SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
Comunicación educativa
• Dra. Maritza Carrera Pola
• Apocalípticos e integrados
• Equipo los educandos
• Integrantes
• Alejandro Chandomi Morales
• Cristiana Valdez Ruiz
• Jonatán Joviel Ruiz Hernández
• Jonathan
Apocalípticos e integrados
Ante la sociedad no podemos reprender o individualizar las actividades
humanas en dos conceptos generales como son ‘’apocalipticos e
integrados’’
¿Que es la cultura de masas?
Se desarrolla en el marco de una sociedad industrial caracterizada por el
desarrollo intensivo de la producción y un acelerado proceso de
urbanización.
• 5 Principios de la cultura de masas
• Centralización del poder en todos los niveles
(económico, político, etc.)
• Uniformidad de los productos para consumidores
similares y diferentes.
• Sincronización con nuevas técnicas como la línea de
montaje y la producción en serie.
• Maximización de la productividad: máxima
producción a un menor coste y en un menor tiempo.
• Concentración poblacional, producto de la
urbanización de la sociedad.
• Publicidad
• Carteles, espectaculares, videos, concursos.
• Cultura de masas se relaciona con
globalización
• Globalización: es la interrelación entre países,
compartiendo ideas, cultura, política y
productos de consumo.
•
Cultura de masas
• Son las ideologías como religión, vestimenta,
símbolos patrios, arte, regionalismo.
Apocalípticos e integrados
• Para entender las teorías de la comunicación.
Desde el lado de la sociología se intenta de agrupar
pensamientos pesimistas u optimistas en los efectos de la
tecnología o los medios de comunicación.
• Umberto Eco y su obra APocalipticos e integrados de
1964.
• Elitista (apocalípticos)
• Aristocracia
• No elitista (integrados)
• Muchedumbre
HOMO VIDENS. LA SOCIEDAD
TELEDIRIGIDA
que, sin embargo, se caracteriza por un común
denominador: tele-ver, y, como consecuencia, nuestro
video-vivir.
ES LA VIDA DE HOY DE LA
SOCIEDAD.
El video esta transformada
al homo sapiens, producto
de la cultura escrita,
En un homo videns para el
cual la palabra esta
destrona por la imagen.
El acto de telever está cambiando la naturaleza
del hombre
video-
niño
Bibliografia
• Sartori giovanni: ‘’Prefacio y la primaria de
la imagen’’ en homovidens. La sociedad
teledirigida. Madrid, Taurus 1998 pp 9.61.
• Eco, Humberto. “Introducción” en
Apocalípticos e integrados. 12ª ed., trad. de
Andrés Boglar Barcelona: Editorial Lumen,
1999. pp. 27-34. (Palabras en el Tiempo,
39).
1.- SELECCIONA UN NÚMERO.
2.- RESPONDE LA MAYOR CANTIDAD DE PREGUNTAS QUE
PUEDAS.
3.- DEPENDIENDO LA DIFICULTAD. ESE SERA TU TIEMPO.
4.- SERAS EL GANADOR CUANDO, ENCUENTRES TODAS
LAS DIFERENCIAS.
INICIAR
JUEGO
Toca aquí
REGRESAR
RENDIRSE
AQUELLO QUE NO TIENE ESTETICA
A.
APOCALIPTICO
S
B. INTEGRADOS
C.
CULTURA
DE MASAS
SE ALEGRAN POR CUALQUIER CAMBIO
A.
APOCALIPTICO
S
B. INTEGRADOS
C.
CULTURA
DE MASAS
ESTA ENCONTRA DE LA CULTURA DE MASA
A.
APOCALIPTICO
B. INTEGRADOS C. CULTURA
DE MASAS
TU TIEMPO A
TERMINADO
RESPUESTA
REGRESAR
RENDIRSE
QUIEN ES EL AUTOR DE APOCALÍPTICOS E INTEGRADOS?
A. UMBERTO
ECO
B.
PIAMONTES
C.MAC
EN QUE AÑO FUE PUBLICADO POR PRIMERA VEZ?
A:1960 B.1956 C.1964
CUAL ES SU IDIOMA ORIGINAL?
A. ESPAÑOL B. ITALIANO C.
PORTUGUEZ
TU TIEMPO A
TERMINADO
RESPUESTA
REGRESAR
RENDIRSE
SON AQUELLOS QUE HACEN UNA INTERPRETACION
BENEVOLA SOBRE LOS RSULTADOS QUE PROVOCA LA
CULTURA DE LA MASA
A. INTEGRADOS
PRODUCE MUSICA COMERCIAL
A.INTEGRADOS
B.CULTURA DE
MASA
C.APOCALIPTICO
B. LA FILOSOFIA
C. MEDIOS
MASIVOS
BUSCA CULTIVAR EL ALMA
A,CULTURA DE
MASAS
B.INTEGRADOS C.APOCALIPTICO
TU TIEMPO A
TERMINADO
RESPUESTA
REGRESAR
RENDIRSE
TAN GENERICO, ANTIGUO E IMPROPIO, QUE A EL SE DEBE
PRECISAMENTE EL DESARROLLO DE LOS DOS TIPOS DE
ACTITUDES.
A.
CONSERVADORE
S
ES DEL PODER EN TODOS LOS NIVELES (ECONOMICO,
POLITICO)
A.SINCRONIZACI
ON
B.UNIFORMIDA
D
C.CENTRALIZACI
ON
B. CULTUTA DE
MASAS
C. LIBERALES
ES LA IMAGEN SIMBOLICA REPRESENTADA EN LA
ACTUALIDAD
A.SUPERMAN B. FLASH
C. UMBERTO
ECO
TU TIEMPO A
TERMINADO
RESPUESTA
REGRESAR
RENDIRSE
ES DE LOS PRODUCTOS PARA CONSUMIDORES SIMILARES Y
DIFERENTES.
A.
MAXIMIZACIÓN
SON LOS PRINCIPIOS ESENCIALES DE LA CULTURA DE
MASAS
A. CENTRALIZACION,
UNIFORMIDAD,
SINCRONIZACION,
MAXIMIZACION,
CONCENTRACION.
B. centralización,
uniformidad,
sincronización,
maximización,
mercado
c. uniformidad,
centralización,
cine, mercado,
radio.
B.
UNIFORMIDAD
C.
CENTRALIZACIO
N
PRODUCTO DE LA URBANIZACION DE LA SOCIEDAD
A.SINCRONIZACI
ON
B.
CONCENTRACIO
N
C.
UNIFORMIDAD
TU TIEMPO A
TERMINADO
RESPUESTA
REGRESAR
PRESIONA EN EL
TECLADO PARA
SALIR

