SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Baixar para ler offline
IES PORT D’ALCÚDIA                        Nom:
              Curs 2011-2012                            Curs:
              Departament de Geografia i Història       Data:




                Exterior


                                                         Planta                      Alçat

         Títol                  Catedral de Santiago de Compostel·la
         Autor                  Varis: Mestre Bernat, Mestre Mateu...
 DADES   Cronologia             1075 – 1128 aprox.
GENERALS Estil                  Romànic
         Localització           Santiago de Compostel·la, La Coruña, Espanya
         Tipus d’edifici        Edifici religiós: Catedral, església de peregrinació
         Tipus de planta        Església de peregrinació, de planta de creu llatina de tres naus,
                                capçalera amb girola i absidioles.
           Materials            Pedra
           Sistema              Sistema voltat: ús de l’arc de mig punt, voltes de canó i voltes
           constructiu          d’aresta a les cobertes. Alçat interior dividit en diferents nivells:
                                el primer nivell amb pilars cruciformes, en el segon nivell ens
 ANÀLISI                        trobam la tribuna, que permet il·luminar la nau central.
 FORMAL    Suports              Pilars cruciformes.
           Cobertes             Volta de canó a la nau central. Volta d’aresta a les naus laterals i
                                a la girola. Cimbori a la zona del creuer.
           Espai exterior       Molt modificat, encara que ens deixa entreveure la
                                monumentalitat primitiva, arquitectura de volums massisos
                                escalonats, amb poques obertures, i presència de dues torres als
                                peus de la Catedral.
           Estil (elements      Estil romànic: planta de creu llatina de 3 naus, ús de l’arc de mig
           de l’estil)          punt, volta d’aresta, cimbori cupulat, torres als peus, girola,
                                absis i absidioles, murs potents de reble, tribunes...
           Funció               Església de peregrinació, en què se custodien les relíquies de
                                Santiago Apòstol, i era el punt i final de la ruta jacobea. A més
  ANÀLISI
                                també podríem veure la funció didàctica, ja que té diverses
ESTILÍSTIC
                                portalades amb decoració escultòrica que pretenia fer arribar el
    AI
                                missatge de Déu als fidels.
SIGNIFICA
           Elements             Plena harmonia constructiva: hi ha una perfecte relació entre les
  CIÓ DE
           simbòlics en la      parts i el tot. La Catedral de Santiago de Compostel·la és un
 L’EDIFICI
           distribució de       exemplar idoni per entendre l’arquitectura romànica, perquè se
           l’espai...           pot apreciar la monumentalitat constructiva, la perdurabilitat en
                                quant a material, i l’elegància i la sobrietat dels espais.
                                La planta de creu llatina és un element simbòlic que fa
                                referència a la creu de Crist.
Títol              Majestat Batlló
               Autor              Desconegut
  DADES        Cronologia         Mitjan segle XII
 GENERALS      Estil              Romànic
               Localització       MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya)
               Mides              1,56 x 1,20 metres
               Tècnica            Talla de la fusta
               Material           Fusta de xiprer i castanyer policromada al tremp
               Tipologia          Crist crucificat de 4 claus, vestit.
               Composició i       Crist en majestat romànic, caracteritzada per: la simetria
               característiques   compositiva, frontalitat i rigidesa en el tractament del cos,
   ANÀLISI     formals            poc interès per l’anatomia (vestit amb túnica llarga cenyida
  FORMAL I                        a la cintura i amb mànigues), antinaturalisme (frontalisme,
 ESTILÍSTICA                      hieratisme, desproporcions anatòmiques –grans mans, ull...-
                                  ), utilització de convencionalismes (ús de línies paral·leles a
                                  la barba o cabells, per representar els plecs del vestit també
                                  s’ha utilitzat línies paral·leles, etc), manca d’interès pel
                                  volum del cos, esquematisme combinat en el detallisme
                                  d’alguns elements (cabells, barba...).
              Elements            Crist crucificat amb actitud serena, representa el triomf
              iconogràfics:       sobre la mort. El Crist és un personatge viu, per demostrar la
   ANÀLISI    què hi ha           seva victòria sobre la mort. Deu regna després del seu
SIGNIFICATIVA representat?        martiri. Actitud majestàtica, legitimitat del poder diví.
              Funció              Obra de funció religiosa, destinada al culte, amb una
                                  finalitat també didàctica.
Títol             Pintures de Sant Climent de Taüll
              Autor             Desconegut
              Cronologia        1123 aprox.
 DADES
              Estil             Romànic
GENERALS
              Localització      Actualment al MNAC. Originàriament a l’Església de Sant
                                Climent de Taüll (Vall del Boí, Lleida, Catalunya)
              Mides
              Material i        Pintura mural realitzada amb la tècnica al fresc
              tècnica
              Composició i     La composició de les pintures estan regides per la
              característiques perspectiva jeràrquica (els personatge més important des
              formals          del punt de vista religiós es troba al centre i de majors
                               dimensions). Aquestes pintures exemplifiquen totes les
                               característiques de la pintura romànica: les figures es troben
                               perfilades per uns traços gruixats negres, que donen sensació
                               plana a les figures, amb manca de volum i aspecte de
                               bidimensionalitat. Utilització de colors plans, sense gradació
  ANÀLISI                      tonal, bàsicament primaris. Pintura molt estàtica, no hi ha
 FORMAL I                      moviment, representació simètrica i frontal dels
ESTILÍSTICA                    personatges. A més a més, és una pintura antinaturalista, ja
                               que té un caràcter simbòlic i molt expressiu, així com són
                               unes figures on són presents les desproporcions (mans, nas,
                               dits...). No hi ha presència de fons paisatgístic, les figures
                               estan distribuïdes dins unes franges de colors, i separades
                               per elements arquitectònics (la verge i els apòstols). Ús de
                               tots els convencionalismes típics del romànic: rostres de
                               gran esquematització i economia de traços (celles, nas,
                               barba...), plecs de les teles esquemàtics i simètrics a partir
                               de les línies paral·leles, peus en “v”, concepció geomètrica
                               de la figura.
Elements        Crist representat com a Jutge, emmarcat per una mandorla a
                iconogràfics:   on s’inscriuen les lletres alfa i omega (principi i fi de totes
                què hi ha       les coses), porta a la mà un llibre sagrat i amb l’altre amb
                representat?    actitud de beneir. Al costats apareixen uns serafins i a la
   ANÀLISI
                                part inferior els quatre Tetramorfos (Mateu àngel, Marc lleó,
SIGNIFICATIVA
                                Joan àguila, Lluc bou), i a la zona inferior es troben
                                representats la Verge i apòstols.
                Funció          Funció didàctica: acostar el missatge de Déu al fidel,
                                majoritàriament analfabet.
Fitxes completes romànic

