SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
SEJARAH TEKNOLOGI KOMPUTER DAN INTERNET 
1) SEJARAH KOMPUTER 
 Komputer Generasi I (1940-1959) 
Electronic Numerical Integrator and Calculator (ENIAC) merupakan generasi pertama 
komputer digital elektronik yang digunakan untuk kebutuhan umum. Pgamroposal ENIAC 
dirancang oada tahun 1942, dan mulai dibuat pada tahun 1943 oleh Dr. John W. Mauchly dan 
John Presper Eckert di Moore School of Electrical Engineering (University of Pennsylvania) 
dan baru selesai pada tahun 1946. ENIAC berukuran sangat besar, untuk penempatannya 
membutuhkan ruang 500m2. ENIAC menggunakan 18.000 tabung hampa udara, 75.000 relay 
dan saklar, 10.000 kapasitor, dan 70.000 resistor. Ketika dioperasikan, ENIAC membutuhkan 
daya listrik sebesar 140 kilowatt dengan berat lebih dari 30 ton, dan menempati ruangan 167 
m2. 
 Komputer Generasi II (1959-1964) 
Komputer Generasi Kedua muncul setelah ditemukannya transistor, yang kemudian 
mulai mengganti tabung vakum dalam desain komputer. Dengan transistor, daya, panas dan 
bentuk jauh lebih kecil dibandingkan dengan komputer generasi pertama. Namun, masih jauh 
lebih besar dengan komputer sekarang ini. Komputer dengan transistor pertama ini dibuat di 
University of Manchester pada tahun 1953.
 Komputer Generasi III (1964-1970) 
Penemuan Integrated Circuits (IC) atau dikenal juga dengan microchips, membuka 
jalan untuk komputer generasi ketiga atau yang kita kenal dengan komputer sekarang ini. 
Berbentuk jauh lebih kecil dengan generasi komputer sebelumnya, dengan transistor yang 
lebih banyak dan dibenamkan ke dalam microchips tunggal. Dalam tahap perkembangannya, 
komputer generasi kedua masih bertahan. 
 Komputer Generasi IV (1970-1980-an) 
Komputer generasi keempat merupakan kelanjutan dari generasi III. Munculnya 
microprocessor melahirkan evolusi dari microcomputer, bentuk yang akhirnya akan menjadi 
komputer pribadi yang kita kenal sekarang ini.
 Komputer Generasi V (1980-an-sekarang) 
Akhir tahun 1980, IBM memutuskan untuk membangun sebuah komputer personal (PC) 
secara massal, yang pada tanggal 12 Agustus 1981 menjadi sebuah standar komputer PC, dan 
pada akhirnya hingga saat ini PC dikenal dengan nama standar IBM-PC. 
Pada generasi kelima ini, telah dilakukan pengembangan dengan apa yang dinamakan 
Josephson Junction, teknologi yang akan menggantikan chip yang mempunyai kemampuan 
memproses trilyunan operasi perdetik sementara teknologi chip hanya mampu memproses 
miliaran operasi perdetik. Komputer pada generasi ini akan dapat menerjemahkan bahasa 
manusia, manusia dapat langsung bercakap-cakap dengan komputer serta adanya 
penghematan energi komputer. Sifat luar biasa ini disebut sebagai “Artificial Intelligence”, 
selain itu juga berbasis Graphic User Interface (GUI), multimedia, dan multikomunikasi. 
Komputer Generasi VI: Masa Depan 
Dengan teknologi komputer yang ada saat ini, agak sulit untuk dapat membayangkan 
bagaimana komputer masa depan. Dengan teknologi yang ada saat ini saja kita seakan sudah 
dapat “menggenggam dunia”. Dari sisi teknologi beberapa ilmuan komputer meyakini suatu 
saat tercipta apa yang disebut dengan biochip yang dibuat dari bahan protein sitetis. Robot 
yang dibuat dengan bahan ini kelak akan menjadi manusia tiruan. Sedangkan teknologi yang 
sedang dalam tahap penelitian sekarang ini yaitu mikrooptik serta input-output audio yang 
mungkin digunakan oleh komputer yang akan datang. Ahli-ahli sains komputer sekarang juga 
sedang mencoba merancang komputer yang tidak memerlukan penulisan dan pembuatan 
program oleh pengguna. Komputer tanpa program (programless computer) ini mungkin 
membentuk ciri utama generasi komputer yang akan dating.
2) Sejarah Internet 
Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan 
Amerika Serikat pada tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET 
(Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka mendemonstrasikan 
bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa 
melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. 
Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu 
Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense) membuat sistem 
jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital 
untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya 
informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan. 
Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford Research 
Institute, University of California, Santa Barbara, University of Utah, di mana mereka 
membentuk satu jaringan terpadu pada tahun 1969, dan secara umum ARPANET 
diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat 
di seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung, sehingga 
membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya. 
Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu "MILNET" untuk keperluan 
militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti, 
universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama DARPA 
Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.
3) MANFAAT KOMPUTER DAN INTERNET 
Sekarang mari kita bahas apa fungsi dan manfaat komputer bagi kita : 
1. Komputer sebagai sarana mempermudah kerja : 
Dengan komputer banyak pekerjaan yang dapat di selesaikan dengan mudah, bila dahulu 
orang mengetik surat harus dengan mesin tik, dan bila ada kesalahan maka kertas tersebut 
akan di sobek dan di ketik ulang kembali, selain itu dengan mesin tik dokumen yang telah di 
ketik tidak dapat di edit kembali, sementara dengan menggunakan komputer kita dapat 
mengetik dokumen, mengedit dan menyimpan dokumen tersebut untuk dapat di edit 
berulang-ulang. 
2. Kompter Sebagai Sarana Komunikasi 
Zaman dahulu bila berkomunikasi dengan seseorang yang berada jauh dari kita, kita dapat 
menggunakan fasilitas telepon, tapi itu kita hanya mendengar suara teman atau saudara kita. 
Dengan komputer kita dapat : 
 Berbicara dengan teman atau saudara kita 
 Sambil bicara kita bisa melihat mereka dengan menggunakan Webcam 
 Dapat menuliskan kata-kata kita kepada mereka (Chating) 
 Juga kita dapat menulis surat kepada mereka (Email) 
 Kita dapat mengirim gambar atau file kepada mereka dll 
3. Komputer sebagai Alat Hiburan 
Dahulu alat hiburan kita hanyalah Radio, tape, Televisi dan jalan-jalan untuk mengetahui 
kondisi dan situasi dari satu wilayah. Dengan komputer kita dapat mengghibur dirikita 
dengan berbagai fasilitas yang terdapat pada komputer antara lain : 
 Mendenar lagu-lagu atau musik melalui CD/DVD atau melalui Internet 
 Menonton Vidoe lewat kaset CD/DVD atau melalui Internet 
 Bermain Game, dengan aplikasi game yang kita Install sendiri atau Game online 
dengan Internet. 
 Berhubungan dengan teman melalui fasilitas Chating, atau Webcam 
 Nonton TV, dari saluran TV Reciver yang kita pasang pada komputer atau melalui 
TV Chanel Online dengan Internet 
4. Komputer Sebagai Alat Pendidikan 
Dahulu fasilitas pendidikan hanya kita peroleh melalui Sekolah, dan selain di sekolah 
informasi pendidikan dapat kita peroleh melalui media Radio, Televisi, Koran, dan tempat-tempat 
kursus. Dengan menggunakan Komputer yang terhubung dengan Internet ataupun 
tidak kita dapat memperoleh pendidikan dan Ilmu pengetahuan, antara lain : 
 Dari aplikasi yang kita Install. Setiap aplikasi yang kita install pasti ada menu 
bantuannya (Help) yaitu tutorial cara menggunakan program dan pelatihan.
 Aplikasi yang kita Install dapat membuat kita menjadi ahli dalam beberapa bidang 
seperti : Adobe photoshope, dengan aplikasi ini kita bisa menjadi seorang yang 
mahir bidang grafis, Power Point ; dengan aplikasi ini kita menjadi seorang yang 
mahir di bidang persentasi, Autocad ; dengan aplikasi ini kita bisa menjadi seorang 
yang mahir di bidang disain arsitektur dll. 
 Selain dari aplikasi yang kita install, bila kita terhubung dengan Internet kita dapa 
memperoleh pendidikan atau Ilmu pengetahuan seperti : Sejarah, Kebudayaan, 
Matematika, Sosial, Biologi, Kedokteran atau Kesehatan, Ekonomi, Politik, Website 
Designe, Bahasa (segala Bahasa dapat di peroleh), pengetahuan Agama dll. 
5. Komputer Sebagai Sarana Informasi 
Dengan komputer kita dapat melihat atau memperoleh informasi yang kita butuhkan seperti : 
 Informasi pendidikan, Tempat-tempat Pendidikan 
 Informasi Hiburan, mencari tempat-tempat Hiburan 
 Informasi Travel, mencari dan memesan tiket transprotasi 
 Informasi Produk, mencari produk yang kita inginkan. 
 Informasi Pekerjaan, menjari lowongan kerja. 
 Informasi Berita, mencari kejadian atau berita dalam dan luar negeri 