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apocalípticos e integrados
Apocalípticos e integrados Apocalípticos e integrados
Apocalípticos e integrados
lsensottera
 
Teoria Del Medio
Teoria Del MedioTeoria Del Medio
Teoria Del Medio
Carlos
 
Carct. generales + poesia amorosa
Carct. generales + poesia amorosaCarct. generales + poesia amorosa
Carct. generales + poesia amorosa
navarrovizcaino
 

Mais procurados (20)

Umberto eco
Umberto ecoUmberto eco
Umberto eco
 
"El medios esel mensaje" de MCLUHAN
"El medios esel mensaje" de MCLUHAN"El medios esel mensaje" de MCLUHAN
"El medios esel mensaje" de MCLUHAN
 
Tradición filosófico literaria y discurso social común
Tradición filosófico literaria y discurso social común Tradición filosófico literaria y discurso social común
Tradición filosófico literaria y discurso social común
 
Apocalípticos e integrados
Apocalípticos e integrados Apocalípticos e integrados
Apocalípticos e integrados
 
Cap.15. Teoría de la recepción crítica
Cap.15. Teoría de la recepción críticaCap.15. Teoría de la recepción crítica
Cap.15. Teoría de la recepción crítica
 
La sociedad de la ignorancia
La sociedad de la ignoranciaLa sociedad de la ignorancia
La sociedad de la ignorancia
 
Retórica de la imagen
Retórica de la imagenRetórica de la imagen
Retórica de la imagen
 
Estudios culturales
Estudios culturalesEstudios culturales
Estudios culturales
 
Linea de tiempo del renacimiento
Linea de tiempo del renacimiento Linea de tiempo del renacimiento
Linea de tiempo del renacimiento
 
Henry Jenkins - Convergencia Cultural
Henry Jenkins - Convergencia CulturalHenry Jenkins - Convergencia Cultural
Henry Jenkins - Convergencia Cultural
 
Matthew lipman
Matthew lipmanMatthew lipman
Matthew lipman
 
Teoria Del Medio
Teoria Del MedioTeoria Del Medio
Teoria Del Medio
 
Semiótica, marketing y comunicación. Bajo los signos las estrategias.
Semiótica, marketing y comunicación. Bajo los signos las estrategias.Semiótica, marketing y comunicación. Bajo los signos las estrategias.
Semiótica, marketing y comunicación. Bajo los signos las estrategias.
 
