INSTRUCCIONES BIOLOGÍA

INSTRUCCIONES
PARA RESOLVER LA PRUEBA DE BIOLOGÍA
ES RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE VERIFICAR QUE EL FOLLETO ESTE BIEN
COMPAGINADO Y CONTENGA LA TOTALIDAD DE LOS ÍTEMES (80).
Para realizar la prueba usted debe contar con:
• Un folleto que contiene 80 ítemes de selección.
• Una hoja para respuestas.
• Lapicero de tinta azul o negra y corrector blanco.
Para responder los ítemes de selección:
1. Lea cuidadosamente cada ítem y sus respectivas opciones.
2. Puede utilizar el espacio al lado de cada ítem, como borrador para realizar cualquier anotación
que necesite, con el fin de hallar la respuesta.
3. De las cuatro opciones de respuesta (A, B, C, D) que presenta cada ítem solamente una es
correcta.
4. Seleccione la opción correcta, luego ubique en la hoja para respuestas el número
correspondiente a ese ítem.
5. Rellene el círculo que contiene la letra de la opción.
-Ejemplo
DB C
6. Para cada ítem marque solamente una respuesta.
7. Si necesita cambiar la respuesta, coloque corrector sobre el círculo asignado a la opción de
respuesta y rellene el círculo de la nueva opción que considere como respuesta.
8. En el espacio asignado a observaciones, indique: “ Para el ítem Nº___ la respuesta correcta
se encuentra en la opción ____ “, seguida de la firma del estudiante.
9. NINGÚN ÍTEM DEBE APARECER SIN RESPUESTA O CON DOBLE MARCA.
Para efectos de asignar el puntaje, sólo se calificará lo que
aparece en la hoja para respuestas.

SELECCIÓN ÚNICA 80 PUNTOS
1) Analice los siguientes textos relacionados con proteínas:
I. En algunas proteínas existen enlaces cruzados sin azufre, formados por las cadenas laterales
de lisina.
II. La proteína colágena es un material muy resistente, y sus fibras imparten gran resistencia a las
estructuras que la poseen.
III. Los anticuerpos reconocen y se combinan con agentes extraños como los virus, las bacterias y
las células de otros organismos para ayudar a destruir antígenos.
IV. Una cadena polipeptídica consta de una parte, regularmente repetida, llamada cadena principal
y una parte variable constituida por las diferentes cadenas laterales.
¿Cuáles se refieren a funciones?
A) I y III.
B) I y IV.
C) II y III.
D) II y IV.
2) Las siguientes afirmaciones se refieren a lípidos:
I. Algunos están constituidos por un número par de átomos de carbono, contienen además
hidrógeno y oxígeno. Otros presentan además fósforo.
II. Los triacilgliceroles, son depósitos de energía metabólica muy concentrada.
III. Los fosfolípidos son útiles para el transporte de lípidos en medios acuosos.
IV. Los triglicéridos están constituidos por glicerol y tres ácidos grasos.
¿Cuáles de las afirmaciones anteriores se refieren a componentes químicos de los lípidos?
A) II, III y IV.
B) I, II y IV.
C) II y III.
D) I y IV.
3) Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones que se refieren a ácidos nucleicos:
I. Las dos cadenas permanecen unidos por puentes de hidrógeno, entre los pares de bases. La
adenina siempre se empareja con la timina y la guanina con la citosina.
II. Es una macromolécula simple, larga y no ramificada, formada por nucleótidos unidos por
enlaces de fósforo.
Las afirmaciones I y II se refieren a los ácidos nucleicos denominados, respectivamente
A) desoxirribonucleico y desoxirribonucleico.
B) desoxirribonucleico y ribonucleico.
C) ribonucleico y desoxirribonucleico.
D) ribonucleico y ribonucleico.
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4) Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones relacionadas con ácidos nucleicos:
I. Está presente en los cromosomas del núcleo celular, es el principal reservorio de la información
genética.
II. Los nucleótidos, purinas y pirimidinas no suelen estar presentes en una forma complementaria,
este hecho indica que no es una espiral doble.
Las afirmaciones I y II se refieren a los ácidos nucleicos denominados, respectivamente
A) desoxirribonucleico y desoxirribonucleico.
B) desoxirribonucleico y ribonucleico.
C) ribonucleico y desoxirribonucleico.
D) ribonucleico y ribonucleico.
5) Los siguientes textos se relacionan con funciones de sustancias inorgánicas del protoplasma:
I. Transporte de nutrimentos.
II. Participa en la formación de huesos y dientes.
III. Su alto contenido en los seres vivos, ayuda a mantener constante su temperatura interna.
IV. Juega un papel fundamental en la transmisión de impulsos eléctricos en la célula nerviosa.
¿Cuáles se refieren a sales minerales?
A) I y III.
B) I y IV.
C) II y III.
D) II y IV.
6) Las siguientes afirmaciones se refieren a sustancias inorgánicas del protoplasma:
I. Actúa como un amortiguador térmico.
II. Constituyen el esqueleto interno de vertebrados.
III. Es el medio o soporte donde ocurren las reacciones metabólicas.
IV. Participan en la generación de gradientes electroquímicas, imprescindibles en el mantenimiento
del potencial de membrana y del potencial de acción en la sinapsis neuronal.
¿Cuáles se refieren a funciones del agua?
A) I y III.
B) I y IV.
C) II y III.
D) II y IV.
