5o exa grado 2o bims

Examen Quito
Grado
Segundo Bimestre
Nombre del Alumno:_______________________________________

Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________

Escuela:_________________________________________________

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Español 20
Matemáticas 15
Ciencias
Naturales
15
Historia 15
Geografía 15
Formación
Cívica Y Ética
10
Promedio

5to Grado Evaluación del Segundo Bimestre / Noviembre - Diciembre
ESPAÑOL poco. ¿Qué haremos con el Monte de nuestro
sustento? –se preguntaban de nuevo los dioses.
Lee el texto y después contesta las preguntas 1 a
la 4. Puedes marcar o subrayar y si es necesario A Quetzalcóatl se le ocurrió que podía cargar con
volver a leerlo. el Monte, pero no lo consiguió. Los dioses
entonces pidieron la ayuda de Oxomo y su mujer
El maíz Cipáctonal, para que echaran la suerte:
“Solamente si Nanáhuatl lanza un rayo, quedará
Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, abierto el Monte de nuestro sustento”.
los aztecas sólo comían raíces y animales que
cazaban. No tenían maíz, pues este cereal tan Bajaron los tlaloques (dioses de la lluvia) y
alimenticio para ellos, estaba escondido detrás de comenzó a llover; mientras Nanáhuatl lanzaba su
las montañas. Los antiguos dioses intentaron rayo hacia el Monte y éste se habría, los tlaloques
separar las montañas con su colosal fuerza pero entraron a robar nuestro sustento: maíz, frijol,
no lo lograron. chía, bledo, entre otros alimentos que los dioses
tomaron para la humanidad. Y a partir de ese
-¿Qué comerán? ¡Oh dioses…! ¡que descienda el momento, los aztecas veneraron al generoso
maíz, nuestro sustento! Quetzalcóatl, el dios amigo de los hombres, el
-ordenaron los dioses una vez creados los dios que les trajo el maíz.
hombres. 1. El texto anterior es:
Se dice que un día, Quetzalcóatl se encontró con A) Un relato histórico.
una hormiguita roja, en algún paraje de B) Un cuento prehispánico.
Teotihuacán; la hormiguita llevaba a cuestas un C) Una leyenda.
grano de maíz, y nuestro dios, que justamente D) Una fábula.
andaba en busca de ese alimento que serviría al
hombre, le preguntó muy interesado: “¿De dónde 2. Quetzalcóatl se entera de un depósito de
has tomado ese maíz hormiga?” La hormiga hizo maíz gracias a:
como si no lo hubiera escuchado y se siguió de A) Oxomo y su esposa.
largo. Quetzalcóatl fue tras ella algunos pasos B) Nanáhuatl.
más, insistiendo: “¿De dónde obtuviste el maíz C) Los dioses.
ah?” Al cabo de un rato el insecto contestó: “En el D) La hormiga roja.
Monte de nuestro sustento…No tienes más que
seguirme”. 3. De acuerdo con lo que dice en el texto,
¿qué significa “echar la suerte”?
Efectivamente, la hormiga lo llevó al Monte, pero A) Predecir el futuro.
Quetzalcóatl era demasiado grande para caber en B) Ser el ganador.
ese lugar como las demás hormigas. De modo C) Tener el ansiado grano.
que tuvo que recurrir a su nahual, convirtiéndose D) Conseguir el Monte.
en una hormiga negra.
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no
La hormiga roja lo esperó adentro y o guió hasta
corresponde al texto que leíste?
donde estaba el maíz por montones, y le ayudó a
A) Quetzalcóatl intentó llevarse el Monte
sacar lo suficiente para que la hormiga negra lo
pero fue imposible.
compartiera con los dioses. El gran Quetzalcóatl le
B) El dios se encontró a una hormiga roja
dio las gracias y allí se despidieron.
que fue su guía.
Quetzalcóatl cargó con su maíz y lo compartió con C) La hormiga negra ayudó a Quetzalcóatl
los dioses primero, y luego le dio de comer a la a sacar el maíz para compartirlo con
humanidad para que creciéramos fuertes, y el los dioses.
alimento fue bueno. Entonces hubo necesidad de D) Oxomo y su mujer participaron para
más grano, pero era imposible convertirse a cada abrir el Monte.
momento en hormiga y cargar el maíz de poco en

