1. VILLA DE MATEL, A. C. DIVISIÓN DE ESTUDIOS SUPERIORES Maestría en Desarrollo de Competencias Didácticas Materia: Desarrollo de competencias lingüísticas Edmundo Camacho Montelongo 12 de noviembre de 2010

2. La semántica estudia el significado de las palabras, toda palabra tiene un significante(forma) y un significado(contenido). Cada palabra está compuesta por una serie de fonemas que podemos articular y escribir, es el significante; por ejemplo, perro: /p/ + /e/ + /rr/ + /o/.En nuestra mente asociamos estos fonemas con un concepto, que es su significado: perro, 'mamífero doméstico de cuatro patas, con gran olfato y muy leal al hombre'.Cuando percibimos a través de los sentidos una idea o realidad (referente), la relacionamos inmediatamente con su significado, y este, con el significante que le asigna el idioma en el que nos expresamos. Así, si vemos un dálmata, un pequinés o un caniche, los asociamos con el concepto y el significante de perro.

3. Ejemplo ilustrativo: Sema: rasgo mínimo de significado que diferencia las palabras.

4. Una de las formas que tiene la persona para comunicarse es la oración, que es la unidad clave de la gramática. La palabra tiene un significado completo pero no expresa nada si no se combina con otras palabras. La oración es la serie, cadena o conjunto de palabras que transmite un sentido completo. También existen oraciones formadas por una sola palabra por ejemplo: Hola

5. El lingüista francés L. Tesnière. parte del hecho de que el verbo es el núcleo sobre el que giran todos los elementos de la oración y servirá de columna vertebral alrestode la oración. la oraciónescomo una obra de teatro.2 Si en las piezas dramáticas tenemos tres elementos fundamentales: los actores, la acción y el decorado. Estos tres elementos, traducidos a la realidad sintáctica son: el verbo la acción los actantes los actores los circunstantes el decorado Los actantes son elementos obligatorios, exigidos por el verbo, mientras que los circunstantes son elementos innecesarios, añadidos de la oración que amplían su significado, de los cuales se puede prescindir sin dañar el significado de la oración.

6. Así, para hablar tenemos: Un actante (obligatorio) y un circunstante (opcional): habla alguien (de algo) Existen verbos que requieren incluso tres actantes: pone alguien algo en algún lado

7. Vervo – Procesos: eventos, como dormir acción, como golpear Actantes: actor agente objeto paciente beneficiario Los niños recogieronsus regalos Actor Proceso Objeto Juan recibió un regalo A Juanle dieronun regalo Pac. Proceso Objeto

8. Circunstantes: instrumento: Lo arreglaré con las tenazas. tiempo: Esta mañana estuvimos en la feria. fuerza: La puerta se cerró por el viento. El carteroentregolas cartaspor la tarde Actor proceso objeto circunstante(tiempo) Otro elemento que se utiliza seria la meta que es un argumento obligatorio: Nosotrostenemosuna partida de ajedrezen la tarde actor proceso meta circunstante(tiempo)