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7) Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones relacionadas con los postulados de la Teoría
Celular:
I. Las euglenas se movilizan por medio de uno o más flagelos parecidos a látigos.
II. Las amebas se desplazan por medio de pseudópodos.
Las afirmaciones anteriores se refieren a la célula como unidad
A) I fisiológica y II fisiológica.
B) I fisiológica y II anatómica.
C) I anatómica y II anatómica.
D) I reproductiva y II anatómica.
8) Analice la siguiente información de los recuadros relacionada con tipos de células:
I. II.
III.
Las cianobacterias, carecen de membrana
nuclear y de las demás organelas membranosas,
como mitocondrias y cloroplastos. Sin embargo
poseen membranas internas llamadas laminillas
fotosintéticas, las cuales contienen clorofila y
enzimas necesarias para la fotosíntesis.
IV.
Este grupo está formado por organismos
flagelados, los cuales son alargados y con un solo
núcleo central y uno o varios flagelos delgados en
el extremo anterior.
De acuerdo con la información de los recuadros, ¿cuáles se refieren a células procarióticas?
A) II y IV.
B) II y III.
C) I y IV.
D) I y III.
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9) Analice cuidadosamente los siguientes textos que se refieren a tipos de células:
I. El ADN de las algas azul verdosas se encuentra en el citoplasma y no está delimitado por una
membrana.
II. Los euglénidos poseen un núcleo muy claro, fácil de teñir y clorofila agrupada en los
cloroplastos.
III. En las células de los sarcodinos los núcleos, las vacuolas contráctiles y las vacuolas
alimenticias se desplazan dentro de la célula cuando el organismo se mueve.
IV. Durante la reproducción sexual, dos individuos de sexos diferentes se conjugan y oprimen
mutuamente en sus superficies orales. Dentro de cada individuo, el macronúcleo se
desintegra y el micronúcleo entra en meiosis para formar cuatro núcleos hijos.
¿Cuáles se refieren a células eucarióticas?
A) I y III.
B) I y IV.
C) II, III y IV.
D) II y III solamente.
10) La siguiente afirmación se refiere a la membrana citoplasmática:
Se encuentra dispuesta a manera de un mosaico fluido dinámico.
La afirmación anterior se refiere a
A) composición química y función.
B) composición química.
C) estructura.
D) función.
11) La siguiente información se refiere a la membrana citoplasmática:
Permite el transporte de materia hacia el interior de la célula, debido a la presencia de proteínas y
fosfolípidos.
La información anterior se refiere a
A) estructura y composición química.
B) función y composición química.
C) función y estructura.
D) función solamente.
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12) La siguiente información se refiere a un tipo de transporte de sustancias a través de la membrana
citoplasmática:
La información anterior se refiere al transporte celular denominado
A) difusión.
B) ósmosis.
C) exocitosis.
D) fagocitosis.
13) Dada la siguiente información sobre un tipo de transporte de sustancias a través de la membrana
citoplasmática:
Consiste en el movimiento de agua a través de una membrana con permeabilidad diferencial de
regiones de alta concentración a las de baja concentración.
¿Qué nombre recibe el tipo de transporte presente en el recuadro anterior?
A) Ósmosis.
B) Pinocitosis.
C) Fagocitosis.
D) Endocitosis.
14) La siguiente información se refiere a la función de una organela citoplasmática:
Como esta organela contiene enzimas digestivas, al romperse y liberarse su contenido, puede
hidrolizar los principales componentes celulares, por lo que se le ha denominado saco suicida.
La información anterior se refiere a la organela denominada
A) lisosoma.
B) ribosoma.
C) mitocondria.
D) complejo de Golgi.
15) Lea la siguiente información relacionada con una organela citoplasmática:
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Dentro del estroma existe una especie de pilas interconectadas de sacos membranosos
vacíos.
Los sacos individuales reciben el nombre de tilacoides.
A una pila de sacos se la denomina grana.
¿A qué organela se refiere la información contenida en el recuadro?
A) Mitocondria.
B) Cloroplasto.
C) Ribosoma.
D) Lisosoma.
16) Lea con atención la siguiente información acerca de una estructura del núcleo celular:
Funciona como un centro para el procesamiento del ARN precursor, a partir del cual se originan los
principales tipos de ARN.
¿A cuál estructura del núcleo se refiere?
A) Membrana nuclear.
B) Nucleoplasma.
C) Cromatina.
D) Nucléolo.
17) Lea la siguiente información sobre un componente del núcleo:
Rodea al núcleo y lo separa del citoplasma.
Permite el intercambio de materiales entre el núcleo y el citoplasma a través de sus poros.
¿A qué componente del núcleo se refieren la información anterior?
A) Membrana nuclear.
B) Cromatina.
C) Cariolinfa.
D) Nucleólo.
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18) La información de los recuadros se refiere a procesos metabólicos:
I.
II.
La información de los recuadros I y II se refiere a los procesos metabólicos denominados,
respectivamente
A) catabolismo y catabolismo.
B) catabolismo y anabolismo.
C) anabolismo y catabolismo.
D) anabolismo y anabolismo.
19) Lea cuidadosamente los siguientes textos relacionados con procesos metabólicos:
I. Mediante la fotosíntesis, las células que poseen clorofila, forman compuestos orgánicos a
partir de compuestos inorgánicos, utilizando la energía luminosa.
II. En caso necesario, las células descomponen las grasas y los aceites para proveerse de
energía.
