Equações e inequações

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Equações e inequações

  1. 1. Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  2. 2.  Deve ser lembrado que toda equação é sempre uma igualdade, onde tem-se incógnitas (letras), com o objetivo de representar alguma sentença matemática. Igualdade: = (igual) Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  3. 3.  1º membro 2º membro Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  4. 4.  Já que a equação deve estar sempre em equilíbrio, vejamos:  8 x = 24 (perceba que o 8 está multiplicando o X)  Potanto, podemos passar o 8 dividindo, mas como tem-se um equilíbrio, podemos dividir tanto o 1º como o 2º membro.  O resultado é: a eliminação do número 8 no 1º membro e o resultado final no 2º membro. Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  5. 5.  É preciso isolar a incógnita;  Eliminar o “3” que está a esquerda, e o “2a” a direita (pelo sistema de compensação), ou seja, acrescenta-se o oposto de cada um deles, nos dois lados;  Basta simplificar os opostos presentes.Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  6. 6. ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  7. 7. Propriedades das desigualdades Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  8. 8. Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  9. 9.  SÍMBOLOS Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  10. 10. Ou seja, nesse caso é impossívelrepresentar todos os números, poisexistem vários números nesse intervalo. Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática
  11. 11. Prof. Alexandre Cirqueira - Matemática

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