1. 1
Áàéãóóëëàãûí үйл
ажиллагааны ñèñòåì÷èëñýí
¿íýëãýý

2. 2
 Байгууллагын үйл ажиллагааны
ñèñòåìчèëñýí ¿íýëãýý
¯íäñýí îéëãîëò
Áàéãóóëëàãûí ¿éë àæèëëàãààíä
ñèñòåìчèëñýí ¿íýëãýý õèéõ арга зүй
(төлөвлөх, бэлтгэх, хийх)

3. ¯íäñýí îéëãîëò
3
 Evaluation /¿íýëãýý/- áàéãóóëëàãын ¿éë àæèëëàãààны
үр дүнг ñèñòåìòýé, èë òîä áàéäëààð ñóäëàæ, д¿í
шинжилãýý õèéхийã õýëíý.
 ¯íýëãýýíèé îáúåêò íü äàðààõü ç¿éë¿¿ä áàéæ áîëíî:
 Íèéãýì, óëñ òºð, ýäèéí çàñãèéí ñàëáàðóóä
 Òºðºë á¿ðèéí õºòºëáºð
 Òºñºë
 Áàéãóóëëàãà
 Òîäîðõîé àðãà õýìæýý, ¿éë àæèëëàãàà
 ¯íýëãýýíèé ¿ð ä¿í, ä¿ãíýëò áîëîí çºâëºìæ¿¿ä íü
îéëãîìæòîé áºãººä чàíàð áà òîîí ¿ç¿¿ëýëòèéã
àãóóëñàí ìýäýýëýë äýýð òóëãóóðëàñàí áàéõ ¸ñòîé.

4. ¯íäñýí îéëãîëò
4
 Àëèâàà íýã àðãà õýìæýýíèé ¿ð ºãººæèéã òîäîðõîéëîõ
( çîðüñîí çîðèëт áà õ¿ðñýí ¿ð ä¿íãèéí õàðüöóóëàëò)
 Àëèâàà íýã зорилтын òºëºâëºñºí áºãººä óðüäчèëàí
òîîöîîã¿é, òºëºâ뺺ã¿é áàéñàí ¿ð äàãàâàðûã
ñóäëàõ
 Òºëºâëºñºí çîðèëтîä õ¿ðýõèéí òóëä çàðöóóëñàí
çàðäàë áà ãàðñàí ¿ð ä¿íã õàðüöóóëàõ, ¿ð àøãèéí
õàðüöààã òîäîðõîéëîõ
 Òºëºâëºñºí çîðèëтîä õ¿ðãýæ áîëîõóéö áóñàä
àëüòåðíàòèâ ñîíãîëòóóäûã òîäîðõîéëîõ, ¿íýëýõ
çýðýã ýëåìåíò¿¿äèéã ¿íýëãýýíèé çîðèëãî àãóóëах.

5. ¯íäñýí îéëãîëò
Үнэлгээний хэлбэрүүд
5
 ¯íýëãýýíèé çîðèëãîîñ õàìààðàí ¿íýëãýý
äàðààõ õýëáýðòýé áàéíà. ¯¿íä:
 Àëèâàà íýã õºòºëáºð, төсөл ýñâýë àðãà õýìæýýíèé
òºëºâëºëòèéã ñàéæðóóëàõ ¿¿äíýýñ (ïðîñïåêòèâ áóþ ó
óðüäчèëñàí ¿íýëãýý )
 Õýðýãæèëòèéí ¿éë ÿâöûã үнэлэõ ¿¿äíýýñ (ÿâöàä íü
¿íýëãýý õèéõ áóþó äàãàëäàõ ¿íýëãýý )
 Õýðýãæñýí õºòºëáºð áîëîí төсөлä ¿íýëãýý ºãºõ
(ðåòðîñïåêòèâ áóþ ó õýðýãæèëòèéí ¿íýëãýý )
 Àëèâàà íýã áàéãóóëëàãûí чиг ¿¿ðãýý áèåë¿¿ëæ áóé
áàéäàëä ¿íýëãýý õèéõ, ¿éë àæèëëàãààíû ¿ð ºãººæèéã
ñàéæðóóëàõ (ñèñòåìчèëñýí ¿íýëãýý )