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arena
Fitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arenaFitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arena
Fitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arenaJulia Valera
 
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIOAssumpció Granero
 
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)Julia Valera
 
La Volta De La Capella Sixtina(Power)
La Volta De La Capella Sixtina(Power)La Volta De La Capella Sixtina(Power)
La Volta De La Capella Sixtina(Power)munsha.reines
 
Fitxa 34 llotja de valència
Fitxa 34 llotja de valènciaFitxa 34 llotja de valència
Fitxa 34 llotja de valènciaJulia Valera
 
Fitxa 15 panteó d'agripa
Fitxa 15 panteó d'agripaFitxa 15 panteó d'agripa
Fitxa 15 panteó d'agripaJulia Valera
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticjmargar3
 
Fitxa 28 església de sant climent de taüll
Fitxa 28 església de sant climent de taüllFitxa 28 església de sant climent de taüll
Fitxa 28 església de sant climent de taüllJulia Valera
 
Fitxa 2 koré amb el peple
Fitxa 2 koré amb el pepleFitxa 2 koré amb el peple
Fitxa 2 koré amb el pepleJulia Valera
 
Fitxa 31 monestir de poblet
Fitxa 31 monestir de pobletFitxa 31 monestir de poblet
Fitxa 31 monestir de pobletJulia Valera
 
Retrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureliRetrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureliToni Raya
 

Mais procurados (20)

Kouros I Kore
Kouros I KoreKouros I Kore
Kouros I Kore
 
Aqüeducte de les ferreres
Aqüeducte de les ferreresAqüeducte de les ferreres
Aqüeducte de les ferreres
 
Fitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arena
Fitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arenaFitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arena
Fitxa 36 programa de la capella scrovegni o de l'arena
 
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
32. ESCOLA D'ATENES. RAFFAELLO SANZIO
 
8.Rembrandt: Lliçó d'Anatomia del professor Tulp
8.Rembrandt: Lliçó d'Anatomia del professor Tulp8.Rembrandt: Lliçó d'Anatomia del professor Tulp
8.Rembrandt: Lliçó d'Anatomia del professor Tulp
 
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
Fitxa 43 villa capra (la rotonda)
 
Marc Aureli
Marc AureliMarc Aureli
Marc Aureli
 
La Volta De La Capella Sixtina(Power)
La Volta De La Capella Sixtina(Power)La Volta De La Capella Sixtina(Power)
La Volta De La Capella Sixtina(Power)
 
August de Prima Porta
August de Prima PortaAugust de Prima Porta
August de Prima Porta
 
Giotto: Cappella degli scrovegni
Giotto: Cappella degli scrovegniGiotto: Cappella degli scrovegni
Giotto: Cappella degli scrovegni
 
Palladio: Villa Capra
Palladio: Villa CapraPalladio: Villa Capra
Palladio: Villa Capra
 
Rafael: L'Escola d'Atenes
Rafael: L'Escola d'AtenesRafael: L'Escola d'Atenes
Rafael: L'Escola d'Atenes
 
Fitxa 34 llotja de valència
Fitxa 34 llotja de valènciaFitxa 34 llotja de valència
Fitxa 34 llotja de valència
 
Pou de moisès.pptx
Pou de moisès.pptxPou de moisès.pptx
Pou de moisès.pptx
 
Fitxa 15 panteó d'agripa
Fitxa 15 panteó d'agripaFitxa 15 panteó d'agripa
Fitxa 15 panteó d'agripa
 
Renaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artísticRenaixement context històrico artístic
Renaixement context històrico artístic
 
Fitxa 28 església de sant climent de taüll
Fitxa 28 església de sant climent de taüllFitxa 28 església de sant climent de taüll
Fitxa 28 església de sant climent de taüll
 
Fitxa 2 koré amb el peple
Fitxa 2 koré amb el pepleFitxa 2 koré amb el peple
Fitxa 2 koré amb el peple
 
Fitxa 31 monestir de poblet
Fitxa 31 monestir de pobletFitxa 31 monestir de poblet
Fitxa 31 monestir de poblet
 
Retrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureliRetrat equestre de marc aureli
Retrat equestre de marc aureli
 

Semelhante a Fitxes completes romànic (20)

Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
Art romànic
Art romànicArt romànic
Art romànic
 
Escultura Gòtica
Escultura GòticaEscultura Gòtica
Escultura Gòtica
 
Elromànic2 eso
Elromànic2 esoElromànic2 eso
Elromànic2 eso
 
ESCULTURA GÒTICA
ESCULTURA GÒTICAESCULTURA GÒTICA
ESCULTURA GÒTICA
 
Art gòtic judit
Art gòtic juditArt gòtic judit
Art gòtic judit
 
Art gòtic judit
Art gòtic juditArt gòtic judit
Art gòtic judit
 
Power art medieval
Power art medievalPower art medieval
Power art medieval
 
Escultura gòtica
Escultura gòticaEscultura gòtica
Escultura gòtica
 
L’art romànic
L’art romànicL’art romànic
L’art romànic
 
Escultura romànica
Escultura romànicaEscultura romànica
Escultura romànica
 
Escultura romànica: Fitxes selectivitat
Escultura romànica: Fitxes selectivitatEscultura romànica: Fitxes selectivitat
Escultura romànica: Fitxes selectivitat
 
