Este documento explora cómo las redes sociales están influyendo en la nueva generación de universitarios. Indica que los estudiantes universitarios de hoy pasan horas en Facebook y sienten la necesidad de revisar constantemente su muro. Además, su inteligencia se basa más en almacenar información rápida y desechable de las redes que en aprender de forma tradicional. Finalmente, el documento sugiere que los cambios digitales son imposibles de ignorar y que los estudiantes deben aceptar esta nueva realidad y sacar