O documento fornece associações memoráveis para aprender 10 alimentos em inglês: arroz, feijão, bolo, pipoca, galinha, manteiga, hambúrguer, presunto, ovo e milho. Cada item é associado a uma palavra ou frase em inglês de forma absurda e irracional para facilitar a memorização, como imaginar arroz saindo de uma raiz ou feijão sendo expelido pelo comediante Mr. Bean.
4. Nada melhor do que começar com o alimento mais consumido no Brasil.
RICE /rais/ RAIZ ASSOCIAÇÃO
ARROZ = RICE /rais/
Imagine uma “RAIZ” de cabeça para baixo no qual tem um monte de
“RICE /rais/ (arroz)”.
Imagine cortando uma “RAIZ” e um monte de “RICE /rais/ (arroz)”
saindo dela.
No inglês as palavras que começam com “R” têm o som de “R” caipira.
5. Para memorizar “BEAN /bi:n/ (feijão)” basta imaginar o comediante
“Mr. Bean” soltando “BEANS /bi:nz/ (feijões)” por todos os orifícios da
cabeça.
BEAN /bi:n/ Mr. Bean ASSOCIAÇÃO
FEIJÃO = BEAN /bi:n/
Imagine saindo “BEANS /bi:nz/ (feijões)” da boca, ouvidos e orelhas
porque “Mr. Bean” comeu muito “BEANS /bi:nz/ (feijões)”.
6. A palavra “BEAN /bi:n/ (feijão)” também pode ser associada com a
palavra “BINGO”.
BEAN /bi:n/ BINGO ASSOCIAÇÃO
FEIJÃO = BEAN /bi:n/
Imagine um monte de “BEANS /bi:nz/ (feijões)” jogando “BINGO” ou os
“BEANS /bi:nz/ (feijões)” sendo usados para marcar os números que já
foram sorteados. Imagine eles derretendo e cobrindo o quadrado
inteiro.
7. “CAKE /keik/ (bolo)” é com certeza uma das guloseimas mais
consumidas.
CAKE /keik/ QUEIJO ASSOCIAÇÃO
BOLO = CAKE /keik/
A primeira sílaba da palavra “QUEIJO” se assemelha bastante com a
palavra “CAKE /keik/ (bolo)”.
Imagine contando um “CAKE /keik/ (bolo)” e descobrindo que tem um
“QUEIJO” dentro dele. Não é um “CAKE /keik/ (bolo)” de “QUEIJO” e
sim um “CAKE /keik/ (bolo)” com um “QUEIJO” dentro dele.
8. Cinema sem “POPCORN /ˈpɑ:pkɔ:rn/ (pipoca)” é como “CAKE /keik/
(bolo)” sem cobertura ou recheio. Continua sendo bom mas poderia
ser melhor.
POPCORN
/ˈpɑ:pkɔ:rn/
POP /pɒp/ ASSOCIAÇÃO
PIPOCA = POPCORN /ˈpɑ:pkɔ:rn/
A palavra “POPCORN /ˈpɑ:pkɔ:rn/ (pipoca)” já faz parte do nosso
vocabulário porque muitas vezes é usada em inglês no cinema.
Basta lembrar do som que ela faz quando estoura “POP /pɒp/” para
lembrar da palavra.
9. Para memorizar essa palavra, imagine um “CORN /kɔ:rn/ (milho)”
estourando e virando “POPCORN /ˈpɑ:pkɔ:rn/ (pipoca)”.
CORN /kɔ:rn/ DOR ASSOCIAÇÃO
MILHO = CORN /kɔ:rn/
“POPCORN /ˈpɑ:pkɔ:rn/ (pipoca)” é simplesmente uma “CORN /kɔ:rn/
(milho)” virada ao avesso.
“CORN /kɔ:rn/ (milho)” é a segunda sílaba da palavra “POPCORN
/ˈpɑ:pkɔ:rn/ (pipoca)”.
10. “BUTTER /ˈbʌtər/ (manteiga)” é uma palavra que muitos tem dificuldade de lembrar
mas a grande maioria lembra com facilidade a palavra “BUTTERFLY / ˈbʌtərflai/
(borboleta)”.
BUTTER
/ˈbʌtər/
MANTEIGA = BUTTER /ˈbʌtər/
ASSOCIAÇÃOBUTTERFLY
/ˈbʌtəflai/
Use essa palavra para fazer uma associação. Imagine uma “BUTTERFLY / ˈbʌtərflai/
(borboleta)” com assas de “BUTTER /ˈbʌtər/ (manteiga)”.
Imagine você colocando assas de “BUTTERFLY / ˈbʌtərflai/ (borboleta)” feitas de
“BUTTER /ˈbʌtər/ (manteiga)” no pão para comer.
11. “HAMBURGER /ˈhæmbə:ɡər/” é uma palavra que emprestamos do
inglês com pouca diferença na escrita e pronúncia.
HAMBURGER /ˈhæmbə:ɡər/
Dessa maneira precisamos de pouco esforço para memorizar.
HAMBÚRGUER = HAMBURGER /ˈhæmbə:ɡər/
Cuidado com a pronúncia. A consoante “H” tem som de “R” em inglês
e a vogal “A” de “HAMBURGER /ˈhæmbə:ɡər/” tem som de “æ”
(parecido com o som de ‘é’).
12. Para memorizar a palavra “HAM /hæm/ (presunto)” imagine um
“HAMBURGER /ˈhæmbə:ɡər/” com uma fatia enorme de “HAM /hæm/
(presunto)”
HAMBURGER
/ˈhæmbə:ɡər/
Imagine que você quer fazer um “HAMBURGER /ˈhæmbə:ɡər/” mas por
não ter carne você usa uma fatia enorme de “HAM /hæm/ (presunto)”.
PRESUNTO = HAM /hæm/
HAM /hæm/ ASSOCIAÇÃO
13. Não há muitas palavras em inglês parecida com a palavra “CHICKEN /ˈtʃɪkin/
(galinha)”. As mais comum são “CHIQUEIRO” e “CHIQUE”.
CHIQUEIRO
GALINHA = CHICKEN /ˈtʃɪkin/
ASSOCIAÇÃO
CHICKEN
/ˈtʃɪkin/
Imagine um monte de “CHICKENS /ˈtʃɪkinz/ (galinhas)” em um “CHIQUEIRO”.
Imagine elas expulsando e jogando os porcos longe e ficando com o
“CHIQUEIRO”.
As duas primeiras sílabas de “CHIQUEIRO” fará você lembrar de “CHICKEN
/ˈtʃɪkin/ (galinha)”. Lembrem-se de adicionar um som de “t” no começo da
palavra.
14. LAST BUT NOT LEAST (o último, mas não o menos importante)
temos o “EGG /eg/ (ovo)”.
ÉGUAEGG /eg/
OVO = EGG /eg/
ASSOCIAÇÃO
Vamos usar a palavra “ÉGUA” para lembrar de “EGG /eg/ (ovo)”.
Imagine uma “ÉGUA” botando um “EGG /eg/ (ovo)” e dentro dele
tem uma “ÉGUA” dando coice tentando sair do “EGG /eg/ (ovo)”.
15. Agora vamos ver o quanto você conseguiu
memorizar.
Primeiramente tenha um intervalo de 10
minutos antes de ir para o próximo slide.
• Vá ao banheiro;
• Beba um copo de água;
• Assalte a geladeira;
• Leia um artigo no jornal;
16. Tentem lembrar dos 10 verbos.
Se esforce para lembrar. Esse
esforço vai deixar seu cérebro
mais afiado e cada vez mais rápido
para lembrar das palavras.