La información de los textos anteriores se refiere a ejemplos de procesos metabólicos denominados
A) I catabolismo y II catabolismo.
B) I anabolismo y II catabolismo.
C) I catabolismo y II anabolismo.
D) I anabolismo y II anabolismo.
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20) Analice la información presente en el siguiente esquema que corresponde a un proceso fotosintético:
La información del esquema anterior se refiere al proceso fotosintético denominado
A) Fase oscura.
B) Fermentación.
C) Fase luminosa.
D) Ciclo de Krebs.
21) Analice cuidadosamente los siguientes textos relacionados con las fases de la fotosíntesis:
I. Ocurre la reducción del carbono, proceso que es cíclico, se conoce con el nombre de Ciclo de
Calvin.
II. La energía es captada por la clorofila, que la utiliza para descomponer la molécula de agua en
oxígeno e hidrógeno.
III. Durante el flujo de electrones iniciado por la absorción de la energía por la clorofila, parte de
esa energía es atrapada en la formación de ATP.
IV. El CO2 se fija a una molécula de 5C, la ribulosa 1,5 difosfato, formando un compuesto inestable
de 6C, que se divide en dos moléculas de PGA (ácido 3 fosfoglicérico) y más adelante se forme
el PGAL (fosfogliceraldehído) que es el primer azúcar estable de la fotosíntesis.
¿Cuáles se refieren a la fase oscura de la fotosíntesis?
A) I y III.
B) I y IV.
C) II y III.
D) II y IV.
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22) Analice cuidadosamente las siguientes afirmaciones relacionadas con la respiración celular:
I. Se lleva a cabo en presencia de oxígeno.
II. Se produce dióxido de carbono, ATP, NADH2 y FADH2.
III. En condiciones anaeróbicas, el metabolismo de la glucosa produce alcohol etílico.
IV. En ausencia de oxígeno, el ácido pirúvico se transforma en ácido láctico, el cual se acumula.
De las afirmaciones anteriores, las que se relacionan con el ciclo de Krebs se encuentran numeradas
con
A) I y II.
B) I y IV.
C) II y III.
D) III y IV.
23) Analice las siguientes afirmaciones relacionadas con el proceso de respiración celular:
I. Combinación del ácido oxalacético con el acetil CoA.
II. Ganancia neta de 2 ATP por molécula de glucosa.
III. Ocurre en las mitocondrias.
IV. Se produce etanol y CO2.
¿Cuáles se refieren a la fermentación?
A) I y III.
B) I y IV.
C) II y III.
D) II y IV.
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24) Los siguientes textos se refieren a dos procesos biológicos:
I. Es claro que si todos los seres vivos necesitan utilizar energía para sus procesos metabólicos,
este proceso por ser el medio para la liberación y utilización gradual de esa energía, se
convierte en el “motor de combustión” de la célula.
II. Proceso que capta energía lumínica y la transforma en energía química de moléculas
orgánicas a partir de dióxido de carbono y agua.
Los textos I y II se refieren a los procesos biológicos denominados, respectivamente
A) respiración celular y respiración celular.
B) respiración celular y fotosíntesis.
C) fotosíntesis y respiración celular.
D) fotosíntesis y fotosíntesis.
25) Lea cuidadosamente los siguientes textos relacionados con dos procesos biológicos:
I. Prácticamente toda la energía que circula en los seres vivos, proviene del Sol y es captada por
las plantas. Los organismos productores forman billones de toneladas de azúcares y, de
paso, mantienen suficiente oxígeno en la atmósfera terrestre.
II. Se requiere de seis moléculas de oxígeno y seis de agua para degradar la glucosa en el
citoplasma y en la mitocondria de las células, proceso por el cual las células generan ATP.
Los textos I y II se refieren, respectivamente a
A) fotosíntesis y fotosíntesis.
B) fotosíntesis y respiración celular.
C) respiración celular y fotosíntesis.
D) respiración celular y respiración celular.
26) Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones relacionadas con dos etapas del ciclo celular:
I. Se duplica el ADN del núcleo celular.
II. Posterior a la división celular más reciente y previa a la duplicación de los cromosomas.
Las afirmaciones I y II se refieren a las etapas del ciclo celular denominadas, respectivamente
A) S y M.
B) G1 y S.
C) S y G1.
D) M y G2.
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27) Las siguientes afirmaciones se refieren a dos etapas del ciclo celular:
I. Incluye la etapa final en la preparación de la célula para su división, durante la cual, se da un
aumento en la síntesis de proteínas.
II. Nombre de la etapa ubicada entre la división celular y la duplicación de ADN.
¿Cuáles son las etapas a las que se refieren las afirmaciones anteriores?
A) I G2 y II G1.
B) I G2 y II M.
C) I S y II G2.
D) I S y II M.
28) Las siguientes representaciones se refieren a fases de la mitosis:
I. II.
¿Cuáles son las fases de la mitosis representadas en los recuadros I y II, respectivamente?
A) Profase y metafase.
B) Metafase y profase.
C) Telofase y anafase.
D) Anafase y telofase.
29) Lea cuidadosamente las siguientes proposiciones sobre las fases de la mitosis:
I. Los cromosomas, se disponen en la placa ecuatorial del huso acromático.
II. Los nucleólos desaparecen y la envoltura nuclear se deshace.
¿A cuáles fases corresponden las proposiciones I y II, respectivamente?
A) Telofase y metafase.