LEE LO SIGUIENTE: Lee la noticia y responde las siguientes cuatro
preguntas:
El marino portugués Fernando de Magallanes
comandó el primer viaje alrededor del mundo. Astronauta de origen mexicano viajará al
Murió en un encuentro con guerreros filipinos, espacio en julio de 2009
por lo que su piloto Sebastián Elcano fue quien Notimex y Dpa. Los Ángeles, 28 de julio. En el
completó la travesía. contexto del 50 aniversario de la NASA, que se
En ese viaje los hombres comprobaron tres cumple este martes, el vocero de la agencia
cosas importantes. Primera: que la circunferencia espacial anunció, desde su centro en Houston,
de la Tierra es mayor que la que todos los Texas, la participación de un astronauta de origen
geógrafos creían hasta entonces, también que mexicano en una nueva expedición espacial,
nuestro planeta es esférico y además que el prevista para julio de 2009.
continente americano se puede circunnavegar. José Hernández, hijo de un campesino de
Michoacán, es ingeniero electrónico, casado y con
5. ¿Cuál opción contiene el título más cinco hijos. Nació en French Camp, comunidad del
adecuado para el texto? condado de San Joaquín, y creció en Stockton,
A) El descubrimiento de la redondez de la California, a unos 45 kilómetros al sur de la capital
Tierra. del estado.
B) Antiguos conocimientos sobre el planeta Su padre, Salvador, es originario de la Piedad,
Tierra. Michoacán, y llegó a Estados Unidos hace unos 60
C) Las travesías de Fernando de años para trabajar en los campos agrícolas de
Magallanes. California.
D) La primera vuelta al mundo. La participación de este astronauta latino se
sumará al logro que tuvo Rodolfo Neri Vela,
6. Por sus características el texto es de tipo: nacido en Chilpancingo, Guerrero, quien fue el
A) Expositivo. C) Recreativo. primer astronauta mexicano en participar en un
B) Geográfico. D) Literario. viaje espacial. Fue parte de la misión del
“Atlantis” del 26 de noviembre al 3 de diciembre
7. Por su función en el texto, las palabras en de 1985.
negritas reciben el nombre de: Hernández, quien creció viendo a su padre
A) Verbos. C) Nexos. trabajar en la pisca de tomate, nunca se imaginó
B) Pronombres. D) Artículos. hasta dónde llegaría. En 11 ocasiones fue
descartado por la NASA y no fue sino hasta el
8. En el texto anterior, la redacción del concurso anual 12 cuando fue aceptado. En
primer párrafo es un texto: palabras del propio José Hernández: “Este es un
A) Para definir. logro personal muy importante, pero no lo
B) Para establecer relaciones de causa- es sólo para mí, sino que significa haber
efecto. puesto a México en un lugar relevante
C) Para describir eventos o procesos. dentro de la ciencia”.
D) Ninguna de las opciones anteriores. El nuevo astronauta de origen mexicano fue
seleccionado junto con otro grupo de siete
9. Contienen información central de un científicos para participar en la misión prevista
párrafo y brindan conceptos o definiciones para el 30 de julio de 2009, cuya finalidad es
clave de un tema. terminar la construcción de la Estación Espacial
A) Ideas principales. Internacional que deberá estar lista para el 2010.
B) Ideas secundarias. José Hernández participará en la misión STS,
C) Ideas similares. número 128 y estará 11 días en el espacio
D) Ideas complementarias. mientras que Neri Vela estuvo 165 horas.