6. ¯íäñýí îéëãîëò
Системчилсэн үнэлгээ
6
 Бàéãóóëëàãûí үйл ажиллагаанд ñèñòåì èëñýí ¿íýëãýý
õèéõýä äàðààõ 3 àñóóëò ãàðíа:
1. Àæèë ¿¿ðãèéí õóâààðèëàëòòàé õîëáîîòîé àñóóëòóóä:
 Òóõàéí áàéãóóëëàãûí ýðхэм çîðèëãî (mission),
çîðèëò, ò¿¿íýýñ óëáààëñàí чиг ¿¿ðã¿¿ä íü þó âý?
2. Чиг ¿¿ðãèéí áèåëýëòòýé õîëáîîòîé àñóóëòóóä:
 Áàéãóóëëàãà ººðèéí чиг ¿¿ðãýý á¿ðýí ä¿¿ðýí
áèåë¿¿ëæ чàäàæ áàéíà óó?
3. Àæèë, àëáàí ¿¿ðãèéí ã¿éöýòãýë áà ñàíõ¿¿, ýäèéí
çàñãèéí øàëãóóð ¿ç¿¿ëýëòòýé õîëáîîòîé àñóóëòóóä:
 Áàéãóóëëàãà чиг ¿¿ðãýý ã¿éöýòãýõäýý ñàíõ¿¿, ýäèéí
çàñãèéí õóâüä õýð çýðýã ¿ð өãөөжòэé àæèëëàæ áàéíà
âý?

7. Áàéãóóëëàãûí ¿éë àæèëëàãààíä ñèñòåì èëñýí
¿íýëãýý õèéõ арга зүй
7
 Ñèñòåì èëñýí ¿íýëãýýг хэрэгжүүлэх 6 ¿å øàò:
 Íýãä¿ãýýð ¿å øàò : Ñèñòåì èëñýí ¿íýëãýý õèéõýä áýëýí
áàéõ áàéäëûã õàíãàõ (¿íýëãýýíèé îáúåêòèéã áýëòãýõ)
 Õî¸ðäóãààð ¿å øàò: ¯íýëãýýíä îðîëöîãч áàéãóóëëàãóóäûí
öàð õ¿ðýýã òîãòîîõ
 Ãóðàâäóãààð ¿å øàò: ¯íýëãýý õèéõ öàã õóãàöààã òîäîðõîéëîõ
 ĺðºâä¿ãýýð ¿å øàò: Õºíäëºíãèéí áà ººðèéí ¿íýëãýý
 Òàâäóãààð ¿å øàò: ¯íýëãýýíèé çîðèëãî, õàìðàõ õ¿ðýýã
òîäîðõîéëîõ
 Çóðãàäóãààð ¿å øàò: ¯íýëãýý õèéõ, ¿íýëãýýíèé тайлан
/дүгнэлт, зөвлөмж/ гаргах

8. Íýãä¿ãýýð ¿å øàò: Ñèñòåì
èëñýí ¿íýëãýý хийхэä áýëýí
áàéõ áàéäëûã õàíãàõ (¿íýëãýýíèé îáúåêòèéã áýëòãýõ)
8
 Àëèâàà íýã áàéãóóëëàãûí ñèñòåì èëñýí ¿íýëãýý хийхэд
áýëýí áàéãàà ýñýõèéã òîäîðõîéëæ, çîõèõ ýåðýã óóð àìüñãàëûã
á¿ðä¿¿ëýõ øààðäëàãàòàé.
 ¯íýëãýý õèéõ тàëаар áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãà áîëîí
àæèëòíóóä çºâ îéëãîæ, ¿íýëãýýíýýñ ãàðñàí ä¿ãíýëò,
çºâëºìæèéã õýðýãæ¿¿ëýõ øààðäëàãàòàé ãýäãèéã õ¿ëýýí
çºâøººðñºí áàéõ ¸ñòîé.
 ¯íýëãýýíèé çîðèëãî, õèéõ àðãà õýëáýð, öàð õ¿ðýý,
àæèëòíóóäûí îðîëöîî áîëîí ¿íýëãýýíèé øàëãууðûã òîäîðõîé
áºãººä èë òîä òàéëáàðëàñíààð õ¿ëýýí çºâøººðºëò ¿¿ñäýã.
 ¯íýëãýýã òºëºâëºõ, ¿íýëãýý õèéõ áàãèéã á¿ðä¿¿ëýõ, ¿íýëãýý
õèéõ, ¿íýëãýýíèé ¿ð ä¿íã áîëîâñðóóëàõ áà õýðýãæ¿¿ëýõ á¿õ
øàòàíä óã áàéãóóëëàãûí àæèëòíóóäûã òàòàí îðîëöóóëæ, á¿õ
¿éë ÿâöûã àëü áîëîõîîð èë òîä çîõèîí áàéãóóëàõ
øààðäëàãàòàé.