B) Metafase y profase.
C) Metafase y telofase.
D) Telofase y anafase.
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30) Las siguientes afirmaciones están relacionadas con procesos de reproducción celular:
I. En los organismos unicelulares, da lugar a una población cuyos miembros son réplicas
semejantes de la célula madre.
II. Da como resultado la formación de gametos (gametogénesis) en los animales o formación
de esporas (esporogénesis) en los vegetales.
Las afirmaciones I y II se refieren, respectivamente a
A) mitosis y mitosis.
B) meiosis y mitosis.
C) mitosis y meiosis.
D) meiosis y meiosis.
31) Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones referentes con procesos de reproducción celular:
I. Consiste en dos divisiones celulares consecutivas acompañadas por una sola duplicación
de los cromosomas que producirán 4 células hijas haploides.
II. Para los organismos multicelulares, da como resultado que todas las células somáticas del
cuerpo tengan el mismo material hereditario que el cigoto.
Las afirmaciones anteriores se refieren a
A) I meiosis y II meiosis.
B) I mitosis y II meiosis.
C) I meiosis y II mitosis.
D) I mitosis y II mitosis.
32) Observe cuidadosamente la siguiente información relacionada con un tipo de reproducción:
Este tipo de reproducción la realizan hongos multicelulares.
La información anterior se refiere al tipo de reproducción denominada
A) gemación.
B) bipartición.
C) esporulación.
D) fragmentación.
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33) Lea cuidadosamente la siguiente información referida a un tipo de reproducción asexual:
• Lo realizan las hidras y las levaduras.
• Consiste en el desarrollo lateral de una porción de cuerpo del progenitor, que derivará un nuevo
individuo.
¿A qué tipo de reproducción asexual se refiere la información anterior?
A) Bipartición.
B) Gemación.
C) Esporulación.
D) Fragmentación.
34) Lea la siguiente información relacionada con un órgano del sistema reproductor humano:
Es un órgano musculoso y hueco en forma de pera que en la parte superior se comunica con los
oviductos o trompas de Falopio.
¿Cuál es el nombre del órgano al que se refiere la información anterior?
A) Vagina.
B) Clítoris.
C) Ovario.
D) Útero.
35) Lea la siguiente información relacionada con un órgano del sistema reproductor humano:
Es una estructura muscular y elástica, aplanada en sentido antero-posterior; atraviesa la parte más
inferior de la cavidad pélvica y termina externamente en la vulva.
La información anterior se refiere al órgano denominado
A) útero.
B) clítoris.
C) vagina.
D) trompa de falopio.
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36) Lea cuidadosamente las siguientes afirmaciones relacionadas con la gametogénesis:
I. Comienza la transformación de los espermatogonios en unas células mayores denominadas
espermatocitos primarios.
II. En la especie humana la formación de oocitos primarios ocurre aproximadamente al tercer mes
de desarrollo fetal, y estos oocitos una vez diferenciados sufren la profase de la primera división
meiótica quedándose detenidos en esta fase durante muchos años, hasta la pubertad.
¿Cuáles son los nombres de los procesos gametogénicos, a los que se refieren las afirmaciones I y II,
respectivamente?
A) Espermatogénesis y espermatogénesis.
B) Ovogénesis y espermatogénesis.
C) Espermatogénesis y ovogénesis.
D) Ovogénesis y ovogénesis.
37) Las siguientes representaciones están relacionadas con la gametogénesis:
I. II.
¿Cuáles son los nombres de los procesos gametogénicos, a los que se refieren las representaciones
anteriores?
A) I espermatogénesis y II espermatogénesis.
B) I espermatogénesis y II ovogénesis.
C) I ovogénesis y II espermatogénesis.
D) I ovogénesis y II ovogénesis.
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38) Lea cuidadosamente el siguiente texto que se refiere a un proceso biológico:
La fusión de los núcleos de los gametos masculinos y femeninos significa que cada uno de los 23
cromosomas que se encuentran en el núcleo tanto del óvulo como del espermatozoide, se aparean,
obteniéndose finalmente 23 pares de cromosomas, que es la dotación de cromosomas normal.
La información del texto anterior, hace referencia al proceso denominado
A) menstruación.
B) fecundación.
C) ovulación.
D) erección.
39) Lea cuidadosamente la siguiente información relacionada con una hormona sexual:
♦ Preparar la capa interna del útero para la implantación del embrión.
♦ Inhibir la ovulación y la menstruación durante el embarazo
La información anterior se refiere a la hormona denominada
A) estradiol.
B) estrógeno.
C) testosterona.
D) progesterona.
40) La siguiente información se refiere a funciones de una hormona sexual:
♦ Ocasiona el crecimiento repentino del cuerpo durante la pubertad y estimula el desarrollo de las
estructuras reproductoras.
♦ Aparición de los caracteres sexuales secundarios (musculatura, crecimiento de la barba,
engrosamiento de la voz).
¿Cuál es el nombre de la hormona, a la que se refieren las afirmaciones anteriores?
A) Estrógeno.
B) Prolactina.
C) Testosterona.
D) Progesterona.
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41) Analice la siguiente información relacionada con un paciente del Hospital Nacional de Niños que sufre
cáncer en el cerebro, y en cuya familia no se conoce ningún caso anterior de esta enfermedad.
I. El niño y su familia viven en una zona agrícola del país donde son frecuentes las aplicaciones
de pesticidas mediante avionetas fumigadoras.