6. Komputer Sebagai Sarana Usaha 
Selain untuk komunikasi, Mempermudah pekerjaan, serta alat hiburan, komputer juga dapat 
dipergunakan sebagai alat untuk melakukan banyak usaha yang mendatangkan penghasilan 
bagi kita. 
7. Komputer Sebagai Sarana Kontrol 
Dibeberapa pabrik, Perhotelan, dan perusahaan banyak komputer dipergunakan sebagai 
sarana untuk mengontrol atau mengoperasikan system seperti : 
 Mengontrol kamera security 
 Mengontrol pengoperasian mesin Robot pabrik 
 Mengontrol Escalator 
 Pengontorlan pencahayaan untuk lampu Studio rekaman 
 Pengontrolan peralatan Editing Video 
 Pengontrolan tata lampu traffic jalan 
 Pengontrolan system jaringan Network 
 dll 
Tapi dari segala hal-hal yang positip yang dapat diperoleh dari komputer, banyak sisi negatif 
yang di timbulkan oleh pengguna komputer antara lain : 
1. Dengan adanya fasilitas komputer sebagai alat hiburan seperti chating dan game, 
orang banyak yang terlena sehingga mereka lupa terhadap tugas dan tanggung jawap 
mereka, seperti belajar, bekerja dll. 
2. Dengan mengakses situs2 yang menampilkan gambar serta video porno dapat 
merusak akhlak seseorang.
3. Banyak terjadi aksi penipuan dengan membuat Website untuk mendapatkan uang 
secara mudah. 
4. Programer yang terkenal dengan sebutan Hacker, yang dapat mengambil data 
seseorang untuk diperjual belikan, serta dapat merusak system orang. 
Tapi kesemuanya itu baik dan buruknya fungsi komputer tergantung kepada si pemakainya, 
dan saya yakin bahwa komputer di ciptakan bukanlah untuk membuat hal yang buruk, tetapi 
untuk membantu manusia dalam mempermudah segala bidang pekerjaan.
 Dampak Negatif Internet 
1. Game online, permainan game memang bisa membuat hanyut para penggemarnya. 
Apalagi game online yang bisa berinteraksi dengan banyak orang dari seluruh belahan 
dunia. Sangat mengasikkan sekaligus membuat kecanduan, menjadi "lupa daratan 
tidak ingat lautan", lupa waktu, lupa kesehatan, boros biaya, (terutama bagi pelajar) 
dan lebih jauhnya lagi, game online bisa menjadi sarana perjudian. 
2. Media sosial atau jejaring sosial seperti Facebook, Twitter, dan Friendster juga 
seperti game online. Bisa membuat kecanduan dan lupa, bahkan jejaring sosial 
Facebook sudah banyak menelan korban kejahatan dengan berbagai cara yang 
dilakukan pelakunya untuk menjerat korbannya. 
3. Penipuan lewat internet, ini juga yang paling banyak ditanyakan, marak terjadi dan 
banyak yang menjadi korban. Layanan online bisa menjadi sarana untuk pelaku tindak 
kejahatan apapun namanya, untuk menjerat sasaran penipuan. 
 Dampak Positif Internet 
1. Menambah wawasan dan pengetahuan dari berbagai bidang dari seluruh dunia. 
Bagi para pelajar juga sangat banyak manfaat yang bisa diambil, banyak informasi 
yang berkaitan dengan pelajaran yang bisa didapat di internet, dan tidak diperoleh di 
bangku sekolah karena keterbatasan waktu mengajar guru. Bukan sekedar prestasi di 
sekolah yang harus dikejar, hanya semata-mata mengejar nilai bagus di atas kertas, 
tanpa tahu harus bagaimana kedepannya. Dengan banyaknya wawasan yang didapat 
dari internet, akan membuka jalan pikiran yang lebih luas dan maju. 
2. Mendapatkan banyak ide baru yang segar dan mempunyai prospek yang bagus di 
masa depan. Melepaskan pola pikir yang terkukung dan terpaku. Melihat informasi 
kemajuan-kemajuan yang dicapai negara lain secara cepat, melihat kesuksesan orang 
lain, tips dan triknya, yang bisa menjadi pemacu semangat belajar dan berusaha. 
3. Sarana komunikasi, semakin canggihnya internet memungkinkan kita untuk saling 
berkomunikasi secara tak terbatas. Tidak terbatas ruang dan tempat, mungkin ini juga 
bisa dilakukan dengan handphone. Tentu saja, tetapi dengan jejaring sosial seperti 
Facebook di internet, memungkinkan kita untuk menemukan teman lama yang tidak 
pernah bertemu karena masalah tempat, menemukan teman-teman baru dari berbagai 
wilayah, bahkan menemukan informasi orang-orang kita ingin ketahui keberadaanya. 
Semua bisa dan mungkin dilakukandi jejaring sosial, dan tanpa harus beranjak tempat. 
4. Mencari uang di internet Sangat mungkin, bisa dan masuk akal. Sudah sangat 
banyak yang membuktikannya, bekerja online lewat internet bisa menjadi sumber 
penghasilan. Meskipun bekerja secara online