9. ¯íýëãýýíä хамрагдах
Õî¸ðäóãààð ¿å øàò:
áàéãóóëëàãóóäûí õ¿ðýýã òîãòîîõ
9
 Аëèâàà áàéãóóëëàãûí ñèñòåìчèëñýí ¿íýëãýý õèéõäýý
¿íýëãýýíèé õ¿ðýýã çºâõºí òóõàéí áàéãóóëëàãààð
õÿçãààðëàæ áîëîõã¿é
 Óã áàéãóóëëàãàòàé õàðüöäàã, õàìòðàí àæèëëàäàã áóñàä
ñóáúåêòóóäûí (Stakeholders) ñàíàë áîäîë, øààðäëàãà,
õ¿ñýëò, òºñººëëèéã ¿íýëãýýíèé á¿õ øàòàíä òóñãàõ ¸ñòîé
 ¯íýëãýýã õàìòðàí õèéõ ñóáúåêòóóäèéí õàðèëöàí àäèëã¿é
àøèã ñîíèðõîë, õýðýãöýýã òºëºâëºëòèéí øàòàíä
òîäðóóëàх, óëìààð òóñ áàéãóóëëàãûí ¿íýëãýýíä îðîëöîõ
îðîëöîîã çîõèîí áàéãóóëàõ, óäèðäàõ øààðäëàãàòàé
 Уã áàéãóóëëàãóóäûí òºëººëëèéã ¿íýëãýýíèé чиглүүлэх áà
äàãàëäàõ àæëûí õýñãèéí (4-р ¿å øàò) á¿ðýëäýõ¿¿íä
îðóóëàõ íü ¿íýëãýýíèé ¿ð ºãººæèéã äýýøë¿¿ëäýã

10. Ãóðàâäóãààð ¿å øàò: ¯íýëãýý õèéõ öàã õóãàöààã
òîäîðõîéëîõ
10
 ¯íýëãýýã òºëºâëºõ人 ýíýõ¿¿ ¿íýëãýýíèé ýöñèéí
¿ð ä¿í (òàéëàí) õýíä (ÿìàð àëáàí òóøààëòàíä,
áàéãóóëëàãàä) õýçýý õýðýãòýé áîëîõûã çàéëøã¿é
áîäîëöîõ øààðäëàãàòàé
 Үíýëãýýíèé òºëºâëºëòèéí øàòàíä çàâñðûí áºãººä
ýöñèéí ¿ð ä¿íã õýçýý áýëýí áîëãîõûã òóñãàõ
 ¯íýëãýýã õºíäëºíãèéí øèíæýýчäýýð ã¿éöýòã¿¿ëýõ
òîõèîëäîëä цаг õóãàöàà íýìýãääýг тул энэхүү
хугацааг тооцох
 Үíýëãýýíèé òàéëàíä цаашид õýðýãæ¿¿ëýõ àðãà
õýìæýý (çºâëºìæ)-ã òîäîðõîé òóñãàх, хангалттай
õóãàöààã çààæ ºãºõ õýðýãòýé