10. ¿Qué pasó en la noticia que leíste? 16. ¿Cuál opción representa una familia léxica?
A) Un astronauta mexicano ha sido A) Flor, florero, florería, rosas, ramo.
rechazado varias veces por la NASA. B) Avión, piloto, aeropuerto, copiloto,
B) Se reconocieron los logros de Rodolfo aterrizaje, vuelo.
Neri Vela, primer astronauta mexicano en C) Zapato, zapatero, zapatilla, zapatear,
el espacio. zapateado.
C) Las actividades de los migrantes en los D) Abrochar, broche, desabrochar,
campos agrícolas de Estados Unidos. abrochado, brocha, abrocharse.
D) La participación de un astronauta de
origen mexicano en la construcción de la 17. ¿Cuál de los siguientes títulos de noticias
Estación Espacial Internacional. se refiere a un asunto político?
A) Reinauguran el Teatro Hidalgo, en el
11. ¿Dónde ocurrió el anuncio de la estado de Colima.
participación del astronauta de origen B) Algunos diputados presentarán un
mexicano? paquete de Reformas electorales.
A) Houston, Texas. C) El sector agrícola aumentará su
B) La Piedad, Michoacán. producción en el 2010.
C) Los Ángeles, California. D) Carlos Hermosillo regresa al futbol.
D) Chilpancingo, Guerrero.
18. ¿Cuál de las siguientes palabras está mal
12. ¿En qué sección del periódico podría ser escrita?
publicada la noticia anterior?
A) Actividades culturales. A) clavo C) martillo
B) Medio ambiente. B) martiyazo D) clavado
C) Comunidad.
D) Ciencias. 19. Son palabras que expresan cualidades,
estados o defectos de un sustantivo:
13. ¿Con qué otro encabezado se puede titular A) Verbos.
la noticia anterior? B) Adjetivos.
A) La NASA celebra 50 años de C) Adverbios.
expediciones al espacio. D) Conjunciones.
B) Rodolfo Neri Vela, primer mexicano en
una misión espacial. 20. La información que presenta una noticia
C) Astronauta de origen mexicano es:
participará en misión de la NASA.
D) Ha sido rechazado por la NASA un A) Título, personajes y objetos.
astronauta de origen mexicano. B) Secciones, notas informativas y editoriales.
C) Planteamiento, nudo y desenlace.
14. Son noticias breves de interés general que D) Qué sucedió, cómo sucedió, cuándo
en ocasiones reciben el patrocinio de sucedió, en dónde sucedió y quiénes
alguna empresa: participan en los hechos.
A) Clip comercial. C) Anuncio publicitario.
B) Boletín informativo. D) Nota periodística. MATEMÁTICAS
15. En un guión radiofónico, es un fragmento
21.- ¿En cuál opción se muestra la localización
musical que introduce o despide el
de 5/6 en la recta numérica?
programa y separa secciones:
A) Melodías.
B) Cortinillas.
C) Ambientación. A B C D
D) Armonías.

22. Pedro vende algodones de azúcar y 27. La Sra. Julia gastó $128 en frutas y
aumentó 25 milésimos a su costo actual, verduras. Después de revisar su monedero
¿Cómo se escribe la cantidad anterior? se dio cuenta que le quedaban 2/3 del
A) 25.00 C) 0. 25 dinero que traía en total, ¿Cuánto dinero
B) 0. 025 D) 0.0025 traía antes de pagar la cuenta?
A) 256 C) 384
23. Observa el siguiente segmento de una B) 456 D) 356
recta numérica:
28. En una fábrica de jugos, se llenan cajas de
25 botellas cada una. Si en la semana se
llenaron 895 botellas, ¿Cuántas cajas
0 1 fueron utilizadas para su empaque?
¿Qué número debe ir en el lugar señalado A) 15 C) 25
por la flecha? B) 35 D) 45
A) 0.5 C) 0.05
B) 0. 005 D) 0. 0005 29. ¿Cuál opción define las características del
siguiente prisma?
24. Cinco alumnos llevaron tiras de colores
para armar una línea del tiempo. Las tiras
tienen las siguientes medidas: 0.9 m,
0.40 m, 0.805 m, 0.550 m y 0.355 m.
Si se colocan de menor a mayor longitud,
¿En cuál opción se muestra el orden
correcto?

A) 0.805 m, 0.550 m, 0.355 m, 0.9 m, 0.40 m
B) 0.355 m, 0.40 m, 0.550 m, 0.805 m, 0.9 m A) 12 aristas, 10 vértices y 2 caras.
C) 0.9 m, 0.40 m, 0.355, 0.550 m, 0.805 m B) 15 aristas, 10 vértices y 7 caras.
D) 0.40 m, 0.9 m, 0.355 m, 0.550m, 0.805 m C) 15 aristas, 10 vértices y 6 caras.
D) 5 aristas, 10 vértices y 7 caras.
25. ¿Cuál opción representa correctamente la
siguiente sucesión numérica? 30. Los promedios de 15 alumnos son los
siguientes 9.0, 8.5, 9.8, 8.2, 9.8, 8.5, 2, 7.9, 7.6,
3-9-27-81-243- X 9.1, 8.0, 7.3, 8.9, 8.6, 9.1, 8.3. ¿Cuántos alumnos
se encuentran en el intervalo 8.5-8.9?
A) 729 C) 324 A) 2 C) 4
B) 252 D) 363 B) 6 D) 8