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Wireless basics j d jan 2013-2
Wireless basics  j d jan 2013-2Wireless basics  j d jan 2013-2
Wireless basics j d jan 2013-2SensorData
 
Báo cáo gđ 9 11-2015
Báo cáo gđ 9 11-2015Báo cáo gđ 9 11-2015
Báo cáo gđ 9 11-2015Hoang Vu
 
Perbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara Tetangga
Perbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara TetanggaPerbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara Tetangga
Perbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara Tetanggafauziah Ilma
 
New Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point Energy
New Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point EnergyNew Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point Energy
New Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point EnergyNhóm Năng lượng Mới Việt Nam
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...gper2014
 
5ο γυμν. αγ. παρασκευής 2015
5ο γυμν. αγ. παρασκευής 20155ο γυμν. αγ. παρασκευής 2015
5ο γυμν. αγ. παρασκευής 2015gper2014
 
Software Testing basics
Software Testing basicsSoftware Testing basics
Software Testing basicsOlia Khlystun
 

Destaque (12)

Wireless basics j d jan 2013-2
Wireless basics  j d jan 2013-2Wireless basics  j d jan 2013-2
Wireless basics j d jan 2013-2
 
Proxy server
Proxy serverProxy server
Proxy server
 
Báo cáo gđ 9 11-2015
Báo cáo gđ 9 11-2015Báo cáo gđ 9 11-2015
Báo cáo gđ 9 11-2015
 
Perbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara Tetangga
Perbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara TetanggaPerbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara Tetangga
Perbandingan Angka kematian kasar di Indonesia dengan Negara Tetangga
 
New Energy Part 3C-1b Speed of Light
New Energy Part 3C-1b Speed of LightNew Energy Part 3C-1b Speed of Light
New Energy Part 3C-1b Speed of Light
 
ฟิสิก
ฟิสิกฟิสิก
ฟิสิก
 
New Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point Energy
New Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point EnergyNew Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point Energy
New Energy Part 3D-9 The Construction Industry in an Era of Zero Point Energy
 
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
Να μη με πούνε γάιδαρο, αδιάφορο ή όνο , προσέχω απ' τα σκουπίδια μου κι εγώ ...
 
5ο γυμν. αγ. παρασκευής 2015
5ο γυμν. αγ. παρασκευής 20155ο γυμν. αγ. παρασκευής 2015
5ο γυμν. αγ. παρασκευής 2015
 
Cold war
Cold warCold war
Cold war
 
Pernyataan dan proposisi
Pernyataan dan proposisiPernyataan dan proposisi
Pernyataan dan proposisi
 
Software Testing basics
Software Testing basicsSoftware Testing basics
Software Testing basics
 

Mais de Nur Alfiyatur Rochmah

tugas Metode Penelitian Kuantitatif I
tugas Metode Penelitian Kuantitatif Itugas Metode Penelitian Kuantitatif I
tugas Metode Penelitian Kuantitatif INur Alfiyatur Rochmah
 
Kegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganKegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganNur Alfiyatur Rochmah
 
Surat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Surat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganSurat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Surat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganNur Alfiyatur Rochmah
 
Kurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganKurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganNur Alfiyatur Rochmah
 
Program kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Program kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganProgram kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Program kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganNur Alfiyatur Rochmah
 
Biodata Guru TK Darul Rohmah Laren Lamongan
Biodata Guru TK Darul Rohmah Laren LamonganBiodata Guru TK Darul Rohmah Laren Lamongan
Biodata Guru TK Darul Rohmah Laren LamonganNur Alfiyatur Rochmah
 
Data Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Data Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganData Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Data Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganNur Alfiyatur Rochmah
 