11. ĺðºâä¿ãýýð ¿å øàò: Õºíäëºíãèéí áà ººðèéí ¿íýëãýý
11
 Хөндлөнгийн үнэлгээ
 ¯íýëãýýã õºíäëºíãèéí øèíæýýчäýýð
áóþó ¿íýëãýýíèé àñóóäëààð
ìýðãýøñýí áàéãóóëëàãа, ТББ, ýðäýì
øèíæèëãýý, ñóäàëãààíû байгууллага,
õóâèéí êîìïàíèóäààð õèéëãýх
 Өөрийн үнэлгээ
 ¯íýëãýýã байгууллага дотооддоо,
өөрөө өөртөө (áàéãóóëëàãûí àæлын
хэсэг буюу хариуцсан нэгжээр) õèéх

12. ĺðºâä¿ãýýð ¿å øàò: Õºíäëºíãèéí áà ººðèéí ¿íýëãýý
12
 Хөндлөнгийн буюу мýðãýшсэí áàéãóóëëàãààð
¿íýëãýý õèéëãýõ òîõèîëäîëä ¿¿ñýх äàâóó òàë:
 Ýäãýýð áàéãóóëëàãóóäûí ¿íýëãýýã òºëºâëºõ, õèéõ,
¿íýëãýýíèé ¿ð ä¿íã õýðýãæ¿¿ëýõ чèãëýëýýð çºâëºãºº ºãºõ
îíîë, àðãà ç¿éí ìýäëýã, чàäâàð èë¿¿ ñàéí áàéäàã.
 ¯íýëãýýíèé ñòðàòåãè, ñóäàëãàà, øèíæèëãýýíèé òåõíèê,
òåõíîëîãèéã èë¿¿ ñàéí ýçýìøñýí áàéäàã áºãººä òóõàéí
ñàëáàðûí ìýðãýæèëòí¿¿äòýé õàðüöóóëáàë àæëûí ¿éë ÿâöûã
èë¿¿ ãÿðõàé àæèæ, àëèâàà àñóóäëûí øèéäëèéã ò¿ðãýí îëäîã.
 ¯íýëýæ áóé áàéãóóëëàãààñ øóóä õàìààðàëã¿é òóë ¿íýëãýýã
áîäèòîîð õèéäýã. Õºíäëºíãèéí øèíæýý äýýð õèéëãýñýí
¿íýëãýýíèé ¿ð ä¿íä îëîí íèéò èë¿¿ èòãýäýã.

13. ĺðºâä¿ãýýð ¿å øàò: Õºíäëºíãèéí áà ººðèéí ¿íýëãýý
13
 Ìýðãýæëèéí áàéãóóëëàãóóäààð ¿íýëãýý õèéëãýõ
òîõèîëäîëä äàðààõè сөрөг òàëóóä ¿¿ñíý:
 Тухайн сàëáàðûí талаарх òóñãàé ìýäëýã
äóòàãäàõ
 Сàëáàðûí îíöëîãòîé òàíèëöàõ, îéëãîõûí
òóëä èë¿¿ õóãàöàà øààðäàãäàõ
 Хºíäëºíãèéí øèíæýýчäèéí õèéñýí
¿íýëãýýã ñàëáàðûí ìýðãýæèëòí¿¿ä ¿ë
îéøîîõ

14. ĺðºâä¿ãýýð ¿å øàò: Õºíäëºíãèéí áà ººðèéí ¿íýëãýý
14
 ¯íýëãýýã ººðèéí õ¿чýýð (áàéãóóëëàãûí
àæèëòíóóäààð) õèéõýä òîõèîëäîëä äàðààõè
äàâóó òàëóóä ¿¿ñíý:
 Сàëáàðûí áºãººä áàéãóóëëàãûí ¿éë
àæèëëàãààíû îíöëîãèéã òàéëáàðëàæ öàã
àëäàõã¿é
 Үíýëãýý õèéõýä øààðäëàãàòàé ìýäýý,
ìýäýýëèéã îëæ àâàõàä àìàð
 Үíýëãýýíèé ýöýñò òºëºâëºñºí àðãà õýìæýýã
õýðýãæ¿¿ëýõýä õàðüöàíãóé õÿëáàð
 Сàíõ¿¿ãèéí íýìýëò ýõ ¿¿ñâýð øààðäëàãàã¿é

