El documento lista las competencias profesionales de un mediador de aprendizajes, incluyendo ser investigador técnico crítico, diseñador del currículo, gestor de la institución, evaluador de logros, promotor de la participación comunitaria, dominio de herramientas de enseñanza-aprendizaje y creador de ambientes de aprendizaje adecuados. Cada competencia incluye uno o dos puntos sobre sus responsabilidades.