SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
es una novela de realismo magico, que se trata de un joven historiador que llega a pedir trabajo a
una anciana viuda de un general de la revolucion, que desea el ponga en orden las anotaciones
que dejo su marido, el se queda a vivir en la casa con la vieja y su nieta, aura, de la cual se
enamora, al final se da cuenta, que por alguna extraña razon, aura y su abuela son la misma, y el
historiador y el general, tambien son la misma persona

El libro nos cuenta como un joven historiador que, atraído por un muy buen sueldo, llega a una
antigua casa en el viejo centro de la ciudad. Felipe Montero es requerido para organizar y
reescribir las memorias de un coronel francés que peleó y luchó en México.



Consuelo, la viuda del coronel, y Aura, su sobrina, viven en esa casa. Felipe se impresiona con la
belleza de la sobrina y decide quedarse. Empiezan a suceder cosas extrañas en la desgastada y
oscura casa. Entre la realidad y la fantasía, Felipe vive un romance con Aura y está convencido de
querer llevársela de allí. La anciana perece dominar a la sobrina y, además, ambas actúan de la
misma forma. Felipe pierde el sentido de la realidad, entre los sueños y la vida diurna.

ANÁLISIS LITERARIO

Personajes:

Aura: personaje principal. Es la sobrina de la viuda de Llorente. Silenciosa y sumisa ante la tía.

Felipe Montero: personaje principal. Joven, maestro de historia que en busca de mejor fortuna
acude a la casa de Consuelo llamado para un trabajo. Inteligente y solitario. Consuelo de Llorente:
personaje principal. Una anciana que, a veces, parece estar llena de lucidez y, otras, parece haber
perdido el sentido de la realidad. Obsesionada con su marido y con la muerte.

DESCRIPCIÓN PSICOLÓGICA DE LOS PERSONAJES

AURA: Su figura es fantasmagórica, aparece y desaparece sin que sea percibida, poco habla, tiene
una mirada vacía, tiene los mismos movimientos que Consuelo. Casi siempre está en la cocina.

FELIPE: Es víctima del destino porque su trabajo consiste en completar las memorias del General
Llorente, guardadas en tres folios, quien murió hace 60 años, y su esposa, Consuelo, pretende
publicarlas antes de morir. Sin embargo, Felipe Montero no les ve el valor a los documentos como
pretende darlo ella.

CONSUELO: Necesita un descanso y alivio de la pena de no haber podido engendrar un hijo con su
esposo, el general Llorente y haber perdido su juventud y por lo tanto la belleza; por esta razón se
volvió hechicera.

AMBIENTE FÍSICO: La descripción de la casa es un ambiente lúgubre, húmedo, oscuro, frío, como
los montes, olor de plantas húmedas.
NARRATIVA:

La forma en que está narrada la obra; involucra al lector haciéndolo partícipe, protagonista, en
segunda persona, “Tú”. Y a través de una descripción muy real, lo lleva a vivir cada una de las
escenas como si fuera el actor principal, Felipe Montero. En la primera parte lo dice... LEES ESE
ANUNCIO... Solo falta tu nombre... Pg. 13

ANÁLISIS GENERAL

Aura y Consuelo son la misma persona...Aura no tiene vida propia, independiente de Consuelo. Te
preguntas si la señora Consuelo no poseerá una fuerza secreta sobre la muchacha. Pg. 34 – 35, Pg
40 Siempre vestida de verde. Siempre hermosa, incluso dentro de 100 años. Pg. 41

Felipe encuentra a Aura en la cocina degollando un macho cabrío y luego a Consuelo con las
manos en movimiento en el aire, con movimientos similares, como si despellejara una bestia.
Felipe huye asustado hasta su habitación, tranca la puerta con una butaca y sueña teniendo
pesadillas con Consuelo y con Aura. Pg. 43

Esta novela es una crítica de México, como nación, en dos sentidos. El primero es que México está
en un estado decaído, y su mensaje es que México está así porque la gente está buscando su
pasado glorioso en vez de arreglar los problemas actuales. En el otro nivel de su crítica, México
trató de imitar a Francia, como estaba de moda, para ser una nación buena.