"Primer romancero gitano"
"Primer romancero gitano""Primer romancero gitano"
"Primer romancero gitano"
 
El ensayo. m. vargas llosa
El ensayo. m. vargas llosaEl ensayo. m. vargas llosa
El ensayo. m. vargas llosa
 
Hipermediaciones
HipermediacionesHipermediaciones
Hipermediaciones
 
Narrativas transmediáticas.
Narrativas transmediáticas.Narrativas transmediáticas.
Narrativas transmediáticas.
 
Mass communication research
Mass communication researchMass communication research
Mass communication research
 
Politicas cuturales y gestion cultural
Politicas cuturales y gestion cultural Politicas cuturales y gestion cultural
Politicas cuturales y gestion cultural
 
Carct. generales + poesia amorosa
Carct. generales + poesia amorosaCarct. generales + poesia amorosa
Carct. generales + poesia amorosa
 

Destaque (6)

Cultura de massa - teorias da comunicação
Cultura de massa - teorias da comunicaçãoCultura de massa - teorias da comunicação
Cultura de massa - teorias da comunicação
 
Eco semiótica
Eco semióticaEco semiótica
Eco semiótica
 
Cultura de massa: que cultura? E que massa?
Cultura de massa: que cultura? E que massa?Cultura de massa: que cultura? E que massa?
Cultura de massa: que cultura? E que massa?
 
Industria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de MassaIndustria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de Massa
 
Umberto eco semiotica
Umberto eco semioticaUmberto eco semiotica
Umberto eco semiotica
 
Umberto Eco
Umberto Eco Umberto Eco
Umberto Eco
 

Semelhante a Apocalípticos e integrados

Problemática del adolescente en el siglo xxi
Problemática del adolescente en el siglo xxiProblemática del adolescente en el siglo xxi
Problemática del adolescente en el siglo xxi
Yvan Balabarca
 
Power el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediaticoPower el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediatico
jonathan79
 
2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...
2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...
2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...
Lucas Giono
 
Coloquio de sociología arreglado
Coloquio de sociología arregladoColoquio de sociología arreglado
Coloquio de sociología arreglado
rafaelangelrom
 
17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc
17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc
17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc
Evelyn Femat
 
Taller interculturalidad
Taller interculturalidadTaller interculturalidad
Taller interculturalidad
acoec
 
4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en
4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en
4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en
lancaster_1000
 

Semelhante a Apocalípticos e integrados (20)

La sociedad de la información, nuevas tecnologías
La sociedad de la información, nuevas tecnologíasLa sociedad de la información, nuevas tecnologías
La sociedad de la información, nuevas tecnologías
 
Zibynca Boletín 18
Zibynca Boletín 18Zibynca Boletín 18
Zibynca Boletín 18
 
Problemática del adolescente en el siglo xxi
Problemática del adolescente en el siglo xxiProblemática del adolescente en el siglo xxi
Problemática del adolescente en el siglo xxi
 
Malaga octubre 2014
Malaga octubre 2014Malaga octubre 2014
Malaga octubre 2014
 
Power el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediaticoPower el poder cultural mediatico
Power el poder cultural mediatico
 
2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...
2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...
2013 diseño en función social. del concepto al proyecto. Clase de Oposición...
 
SIC
SICSIC
SIC
 
Doctorado U C M, 2002 ( Sd I, Tbajo, Ciud, Org, Prof)
Doctorado  U C M, 2002 ( Sd I, Tbajo, Ciud, Org, Prof)Doctorado  U C M, 2002 ( Sd I, Tbajo, Ciud, Org, Prof)
Doctorado U C M, 2002 ( Sd I, Tbajo, Ciud, Org, Prof)
 
Coloquio de sociología arreglado
Coloquio de sociología arregladoColoquio de sociología arreglado
Coloquio de sociología arreglado
 
Del homo videns al ser digital
Del homo videns al ser digitalDel homo videns al ser digital
Del homo videns al ser digital
 
Margaret Mead
Margaret MeadMargaret Mead
Margaret Mead
 
Cultura digital. ejes y características s c
Cultura digital. ejes y características s cCultura digital. ejes y características s c
Cultura digital. ejes y características s c
 
Globalizacion Y Comunicacion
Globalizacion Y ComunicacionGlobalizacion Y Comunicacion
Globalizacion Y Comunicacion
 
Globalizacion Y Comunicacion
Globalizacion Y ComunicacionGlobalizacion Y Comunicacion
Globalizacion Y Comunicacion
 