26. Si se cuenta de 6 en 6, comenzando del 31. En una fábrica se producen jugos de frutas y
cero. ¿Qué número no pertenece a la se envasan en cajas de cartón con capacidad
sucesión? de 250 ml. ¿Cuánto jugo se necesita para 15
envases?
A) 84 C) 126 A) 3750 litros C) 3.5 litros
B) 76 D) 90 B) 37 litros D) 3.75 litros

OBSERVA EL PLANO, CALLES SIMBOLOGÍA Y TODOS LOS DATOS QUE TE PUEDAN SERVIR PARA
RESOLVER LA SIGUIENTE PREGUNTA.

32.- José se encuentra en su automóvil en el 33. Las señoras Silvia, Petra, Esmeralda y Elsa
cruce de las calles Colón y Juárez. Tiene que coincidieron en la tienda para comprar frijol. A
pasar a recoger a su mamá que lo está esperando continuación se presenta la cantidad que compró
en la plaza Hidalgo. Pensando que José sólo se
cada una ¿Cuál de ellas no compró una cantidad
puede desplazar en automóvil y las flechas
señalan el sentido. ¿Cuál de las siguientes rutas equivalente?
debe de tomar José? A) Silvia: 12 hectogramos.
B) Petra: 1200 gramos
A) Seguir por Colón hasta topar con la calle C) Esmeralda: 120 decagramos.
Hidalgo, dar vuelta a la derecha y después D) Elsa: 1200 miligramos.
vuelta hacia la izquierda por la calle
Corona.
34. ¿Cuál fracción representa el reparto de 5
B) Seguir por la calle Juárez hasta llegar a
Galeana, dar vuelta a la izquierda hasta galletas entre 9 niños?
López Cotilla, vuelta a la izquierda y seguir A) 1/5 C) 2/9
por López Cotilla 3 cuadras, dar vuelta a la B) 5/9 D) 9/5
izquierda por la calle Corona y avanzar 2
cuadras. 35. La señora Lulú se dedica a hacer banquetes y
C) Avanzar por Juárez hasta llegar a la calle ella entrega presupuestos de paquetes para 15
Corona y después dar vuelta rumbo a la
personas. Si el paquete para la cena de navidad
Plaza Hidalgo.
D) Dar vuelta a la izquierda por la calle Colón tiene un costo de $450.00 ¿Cuánto se tiene que
hasta topar a la calle Morelos, luego dos pagar para una posada con 40 personas?
cuadras a la izquierda rumbo a la plaza. A) 900 C) 1200
B) 1500 D) 1800


CIENCIAS NATURALES 41. ¿A qué se debe la gran variedad de flora y
fauna de nuestro país?
a) A la gran extensión territorial.
36. Al conjunto de seres vivos que habitan un
b) A los diversos climas y formas de relieve.
lugar, las relaciones que establecen entre sí y con
c) A los zoológicos que existen en varios
su medio, se le llama:
estados de México.
a) Población.
d) A que las diversas regiones del país tienen
b) Ecosistema.
características semejantes.
c) Biósfera.
d) Cadena.
42. Se les llama así a las especies que solamente
se encuentran en un lugar en particular.
37. Lee con atención los siguientes enunciados y
a) Exclusivas. c) Reservadas.
después selecciona la opción que señala
b) Endémicas. d) Especiales.
correctamente el orden en que participan en una
cadena alimentaria:
43. Se refiere a la variedad de organismos que
habitan en un lugar determinado:
_1_ A los animales carnívoros se les llama
a) Riqueza biológica. c) Interacción natural.
consumidores secundarios y se alimentan de los
b) Diversidad biológica. d) Hábitat natural.
animales herbívoros.
_2_ Los descomponedores se alimentan de las
44. Relaciona correctamente cada ecosistema con
hojas muertas y cadáveres de otros animales.
su fauna representativa.
_3_ Los animales herbívoros se alimentan de
plantas y son llamados consumidores primarios.
r. Bosque de coníferas
_4_ A los animales carnívoros que se alimentan
s. Humedales
de los consumidores secundarios, se les llama
t. Desierto
consumidores terciarios.
u. Pastizales
_5_ Las plantas fabrican su propio alimento a
través de la fotosíntesis.
1.- Tuzas, conejos, zorros y algunas serpientes
2.- Víboras, lagartijas, liebres, coyotes
a) 1, 2, 3, 4, 5. c) 5, 3, 2, 4, 1.
3.- Oso pardo, oso negro, venado cola blanca,
b) 5, 3, 1, 4, 2. d) 5, 2, 3, 4, 1.
linces
4.- Ranas, salamandras, garzas, patos
38. Este ecosistema presenta escasez de agua y
temperatura extremas:
a) r1, s2, t3, u4. c) r3, s4, t2, u1.
a) Selva seca.
b) r2, s3, t4, u1. d) r3, s4, t1, d2.
b) Desierto.
c) Bosque de coníferas.
d) Tundra.
45. De las siguientes acciones ¿cuál es la más
adecuada para contribuir al cuidado del ambiente?
39. El petróleo y los minerales son un ejemplo de
a) Usar pocos muebles de madera.
recursos:
b) Compartir el automóvil para ir al trabajo.
a) Inagotables. c) Renovables.
c) Separar la basura orgánica de la
b) Duraderos. d) No renovables.
inorgánica antes de tirarla.
d) Utilizar detergentes biodegradables.
40. La maestra dijo a sus alumnos: “mencionen
un ecosistema natural” ¿quién dio una respuesta
46. Una ventaja relacionada con el nomadismo de
correcta?
las primeras sociedades era que:
a) Pablo: El zoológico de Guadalajara.
a) No se aburrían en un solo lugar.
b) Lupita: Las pirámides de Chichen Itzá.
b) Conocían sitios diferentes.
c) Juan: La selva Lacandona en Chiapas.
c) Permitían la renovación de recursos.
d) Carmen: El santuario de la Mariposa
d) Probaban diferentes alimentos.
Monarca.


