1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN
Marzo de 2009

2. DIAGNÓSTICO
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Talento humano Espacio físico disponible en la
Aula móvil MEN institución.
Conectividad a internet Capacitación en TEMATICAS
Programa de gestión de para directivos
informes de evaluación Diseño de aplicaciones
Estudiantes interesados en pedagógicas a las áreas.
el uso de TIC Disponibilidad de software
Relativo buen nivel de educativo.
competencia de Sitios Web específicos para
estudiantes consulta estudiantil
Popularización de los PC e
internet
El Estado está interesado en
impulsar el uso de TIC.

3. DIAGNÓSTICO
DEBILIDADES AMENAZAS
Docentes no formados en el Exiguas transferencias del
manejo de TIC SGP para desarrollo de TIC.
Equipos desactualizados o en No apropiación y dificultad
mal estado de acceso a programas del
Falta de un plan para MEN sobre uso de TIC
mantenimiento de equipos. Desactualización rápida de
Infraestructura insuficiente y equipos.
en regular estado (aulas, Inseguridad en planta física.
cableado).
Presupuesto insuficiente
Irresponsabilidad de
estudiantes en el manejo de
equipos
Resistencia al cambio
Desactualización de la
página WEB Institucional

4. Equipo de Gestión de TIC
Celestino Ramírez, docente, joceramirez@hotmail.com
Sigifredo Ortiz, docente, zitroo49@hotmail.com
Carlos Cerón, docente, carlosgloria1959@hotmail.com
Elizabeth Piedrahita, docente, eliza.piedrahita@gmail.com
Javier Zapata, docente, jzapatamonje@hotmail.com
Helio O. Cerón, docente, helioswal958@hotmail.com

5. Equipo de Gestión de TIC
Eduardo Caicedo, docente, educa163@yahoo.com
Carlos Ordóñez, docente, odgarlosg@hotmail.com
Cristina Lemos, Coord., cristinalemos1@hotmail.com
Henry Vargas, Coordinador, henrrryvar@gmail.com
Orlando Guerrero, Coord., orlandoguerrerog@gmail.com
Hermes Idrobo, Rector, heridrobos@gmail.com

6. MISIÓN
En 2015 la ENSP habrá apropiado el uso de TIC como
herramientas fundamentales en la formación inicial
de maestros, de tal manera que sus egresados estén
en capacidad de emplearlas en su práctica pedagógica
investigativa

7. VISIÓN
Formar maestros con alto nivel de competencia en el
manejo y aplicación de Tecnologías de la Información
y la Comunicación en la práctica pedagógica

8. PROPÓSITOS
1. Mejorar el acceso a las tecnologías de la
información y la comunicación de la comunidad
educativa normalista
2. Incorporar TIC en los procesos de formación inicial
de maestros

9. PROPÓSITOS
3. Integrar el uso pedagógico de TIC en los procesos de
aprendizaje y de formación de educadores
4. Integrar TIC como recursos didácticos y mejorar
procesos administrativos y directivos.