II. Antes de ser concebido, sus padres utilizaron como método de control natal, el preservativo o
condón.
III. Al principio del embarazo, la madre sufrió exposición accidental a una fuente de rayos equis.
IV. El padre del niño es un hombre de 40 años que padece diabetes e hipertensión arterial.
¿Cuáles números señalan situaciones que podían haber causado el desequilibrio que provocó el
cáncer en el niño?
A) I y II.
B) I y III.
C) II y IV.
D) III y IV.
42) Las siguientes proposiciones están relacionadas con una enfermedad de transmisión sexual:
• Es causada por una bacteria en forma de espiral que entra a la mucosa de los genitales, labios o
ano o por la glándula mamaria.
• Empieza con una úlcera en el sitio de la infección.
¿ A qué enfermedad se refieren las proposiciones anteriores?
A) Herpes genital.
B) Gonorrea.
C) Sífilis.
D) SIDA.
43) ¿Cuál es el nombre de la enfermedad de transmisión sexual producida por un virus, que consiste en
ampollas dolorosas que luego se rompen y esparcen la infección?
A) SIDA.
B) Sífilis.
C) Gonorrea.
D) Herpes genital.
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44) La siguiente afirmación se refiere a la función homeostática de un sistema humano:
Transporta a las células elementos nutritivos y oxígeno, y extrae de las mismas productos de
desecho; transporta hormonas, interviene en el equilibrio de ácidos, bases, sales y agua en el
interior de las células.
¿Cuál es el nombre del sistema al que se refiere la afirmación anterior?
A) Respiratorio.
B) Circulatorio.
C) Digestivo.
D) Urinario.
45) Las siguientes afirmaciones se refieren a funciones homeostáticas de un sistema humano:
♦ Elimina desechos metabólicos, tales como la urea.
♦ Retira las sustancias en exceso presentes de la sangre.
¿Cuál es el nombre del sistema al que se refieren las afirmaciones anteriores?
A) Urinario.
B) Digestivo.
C) Circulatorio.
D) Integumentario.
46) Lea cuidadosamente la siguiente información relacionada con un término básico de la herencia.
Términode la herencia
¿_________?
Es un gen que da lugar a una
característica que sólo puede
aparecer en condición
homocigota.
En condición heterocigótica es
suprimida por el gen
dominante.
¿Cuál es el término al que se refiere la información dada en el esquema anterior?
A) Heterocigota.
B) Homocigota.
C) Dominante.
D) Recesivo.
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47) Lea el siguiente texto relacionado con un término genético:
Aspecto físico externo de un organismo, controlado por la expresión genética.
¿A qué término se refiere la información contenida en el recuadro?
A) Heterocigota.
B) Dominante.
C) Genotipo.
D) Fenotipo.
48) Resuelva el siguiente problema relacionado con el cálculo de probabilidades de la herencia:
Dos plantas de semillas verdes heterocigota se cruzan.
Semilla verde: Dominante.
Semilla amarilla: Recesivo.
¿Cuál es el porcentaje esperado producto de ese cruce?
A) 100% plantas de semilla verde.
B) 75% plantas de semilla verde; 25% plantas de semilla amarilla.
C) 75% plantas de semilla amarilla; 25% plantas de semillas verde.
D) 50% plantas de semilla verdes heterocigota, 50% plantas de semilla verde homocigota
dominante.
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49) La siguiente información se refiere a un cruce en el que se toman en cuenta los grupos sanguíneos:
¿?IB
i
ii
Madre Padre
hijo
¿Cuál es el genotipo que corresponde al posible padre de ese hijo?
A) ii.
B) IA
IB
.
C) IB
IB
.
D) IA
IA
.
50) Lea la siguiente información referente a las mutaciones:
Existen agentes mutagénicos como las sustancias extraídas de plantas como la cocaína y la
marihuana, que pueden producir alteraciones en la molécula de ADN.
¿A qué aspecto relacionado con las mutaciones se refiere la información subrayada?
A) Prevención.
B) Causa solamente.
C) Causa y consecuencia.
D) Consecuencia solamente.
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51) La siguiente información está relacionada con mutaciones:
La manzana Delicius y la naranja sin semilla han resultado de las alteraciones del material genético
que aparecen en tejidos somáticos.
La información subrayada del texto anterior, se refiere a
A) prevención.
B) causa solamente.
C) causa y consecuencia.
D) consecuencia solamente.
52) La información de los recuadros está relacionada con la clasificación de las mutaciones:
I.
 Puede ocurrir ganancia o pérdida de
cromosomas.
 Ocurre por la no segregación o separación de
uno o más cromosomas.
 Existen alteraciones como el Síndrome de
Turner o Klinefelter.
II.
 Son conocidas con el nombre de cambios
intercromosómicos o intracromosómicos.
 Puede presentarse por pérdida de un
segmento del cromosoma.
¿Con cuál tipo de mutación, de acuerdo al material de cambio, se relacionan las características
descritas?
A) I genómica; II genómica.
B) I génica; II cromosómica.
C) I cromosómica; II genómica.
D) I genómica; II cromosómica.
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53) La siguiente información está relacionada con tipos de mutaciones:
I.
Duplicación de un nucleótido.
II.
Pérdida de un cromosoma específico.
III.
Pérdida de un segmento de un cromosoma.
¿Cuál es la forma correcta de clasificar los tipos de mutaciones descritas anteriormente?