47. La tala inmoderada, los desechos industriales 53. Grupo político que proponía que México fuera
y domésticos en el mar y la atmósfera son gobernado por un monarca:
causantes de: a) Liberales.
a) Contaminación. b) Centralistas.
b) Ausencia de vegetación. c) Conservadores.
c) Pérdida de biodiversidad. d) Federalistas.
d) Aumento de oxígeno.
54. ¿Qué presidente de México se hizo llamar “Su
48. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene Alteza Serenísima” y además se otorgó poder
información correcta de los cinco reinos en que se Ilimitado para gobernar?
clasifican los seres vivos? a) Benito Juárez.
a) Mineral, vegetal, celular, animal, flora y fauna. b) Porfirio Díaz.
b) bosque, selva, sabana, desierto, tundra y c) Ignacio Comonfort.
pastizales. d) Antonio López de Santa Anna.
c) agua, tierra, arena, sol, lluvia y pasto.
d) vegetal, animal, fungi, protista y monera. 55. Movimiento armado, cuya finalidad era quitar
del poder al Presidente Santa Anna:
49. Históricamente la explotación intensiva de los a) Guerra de Reforma.
recursos naturales comenzó con: b) Revolución Mexicana.
a) La llegada de los españoles. c) Revolución de Ayutla.
b) La creación de las fábricas. d) Guerra Constitucionalista.
c) El sedentarismo.
d) Después de la independencia 56. ¿Cuáles de los siguientes personajes
participaron en la elaboración y promulgación del
50. Se les llama así a los elementos naturales Plan de Ayutla?
utilizados o consumidos por los seres humanos: a) Benito Juárez y Sebastián Lerdo de
a) Bienes. Tejada.
b) Materiales. b) Florencio Villarreal y Juan Álvarez.
c) Consumibles. c) Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero.
d) Recursos. d) Lucas Alamán y Porfirio Díaz.

EXAMEN DE HISTORIA 57. Al periodo entre 1867 y 1876 se le conoce
como:
51. Fueron las principales fuerzas políticas a) Gobierno Juarista.
antagónicas durante la Reforma. b) Gobierno Liberal.
a) Federalistas y Centralistas. c) República Restaurada.
b) Liberales y Conservadores. d) República Federalista.
c) Conservadores y Republicanos.
d) Liberales y Reformistas. 58. Durante la intervención francesa en México
hubo dos gobiernos, ¿quiénes lo encabezaban?
52. La maestra preguntó: ¿cuál era un propósito a) Benito Juárez y Félix Zuloaga.
de las Leyes de Reforma? b) Benito Juárez y Maximiliano de Habsburgo.
¿Quién dio una respuesta correcta? c) Maximiliano de Habsburgo y Félix Zuloaga.
a) Ana: quitar del poder a los conservadores. d) Benito Juárez e Ignacio Zaragoza.
b) Luis: establecer la República como forma
de gobierno. 59. La Guerra de Reforma inició con:
c) Sonia: que México se convirtiera en un a) La promulgación del Plan de Ayutla.
país laico y democrático. b) La promulgación de la Constitución de 1917.
d) Pedro: restarle poder a la iglesia, c) La promulgación del Plan de Tacubaya.
dejándole que administrara solo los d) La intervención francesa.
asuntos educativos.


