avaliação psicológica dos alunos do 1.º Ciclo e do JI, fornecendo, também, indicações específicas para os professores.3.º Período2009/20107/2010- Relatório sobre a implementação do estudo (1ª fase).- Apresentação do estudo (comunicação).-Juntamente com a Associação de Pais, premiar os alunos que habitualmente têm comportamentos desadequados, mas que conseguem melhorá-los.2.º e 3.º Períodos2009/201006/2010- Relatório das actividades. -“Campeonato de Futebol” – EB1 Maria Lamas3.º Período2009/201006/2010- Relatório das actividades.5Criação de uma base de dados dos recursos de software e hardware existentes.Setembro de 2009Junho de 2010- Verificação da criação da base de dados.6Implementação de uma Associação de Pais/Encarregados de Educação na Escola E.B. dos 2.º e 3.º Ciclos dos Pombais.Setembro de 2009Julho de 2010- Número de reuniões efectuadas pela Associação de Pais.- Apresentação de propostas à Direcção Executiva.<br /> <br />