Untuk para audience KOMUNIKASI MASSA
Untuk para audience KOMUNIKASI MASSAUntuk para audience KOMUNIKASI MASSA
Untuk para audience KOMUNIKASI MASSANur Alfiyatur Rochmah
 
PPT komunikasi massa KONSEP audience
PPT komunikasi massa KONSEP audiencePPT komunikasi massa KONSEP audience
PPT komunikasi massa KONSEP audienceNur Alfiyatur Rochmah
 

Mais de Nur Alfiyatur Rochmah (20)

LPJ Beasiswa Pemkab Lamongan 2016
LPJ Beasiswa Pemkab Lamongan 2016LPJ Beasiswa Pemkab Lamongan 2016
LPJ Beasiswa Pemkab Lamongan 2016
 
Etikan dan Hukum dalam Media
Etikan dan Hukum dalam MediaEtikan dan Hukum dalam Media
Etikan dan Hukum dalam Media
 
Sejarah Desain Grafis
Sejarah Desain Grafis Sejarah Desain Grafis
Sejarah Desain Grafis
 
tugas Metode Penelitian Kuantitatif I
tugas Metode Penelitian Kuantitatif Itugas Metode Penelitian Kuantitatif I
tugas Metode Penelitian Kuantitatif I
 
Lampiran untuk program kerja 2014
Lampiran untuk program kerja 2014Lampiran untuk program kerja 2014
Lampiran untuk program kerja 2014
 
Kegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganKegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kegiatan pembelajaran TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
 
Surat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Surat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganSurat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Surat keterangan TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
 
Usulan penetapan inpassing
Usulan penetapan inpassingUsulan penetapan inpassing
Usulan penetapan inpassing
 
Lampiran surat keputusan (p)
Lampiran surat keputusan (p)Lampiran surat keputusan (p)
Lampiran surat keputusan (p)
 
Data verval
Data vervalData verval
Data verval
 
Kurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganKurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Kurikulum baru 2014 2015 TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
 
Program kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Program kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganProgram kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Program kerja TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
 
Biodata Guru TK Darul Rohmah Laren Lamongan
Biodata Guru TK Darul Rohmah Laren LamonganBiodata Guru TK Darul Rohmah Laren Lamongan
Biodata Guru TK Darul Rohmah Laren Lamongan
 
Data Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Data Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren LamonganData Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
Data Aktif Mengajar TK Muslimat NU 05 Darul Rohmah Laren Lamongan
 
Macam macam definisi
Macam macam definisiMacam macam definisi
Macam macam definisi
 
Macam definisi
 Macam definisi Macam definisi
Macam definisi
 
Untuk para audience KOMUNIKASI MASSA
Untuk para audience KOMUNIKASI MASSAUntuk para audience KOMUNIKASI MASSA
Untuk para audience KOMUNIKASI MASSA
 
PPT komunikasi massa KONSEP audience
PPT komunikasi massa KONSEP audiencePPT komunikasi massa KONSEP audience
PPT komunikasi massa KONSEP audience
 
Konsep audience
Konsep audienceKonsep audience
Konsep audience
 
Untuk teman teman 2
Untuk teman   teman 2 Untuk teman   teman 2
Untuk teman teman 2
 

Último

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Último (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