60. Selecciona la opción que completa 65. Lee lo siguiente:
correctamente la siguiente línea del tiempo:  Se prohíbe la esclavitud
 La enseñanza en México es libre.
 Todo trabajo debe ser remunerado.
 Todos los mexicanos son iguales ante la
Constitución Muerte de ley.
De 1857. Maximiliano
Los puntos anteriores estaban contenidos en:
a) Las Leyes de Reforma
b) El Plan de Ayutla.
a) Plan de Ayutla. República Restaurada. c) Constitución de 1857
b) Gobierno de Juárez. Gobierno de d) El Plan de Tacubaya.
Maximiliano.
c) Gobierno de Benito Juárez. Batalla de EXAMEN DE GEOGRAFÍA
Puebla.
d) Gobierno de Juan Álvarez. Batalla de 66. Al desgaste del relieve por efectos del agua o
Puebla. el viento se le llama:
a) Transformación. c) Erupción.
61. El maestro preguntó: ¿quiénes y por qué se b) Moldeamiento. d) Erosión.
oponían a la Constitución de 1857? ¿Quién dio la
respuesta correcta? 67. ¿Qué tipo de movimiento se atribuye a las
a) Juan: Los liberales, porque proponían la placas causantes de la Falla de San Andrés?
monarquía como forma de gobierno. a) De choque. c) De separación.
b) María: Los conservadores, porque b) De deslizamiento. d) De ruptura.
proponían un gobierno federalista.
c) Luis: La iglesia, porque afectaba sus 68. La mayor parte del territorio mexicano se
propiedades y sus fueros. encuentra sobre la placa:
d) Sonia: El ejército, porque proponía que se a) Norteamericana. c) Del pacífico.
les bajara el sueldo. b) Mexicana. d) De Cocos.

62. ¿Cuál opción contiene algunos legados de las 69. Las áreas cercanas a la unión de placas
Leyes de Reforma? tectónicas reciben el nombre de:
a) Los hospitales y cementerios. a) Zonas tectónicas.
b) El matrimonio y los bautizos. b) Zonas peligrosas.
c) La justicia y la educación. c) Zonas de hundimiento.
d) El Registro Civil y la libertad de creencias. d) Zonas sísmicas.

63. General que estaba al frente del ejército 70. ¿Cuál es el río más largo del mundo?
mexicano que venció a los franceses en la Batalla a) Paraná. c) Mississippi.
de Puebla: b) Amazonas. d) Nilo.
a) Ignacio Comonfort. c) Ignacio Zaragoza.
b) Benito Juárez. d) Juan Álvarez. 71. La Sra. Luisa le dice a su hijo:
-- No olvides llevarte el paraguas porque
64. El Himno Nacional Mexicano fue compuesto hay nubosidad que indica la presencia de
por: lluvias.
a) Jaime Nunó. La Sra. Luisa se refiere a:
b) Guillermo Prieto. a) El clima.
c) Francisco González Bocanegra. b) La presión atmosférica.
d) Ignacio Manuel Altamirano. c) La temperatura.

d) El estado del tiempo. d) El estado del tiempo.

72. Muchas de las ciudades más pobladas en el 78. Relaciona correctamente cada afirmación con
mundo coinciden con: la región natural que le corresponde y selecciona
la opción que la representa.
a) Latitudes bajas, cercanas al ecuador.
b) Grandes planicies. 1. Sabana .
c) La distribución de ríos, lagos o costas. 2. Selva
d) Las zonas de recursos mineros. 3. Desierto

