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Investigación educativa en México.


      La investigación educativa en México es relativamente nueva, data entre los años
       30´s y 50´s, teniendo un repunte entre los 60´s y 70´s.
      El número de investigadores de tiempo completo es reducido. En la mayor parte de
       ellos existe demasiada carga horaria.
      La libertad de cátedra no es apropiada cuando se carece de autoridad sobre el
       conocimiento.
      En escuelas normales y UPN se dieron puestos de investigador a personas que no
       contaban con la formación y calificación necesarias.
      Cambio frecuente de autoridades y como consecuencia suspensión o no continuidad
       de proyectos.
      Envejecimiento de la planta docente de tiempo completo dedicada a la
       investigación.
      Comunidades especializadas y redes de investigadores.
      Educación ambiental como línea y campo propicio para las recientes
       investigaciones.
      La investigación se organiza por temas y no disciplinas.
      A partir de la década de los 90´s vuelve el apoyo económico para el rubro de la
       investigación educativa en México.
      Se necesita mayor financiamiento y coordinación en su distribución.
      Prioritario fortalecer la investigación educativa en los estados.

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