En la novela, un joven historiador, Felipe Montero, está buscando en las páginas de trabajos
abiertos. El lector es Felipe, porque la novela está en la segunda persona. Pues, todo lo que Felipe
hace o cree o siente, el lector lo hace. Entonces, Felipe se va a la casa de Doña Consuelo, una
mujer quien ha puesto en las páginas un trabajo de historiador. Ella requiere que Felipe lea los
diarios y letras de su esposo muerto, el general Llorente y complete sus escrituras para que sean
publicadas. Aura, la sobrina de Consuelo, vive en la casa cuidando a su tía. Aura es muy atractiva y
Felipe tiene relaciones sexuales con ella.

Felipe Montero representa al autor, tratando de salvar a Aura, o México, de un presente decaído.
Felipe quiere arrancar a Aura de la casa de Consuelo porque es una casa anciana y sin vida, pero
Aura no quiere salir. Ella piensa que está feliz en la casa, y hasta piensa que Consuelo tiene más
vida que ella. Parece que Aura está encarcelada y por eso Felipe tiene ganas de sacarla y vivir
aparte. Es como Fuentes siente a su país, porque México estaba tratando de vivir en el pasado y
no sabía que debía salir de eso para vivir en el presente.

Otra razón es el uso del idioma francés. La razón por cual se usa francés en la novela es para
traducir las escrituras de Llorente, el representante del pasado. Con Llorente como símbolo del
pasado, y también símbolo del francés, Consuelo viene a ser símbolo del presente estado de
México -decaído. Aura es muy misteriosa en sus entrevistas con Felipe. Aunque tiene relaciones
con él es muy reservada. No le cuenta por qué vive con Consuelo, la anciana rara.
Consuelo y Aura se mueven y actúan como si fueran una misma persona. En el fin de la novela,
Felipe está besando a quien él cree que es Aura, pero en realidad es la anciana Consuelo. Él se
convierte en el general Llorente, haciendo el amor con Consuelo. Y Consuelo lo arregló así,
cambiándose con Aura, porque quería revivir los tiempos con su esposo.

Otro ejemplo del pasado de México es el caso de Consuelo y su esposo. Ella quiere que sean
publicadas las escrituras de él porque quiere revivir su pasado glorioso cuando estaban juntos. En
la Historia de México, hubo un periodo al que se le denominó el Segundo Imperio, un gobierno
dirigido por el emperador Maximiliano de Hasburgo y la emperatriz Carlota. Maximiliano estaba
obsesionado físicamente con ella. Pero cuando él murió, ella tuvo ganas de revivir los tiempos
pasados y se volvió loca. Así es la situación con Consuelo y su marido Llorente.

Ninguna parte de la novela refiere exactamente a la vida sexual de estos personajes, pero los
retratos de Consuelo de joven, combinados con las muchas referencias sexuales en general,
indican que ella fue como Carlota a Llorente.

"El propio Fuentes recuerda que en Aura ´esa obsesión nació en mí cuando tenía 7 años y después
de visitar el castillo de Chapultepec y ver el cuadro de la joven Carlota de Bélgica, encontré en el
archivo Casasola la fotografía de esa misma mujer, ahora vieja, muerta, recostada dentro de un
féretro acojinado, adornada con una cofia de niña, la Carlota que murió loca en un castillo. Son las
dos Carlotas: Aura y Consuelo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Las batallas-en-el-desierto
Las batallas-en-el-desiertoLas batallas-en-el-desierto
Las batallas-en-el-desiertoYesika Romero
 
"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornada
"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornada"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornada
"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornadaArs Liber
 
El modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptualEl modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptualKarina Ruiz
 
Resumen el tunel
Resumen el tunelResumen el tunel
Resumen el tunelbusr94
 
Romanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellaneda
Romanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellanedaRomanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellaneda
Romanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellanedaManuelMedina135
 
Quijote segunda parte capitulo 3
Quijote segunda parte capitulo 3 Quijote segunda parte capitulo 3
Quijote segunda parte capitulo 3 byoscarjd
 