15. ĺðºâä¿ãýýð ¿å øàò: Õºíäëºíãèéí áà ººðèéí ¿íýëãýý
15
 ¯íýëãýýã ººðèéí õ¿чýýð (áàéãóóëëàãûí àæèëòíóóäààð)
õèéõ òîõèîëäîëä ¿¿ñýх сөрөг òàë:
 Үíýëãýýíèé ä¿íã áîäèò áàéäàë нэг талыг барьсан
байх магдлалтай
 Оëîí íèéòèéí õ¿ëýýí àâàëò óчèð äóòàãäàëòàé
 ¯íýëãýýíèé àñóóäëààð ìýðãýøñýí áàéãóóëëàãà
òºäèéëºí îëîí áóñ ìàíàé îðíû íºõöºëä ¿íýëãýýã
õîëèìîã àðãààð õèéõ íü èë¿¿ òîõèðîìæòîé

16. Òàâäóãààð ¿å øàò: ¯íýëãýýíèé çîðèëãî, õàìðàõ õ¿ðýýã
òîäîðõîéëîõ
16
 ¯íýëãýýíèé çîðèëãî áà õàìðàõ õ¿ðýýã îíîâчòîé òîäîðõîéëæ,
¿íýëãýýíèé ¿ð ä¿íã ñàéæðóóëàõ ¿¿äíýýñ ¿íýëãýý õèéõ áàãèéí
áàðèìòëàõ Àæëûí óäèðäàìæèéã (Terms of Reference) (TOR)
íàðèéâчëàí áîëîâñðóóëàõ íü чóõàë.
 Terms of Reference (TOR) /Àæëûí óäèðäàìæ /-èíä äàðààõè
ç¿éë¿¿äèéã òóñãàíà:
 ¯íýëãýý õèéõ áîëñîí óчèð øàëòãààí
 ¯íýëãýý õèéõ áàéãóóëëàãûí ýðхэм çîðèëãî (mission),
çîðèëò, ò¿¿íýýñ óëáààëñàí àëáàí ¿¿ðã¿¿ä
 ¯íýëãýýíèé áàãèéí á¿ðýëäýõ¿¿í, áàãóóäûí ¿¿ðýã, öàã
õóãàöààíû áà ¿íýëãýýíèé ¿éë ÿâöûí íàðèéâчèëñàí
òºëºâëºãºº
 ¯íýëãýýíèé ¿íäñýí çîðèëãî, çîðèëòóóä áà ¿íýëãýý
õамраõ õ¿ðýý

17. Çóðãàäóãààð ¿å øàò: ¯íýëãýý õèéõ, ¿íýëãýýíèé тайлан
/дүгнэлт, зөвлөмж/ гаргах
17
 ¯íýëãýýã òºëºâëºõ, õийõ á¿õ øàòàíä ¿íýëãýýíèé áàãèéã
õîëáîãäîõ ìýäýýëëýýð õàíãàõ ¿¿ðãèéã ¿íýë¿¿ëæ áóé
áàéãóóëëàãà õ¿ëýýäýãòýé àäèë ¿íýëãýýíèé áàã ¿íýëãýý хийõ
ÿâöàä ãàðч áàéãàà õ¿íäðýë áýðõøýýëèéí òàëààð çàõèàëàãчèä
òàéëàãíàõ ¿¿ðýãòýé.
 Òèéì óчðààñ ¿íýëãýýíèé áàãèéã íýã òàëààñ äýìæèõ, íөãөө
òàëààñ чèãë¿¿ëýõ çîðèëãîîð
 Äàãàëäàõ ажлын хэсэг
 Чèãë¿¿ëýãч àæëûí õýñãèéã áайгуулдаг
 Ýíý õî¸ð àæëûí õýñãèéг áàéãóóëàõàä 2 чóõàë àñóóëò ãàðíà
1. Ýäãýýð àæëûí õýñýãò ÕÝÍ-èéã îðîëöóóëàõ
øààðäëàãàòàé áàéíà âý?
2. Ýíý àæëûí õýñýãò ßÌÀÐ ¿¿ðýãòýé, ßÀÆ îðîëöîõ óó
ãýäãèéã òîäîðõîéëîõ øààðäëàãàòàé.

