Conceptos de Evaluación de los Aprendizajes utilizando las TIC en la sociedad de la información y sus niveles de integración.

1. REPÙBLICA DE PANAMÀ
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
OTEIMA
CATEDRA:
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
PROFESORA:
MGTRA. Lidia Pinzón.
TEMA:
CONCEPTO DE EVOLUCIÓN.
ELABORADO POR:
PÈREZ AMADO
AÑO:
2015

2. Impacto y función educativa
de las TIC en la sociedad de
la Información
 Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC) nos referimos a todos aquellos sistemas
tecnológicos interconectados en una red
mundial, mediante los cuales se recibe, almacena
y transmite información enforna digital.
 Conlleva a la sociedad, cambios que alcanzan
todos los ámbitos de la actividad humana.

3. Porqué integrar TIC y niveles
de integración
 Necesidades específicas de un mercado laboral
cambiante. A esto se vincula la necesidad de
revisar modelos y métodos de enseñanza y de
aprendizaje, requisito impuesto por las
modificaciones profundas que las TIC introducen
en los modos de trasmitir el saber.

4. Ideas, dudas y buenas
prácticas de las TIC´s
 Esta sociedad necesita de individuos
conscientes, autónomos, creativos y
flexibles, dispuestos a seguir un
aprendizaje a lo largo de la vida. El
estudiante del
 Futuro debe tomar parte activa en su
aprendizaje, ser capaz de aprender en
entornos diversos, elegir según sus
necesidades específicas lo que quiere
aprender.

5. Factores que inciden en la
incorporación de tic`s en la
enseñanza
 A partir de ahora, educar ya no será
preparar un paquete de contenidos.
 Puestos al alcance de los estudiantes,
sino capacitarles para elegir sus
experiencias de aprendizaje.

6. Gracias