17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc
17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc
17 las imágenes como generadoras de insigths heriberto lopes iissc
 
Taller interculturalidad
Taller interculturalidadTaller interculturalidad
Taller interculturalidad
 
1 modulo i comunicación y desarrollo
1 modulo i comunicación y desarrollo1 modulo i comunicación y desarrollo
1 modulo i comunicación y desarrollo
 
Cultura de Masas
Cultura de MasasCultura de Masas
Cultura de Masas
 
Curso Innovación en Cultura/ ZZZINC 2012
Curso Innovación en Cultura/ ZZZINC 2012Curso Innovación en Cultura/ ZZZINC 2012
Curso Innovación en Cultura/ ZZZINC 2012
 
4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en
4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en
4 divisoria digital y nuevo rol de comunicador en
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

Apocalípticos e integrados

  • 1. Comunicación educativa • Dra. Maritza Carrera Pola • Apocalípticos e integrados • Equipo los educandos • Integrantes • Alejandro Chandomi Morales • Cristiana Valdez Ruiz • Jonatán Joviel Ruiz Hernández • Jonathan
  • 2. Apocalípticos e integrados Ante la sociedad no podemos reprender o individualizar las actividades humanas en dos conceptos generales como son ‘’apocalipticos e integrados’’ ¿Que es la cultura de masas? Se desarrolla en el marco de una sociedad industrial caracterizada por el desarrollo intensivo de la producción y un acelerado proceso de urbanización.
  • 3. • 5 Principios de la cultura de masas • Centralización del poder en todos los niveles (económico, político, etc.) • Uniformidad de los productos para consumidores similares y diferentes. • Sincronización con nuevas técnicas como la línea de montaje y la producción en serie. • Maximización de la productividad: máxima producción a un menor coste y en un menor tiempo. • Concentración poblacional, producto de la urbanización de la sociedad.
  • 4. • Publicidad • Carteles, espectaculares, videos, concursos.
  • 5. • Cultura de masas se relaciona con globalización • Globalización: es la interrelación entre países, compartiendo ideas, cultura, política y productos de consumo. •
  • 6. Cultura de masas • Son las ideologías como religión, vestimenta, símbolos patrios, arte, regionalismo.
  • 7. Apocalípticos e integrados • Para entender las teorías de la comunicación. Desde el lado de la sociología se intenta de agrupar pensamientos pesimistas u optimistas en los efectos de la tecnología o los medios de comunicación. • Umberto Eco y su obra APocalipticos e integrados de 1964.
  • 8. • Elitista (apocalípticos) • Aristocracia • No elitista (integrados) • Muchedumbre
  • 9. HOMO VIDENS. LA SOCIEDAD TELEDIRIGIDA que, sin embargo, se caracteriza por un común denominador: tele-ver, y, como consecuencia, nuestro video-vivir. ES LA VIDA DE HOY DE LA SOCIEDAD.
  • 10. El video esta transformada al homo sapiens, producto de la cultura escrita, En un homo videns para el cual la palabra esta destrona por la imagen. El acto de telever está cambiando la naturaleza del hombre video- niño
  • 11. Bibliografia • Sartori giovanni: ‘’Prefacio y la primaria de la imagen’’ en homovidens. La sociedad teledirigida. Madrid, Taurus 1998 pp 9.61. • Eco, Humberto. “Introducción” en Apocalípticos e integrados. 12ª ed., trad. de Andrés Boglar Barcelona: Editorial Lumen, 1999. pp. 27-34. (Palabras en el Tiempo, 39).
  • 12.
  • 13.
  • 14. 1.- SELECCIONA UN NÚMERO. 2.- RESPONDE LA MAYOR CANTIDAD DE PREGUNTAS QUE PUEDAS. 3.- DEPENDIENDO LA DIFICULTAD. ESE SERA TU TIEMPO. 4.- SERAS EL GANADOR CUANDO, ENCUENTRES TODAS LAS DIFERENCIAS. INICIAR JUEGO
  • 16. REGRESAR RENDIRSE AQUELLO QUE NO TIENE ESTETICA A. APOCALIPTICO S B. INTEGRADOS C. CULTURA DE MASAS SE ALEGRAN POR CUALQUIER CAMBIO A. APOCALIPTICO S B. INTEGRADOS C. CULTURA DE MASAS ESTA ENCONTRA DE LA CULTURA DE MASA A. APOCALIPTICO B. INTEGRADOS C. CULTURA DE MASAS TU TIEMPO A TERMINADO RESPUESTA
  • 17. REGRESAR RENDIRSE QUIEN ES EL AUTOR DE APOCALÍPTICOS E INTEGRADOS? A. UMBERTO ECO B. PIAMONTES C.MAC EN QUE AÑO FUE PUBLICADO POR PRIMERA VEZ? A:1960 B.1956 C.1964 CUAL ES SU IDIOMA ORIGINAL? A. ESPAÑOL B. ITALIANO C. PORTUGUEZ TU TIEMPO A TERMINADO RESPUESTA
  • 18. REGRESAR RENDIRSE SON AQUELLOS QUE HACEN UNA INTERPRETACION BENEVOLA SOBRE LOS RSULTADOS QUE PROVOCA LA CULTURA DE LA MASA A. INTEGRADOS PRODUCE MUSICA COMERCIAL A.INTEGRADOS B.CULTURA DE MASA C.APOCALIPTICO B. LA FILOSOFIA C. MEDIOS MASIVOS BUSCA CULTIVAR EL ALMA A,CULTURA DE MASAS B.INTEGRADOS C.APOCALIPTICO TU TIEMPO A TERMINADO RESPUESTA
  • 19. REGRESAR RENDIRSE TAN GENERICO, ANTIGUO E IMPROPIO, QUE A EL SE DEBE PRECISAMENTE EL DESARROLLO DE LOS DOS TIPOS DE ACTITUDES. A. CONSERVADORE S ES DEL PODER EN TODOS LOS NIVELES (ECONOMICO, POLITICO) A.SINCRONIZACI ON B.UNIFORMIDA D C.CENTRALIZACI ON B. CULTUTA DE MASAS C. LIBERALES ES LA IMAGEN SIMBOLICA REPRESENTADA EN LA ACTUALIDAD A.SUPERMAN B. FLASH C. UMBERTO ECO TU TIEMPO A TERMINADO RESPUESTA
  • 20. REGRESAR RENDIRSE ES DE LOS PRODUCTOS PARA CONSUMIDORES SIMILARES Y DIFERENTES. A. MAXIMIZACIÓN SON LOS PRINCIPIOS ESENCIALES DE LA CULTURA DE MASAS A. CENTRALIZACION, UNIFORMIDAD, SINCRONIZACION, MAXIMIZACION, CONCENTRACION. B. centralización, uniformidad, sincronización, maximización, mercado c. uniformidad, centralización, cine, mercado, radio. B. UNIFORMIDAD C. CENTRALIZACIO N PRODUCTO DE LA URBANIZACION DE LA SOCIEDAD A.SINCRONIZACI ON B. CONCENTRACIO N C. UNIFORMIDAD TU TIEMPO A TERMINADO RESPUESTA