Resumen de novela "Aura"
Resumen de novela "Aura"Resumen de novela "Aura"
Resumen de novela "Aura"tonyki
 
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria  Robinson CrusoeAnálisis de la obra literaria  Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoekarina Karinaviales839
 
Resumen de la novela
Resumen de la novelaResumen de la novela
Resumen de la novelaPatyPerez2
 
Continuidad de los parques project
Continuidad de los parques projectContinuidad de los parques project
Continuidad de los parques projectHunter Strang
 
Analisis de hamlet
Analisis de hamletAnalisis de hamlet
Analisis de hamletFelix Luque
 
Como agua para chocolate
Como agua para chocolateComo agua para chocolate
Como agua para chocolateCecy Valdez
 

Mais procurados (20)

Las batallas-en-el-desierto
Las batallas-en-el-desiertoLas batallas-en-el-desierto
Las batallas-en-el-desierto
 
"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornada
"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornada"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornada
"El Decamerón" ilustrado :: Tercera jornada
 
El modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptualEl modernismo literario en américa mapaconceptual
El modernismo literario en américa mapaconceptual
 
Resumen el tunel
Resumen el tunelResumen el tunel
Resumen el tunel
 
La última niebla
La última  nieblaLa última  niebla
La última niebla
 
Romanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellaneda
Romanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellanedaRomanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellaneda
Romanticismo sab gertrudis_gomez_de_avellaneda
 
Pedro Páramo
Pedro PáramoPedro Páramo
Pedro Páramo
 
Quijote segunda parte capitulo 3
Quijote segunda parte capitulo 3 Quijote segunda parte capitulo 3
Quijote segunda parte capitulo 3
 
Resumen de novela "Aura"
Resumen de novela "Aura"Resumen de novela "Aura"
Resumen de novela "Aura"
 
Biografía Gabriel Garcia Marquez
Biografía Gabriel Garcia MarquezBiografía Gabriel Garcia Marquez
Biografía Gabriel Garcia Marquez
 
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria  Robinson CrusoeAnálisis de la obra literaria  Robinson Crusoe
Análisis de la obra literaria Robinson Crusoe
 
Cien Años de Soledad
Cien Años de SoledadCien Años de Soledad
Cien Años de Soledad
 
Resumen de la novela
Resumen de la novelaResumen de la novela
Resumen de la novela
 
Continuidad de los parques project
Continuidad de los parques projectContinuidad de los parques project
Continuidad de los parques project
 
Analisis de hamlet
Analisis de hamletAnalisis de hamlet
Analisis de hamlet
 
Como agua para chocolate
Como agua para chocolateComo agua para chocolate
Como agua para chocolate
 
Huasipungo
HuasipungoHuasipungo
Huasipungo
 
Don Quijote, II parte, capítulo 10
Don Quijote, II parte, capítulo 10Don Quijote, II parte, capítulo 10
Don Quijote, II parte, capítulo 10
 
El decameron
El decameronEl decameron
El decameron
 
El tunel
El tunelEl tunel
El tunel
 

Semelhante a Resumen de aura by Carlos fuentes

Semelhante a Resumen de aura by Carlos fuentes (20)

Aura 1
Aura 1Aura 1
Aura 1
 
Aura presentación.
Aura presentación.Aura presentación.
Aura presentación.
 
Aura
AuraAura
Aura
 
Análisis de "Aura" de Carlos Fuentes
Análisis de "Aura" de Carlos FuentesAnálisis de "Aura" de Carlos Fuentes
Análisis de "Aura" de Carlos Fuentes
 
Aura (1)
Aura (1)Aura (1)
Aura (1)
 
D idier jiji
D idier jijiD idier jiji
D idier jiji
 
Aura
AuraAura
Aura
 
Espacio
EspacioEspacio
Espacio
 
Expresión escrita
Expresión escritaExpresión escrita
Expresión escrita
 
Maria
MariaMaria
Maria
 
Aura
AuraAura
Aura
 
Novela
NovelaNovela
Novela
 
Miguel de Unamuno
Miguel de UnamunoMiguel de Unamuno
Miguel de Unamuno
 
Miguel otero silva 4ccll
Miguel otero silva 4ccllMiguel otero silva 4ccll
Miguel otero silva 4ccll
 
