Cuadro comparativo teoría de la adquisición del lenguaje
Producto 3
1. RELACIÓN QUE EXISTE Irving Alexis
ENTRE LAS COMPETENCIAS Márquez Jaramillo
Fernanda Ascensión
PARA LA VIDA Y LAS Viramontes Mendoza
2do B L.E.P.
PRÁCTICAS SOCIALES DEL
LENGUAJE.
Producto # 3
2. Irving Alexis Márquez Jaramillo
Fernanda Ascensión Viramontes Mendoza
2do B L.E.P.
Producto #3
Relación que existe entre las competencias para la vida y las
prácticas sociales del lenguaje.
Competencias para la vida Relación con la enseñanza del español
Competencias para el aprendizaje La relación que se encuentra es el
permanente. Para su desarrollo se desarrollo de las habilidades
requiere: habilidad lectora, integrarse lingüísticas. Los niños deben de
a la cultura escrita, comunicarse en aprender a comprender cada una de
más de una lengua, habilidades esas competencias que le ayudaran en
digitales y aprender a aprender. la vida diaria.
Competencias para el manejo de la Requiere el alumno haga conciencia y
información. Su desarrollo requiere: aproveche al máximo la información
identificar lo que se necesita saber; que se le está proporcionando, que se
aprender a buscar; identificar, evaluar, interese en la búsqueda y se apropie de
seleccionar, organizar y sistematizar la información.
información; apropiarse de la
información de manera crítica, utilizar
y compartir información con sentido
ético.
Competencias para el manejo de Aprovechen el tiempo en las
situaciones. Para su desarrollo se actividades que se realicen,
requiere: enfrentar el riesgo, la organizándolas y utilizando un lenguaje
incertidumbre, plantear y llevar a buen oral y escrito apropiado para
término procedimientos; administrar enfrentarse a diferentes situaciones.
el tiempo, propiciar cambios y afrontar
los que se presenten; tomar decisiones
y asumir sus consecuencias; manejar el
fracaso, la frustración y la desilusión;
actuar con autonomía en el diseño y
desarrollo de proyectos de vida.
3. Competencias para la convivencia.Su Se relaciona mucho con el trabajo
desarrollo requiere: empatía, colaborativo y con el pilar de las
relacionarse armónicamente con otros educación que es el de aprender a vivir
y la naturaleza; ser asertivo; trabajar juntos, esto quiere decir que debe de
de manera colaborativa; tomar existir una armónica socialización,
acuerdos y negociar con otros; crecer convivencia y comunicación entre los
con los demás; reconocer y valorar la individuos.
diversidad social, cultural y lingüística.
Competencias para la vida en Pues como sabemos gracias a la
sociedad. Para su desarrollo se asignatura del español es como el
requiere: decidir y actuar con juicio individuo aprende a leer y escribir, a
crítico frente a los valores y las normas tener su propia lengua, a utilizar el
sociales y culturales; proceder a favor habla y conocer el lenguaje. Por este
de la democracia, la libertad, la paz, el motivo la relación que encontramos de
respeto a la legalidad y a los derechos esta competencia con la enseñanza del
humanos; participar tomando en español es que gracias a ella
cuenta las implicaciones sociales del aprendemos a socializar con los demás.
uso de la tecnología; combatir la
discriminación y el racismo, y
conciencia de pertenencia a su cultura,
a su país y al mundo.