A) I génica; II cromosómica y III genómica.
B) I génica; II genómica y III cromosómica.
C) I cromosómica; II génica y III genómica.
D) I, II genómica y III cromosómica.
54) Lea cuidadosamente el siguiente texto relativo a una enfermedad congénita:
La espina dorsal durante los primeros días de desarrollo embrionario está abierta, pero normalmente
se cierra por completo el día 29 después de la concepción. En los afectados, la espina dorsal nunca
se cierra completamente.
El texto anterior se refiere a la enfermedad denominada
A) síndrome de Down.
B) luxación de cadera.
C) labio leporino.
D) espina bífida.
55) El siguiente texto se refiere a una enfermedad de carácter genético:
Es una enfermedad compleja caracterizada por un patrón anómalo en el uso del combustible
metabólico: una superproducción de glucosa por el hígado e infrautilización de la misma por otros
órganos. En un individuo no tratado, el nivel de insulina es excesivamente bajo y el de glucagón
demasiado alto con relación a sus necesidades. A causa de la deficiencia de insulina resulta
insuficiente la entrada de glucosa a las células.
El texto anterior se refiere a la enfermedad denominada
A) síndrome de Down.
B) luxación de cadera.
C) labio leporino.
D) diabetes.
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56) Las siguientes afirmaciones están relacionadas con biotecnología:
Reunión de células sexuales en un medio artificial.
Se extrae el óvulo de la hembra.
Implantación del cigoto en el útero.
A) clonación.
B) fertilización in vitro.
C) ingeniería genética.
D) recombinación genética.
57) Analice los siguientes textos relacionados con la evolución:
I. Cuando una población queda geográficamente aislada de las restantes poblaciones de la
especie, pequeños cambios se acumulan durante muchas generaciones, los cuales pueden
con el tiempo ser suficientes para formar una nueva especie.
II. El tamaño de una población tiene efectos en las frecuencias alélicas, por ejemplo en una
población pequeña acontecimientos aleatorios tienden a producir cambios.
III. Puede reducir la variación genética dentro de una población, aunque tiende a incrementar las
diferencias genéticas entre distintas poblaciones de la misma especie.
¿Cuál o cuáles se refieren a desplazamiento genético al azar?
A) I y III.
B) II y III.
C) I solamente.
D) II solamente.
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58) La siguiente información se refiere a un caso hipotético relacionado con una fuerza elemental de la
evolución:
Por influencia de un depredador específico, se da la pérdida del alelo responsable de la presencia
de ala normal en una población pequeña, de moscas reduciendo la variabilidad dentro de la
población.
La información anterior se refiere a la fuerza elemental denominada
A) desplazamiento genético al azar.
B) migración genética.
C) competencia.
D) mutación.
59) Analice la siguiente información acerca de patrones evolutivos que determinan la especiación:
A. Variabilidad
B. Aislamiento
C. Competencia
1. Barreras geográficas provocan la formación de subespecies de una
misma especie.
2. Características diferenciales que presentan los individuos de una misma
especie.
3. Existe cuando hay una limitación que impide que los organismos de una
población particular puedan cruzarse con el resto de su especie.
4. Interacción por la limitación de comida y el espacio vital, que conlleva a
una proliferación de nuevas especies.
¿Cuál es la forma correcta de asociar la información?
A) A1, A2, B3 y C4.
B) A2, B1, B3 y C4.
C) A3, B4, C1 y C2.
D) A4, B3, B4 y C1.
24

60) Analice cuidadosamente el siguiente texto que se refiere a factores que inducen la formación de
especies:
La formación de dos o más especies a partir de una sola, requiere diversas formas de aislamiento
entre las diversas subpoblaciones. Los pinzones de Darwin ilustran este punto, la ausencia de
competidores y de depredadores en las islas Galápagos no solo suministró una presión de selección
muy relajada al ave ancestral que llegó a las islas, sino que además el aislamiento relativo y la
separación de las diversas islas permitieron el establecimiento de razas distintas. Una especie de
pinzón que habita en la isla del Coco, situada 161 kilómetros al nordeste de las islas Galápagos,
ilustra la importancia del aislamiento geográfico de distintas razas en el surgimiento de nuevas
especies. En las islas Galápagos se originaron trece especies diferentes. En la isla del Coco no
ocurrió tal diversificación por ser una isla única, existiendo en la actualidad una sola especie de
pinzón.
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál opción contiene la afirmación verdadera?
A) En las islas Galápagos las diversas especies de pinzones se producen a partir de competencia
con otras especies.
B) La producción de una sola especie de pinzón en la isla del Coco es producto de barreras
geográficas dentro de la isla.
C) La diversidad de especies de pinzones en las islas Galápagos, es producto del aislamiento y la
separación entre las islas.
D) En la isla del Coco, se muestra una alta competencia por espacio físico y alimento.
61) Las siguientes afirmaciones se refieren a evidencias del proceso evolutivo:
I. Consiste en el estudio comparativo de la secuencia de bases nitrogenadas en un segmento de
la molécula de ADN, con la finalidad de establecer sus semejanzas o diferencias entre
especies.
II. La estructura denominada “apéndice” en Homo sapiens, en la actualidad tiene una función muy
reducida o se ha perdido.
¿A qué tipo de evidencias del proceso evolutivo se hace referencia en las afirmaciones anteriores?
A) I anatómica y II anatómica.
B) I bioquímica y II anatómica.
