El documento describe la teoría y función del arte como una forma humana de expresión, comunicación y conocimiento. Explica que el arte puede clasificarse de varias maneras, incluyendo las siete artes tradicionales de arquitectura, escultura, pintura, poesía, música, danza y cine. También discute otras formas de clasificar el arte y explica que el arte permite estudiar la evolución social, aproximarse al conocimiento de una civilización, y enriquecer la personalidad del espectador a través de la educación estética.

1. TEORÍA Y FUNCIÓN DEL ARTE ARTE COMO : DIMENSIÓN SOCIAL HISTORICA UN ACTO HUMANO UN LENGUAJE FORMA DE CONOCIMIENTO MEDIO DE COMUNICACIÓN “ EL MODO MAS PERFECTO DE LA EXPRESIÓN HUMANA”( HERBERT READ)

2. CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES * TODO ACTO HUMANO PUEDE LLEGAR A SER ARTE. *SE PUEDEN CLASIFICAR DE VARIADAS FORMAS. * LA MAS CONOCIDA: COMO LAS 7 ARTES. 1* ARQUITECTURA; CREACIÓN DE ESPACIOS. 2* ESCULTURA; CREACIÓN DE FORMAS. 3* PINTURA; DE LOS COLORES. 4* POESÍA ; DE LAS PALABRAS. 5* MÚSICA ; DE LOS SONIDOS. 6* DANZA; LOS MOVIMIENTOS DEL CUERPO. 7* EL CINE; IMÁGENES EN MOVIMIENTO. EL 7º ARTE ¿HAY OTRAS FORMAS DE CLASIFICAR?

3. PUES SÍ EJ : * LITERARIAS. * DEL ESPACIO. * MUSICALES. * DEL MOVIMIENTO. * PLÁSTICAS. * APLICADAS. * BELLAS ARTES.

7. Por todo lo dicho hasta ahora, el arte posibilita y favorece: 1.- Estudiar la evolución de las sociedades humanas a través de las formas artísticas. 2.- Aproximarnos al Conocimiento de la Supraestructura de una civilización o sociedad determinada. 3.- Formar estéticamente al contemplador de la Obra de Arte enriqueciendo su personalidad. Esta es la función más precisa y concreta, al ser un instrumento de “Educación”. FUNCION DEL ARTE

8. - La Creación Artística : PROCESO DE CREACIÓN. 1. ARROBAMIENTO. 2. PROYECTOS. 3. CROQUIS. 4. BOCETOS. 5. MAQUETAS. 6. REALIZACIÓN, CONSTRUCCIÓN. 7.EXPOSICIÓN.(EVALUACIÓN.). 8. RETROALIMENTACIÓN. 9. NUEVO INICIO.