73.- Es uno los agentes internos que modifican el e) En esta región los árboles son densos y altos.
relieve: Su fauna se compone de monos, ardillas,
a) Lluvia. c) Sol. papayos, quetzales
b) Aire. d) Sismicidad. f) Se caracteriza por su extrema aridez. Dentro de
su fauna se encuentran serpientes y escorpiones.
74. El Lic. Martínez tiene que ir a un congreso al g) La más conocida es la africana. Su fauna se
extranjero. En su maleta lleva ropa elegante pero compone de jirafas, cebras, elefantes,
muy ligera y lo primero que guardo fue un bonito rinocerontes, etc.
impermeable.
Tomando en cuenta lo anterior, seguramente él a) 1f, 2g, 3e. c) 1g, 2e, 3f.
irá a un lugar donde el clima es: b) 1g, 2f, 3e. d) 1e, 2f, 3g.
a) Templado. c) Seco.
b) Tropical. d) Frío. 79. Relaciona las flechas con el tipo de
movimiento tectónico que le corresponde:
75. Observa el siguiente mapa:
1
2
2
1 4
3
3
r) De separación
s) De deslizamiento
¿Qué número le corresponde al continente t) De choque
africano?
a) 1 c) 2 a) 1s, 2t, 3r c) 1t, 2r, 3s
b) 3 d) 4 b) 1s, 2t, 3r d) 1t, 2s, 3r

76. Región natural que se caracteriza por tener la 80. Las fracturas de la corteza terrestre causadas
mayor parte del año suelos congelados en donde por el choque de las placas tectónicas originan:
solo crecen algunas hierbas, musgos y líquenes. a) Hundimientos. c) Volcanes.
Los alces son parte de su fauna. b) Sismos d) Valles.
a) Polar.
b) Tundra.
c) De hielos perpetuos.
d) Tropical. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
77. Las condiciones atmosféricas momentáneas y 81. Son instrumentos imparciales que los seres
cambiantes se refieren a: humanos han creado para lograr una mejor
a) La presión atmosférica. convivencia dentro de la sociedad.
b) El tiempo climático. a) Acuerdos.
c) El tiempo atmosférico. b) Reglamentos.
c) Leyes.

d) Sorteos.
87. Tipo de justicia que se aplica a una persona
82. El papá de Pedro trabaja en una fábrica, pero que comete algún delito.
hoy no le permitieron trabajar porque llegó 5 a) Distributiva.
minutos más tarde de la hora que estipula el b) Castigo.
reglamento. Cuando se estaba retirando se dio c) Retributiva.
cuenta que a su compañero de oficina si le d) Sanción.
permitieron la entrada por ser compadre del jefe
de personal. 88. Es la Ley Suprema de nuestro país:
La situación anterior narra un ejemplo de: a) La ONU
a) Impuntualidad. b) El Artículo 3º
b) Injusticia. c) La Constitución Política.
c) Ilegalidad. d) La Comisión de Derechos Humanos.
d) Enojo.
89. Son los tres Poderes de la Unión.
83. Beto y su hermana estaban peleando porque a) Legislativo, Municipal y Judicial.
ambos querían ver la T.V. en la sala. De repente b) Ejecutivo, Magisterial y Penal.
llego su mamá y después de escucharlos les quitó c) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
el control remoto y les dijo: “Ninguno de los dos d) Educativo, Municipal y Magisterial.
podrán usar esa televisión, mientras no lleguen a
un acuerdo, además son hermanos y no deben 90. En cuál de las siguientes afirmaciones se hace
pelearse”. un buen ejercicio de la libertad.
En la situación anterior se observa un ejemplo de: a) “Yo soy libre de estacionar mi carro donde
a) Valores. quiera”.
b) Respeto. b) “A mí me gusta escuchar música a todo
c) Imparcialidad. volumen, no me importa lo que digan los
d) Desacuerdo. vecinos para eso soy libre”.
c) “Ya me enfadé de dar vueltas, pero no
84. Dar a cada quien lo que le corresponde, de puedo estacionarme ahí, porque es lugar
acuerdo a sus derechos es un acto de: para discapacitados”.
a) Libertad. d) “Tengo la libertad de hacer lo que quiera
b) Justicia. con el agua, para eso la pago”.
c) Lealtad.
d) Solidaridad.

85. “Entre los individuos como entre las naciones,
el respeto al derecho ajeno es la paz”.
La anterior es una frase célebre de:
a) Octavio paz.
b) Miguel Hidalgo.
c) Benito Juárez.
d) Vicente guerrero.

86. La libertad de una nación se llama:
a) Igualdad.
b) Soberanía.
c) Independencia.
d) Esclavitud.


HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________

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