Tema 4 l'art medieval escultura romanica ii capitels
Tema 4 l'art medieval escultura romanica  ii capitels Tema 4 l'art medieval escultura romanica  ii capitels
Tema 4 l'art medieval escultura romanica ii capitels
 
El Romanic
El RomanicEl Romanic
El Romanic
 
L'ART ROMÀNIC
L'ART ROMÀNICL'ART ROMÀNIC
L'ART ROMÀNIC
 
Romanic
RomanicRomanic
Romanic
 
Art Romanic (Escultura)
Art Romanic (Escultura)Art Romanic (Escultura)
Art Romanic (Escultura)
 
Romànic
RomànicRomànic
Romànic
 
Art romànic pintura15 16
Art romànic pintura15 16Art romànic pintura15 16
Art romànic pintura15 16
 
Art Medieval
Art MedievalArt Medieval
Art Medieval
 

Mais de amelisgalmes

El quadern de classe modificat
El quadern de classe modificatEl quadern de classe modificat
El quadern de classe modificatamelisgalmes
 
Josefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefina
Josefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefinaJosefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefina
Josefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefinaamelisgalmes
 
Les fonts d'energia q r
Les fonts d'energia q rLes fonts d'energia q r
Les fonts d'energia q ramelisgalmes
 
Regne mallorca ppt
Regne mallorca pptRegne mallorca ppt
Regne mallorca pptamelisgalmes
 
Sistemes econòmics
Sistemes econòmicsSistemes econòmics
Sistemes econòmicsamelisgalmes
 
Activitat 33 pàg 114
Activitat 33 pàg 114Activitat 33 pàg 114
Activitat 33 pàg 114amelisgalmes
 
Els regnes cristians hispànics power point
Els regnes cristians hispànics power pointEls regnes cristians hispànics power point
Els regnes cristians hispànics power pointamelisgalmes
 
Activitats estatut d'autonomia ib 2007
Activitats estatut d'autonomia ib 2007Activitats estatut d'autonomia ib 2007
Activitats estatut d'autonomia ib 2007amelisgalmes
 
Activitats constitució espanyola 78
Activitats constitució espanyola 78Activitats constitució espanyola 78
Activitats constitució espanyola 78amelisgalmes
 
Activitat institucions ue
Activitat institucions ueActivitat institucions ue
Activitat institucions ueamelisgalmes
 
Ciéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pilloneto
Ciéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pillonetoCiéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pilloneto
Ciéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pillonetoamelisgalmes
 
Powerpoint socials gustavo cobelo
Powerpoint socials gustavo cobeloPowerpoint socials gustavo cobelo
Powerpoint socials gustavo cobeloamelisgalmes
 
Vocabulari unitat didàctica 4 solucionari
Vocabulari unitat didàctica 4 solucionariVocabulari unitat didàctica 4 solucionari
Vocabulari unitat didàctica 4 solucionariamelisgalmes
 
Treball social 2 cati alva
Treball social 2 cati alvaTreball social 2 cati alva
Treball social 2 cati alvaamelisgalmes
 
Trabajo sociales alex gaviria
Trabajo sociales alex gaviriaTrabajo sociales alex gaviria
Trabajo sociales alex gaviriaamelisgalmes
 
Sociales trabajo josefina pilloneto i nerea
Sociales trabajo josefina pilloneto i nereaSociales trabajo josefina pilloneto i nerea
Sociales trabajo josefina pilloneto i nereaamelisgalmes
 

Mais de amelisgalmes (20)

El quadern de classe modificat
El quadern de classe modificatEl quadern de classe modificat
El quadern de classe modificat
 
Josefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefina
Josefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefinaJosefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefina
Josefina i nerea l’agricultura, la ramaderia i la pesca nerea y josefina
 
Les fonts d'energia q r
Les fonts d'energia q rLes fonts d'energia q r
Les fonts d'energia q r
 
Regne mallorca ppt
Regne mallorca pptRegne mallorca ppt
Regne mallorca ppt
 
Sistemes econòmics
Sistemes econòmicsSistemes econòmics
Sistemes econòmics
 
Activitat 33 pàg 114
Activitat 33 pàg 114Activitat 33 pàg 114
Activitat 33 pàg 114
 