Sejarah internet dan manfaat

  • 1. SEJARAH TEKNOLOGI KOMPUTER DAN INTERNET 1) SEJARAH KOMPUTER  Komputer Generasi I (1940-1959) Electronic Numerical Integrator and Calculator (ENIAC) merupakan generasi pertama komputer digital elektronik yang digunakan untuk kebutuhan umum. Pgamroposal ENIAC dirancang oada tahun 1942, dan mulai dibuat pada tahun 1943 oleh Dr. John W. Mauchly dan John Presper Eckert di Moore School of Electrical Engineering (University of Pennsylvania) dan baru selesai pada tahun 1946. ENIAC berukuran sangat besar, untuk penempatannya membutuhkan ruang 500m2. ENIAC menggunakan 18.000 tabung hampa udara, 75.000 relay dan saklar, 10.000 kapasitor, dan 70.000 resistor. Ketika dioperasikan, ENIAC membutuhkan daya listrik sebesar 140 kilowatt dengan berat lebih dari 30 ton, dan menempati ruangan 167 m2.  Komputer Generasi II (1959-1964) Komputer Generasi Kedua muncul setelah ditemukannya transistor, yang kemudian mulai mengganti tabung vakum dalam desain komputer. Dengan transistor, daya, panas dan bentuk jauh lebih kecil dibandingkan dengan komputer generasi pertama. Namun, masih jauh lebih besar dengan komputer sekarang ini. Komputer dengan transistor pertama ini dibuat di University of Manchester pada tahun 1953.
  • 2.  Komputer Generasi III (1964-1970) Penemuan Integrated Circuits (IC) atau dikenal juga dengan microchips, membuka jalan untuk komputer generasi ketiga atau yang kita kenal dengan komputer sekarang ini. Berbentuk jauh lebih kecil dengan generasi komputer sebelumnya, dengan transistor yang lebih banyak dan dibenamkan ke dalam microchips tunggal. Dalam tahap perkembangannya, komputer generasi kedua masih bertahan.  Komputer Generasi IV (1970-1980-an) Komputer generasi keempat merupakan kelanjutan dari generasi III. Munculnya microprocessor melahirkan evolusi dari microcomputer, bentuk yang akhirnya akan menjadi komputer pribadi yang kita kenal sekarang ini.
  • 3.  Komputer Generasi V (1980-an-sekarang) Akhir tahun 1980, IBM memutuskan untuk membangun sebuah komputer personal (PC) secara massal, yang pada tanggal 12 Agustus 1981 menjadi sebuah standar komputer PC, dan pada akhirnya hingga saat ini PC dikenal dengan nama standar IBM-PC. Pada generasi kelima ini, telah dilakukan pengembangan dengan apa yang dinamakan Josephson Junction, teknologi yang akan menggantikan chip yang mempunyai kemampuan memproses trilyunan operasi perdetik sementara teknologi chip hanya mampu memproses miliaran operasi perdetik. Komputer pada generasi ini akan dapat menerjemahkan bahasa manusia, manusia dapat langsung bercakap-cakap dengan komputer serta adanya penghematan energi komputer. Sifat luar biasa ini disebut sebagai “Artificial Intelligence”, selain itu juga berbasis Graphic User Interface (GUI), multimedia, dan multikomunikasi. Komputer Generasi VI: Masa Depan Dengan teknologi komputer yang ada saat ini, agak sulit untuk dapat membayangkan bagaimana komputer masa depan. Dengan teknologi yang ada saat ini saja kita seakan sudah dapat “menggenggam dunia”. Dari sisi teknologi beberapa ilmuan komputer meyakini suatu saat tercipta apa yang disebut dengan biochip yang dibuat dari bahan protein sitetis. Robot yang dibuat dengan bahan ini kelak akan menjadi manusia tiruan. Sedangkan teknologi yang sedang dalam tahap penelitian sekarang ini yaitu mikrooptik serta input-output audio yang mungkin digunakan oleh komputer yang akan datang. Ahli-ahli sains komputer sekarang juga sedang mencoba merancang komputer yang tidak memerlukan penulisan dan pembuatan program oleh pengguna. Komputer tanpa program (programless computer) ini mungkin membentuk ciri utama generasi komputer yang akan dating.