La metamorfosis
La metamorfosisLa metamorfosis
La metamorfosis
 
Literatura infantil
Literatura infantil Literatura infantil
Literatura infantil
 
3er Parcial
3er Parcial3er Parcial
3er Parcial
 
El llano en llamas
El llano en llamasEl llano en llamas
El llano en llamas
 
Carlos fuentes y los adjetivos calificativos
Carlos fuentes y los adjetivos calificativosCarlos fuentes y los adjetivos calificativos
Carlos fuentes y los adjetivos calificativos
 
La Casa Tomada(1)
La Casa Tomada(1)La Casa Tomada(1)
La Casa Tomada(1)
 

Último

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 

Último (20)

BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 

Resumen de aura by Carlos fuentes

  • 1. es una novela de realismo magico, que se trata de un joven historiador que llega a pedir trabajo a una anciana viuda de un general de la revolucion, que desea el ponga en orden las anotaciones que dejo su marido, el se queda a vivir en la casa con la vieja y su nieta, aura, de la cual se enamora, al final se da cuenta, que por alguna extraña razon, aura y su abuela son la misma, y el historiador y el general, tambien son la misma persona El libro nos cuenta como un joven historiador que, atraído por un muy buen sueldo, llega a una antigua casa en el viejo centro de la ciudad. Felipe Montero es requerido para organizar y reescribir las memorias de un coronel francés que peleó y luchó en México. Consuelo, la viuda del coronel, y Aura, su sobrina, viven en esa casa. Felipe se impresiona con la belleza de la sobrina y decide quedarse. Empiezan a suceder cosas extrañas en la desgastada y oscura casa. Entre la realidad y la fantasía, Felipe vive un romance con Aura y está convencido de querer llevársela de allí. La anciana perece dominar a la sobrina y, además, ambas actúan de la misma forma. Felipe pierde el sentido de la realidad, entre los sueños y la vida diurna. ANÁLISIS LITERARIO Personajes: Aura: personaje principal. Es la sobrina de la viuda de Llorente. Silenciosa y sumisa ante la tía. Felipe Montero: personaje principal. Joven, maestro de historia que en busca de mejor fortuna acude a la casa de Consuelo llamado para un trabajo. Inteligente y solitario. Consuelo de Llorente: personaje principal. Una anciana que, a veces, parece estar llena de lucidez y, otras, parece haber perdido el sentido de la realidad. Obsesionada con su marido y con la muerte. DESCRIPCIÓN PSICOLÓGICA DE LOS PERSONAJES AURA: Su figura es fantasmagórica, aparece y desaparece sin que sea percibida, poco habla, tiene una mirada vacía, tiene los mismos movimientos que Consuelo. Casi siempre está en la cocina. FELIPE: Es víctima del destino porque su trabajo consiste en completar las memorias del General Llorente, guardadas en tres folios, quien murió hace 60 años, y su esposa, Consuelo, pretende publicarlas antes de morir. Sin embargo, Felipe Montero no les ve el valor a los documentos como pretende darlo ella. CONSUELO: Necesita un descanso y alivio de la pena de no haber podido engendrar un hijo con su esposo, el general Llorente y haber perdido su juventud y por lo tanto la belleza; por esta razón se volvió hechicera. AMBIENTE FÍSICO: La descripción de la casa es un ambiente lúgubre, húmedo, oscuro, frío, como los montes, olor de plantas húmedas.
  • 2. NARRATIVA: La forma en que está narrada la obra; involucra al lector haciéndolo partícipe, protagonista, en segunda persona, “Tú”. Y a través de una descripción muy real, lo lleva a vivir cada una de las escenas como si fuera el actor principal, Felipe Montero. En la primera parte lo dice... LEES ESE ANUNCIO... Solo falta tu nombre... Pg. 13 ANÁLISIS GENERAL Aura y Consuelo son la misma persona...Aura no tiene vida propia, independiente de Consuelo. Te preguntas si la señora Consuelo no poseerá una fuerza secreta sobre la muchacha. Pg. 34 – 35, Pg 40 Siempre vestida de verde. Siempre hermosa, incluso dentro