1. No.14
4 de Septiembre de 2012 Organización
¡TODOS A LA MANE!
Por una nueva educación
para un país con
Soberanía, Democracia y Paz
SEPTIEMBRE
UIS CAMPUS
7- 8 - 9 CENTRAL
El Gobierno Nacional también le Entrevista con Juan Sebastián López,
hace “conejo” a la UIS Pág.4 Vocero Nacional de la MANE Pág.2 -3

2. 2
Entrevista con Juan Sebastián López, Vocero Nacional de la MANE
La Universidad Industrial de Santander próximamente será la pedagógico: instalaciones, laboratorios, equipos, hospitales,
sede del V encuentro nacional de la Mesa Amplia Nacional etc., y la excelencia académica, expresión de los más altos
Estudiantil -MANE-, convocado para el 7, 8 y 9 de contenidos científicos que están a disposición del hombre.
septiembre de 2012. El encuentro marcará un hito en el Para esto es imperativo contar con una plata docente
avance de la lucha universitaria por una educación pública, calificada y contratada decentemente. El neoliberalismo a
gratuita y para todos, pues en él la MANE definirá sus través de la ley 30 le ha arrebatado los profesores a las
formulaciones alrededor de la propuesta de exposición de universidades y hoy tan solo el 20% de los docentes son de
motivos de la Ley Alternativa. Para hablar sobre este tema planta mientras el 80% son contratados a destajo, por hora
Nuevo Magazín invita a Juan Sebastián López, estudiante de cátedra. Es urgente revertir esa proporción. El respeto por las
la Universidad Externado de Colombia y vocero de la Mesa libertades públicas y las garantías para la organización,
Amplia Nacional Estudiantil. movilización y expresión de la comunidad educativa son
también requisitos para una educación de nuevo tipo. Y, por
Nuevo Magazín: Comencemos por contextualizar… ¿en qué supuesto que para rescatar la universidad colombiana de la
va la MANE y el proceso de construcción de la Ley crisis aguda en que se encuentra es necesario una inyección de
Alternativa para educación superior? recursos enorme y voluntad política para hacerlo; es
precisamente este punto frente al cual el gobierno manifiesta
Juan Sebastián López: Después de las masivas movilizaciones mayor discrepancia.
que obligaron el retiro del proyecto de ley presentado por el
gobierno del presidente Santos, los estudiantes empeñaron la N.M: Es evidente entonces que la propuesta contradice el
palabra con la sociedad colombiana y hoy podemos decir: el modelo vigente en la educación superior. ¿Cómo se plantea el
movimiento estudiantil está cumpliendo. Ya son más de 7 movimiento estudiantil ganar con ella una nueva educación?
meses de trabajo en equipo con profesores, trabajadores y
académicos de todo el país. El 7, 8 y 9 de septiembre en J.S.L: Exigir plata para la educación no es un capricho de los
Bucaramanga presentaremos al país una Exposición de estudiantes. El Sistema Universitario Estatal ha dicho
Motivos que consigna los planteamientos académicos y recientemente que son cerca de 4 billones de pesos los que las
políticos de una propuesta alternativa que defenderemos para universidades públicas han dejado de recibir desde que entró
que cambie el rumbo de la educación superior y esta acoja el en vigencia la ley 30. Hoy el Estado escasamente le transfiere a
camino de la financiación estatal adecuada y el respeto real a la las universidades públicas el 50% de los recursos que necesita.
Autonomía Universitaria. Argumentan que no hay recursos, y que nunca será suficiente.
¿Sabe cuánto vale que ninguno de los 600 mil estudiantes de
N.M: Y bueno, a lo largo de todo este proceso…. ¿cuáles son universidad pública pague matricula? 650.000 millones de
los puntos concretos del modelo educativo que el pesos, eso es menos del 10% de lo que el gobierno le regala a
movimiento estudiantil propone? las multinacionales en gabelas y descuentos en impuestos. Es
una exigencia apenas obvia. Según los rectores del SUE se
J.S.L: El Programa Mínimo de los Estudiantes ha sido el necesita 1.2 Billones de pesos para que las 32 universidades
documento inspirador de la propuesta alternativa, de manera públicas del país empiecen a aliviar el déficit y el Estado haga
que sus ejes siguen siendo los temas principales a tener en las compensaciones del caso. Con una situación como esta el
cuenta. En tiempos en los que el gobierno suplanta de manera camino que se impone es el de la privatización. Teniendo que
directa o solapada a la comunidad universitaria en la toma de buscar recursos propios del orden del 50% del presupuesto
decisiones al interior de las Universidades, cobra mayor de las universidades, además de degradar el nivel académico y
importancia la fuerte defensa que el proyecto alternativo hace la investigación, se llega a absurdos como el de la U.Nacional
de la Autonomía Universitaria. No autonomía financiera que sede Bogotá donde el auditorio Leon de Greiff es
es la que pretende el gobierno para que las universidades administrado por tuboleta.com, las canchas por CAFAM, y
salgan con el estomago vacío a buscar recursos anteponiendo así... ¡los edificios se están cayendo desde hace años! No
los intereses económicos a los académicos en materia de podemos seguir formando biólogos con microscopios de los
contenidos e investigación, hablamos de Autonomía años 70's. Entonces… ¿Que cómo nos planteamos ganar? De
Universitaria para que sean las comunidades académicas y no la misma forma como derrotamos la profundización de la ley
el gobierno quienes decidan los contenidos curriculares y la 30 que era la intención del gobierno con la pasada reforma.