  • 4. 2) Sejarah Internet Internet merupakan jaringan komputer yang dibentuk oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat pada tahun 1969, melalui proyek ARPA yang disebut ARPANET (Advanced Research Project Agency Network), di mana mereka mendemonstrasikan bagaimana dengan hardware dan software komputer yang berbasis UNIX, kita bisa melakukan komunikasi dalam jarak yang tidak terhingga melalui saluran telepon. Tujuan awal dibangunnya proyek itu adalah untuk keperluan militer. Pada saat itu Departemen Pertahanan Amerika Serikat (US Department of Defense) membuat sistem jaringan komputer yang tersebar dengan menghubungkan komputer di daerah-daerah vital untuk mengatasi masalah bila terjadi serangan nuklir dan untuk menghindari terjadinya informasi terpusat, yang apabila terjadi perang dapat mudah dihancurkan. Pada mulanya ARPANET hanya menghubungkan 4 situs saja yaitu Stanford Research Institute, University of California, Santa Barbara, University of Utah, di mana mereka membentuk satu jaringan terpadu pada tahun 1969, dan secara umum ARPANET diperkenalkan pada bulan Oktober 1972. Tidak lama kemudian proyek ini berkembang pesat di seluruh daerah, dan semua universitas di negara tersebut ingin bergabung, sehingga membuat ARPANET kesulitan untuk mengaturnya. Oleh sebab itu ARPANET dipecah manjadi dua, yaitu "MILNET" untuk keperluan militer dan "ARPANET" baru yang lebih kecil untuk keperluan non-militer seperti, universitas-universitas. Gabungan kedua jaringan akhirnya dikenal dengan nama DARPA Internet, yang kemudian disederhanakan menjadi Internet.
  • 5. 3) MANFAAT KOMPUTER DAN INTERNET Sekarang mari kita bahas apa fungsi dan manfaat komputer bagi kita : 1. Komputer sebagai sarana mempermudah kerja : Dengan komputer banyak pekerjaan yang dapat di selesaikan dengan mudah, bila dahulu orang mengetik surat harus dengan mesin tik, dan bila ada kesalahan maka kertas tersebut akan di sobek dan di ketik ulang kembali, selain itu dengan mesin tik dokumen yang telah di ketik tidak dapat di edit kembali, sementara dengan menggunakan komputer kita dapat mengetik dokumen, mengedit dan menyimpan dokumen tersebut untuk dapat di edit berulang-ulang. 2. Kompter Sebagai Sarana Komunikasi Zaman dahulu bila berkomunikasi dengan seseorang yang berada jauh dari kita, kita dapat menggunakan fasilitas telepon, tapi itu kita hanya mendengar suara teman atau saudara kita. Dengan komputer kita dapat :  Berbicara dengan teman atau saudara kita  Sambil bicara kita bisa melihat mereka dengan menggunakan Webcam  Dapat menuliskan kata-kata kita kepada mereka (Chating)  Juga kita dapat menulis surat kepada mereka (Email)  Kita dapat mengirim gambar atau file kepada mereka dll 3. Komputer sebagai Alat Hiburan Dahulu alat hiburan kita hanyalah Radio, tape, Televisi dan jalan-jalan untuk mengetahui kondisi dan situasi dari satu wilayah. Dengan komputer kita dapat mengghibur dirikita dengan berbagai fasilitas yang terdapat pada komputer antara lain :  Mendenar lagu-lagu atau musik melalui CD/DVD atau melalui Internet  Menonton Vidoe lewat kaset CD/DVD atau melalui Internet  Bermain Game, dengan aplikasi game yang kita Install sendiri atau Game online dengan Internet.  Berhubungan dengan teman melalui fasilitas Chating, atau Webcam  Nonton TV, dari saluran TV Reciver yang kita pasang pada komputer atau melalui TV Chanel Online dengan Internet 4. Komputer Sebagai Alat Pendidikan Dahulu fasilitas pendidikan hanya kita peroleh melalui Sekolah, dan selain di sekolah informasi pendidikan dapat kita peroleh melalui media Radio, Televisi, Koran, dan tempat-tempat kursus. Dengan menggunakan Komputer yang terhubung dengan Internet ataupun tidak kita dapat memperoleh pendidikan dan Ilmu pengetahuan, antara lain :  Dari aplikasi yang kita Install. Setiap aplikasi yang kita install pasti ada menu bantuannya (Help) yaitu tutorial cara menggunakan program dan pelatihan.
  • 6.  Aplikasi yang kita Install dapat membuat kita menjadi ahli dalam beberapa bidang seperti : Adobe photoshope, dengan aplikasi ini kita bisa menjadi seorang yang mahir bidang grafis, Power Point ; dengan aplikasi ini kita menjadi seorang yang mahir di bidang persentasi, Autocad ; dengan aplikasi ini kita bisa menjadi seorang yang mahir di bidang disain arsitektur dll.  Selain dari aplikasi yang kita install, bila kita terhubung dengan Internet kita dapa memperoleh pendidikan atau Ilmu pengetahuan seperti : Sejarah, Kebudayaan, Matematika, Sosial, Biologi, Kedokteran atau Kesehatan, Ekonomi, Politik, Website Designe, Bahasa (segala Bahasa dapat di peroleh), pengetahuan Agama dll. 5. Komputer Sebagai Sarana Informasi Dengan komputer kita dapat melihat atau memperoleh informasi yang kita butuhkan seperti :  Informasi pendidikan, Tempat-tempat Pendidikan  Informasi Hiburan, mencari tempat-tempat Hiburan  Informasi Travel, mencari dan memesan tiket transprotasi  Informasi Produk, mencari produk yang kita inginkan.  