Reunión informativa mantida ó inicio do curso 2008/09 no CEP Carlos Casares de Alxén (Salvaterra de Miño).

1. REUNIÓN NAIS/PAIS 4º
CURSO 14/10/08
PRESENTACIÓN
 HIXIENE E SAÚDE
 ASPECTOS ACADÉMICOS E EDUCATIVOS
 AGRADECEMENTO

2. PRESENTACIÓN
 PROFE
 NAIS/PAIS
 CAMBIOS SIGNIFICATIVOS NO 2º CICLO

3. HIXIENE E SAÚDE
 CORPORAL
 ALIMENTARIA
 EDUCACIÓN VIAL

4. CORPORAL
 ASEO
 UNLLAS CORTADAS
ROUPA
CABEZA LIMPA, EVITAR PIOLLOS.

5. ALIMENTARIA
 ALMORZO ABUNDANTE: leite, cereais e froita.
 MERENDA NO COLE: FROITA OU
BOCADILLO DE PAN DE “VERDADE”
 masticación
 máis vitaminas
 menos graxas e outras
substancias pouco
recomendadas.
 SEMANA DA MERENDA SAUDABLE II

6. EDUCACIÓN VIAL
 USO DO CINTURÓN DE SEGURIDADE
 SILLIÑAS ELEVADORAS
CARNET DE AUTOBÚS

7. ASPECTOS ACADÉMICOS E
EDUCATIVOS HORARIOS E LUGAR AXEITADO
 NORMAS CLARAS
 LECTURA E CÁLCULO NA VIDA COTIÁ
 A ESCOLA E A CASA
 TITORÍA
 TAREFAS
 LOE
NORMAS E AVALIACIÓN
VARIOS

8. HORARIOS E LUGAR
AXEITADOS
 DEITARSE E LEVANTARSE
 XOGAR
 VER A TELE, NON recomendable na habitación.
 XOGAR COA PLAY OU ORDENADOR
 LUGAR TRANQUILO, ILUMINADO PARA PODER FACER
AS TAREFAS DA ESCOLA, LECTURA,....

9. NORMAS CLARAS
 DARLLE AUTONOMÍA PERSOAL: asearse, vertirse,
colocar a súa mochila, facer as tarefas.
 TEN QUE ACATAR AS NORMAS QUE SE TOMAN EN
CONXUNTO, NECESITAN PAUTAS.
 ÁS VECES EQUIVOCÁMONOS PENSANDO QUE
CONSENTIRLLE TODO É SINÓNIMO DE CARIÑO, SIN
EMBARGO O NENO/A ENTÉNDEO COMO UN
DESENTENDEMENTO.

10. LECTURA E CÁLCULO NA
VIDA COTIÁ.
 A LECTURA TEN QUE SER DIARIA
 FACER EXERCICIOS DE CÁLCULO MENTAL:
Ensinarlle cando vamos mercar o que é máis caro, máis
barato,...

11. A ESCOLA E A CASA
 A ESCOLA E A CASA DEBEN IR SEMPRE NA MESMA
DIRECCIÓN: evitar desautorizacións cara o profesorado, deben
consultar calquera dúbida. INSEGURIDADE NO NENO/A.
 APARTAR ÓS NENOS/AS DOS PROBLEMAS FAMILIARES:
pódenlle influir negativamente nas relacións cos demáis e con eles
mesmos/as E NA SÚA AUTOESTIMA.
 VALORAR POSITIVAMENTE AS TAREFAS DA ESCOLA
 PERSOA DE REFERENCIA
 ESCOITAR O QUE NOS CONTA, AXUDARLLE A
RESOLVER AS SÚAS DÚBIDAS, OS SEUS PROBLEMAS DE
XEITO PACÍFICO, RAZOANDO, BUSCANDO
ALTERNATIVAS.

12. TITORÍA
 AS TITORÍAS SERÁN OS MARTES DE 17:30 A 18:00 H.
 CITA PREVIA.
 COMUNICACIÓN POLA AXENDA ESCOLAR

13. TAREFAS
 CASE TODOS OS DÍAS LEVARÁNA ALGUNHA
TAREFA PARA A CASA.
 NECESIDADE DE IR ESTUDANDO TODOS OS DÍAS.
 AS TAREFAS QUE LEVAN PARA A CASA DEBEN VIR
FEITAS AO DÍA SEGUINTE SEN ESCUSA.
 HORARIO
 COLABORACIÓN PARA O RECANTO DE “QUERES
SABER MÁIS?

14. LOE
 COMPETENCIAS BÁSICAS
 HORARIO
 PROBA DE DIAGNÓSTICO

15. NORMAS E AVALIACIÓN
DISTRIBUCIÓN DA AULA. RECANTOS
MATERIAL
LIBRETAS
ACTITUDE
TRABALLO DIARIO
EXAMES PARA ASINAR. Penalización
RECOLLIDA DE NOTAS EN MAN

16. VARIOS
OBRADOIROS INTERCICLO
AVISO DE CAMBIOS NOS DATOS DAS NENAS/OS
SAÍDAS
PROXECTOS
FOTOS PARA O CALENDARIO 2009
DÍAS NON LECTIVOS
ALERTA ESCOLAR

17. AGRADECEMENTO
 MOITAS GRAZAS POR INTERESARSE POLA
EDUCACIÓN DOS SEUS FILLOS/AS
 RECORDADE QUE OS VOSOS/AS FILLOS/AS
NECESITAN SER QUERIDOS, SER AMADOS PERO SEMPRE
QUE NON SE DESCOIDE A SÚA EDUCACIÓN
 “EDUCADE ÓS NENOS DE HOXE E EVITAREDES QUE
SE CASTIGUEN ÓS HOMES DE MAÑÁ” Pitágoras.