forma de evaluarlos. Quienes más saben de química o historia Con movilización y argumentación. La crisis es tan grave que
no son los del ministerio, sino los químicos, historiadores, el único que no la ve es el gobierno, la fuerza de los
artistas, abogados, que nutren las comunidades académicas. argumentos de este movimiento ha sido reconocida en
Por otra parte es indispensable que el sistema de educación múltiples ocasiones, pero para ganar es indispensable contar
superior garantice la calidad educativa, entendida esta como con el argumento de la fuerza. Una fuerza expresada en miles
las condiciones materiales necesarias para el proceso y miles de personas volcadas a las calles como sucedió el año

3. pasado, con creatividad y entusiasmo dispuestos a no ser la error de gobierno y nuestro actuar lo ha demostrado.
generación que le entregó la educación al capital financiero. Consideramos pertinente involucrar a todo el país en esta
Esa lección la aprendimos en las calles. discusión y conversar alrededor de ella con todos los sectores
sin importar su postura política pues consideramos que la
N.M: ¿Cuál ha sido la actitud del gobierno nacional con la construcción de un modelo educativo es una verdadera
MANE y qué es eso del "conejo"? cuestión nacional. Paralelamente continuaran las acciones y
campañas por la defensa de la propuesta alternativa, entre las
J.S.L: Después del retiro del proyecto pasado, que significó el cuales está la exigencia que el sector educativo le hace al
fracaso del gobierno nacional y la victoria del movimiento, no gobierno de financiar adecuadamente la educación pública y
solo los estudiantes sino la comunidad académica en general solventar el déficit del sistema universitario estatal. Si el
se llenó de expectativas sobre la construcción democrática de gobierno de verdad tuviera voluntad política debería destinar
una ley que remplazara la ley 30. La MANE suspendió el Paro 1 billón de pesos más para el sistema universitario Estatal y
Nacional Universitario y ha cumplido su promesa. Esta con ello empezar a conjurar la crisis. Lo cierto es que esa
construyendo una propuesta alternativa de una forma inédita voluntad hoy no existe, y por el contrario las voces oficiales
que el país no conocía. Estamos haciendo la tarea. Pero siguen en defensa del ánimo de lucro y la privatización, por
desafortunadamente la ministra Campo, equivocadamente nuestra parte seguiremos contándole al país las razones que
ratificada, se ha expresado en diversos medios nacionales tenemos para defender el proyecto de construir una nueva
diciendo "no habrá reforma y no habrá concertación". Con educación para un país con soberanía, democracia y paz.
esto confirma el gobierno de la unidad nacional que está
dispuesto conciliar la Soberanía Nacional con las
multinacionales y banqueros, pero es arrogante y amarrado
con el sector educativo. Por esa razón decimos que Santos
"nos hace conejo". Porque no le ha pagado al país lo que le
debe tras la derrota de su propuesta. Una nueva ley de
educación superior que acabe con la crisis y entregue los
recursos que demanda el sistema. Además el gobierno
continúa atropellando a las comunidades académicas y
desconociendo su voluntad en los procesos de elección de
rectores como en la U. Nacional o en la UIS. Como si fuera
poco el gobierno continúa impulsando una serie de
modificaciones al sistema de educación superior que no han
sido discutidos con el sector como la modificación a los
créditos ICETEX para endeudar a más colombianos y por
más tiempo, o el Sistema Nacional de Formación de Capital
Humano. Por último, se han presentado nuevamente
amenazas contra miembros del movimiento estudiantil que
rechazamos enfáticamente pues desdicen del principal centro
de ideas de un país que debe ser la universidad y reclamamos
de parte del Estado en cabeza del presidente Santos las
garantías y el respeto por el derecho a la organización y
movilización del estudiantado. Esta serie de incumplimiento
es lo que nos permite decir que Santos "nos hizo conejo" y no
nosotros a él. Recuerde que fue Santos el que utilizó esa
expresión al pedirle a la MANE levantar el paro. Nosotros
cumplimos, pero el gobierno no. Hoy Santos les incumple a
los estudiantes y le incumple al país.
N.M: ¿Qué se le viene a la MANE y al movimiento
estudiantil después del 7, 8 y 9 de Septiembre
J.S.L: Lo que se viene después del encuentro de
Bucaramanga es un arduo trabajo de difusión de la
Exposición de Motivos y de construcción del articulado de la
mano de una comisión de expertos. No vamos a cometer el Foto: Juliana Herrera

4. El Gobierno Nacional también le hace “conejo” a la UIS
La constante manipulación en el proceso de designación del nacional", emitiendo de esta manera la orden a sus funcionarios
Rector de la Universidad Industrial de Santander por parte de su para que boicotearan la elección.