Informasi Pekerjaan, menjari lowongan kerja.  Informasi Berita, mencari kejadian atau berita dalam dan luar negeri 6. Komputer Sebagai Sarana Usaha Selain untuk komunikasi, Mempermudah pekerjaan, serta alat hiburan, komputer juga dapat dipergunakan sebagai alat untuk melakukan banyak usaha yang mendatangkan penghasilan bagi kita. 7. Komputer Sebagai Sarana Kontrol Dibeberapa pabrik, Perhotelan, dan perusahaan banyak komputer dipergunakan sebagai sarana untuk mengontrol atau mengoperasikan system seperti :  Mengontrol kamera security  Mengontrol pengoperasian mesin Robot pabrik  Mengontrol Escalator  Pengontorlan pencahayaan untuk lampu Studio rekaman  Pengontrolan peralatan Editing Video  Pengontrolan tata lampu traffic jalan  Pengontrolan system jaringan Network  dll Tapi dari segala hal-hal yang positip yang dapat diperoleh dari komputer, banyak sisi negatif yang di timbulkan oleh pengguna komputer antara lain : 1. Dengan adanya fasilitas komputer sebagai alat hiburan seperti chating dan game, orang banyak yang terlena sehingga mereka lupa terhadap tugas dan tanggung jawap mereka, seperti belajar, bekerja dll. 2. Dengan mengakses situs2 yang menampilkan gambar serta video porno dapat merusak akhlak seseorang.
  • 7. 3. Banyak terjadi aksi penipuan dengan membuat Website untuk mendapatkan uang secara mudah. 4. Programer yang terkenal dengan sebutan Hacker, yang dapat mengambil data seseorang untuk diperjual belikan, serta dapat merusak system orang. Tapi kesemuanya itu baik dan buruknya fungsi komputer tergantung kepada si pemakainya, dan saya yakin bahwa komputer di ciptakan bukanlah untuk membuat hal yang buruk, tetapi untuk membantu manusia dalam mempermudah segala bidang pekerjaan.
  • 8.  Dampak Negatif Internet 1. Game online, permainan game memang bisa membuat hanyut para penggemarnya. Apalagi game online yang bisa berinteraksi dengan banyak orang dari seluruh belahan dunia. Sangat mengasikkan sekaligus membuat kecanduan, menjadi "lupa daratan tidak ingat lautan", lupa waktu, lupa kesehatan, boros biaya, (terutama bagi pelajar) dan lebih jauhnya lagi, game online bisa menjadi sarana perjudian. 2. Media sosial atau jejaring sosial seperti Facebook, Twitter, dan Friendster juga seperti game online. Bisa membuat kecanduan dan lupa, bahkan jejaring sosial Facebook sudah banyak menelan korban kejahatan dengan berbagai cara yang dilakukan pelakunya untuk menjerat korbannya. 3. Penipuan lewat internet, ini juga yang paling banyak ditanyakan, marak terjadi dan banyak yang menjadi korban. Layanan online bisa menjadi sarana untuk pelaku tindak kejahatan apapun namanya, untuk menjerat sasaran penipuan.  Dampak Positif Internet 1. Menambah wawasan dan pengetahuan dari berbagai bidang dari seluruh dunia. Bagi para pelajar juga sangat banyak manfaat yang bisa diambil, banyak informasi yang berkaitan dengan pelajaran yang bisa didapat di internet, dan tidak diperoleh di bangku sekolah karena keterbatasan waktu mengajar guru. Bukan sekedar prestasi di sekolah yang harus dikejar, hanya semata-mata mengejar nilai bagus di atas kertas, tanpa tahu harus bagaimana kedepannya. Dengan banyaknya wawasan yang didapat dari internet, akan membuka jalan pikiran yang lebih luas dan maju. 2. Mendapatkan banyak ide baru yang segar dan mempunyai prospek yang bagus di masa depan. Melepaskan pola pikir yang terkukung dan terpaku. Melihat informasi kemajuan-kemajuan yang dicapai negara lain secara cepat, melihat kesuksesan orang lain, tips dan triknya, yang bisa menjadi pemacu semangat belajar dan berusaha. 3. Sarana komunikasi, semakin canggihnya internet memungkinkan kita untuk saling berkomunikasi secara tak terbatas. Tidak terbatas ruang dan tempat, mungkin ini juga bisa dilakukan dengan handphone. Tentu saja, tetapi dengan jejaring sosial seperti Facebook di internet, memungkinkan kita untuk menemukan teman lama yang tidak pernah bertemu karena masalah tempat, menemukan teman-teman baru dari berbagai wilayah, bahkan menemukan informasi orang-orang kita ingin ketahui keberadaanya. Semua bisa dan mungkin dilakukandi jejaring sosial, dan tanpa harus beranjak tempat. 4. Mencari uang di internet Sangat mungkin, bisa dan masuk akal. Sudah sangat banyak yang membuktikannya, bekerja online lewat internet bisa menjadi sumber penghasilan. Meskipun bekerja secara online