Notas do Editor

  1. PULSA EN JUEGO NUEVO, PARA PASAR A LAS INSTRUCCIONES O SALIR, PARA TERMINAR EL JUEGO.
  2. PULSA EN INICIAR JUEGO PARA PASAR. PERO ANTES LEE LAS INSTRUCCIONES A LOS DEMAS PARA QUE SEPAN DE QUE TRATA EL JUEGO
  3. SELECCIONA UN NUMERO, CUANDO HALLAS SELECCIONADO YA TODOS LOS NUMERO PRESIONA EL BOTON QUE DICE “TOCA AQUÍ” PARA IR A LA PARTE FINAL DEL JUEGO… NO MINIMIZEN LOS RECUADROS QUE DICEN TU TIEMPO A TERMINADO…
  4. CUANDO APARESCA EL RECUADRO “TU TIEMPO A TERMINADO” PRESIONA EN RESPUESTA PARA REVELAR LA RESPUESTA. UNA VEZ DADAS LAS RESPUESTA PRESIONA EN “REGRESAR”
  5. PRESIONA EN RESPUESTA PARA REVELAR LA RESPUESTA Y REGRESAR PARA VOLVER A LOS NUMEROS A ELEGIR
  6. PRESIONA EN RESPUESTA PARA REVELAR LA RESPUESTA Y REGRESAR PARA VOLVER A LOS NUMEROS A ELEGIR
  7. PRESIONA EN RESPUESTA PARA REVELAR LA RESPUESTA Y REGRESAR PARA VOLVER A LOS NUMEROS A ELEGIR
  8. PRESIONA EN RESPUESTA PARA REVELAR LA RESPUESTA Y REGRESAR PARA VOLVER A LOS NUMEROS A ELEGIR