Consejo Superior y la grave crisis Académica del claustro, son
Y lo han hecho violando la Autonomía y desconociendo a la
algunas razones que indican que el Gobierno de Juan Manuel
comunidad universitaria que acudió a las urnas para elegir la terna
Santos es el responsable de la inestabilidad política, académica y
de candidatos que debía evaluar el CSU. Incluso los voceros del
financiera que la UIS padece desde hace ya varios meses.
gobierno nacional se han atrevido a insinuar que los candidatos
La crisis financiera de la institución, por los insuficientes aportes no tienen las capacidades; insinuación refutada por la evaluación
estatales (menores al 40% del presupuesto anual y que obligan a la que realizó el Consejo Académico después de evaluar las hojas de
Universidad a recurrir a la venta de servicios para suplir los vida de cada uno de los candidatos obteniendo como resultado la
recursos faltantes) ha terminado por comprometer gravemente la ubicación de estos en los niveles más altos de cumplimiento de
calidad académica y el desarrollo de la investigación. Hoy el requisitos académicos, administrativos e investigativos.
gobierno Santos impulsa la des-financiación de la Educación
Pero todo estaba claro para Santos. Con la imposibilidad de elegir
Superior con aumentos presupuestales pírricos que no van a la
a Jaime Alberto Camacho, reciamente cuestionado e investigado
base presupuestal, es decir, que no van al presupuesto de las
por la Procuraduría, sólo les quedaba sabotear el proceso de
universidades. Pura demagogia santista. El Gobierno también
designación y convocar a uno nuevo. ¿Cómo lo vienen haciendo?
desconoce sus obligaciones por concepto del aumento salarial
Irrespetando la autonomía universitaria, desconociendo a los
para el año 2012 a todos los funcionarios públicos del país, del cual
estamentos universitarios y recurriendo a todo tipo de argucias
sólo girará el 3.73%, forzando de esta manera a las Universidades
jurídicas como las impugnaciones a los fallos de tutela, las
Públicas a asumir el 1.23% restante, lo cual, para la UIS representa
solicitudes de aclaración o las interpretaciones jurídicas
2.500 millones de pesos. Hecho que sigue afectando las finanzas
amañadas. Incluso llegando a actuar ilegalmente al no asistir a la
de la Universidad.
reunión del CSU para no cumplir con el Quórum y evitar la
Tema que afecta gravemente a la UIS y a la postre significa cosas designación de rector. Actitudes que no sólo cuentan con el aval
como el desmejoramiento de la planta profesoral. En la actualidad del gobierno sino que son auspiciadas y dirigidas por la Ministra,
el 75% de los profesores son cátedra y están mal pagos (reciben recientemente ratificada.
entre 12.500 a 25.000 pesos por hora, sin estabilidad ni derecho a
Para terminar el espectáculo, el gobierno nacional sale a rasgarse
asociación), mientras el otro 25% de profesores planta han
las vestiduras en defensa de la Autonomía Universitaria, pues no
sufrido el arrasamiento de la libertad de cátedra y de la plena
admite la designación de rector por medio de un fallo judicial. Son
democracia en el ejercicio de la docencia y la investigación. Cosas
los defensores de la autonomía pero desconocen los estamentos
como estas, a su vez, explican que escuelas como la de Ingeniería
universitarios. Se indignan con los fallos judiciales pero no con las
de Petróleos deba atender a 1.100 estudiantes con sólo 7
declaraciones que interfieren el ejercicio democrático al interior
profesores de planta, sin sumar los programas de postgrado,
de la Universidad. Prefiere la autoridad omnipotente del CSU con
situación postrada por los salarios tan bajos ofrecidos por la
la mayoría antidemocrática que ha llevado a la UIS a esta situación
Universidad que no compiten con la famosa especulación que a
y no busca desarrollar espacios democráticos para lograr
todo nivel realiza el famoso "Boom" Minero- Energético que vive
gobernabilidad universitaria. En últimas el gobierno de Santos
el país.
prefiere hacerle "conejo" a la comunidad universitaria y al
Ese es el panorama de la Universidad. Es el modelo que han departamento que dejar de intervenir negativamente en la
impulsado desde hace años. Para el gobierno Santos es un dirección de la UIS.
imperativo mantener en las direcciones universitarias personajes
que garanticen la continuidad de su política educativa o por lo
menos que puedan transar para evitar nuevas contradicciones en
el desarrollo de la política de Educación Superior. Y esto se
reafirma con todas los obstáculos puestos al proceso de
designación de rector en la UIS. Recordemos, por ejemplo, las
declaraciones de Santos en la reunión de Palmicultores días antes
de la primera reunión del CSU de la UIS donde expresa que
"ninguno de los 4 candidatos son del agrado del gobierno