C) I bioquímica y II embriológica.
D) I embriológica y II paleontológica.
25

62) Lea cuidadosamente los siguientes textos relacionados con evidencias del proceso evolutivo:
I. Miles de pruebas con diferentes animales han revelado la semejanza fundamental entre las
proteínas sanguíneas de los mamíferos. El parentesco sanguíneo más allegado al ser humano,
es de los grandes monos; después, por orden de alejamiento, los del Viejo Mundo, los del
Nuevo Mundo de cola prensil y, luego los tarsoideos.
II. Similitudes entre humanos y otros animales en el citocromo C, proteína involucrada en la
respiración aeróbica.
¿A qué tipo de evidencias del proceso hacen referencia los textos I y II, respectivamente?
A) bioquímica y anatómica.
B) bioquímica y bioquímica.
C) embriológica y bioquímica.
D) anatómica y paleontológica.
63) Lea cuidadosamente la siguiente información que se refiere a una hipótesis sobre el origen de la vida:
 Se formaron pequeñas moléculas orgánicas las cuales se acumularon.
 Se produjeron las células a partir de ensamblajes de polímeros orgánicos.
¿Cuál es el nombre de la hipótesis?
A) Experimentación.
B) Selección natural.
C) Origen quimiosintético.
D) Generación espontánea.
64) Dada la siguiente información sobre el origen de la vida:
Cierta clase de espora o germen puede haber sido traída de otro planeta al nuestro y a partir de la
misma se desarrolló la vida en la Tierra.
¿A cuál hipótesis sobre el origen de la vida se refiere la información anterior?
A) Generación espontánea.
B) Origen quimiosintético.
C) Equilibrio puntuado.
D) Panspermia.
26

65) La información de los recuadros se refiere a dos seres vivos:
I.
Es un ser vivo procarionte, sin membranas
definidas. Carece de vacuolas, cloroplastos y
organelas membranosas. Tiene el material
genético contenido en una sola molécula
circular de ADN, situada en el citoplasma
II.
 Son multicelulares eucarióticos.
 Habitan en el mar.
 Su nutrición es heterótrofa.
Según la clasificación de Whittaker y de acuerdo con la información de los recuadros I y II ¿en cuáles
reinos biológicos se clasifican, respectivamente?
A) Fungi y Animalia.
B) Plantae y Protista.
C) Animalia y Monera.
D) Monera y Animalia.
66) Los siguientes textos se refieren a dos seres vivos:
I. El material genético de la célula bacteriana está formado por una hebra doble de ADN
circular. Muchas bacterias poseen también pequeñas moléculas de ADN circular
denominados plásmidos, los cuales, la mayoría de las veces, no resultan esenciales en la
reproducción.
II. Las algas verdeazuladas contienen la misma clase de clorofila que las plantas superiores,
pero ésta no se encuentra en cloroplastos ya que carece de ellos, sino que se distribuye por
toda la célula.
¿Cuál es el nombre del reino biológico, en qué se clasifican las bacterias y las algas verdeazuladas,
respectivamente?
A) Monera y Monera.
B) Protista y Monera.
C) Protista y Plantae.
D) Plantae y Protista.
27

67) La siguiente información de los recuadros se refiere a dos reinos biológicos:
I.
 Incluye seres vivos que no presentan:
núcleo, mitocondrias, cloroplastos, retículo
endoplasmático, complejo de Golgi, ni
lisosomas.
 Presenta seres vivos con nutrición autótrofa y
otros con nutrición heterótrofa.
II.
 Comprende seres vivos cuyo material
genético es una sola molécula circular de
ADN.
 Presentan una estructura celular procariótica.
La información de los recuadros anteriores se refiere a los reinos biológicos denominados
A) I Fungi y II Animalia.
B) I Animalia y II Fungi.
C) I Plantae y II Monera.
D) I Monera y II Monera.
68) Lea cuidadosamente la información de los dos recuadros relacionada con reinos biológicos:
I.
♦ La mayoría se reproduce por esporas
microscópicas, carentes de flagelos, las
que son dispersadas por el viento.
♦ Presentan tamaño y formas muy variadas.
Sus células son eucariontes y tienen las
paredes celulares constituidas por quitina.
II.
♦ Todos son eucarióticos multicelulares y
heterótrofos.
♦ Son consumidores y mayoría ingieren el
alimento primero y después lo digieren
dentro del cuerpo, por lo regular en un
aparato digestivo.
¿Con cuáles reinos biológicos, según Whittaker, se relaciona la información de los recuadros
anteriores?
A) I Protista y II Monera.
B) I Monera y II Protista.
C) I Animalia y II Fungi.
D) I Fungi y II Animalia.
28

69) Lea cuidadosamente la siguiente información:
Grupo de organismos de la misma especie que ocupan un espacio particular durante un período
dado de tiempo.
¿Qué concepto se describe en la información anterior?
A) Individuo.
B) Población.
C) Ecosistema.
D) Comunidad.
70) Lea el siguiente texto relacionado con un concepto ecológico:
Grupo de seres vivos de diferentes especies que se encuentran asociados en un área determinada.
Cada uno está influido en su existencia y actividad, no solamente por el medio externo inanimado, si
no también por los otros seres con los que comparte el hábitat.
El texto anterior corresponde al concepto denominado
A) especie.
B) población.
C) ecosistema.
D) fase abiótica.