Els regnes cristians hispànics power point
Els regnes cristians hispànics power pointEls regnes cristians hispànics power point
Els regnes cristians hispànics power point
 
Activitats estatut d'autonomia ib 2007
Activitats estatut d'autonomia ib 2007Activitats estatut d'autonomia ib 2007
Activitats estatut d'autonomia ib 2007
 
Estatut2007
Estatut2007Estatut2007
Estatut2007
 
Constitucio
ConstitucioConstitucio
Constitucio
 
Activitats constitució espanyola 78
Activitats constitució espanyola 78Activitats constitució espanyola 78
Activitats constitució espanyola 78
 
Al andalus
Al andalusAl andalus
Al andalus
 
Activitat institucions ue
Activitat institucions ueActivitat institucions ue
Activitat institucions ue
 
2006 es
2006 es2006 es
2006 es
 
Ciéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pilloneto
Ciéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pillonetoCiéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pilloneto
Ciéncies sociaaaaaaaaals nerea rodríguez i josefina pilloneto
 
Powerpoint socials gustavo cobelo
Powerpoint socials gustavo cobeloPowerpoint socials gustavo cobelo
Powerpoint socials gustavo cobelo
 
Vocabulari unitat didàctica 4 solucionari
Vocabulari unitat didàctica 4 solucionariVocabulari unitat didàctica 4 solucionari
Vocabulari unitat didàctica 4 solucionari
 
Treball social 2 cati alva
Treball social 2 cati alvaTreball social 2 cati alva
Treball social 2 cati alva
 
Trabajo sociales alex gaviria
Trabajo sociales alex gaviriaTrabajo sociales alex gaviria
Trabajo sociales alex gaviria
 
Sociales trabajo josefina pilloneto i nerea
Sociales trabajo josefina pilloneto i nereaSociales trabajo josefina pilloneto i nerea
Sociales trabajo josefina pilloneto i nerea
 