18. 18
 Äàãàëäàõ àæëûí õýñãèéí á¿ðýëäýõ¿¿íä
 Òóõàéí áàéãóóëëàãûí áîëîâñîí õ¿чèí õàðèóöñàí
àëáàíûõàí áóþó òºðèéí áàéãóóëëàãûí õóâüä òºðèéí
çàõèðãàà óäèðäëàãûí ãàçðûí ìýðãýæèëòí¿¿ä,
 Òóõàéí ¿íýëãýýíä õàìðàãäàæ áóé ãàçàð, õýëòñèéí
ìýðãýæèëòí¿¿ä,
 Òóõàéí ãàçàð, õýëòýñòýé õàìòðàí àæèëëàäàã áóñàä òºðèéí
áîëîí òºðèéí áóñ áàéãóóëàãûí ìýðãýæèëòí¿¿äèéã
õàìðóóëíà.
 Äàãàëäàõ àæëûí õýñãèéí ¿¿ðýã
 Øèíæýýчèéã áîëîí øèíæýýчäèéí áàãèéã ìýäýýëëýýð õàíãàõ
 Òóõàéí áàéãóóëëàãàòàé õîëáîîòîé õóóëü, ä¿ðýì,
æóðàìóóäûã øèíæýýчèä áîëîí øèíæýýчäèéí áàãò
òàéëáàðëàí òàíèóëàõ
 Øèíæýýчèä áîëîí øèíæýýчäèéí áàãèéí ñîíèðõñîí
àñóóëòóóäàä õàðèóëò ºãºõ

19. 19
 èãë¿¿ëýõ àæëûí õýñãèéí á¿ðýëäýõ¿¿íä
 Òóõàéí áàéãóóëëàãын удирдах албан тушаалтан /Òºðèéí íàðèéí
áèчãèéí äàðãà ã.ì./
 Зàõèðãààíû ãàçðûí äàðãà
 Øààðäëàãàòàé áóñàä õîëáîãäîõ õ¿ì¿¿ñèéã õàìðóóëах.
 èãë¿¿ëýõ àæëûí õýñãийн үүрэг
 Үíýëãýý õèéãäýæ áóé ÿâöад õÿíàëò òàâèõ
 Үíýëãýý öàã õóãàöààíäàà, òºëºâëºãººíèé äàãóó õèéãäýæ áàéгаах
хянах
 ¯íýëãýýíèé ÿâöàä ÿìàð áýðõøýýë ãàðч áàéíà, ýíý áýðõøýýëèéã
õýðõýí çàëðóóëàõ , чèãë¿¿ëýõ
 Øèíæýýчèä áîëîí øèíæýýчäèéí áàãò øààðäëàãàòàé áàéãàà
ìýäýýëëýýð äàãàëäàõ õýñãèéõýí õýð õàíãàæ áàéãàà òàëààð
хянах
 ¯íýëãýýг àæëûí óäèðäàìæèéí äàãóó õèéж байгаа эсэхийг хянах
 ¯íýëãýý õèéõ ¿íäñýí çîðèëãûí äàãóó õèéãäýæ байгаа эсэх,
ýñýõýä õÿíàëò òàâèх
 Үүнээс гадна чиглүүлэх ажлын хэсэг дараах нэмэлт үүрэгтэй

20. 20
 èãë¿¿ëýõ àæëûí õýñãийн нэмэлт үүрэг
 Terms of Reference (TOR) буюу А æëû í óäèðäàìæèéã
áàòлах
 Чèãë¿¿ëýãч àæëû í õýñýã òîäîðõîé õóãàöààíä òîãòìîë
óóëçàëäàõ áºãººä øèíæýýчèä áîëîí øèíæýýчäèéí
áàãèéí àæèë áàéäàëòàé òàíèëöíà
 Тóõàéí áàéãóóëëàãà, ÿàìíû óäèðäëàãû í ç¿ãýýñ
шинжээчдийг íýìýëò ìýäýýëëýýð õàíãàõ,
øààðäëàãàòàé òîõèîëäîëä ¿íýëãýý õèéæ áàéãàà áîëîí
¿íýëãýýíä õàìðàãäàæ áàéãàà õ¿ì¿¿ñ õîîðîíäы н
õàðèëöààã çîõèöóóëах
 Нэн ялангуяа ¿íýëãýýíä õàìðàãäàæ áàéãàà
áàéãóóëëàãы г ¿íýëãýýíèé òºëºâëºëò, ¿éë ÿâö,
óðü èëñàí áà ýöñèéí ä¿ãíýëòèéí òàëààð ìýäýýëýë ээр
хангах, ¿íýëãýýíèé ä¿íã õýðõýí боловсруулах òàëààð
ñàíàëàà ºãºõ.