de 100 años. Pg. 41 Felipe encuentra a Aura en la cocina degollando un macho cabrío y luego a Consuelo con las manos en movimiento en el aire, con movimientos similares, como si despellejara una bestia. Felipe huye asustado hasta su habitación, tranca la puerta con una butaca y sueña teniendo pesadillas con Consuelo y con Aura. Pg. 43 Esta novela es una crítica de México, como nación, en dos sentidos. El primero es que México está en un estado decaído, y su mensaje es que México está así porque la gente está buscando su pasado glorioso en vez de arreglar los problemas actuales. En el otro nivel de su crítica, México trató de imitar a Francia, como estaba de moda, para ser una nación buena. En la novela, un joven historiador, Felipe Montero, está buscando en las páginas de trabajos abiertos. El lector es Felipe, porque la novela está en la segunda persona. Pues, todo lo que Felipe hace o cree o siente, el lector lo hace. Entonces, Felipe se va a la casa de Doña Consuelo, una mujer quien ha puesto en las páginas un trabajo de historiador. Ella requiere que Felipe lea los diarios y letras de su esposo muerto, el general Llorente y complete sus escrituras para que sean publicadas. Aura, la sobrina de Consuelo, vive en la casa cuidando a su tía. Aura es muy atractiva y Felipe tiene relaciones sexuales con ella. Felipe Montero representa al autor, tratando de salvar a Aura, o México, de un presente decaído. Felipe quiere arrancar a Aura de la casa de Consuelo porque es una casa anciana y sin vida, pero Aura no quiere salir. Ella piensa que está feliz en la casa, y hasta piensa que Consuelo tiene más vida que ella. Parece que Aura está encarcelada y por eso Felipe tiene ganas de sacarla y vivir aparte. Es como Fuentes siente a su país, porque México estaba tratando de vivir en el pasado y no sabía que debía salir de eso para vivir en el presente. Otra razón es el uso del idioma francés. La razón por cual se usa francés en la novela es para traducir las escrituras de Llorente, el representante del pasado. Con Llorente como símbolo del pasado, y también símbolo del francés, Consuelo viene a ser símbolo del presente estado de México -decaído. Aura es muy misteriosa en sus entrevistas con Felipe. Aunque tiene relaciones con él es muy reservada. No le cuenta por qué vive con Consuelo, la anciana rara.
  • 3. Consuelo y Aura se mueven y actúan como si fueran una misma persona. En el fin de la novela, Felipe está besando a quien él cree que es Aura, pero en realidad es la anciana Consuelo. Él se convierte en el general Llorente, haciendo el amor con Consuelo. Y Consuelo lo arregló así, cambiándose con Aura, porque quería revivir los tiempos con su esposo. Otro ejemplo del pasado de México es el caso de Consuelo y su esposo. Ella quiere que sean publicadas las escrituras de él porque quiere revivir su pasado glorioso cuando estaban juntos. En la Historia de México, hubo un periodo al que se le denominó el Segundo Imperio, un gobierno dirigido por el emperador Maximiliano de Hasburgo y la emperatriz Carlota. Maximiliano estaba obsesionado físicamente con ella. Pero cuando él murió, ella tuvo ganas de revivir los tiempos pasados y se volvió loca. Así es la situación con Consuelo y su marido Llorente. Ninguna parte de la novela refiere exactamente a la vida sexual de estos personajes, pero los retratos de Consuelo de joven, combinados con las muchas referencias sexuales en general, indican que ella fue como Carlota a Llorente. "El propio Fuentes recuerda que en Aura ´esa obsesión nació en mí cuando tenía 7 años y después de visitar el castillo de Chapultepec y ver el cuadro de la joven Carlota de Bélgica, encontré en el archivo Casasola la fotografía de esa misma mujer, ahora vieja, muerta, recostada dentro de un féretro acojinado, adornada con una cofia de niña, la Carlota que murió loca en un castillo. Son las dos Carlotas: Aura y Consuelo