Fitxes completes romànic

  • 1. IES PORT D’ALCÚDIA Nom: Curs 2011-2012 Curs: Departament de Geografia i Història Data: Exterior Planta Alçat Títol Catedral de Santiago de Compostel·la Autor Varis: Mestre Bernat, Mestre Mateu... DADES Cronologia 1075 – 1128 aprox. GENERALS Estil Romànic Localització Santiago de Compostel·la, La Coruña, Espanya Tipus d’edifici Edifici religiós: Catedral, església de peregrinació Tipus de planta Església de peregrinació, de planta de creu llatina de tres naus, capçalera amb girola i absidioles. Materials Pedra Sistema Sistema voltat: ús de l’arc de mig punt, voltes de canó i voltes constructiu d’aresta a les cobertes. Alçat interior dividit en diferents nivells: el primer nivell amb pilars cruciformes, en el segon nivell ens ANÀLISI trobam la tribuna, que permet il·luminar la nau central. FORMAL Suports Pilars cruciformes. Cobertes Volta de canó a la nau central. Volta d’aresta a les naus laterals i a la girola. Cimbori a la zona del creuer. Espai exterior Molt modificat, encara que ens deixa entreveure la monumentalitat primitiva, arquitectura de volums massisos escalonats, amb poques obertures, i presència de dues torres als peus de la Catedral. Estil (elements Estil romànic: planta de creu llatina de 3 naus, ús de l’arc de mig de l’estil) punt, volta d’aresta, cimbori cupulat, torres als peus, girola, absis i absidioles, murs potents de reble, tribunes... Funció Església de peregrinació, en què se custodien les relíquies de Santiago Apòstol, i era el punt i final de la ruta jacobea. A més ANÀLISI també podríem veure la funció didàctica, ja que té diverses ESTILÍSTIC portalades amb decoració escultòrica que pretenia fer arribar el AI missatge de Déu als fidels. SIGNIFICA Elements Plena harmonia constructiva: hi ha una perfecte relació entre les CIÓ DE simbòlics en la parts i el tot. La Catedral de Santiago de Compostel·la és un L’EDIFICI distribució de exemplar idoni per entendre l’arquitectura romànica, perquè se l’espai... pot apreciar la monumentalitat constructiva, la perdurabilitat en quant a material, i l’elegància i la sobrietat dels espais. La planta de creu llatina és un element simbòlic que fa referència a la creu de Crist.
  • 2. Títol Majestat Batlló Autor Desconegut DADES Cronologia Mitjan segle XII GENERALS Estil Romànic Localització MNAC (Museu Nacional d’Art de Catalunya) Mides 1,56 x 1,20 metres Tècnica Talla de la fusta Material Fusta de xiprer i castanyer policromada al tremp Tipologia Crist crucificat de 4 claus, vestit. Composició i Crist en majestat romànic, caracteritzada per: la simetria característiques compositiva, frontalitat i rigidesa en el tractament del cos, ANÀLISI formals poc interès per l’anatomia (vestit amb túnica llarga cenyida FORMAL I a la cintura i amb mànigues), antinaturalisme (frontalisme, ESTILÍSTICA hieratisme, desproporcions anatòmiques –grans mans, ull...- ), utilització de convencionalismes (ús de línies paral·leles a la barba o cabells, per representar els plecs del vestit també s’ha utilitzat línies paral·leles, etc), manca d’interès pel volum del cos, esquematisme combinat en el detallisme d’alguns elements (cabells, barba...). Elements Crist crucificat amb actitud serena, representa el triomf iconogràfics: sobre la mort. El Crist és un personatge viu, per demostrar la ANÀLISI què hi ha seva victòria sobre la mort. Deu regna després del seu SIGNIFICATIVA representat? martiri. Actitud majestàtica, legitimitat del poder diví. Funció Obra de funció religiosa, destinada al culte, amb una finalitat també didàctica.
  • 3. Títol Pintures de Sant Climent de Taüll Autor Desconegut Cronologia 1123 aprox. DADES Estil Romànic GENERALS Localització Actualment al MNAC. Originàriament a l’Església de Sant Climent de Taüll (Vall del Boí, Lleida, Catalunya) Mides Material i Pintura mural realitzada amb la tècnica al fresc tècnica Composició i La composició de les pintures estan regides per la característiques perspectiva jeràrquica (els personatge més important des formals del punt de vista religiós es troba al centre i de majors dimensions). Aquestes pintures exemplifiquen totes les característiques de la pintura romànica: les figures es troben perfilades per uns traços gruixats negres, que donen sensació plana a les figures, amb manca de volum i aspecte de bidimensionalitat. Utilització de colors plans, sense gradació ANÀLISI tonal, bàsicament primaris. Pintura molt estàtica, no hi ha FORMAL I moviment, representació simètrica i frontal dels ESTILÍSTICA personatges. A més a més, és una pintura antinaturalista, ja que té un caràcter simbòlic i molt expressiu, així com són unes figures on són presents les desproporcions (mans, nas, dits...). No hi ha presència de fons paisatgístic, les figures estan distribuïdes dins unes franges de colors, i separades per elements arquitectònics (la verge i els apòstols). Ús de tots els convencionalismes típics del romànic: rostres de gran esquematització i economia de traços (celles, nas, barba...), plecs de les teles esquemàtics i simètrics a partir de les línies paral·leles, peus en “v”, concepció geomètrica de la figura.
  • 4. Elements Crist representat com a Jutge, emmarcat per una mandorla a iconogràfics: on s’inscriuen les lletres alfa i omega (principi i fi de totes què hi ha les coses), porta a la mà un llibre sagrat i amb l’altre amb representat? actitud de beneir. Al costats apareixen uns serafins i a la ANÀLISI part inferior els quatre Tetramorfos (Mateu àngel, Marc lleó, SIGNIFICATIVA Joan àguila, Lluc bou), i a la zona inferior es troben representats la Verge i apòstols. Funció Funció didàctica: acostar el missatge de Déu al fidel, majoritàriament analfabet.