21. ¯íýëãýý õèéõ
21
 Үнэлгээний багийн үүрэг:
- ажлын удирдамж боловсруулах
- үнэлгээг гардан хийх
- үнэлгээний үйл явц, учирч буй бэрхшээлийн
талаар захиалагчид тухай бүр мэдээлэх
 Үнэлгээ хийлгэж байгаа байгууллагын өнөөгийн
нөхцөл байдлыг тогтоох
- байгууллагын бүтэц, зохион байгуулалт, санхүү,
үйл ажиллагааны талаар мэдээлэл, тоо баримтыг
судлах
- эдгээр мэдээлэл, тоо баримт нь дүн шинжилгээ
хийх үнсэн суурь болно.

22. ¯íýëãýý õèéõ
22
 Тухайн байгууллагын өнөөгийн нөхцөл байдлыг
тогтоохдоо мэдээлэл цуглуулах дараах аргыг
хэрэглэж болно :
- баримт бичиг судлах;
- ярилцлага хийх;
- ажиглалт хийх;
- санал асуулга авах .
 Баримт бичиг судлах аргаар тухайн байгууллагын
үйл ажиллагаатай холбоотой хууль тогтоомж, эрх
зүйн бусад акт, тайлан мэдээлэл, төсөв, санхүүтэй
холбоотой тоо баримт г.м мэдээллийн эх
сурвалжийг судалдаг.
 Байгууллагатай холбоотой бүх мэдээлэл нь
тухайн үеийн бодит нөхцөл байдлыг илэрхийлсэн
байна.

23. ¯íýëãýý õèéõ
23
 Байгууллагын өнөөгийн нөхцөл байдалд хийх дүн
шинжилгээ ба харьцуулалт
- өнөөгийн нөхцөл байдлыг тогтоох явцад
цуглуулсан мэдээлэл, тоо баримт тус бүрт дүн
шинжилгээ хийх, зорилтын хэрэгжилт /гүйцэтгэлтэй
харьцуулах/, гарсан үр дүнг судлах, ажиглах,
холбогдох мэргэжилтэн болон бусад хүмүүстэй
ярилцах, санал солилцох
- баримт, мэдээлэл, үзүүлэлтийг тухайн үйл
ажиллагааны хүрээний бусад байгууллагаас хийсэн
судалгаа, газар дээр нь очиж хийсэн үнэлгээний дүн
зэрэгтэй харьцуулах г.м.
- дүн шинжилгээгээр байгууллагын ололт амжилт,
дутагдалтай тал тэдгээрийн учир шалтгааныг
тогтоох.

24. ¯íýëãýýíèé тайлан /ä¿ãíýëò, çºâëºìæ/
24
 Үнэлгээний тайлан /дүгнэлт, зөвлөмж/-ийг
зөвхөн шинжээчдийн баг/үнэлгээний баг/
боловсруулна.
 Байгууллагын ажлын дотоод зохион
байгуулалт бүтцийн өөрчлөлттэй
холбоотой дүгнэлтийг дагалдах ажлын
хэсэг боловсруулж шинжээчдэд хүргүүлнэ.
 Øèíæýýчèä áîëîí øèíæýýчäèéí áàã òóõàéí
òàéëàíòàé òàíèëöàí ñàíàë íèéлвэл
тайланд оруулна, санал нийлэхгүй
тохиолдолд уг асуудлаар тусгай тайлан
боловрсуулж үндсэн тайланд хавсаргана.

25. 25
АНХААРАЛ ХАНДУУЛСАНД
БАЯРЛАЛАА !