71) La siguiente información se refiere a un factor que afecta la densidad y la dispersión de los
organismos dentro de una población:
Ocurre cuando algunos organismos de una población no encuentran alimento en su territorio y ante la
presión del hambre, deciden moverse a otros territorios en busca de mejores oportunidades
alimenticias.
A) natalidad.
B) mortalidad.
C) emigración.
D) inmigración.
29

72) La siguiente información se refiere a una variable que determina la densidad de una población:
A) natalidad.
B) mortalidad.
C) emigración.
D) inmigración.
73) Lea cuidadosamente los siguientes textos relacionados con niveles tróficos:
I. Son organismos que viven a expensas de seres vivos que producen su propio alimento o de
materia orgánica en descomposición.
II. Las plantas verdes obtienen su energía para sintetizar moléculas orgánicas a partir de la luz
solar.
III. Organismos que se alimentan de cuerpos animales o vegetales en descomposición, o
masas de productos de desecho de los mismos.
Los textos anteriores se refieren a los niveles tróficos denominados
A) I consumidores, II productores y III consumidores.
B) I productores, II consumidores y III consumidores.
C) I consumidores, II consumidores y III productores.
D) I productores, II productores y III consumidores.
30

74) Dada la siguiente información relacionada con tipos de niveles tróficos:
TIPO DE NUTRICIÓN CARACTERISTICAS
E- Autótrofos
F- Heterótrofos
I. Obtienen energía de los organismos productores.
II. Transforman la energía luminosa en energía química.
III. Se alimentan de materia orgánica previamente sintetizada.
IV. Capaces de sintetizar materia orgánica compleja a partir de
materia inorgánica y una fuente de energía.
¿Cuál es la forma correcta de relacionar los diferentes tipos de nutrición de acuerdo a las
características dadas?
A) E I, III y F II, IV.
B) E II, III y F I, IV.
C) E III, IV y F I, II.
D) E II, IV y F I, III.
75) Lea la siguiente información relacionada con los ciclos biogeoquímicos.
La fotosíntesis incorpora este elemento del ambiente abiótico incluyéndolo en los compuestos
biológicos, como almidón y celulosa.
¿A qué ciclo biogeoquímico se refiere la información del texto?
A) Nitrógeno.
B) Carbono.
C) Fósforo.
D) Azufre.
31

76) A continuación se presenta la información relacionada con un ciclo biogeoquímico:
Fijación Nitrificación
BACTERIAS
Contiene cinco pasos
Asimilación Amonificación Desnitrificación
BACTERIAS
realizado por realizado por
El elemento de este ciclocircula
entre el ambiente abióticoy los
organismos.
Ciclo biogeoquímico
La información anterior se refiere al ciclo del
A) nitrógeno.
B) carbono.
C) fósforo.
D) azufre.
77) Analice cuidadosamente la siguiente información relacionada con el desequilibrio de la naturaleza:
I. El monóxido de carbono se produce cuando se quema carbón o alguna sustancia orgánica, con
cantidad insuficiente de oxígeno.
II. Muerte de corales, peces, moluscos, reptiles y otras especies de animales y algas del océano.
III. El dióxido de azufre, proviene de la combustión de materiales que contienen azufre.
IV. Deterioro del entorno natural.
¿Cuáles se refieren a consecuencias?
A) I y III.
B) II y III.
C) II y IV.
D) III y IV.
32

78) Analice la información contenida en los siguientes recuadros relacionados con el desequilibrio de la
naturaleza:
I.
Aumento en la incidencia del cáncer de piel.
II.
Absorción de los rayos ultravioleta provenientes
del Sol.
III.
Vuelo de aviones supersónicos.
IV.
Uso de atomizadores clorofluorocarbonados en
aerosoles.
¿Cuáles recuadros contienen información sobre causas del deterioro de la capa de Ozono?
A) I y II.
B) III y IV.
C) I, III y IV.
D) II, III y IV.
79) La información del recuadro se refiere a una formación vegetal de Costa Rica:
 Se localiza en las regiones más altas de la Cordillera de Talamanca, como en los cerros
Kamuk, Buena Vista, Chirripó.
 Su precipitación promedio es de 1200 a 2000 mm y la temperatura promedio es de 3 ºC,
aunque puede descender hasta 0 ºC.
 Es una formación vegetal herbácea y arbustiva de altura, con especies tales como
Weinmanmia pinnata, Pernetia coriacea, entre otras, también se encuentran ciperáceas,
musgos y líquenes.
La información del recuadro anterior se refiere a la formación vegetal denominada
A) bosque deciduo.
B) páramo subalpino.
C) bosque de manglar.
D) sabana y matorral espinoso.
33

80) Dada la siguiente información sobre una formación vegetal de Costa Rica:
FORMACION
VEGETAL
desde el Valle del Tempisque y
se extiende hacia el norte hasta
la frontera con Nicaragua y al sur
hasta aproximadamente la
desembocadura del río Tárcoles.
desde el nivel del
mar hasta los 700
metros de altitud.
el guanacaste, el guapinol, el
cenízaro, el cedro amargo, el
guayabo, el higuerón así como
el roble que se cubre de flores,
cuandosecaen sus hojas.
se encuentra se localiza entre la flora sedestaca
¿A cuál formación vegetal se refiere la información anterior?
A) Bosque muy húmedo siempre verde montano.
B) Bosque semideciduo estacional submontano.
C) Sabana y matorral espinoso.
D) Bosque deciduo.
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