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                                      s rinc a s
  d law b a unta o p r O’ illy s n:
    e    e2 p    d s o Re       o
 1 –laW rld W eW b c m p ta rm d tra a
        o     id e o o la fo a e b jo

 2–e fo le im nto d lainte e iac le tiva
     l rta c ie     e      lig nc o c

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  • 1. Exp s ra Ale nd C o ito : xa ra ruz Te a Definición Web 2.0 m:
  • 2. Definición Web 2.0  Inic m sunas s n s b “Web 2.0: Herramientas ia o e ió o re básicas″, d ntro d la jo d s“ e e s rna a Integración de las TIC en la práctica docente. Aplicaciones y experiencias” y c m no p d s r d o fo ava o ainte r q s a o o o ía e e tra rm m s nta ue e unas s n 2 , d nd lainte c e ió .0 o e ra tivid d y c m a ió a o unic c n s a lo e m nto c ve . e n s le e s la s  P rtire o d e tab g w b go b c rap rainte r a m s e s lo , e lo itá o a nta a e a sae tautilid da í c m as a lic c ne c rc rno s a s o o us p a io s e uc tiva , he m nta b s a ,e . d a s rra ie s á ic s tc
  • 3.  A c ntinua ió d s c m sa uno p rra ss nific tivo o c n e ta a o lg s á fo ig a s d a b sp p rs c n e o je d inte r “lum ra e m o a e , o l b to e nta a b r” s b e tanue d no ina ió lla a aw b2 y c le o re s va e m c n m d e .0 uá s s n s a a e y p te ia a e . o us lc nc s o nc lid d s  See ió un o e c no g o d p s nta ió d lo lig rd n ro ló ic e re e c n e s a re p sc ns e m sq ap rtir d lad ió d uto s ue o id ra o ue a e ifus n e la nue sp s ilid d sq b alaw by q O´Re lly s va o ib a e ue rind e ue a d e lla a w b 2 , e q lac te raUNESC d e io n m r e .0 s ue á d O e - le rningo tap ra“ a p a junta alo e e sp rad b tir r” s xp rto a e a a e ad l nue fe m no c rc e vo nó e .
  • 4.  C m a e á , atra sd e tenue té ino s inte o o d ms vé e s vo rm e nta d re ia d law b1.0 “ uec rre p nd ríaalab uja ife nc r e e , q o so e urb d Inte t d fina sd lad c d p s d ” s e rne e le e é a a a a a , e d ting ro a uno p is uie n lg s unto e e ia sd laW b2 : s s nc le e e .0
  • 5. •El m vim ntoha ialo p q ño g s re d c nte o o ie c s e ue s e to s e o nid s e p c liza o q p rm n – s e ia d s ue e ite juntoc n e a a ta ie d lo o l b ra m nto e s c s sd a c s y d l a ja ie d p g s e a c s ala o te e c e o e lo m nto e á ina , l c e o p lic c n e laRe aun c njuntoc d ve m sg nd d ub a ió n d o a a z á ra e e ind uo y c le tivo . ivid s o c s •Lap life c n d a lic c ne w bq o c n ro ra ió e p a io s e ue fre e func na a e «a e ta le e b na » c m p rac m e io lid d s c p b m nte ue s o o a o p tir c n la a lic c ne d e c rio c n la ve ja im líc sd o s p a io s e s rito , o s nta s p ita e re id e law b s ir n e. •Lae te iac d ve m sg ne liza ad inte c sd xis nc a a z á e ra d e rfa e e p g m c n q p rm n un a c s lib alo d to ro ra a ió ue e ite c e o re s a s inte ra o e e ta a lic c ne , d m ne q s p d n g d s n s s p a io s e a ra ue e ue e c m ina la func na a e d d rs she m nta p ra o b r s io lid d s e ive a rra ie s a o te r un to l m yo q las ad la p rte , e loq ha b ne ta a r ue um e s a s n ue ve oalla a e«m s nid m rs a h-up » . s
  • 6.  Lo m c nis o d s ic c n d c nte o q p rm n s e a m s e ind a ió e o nid s ue e ite unam yo e a iaalaho d c ns ir y d e vo e s a r fic c ra e o um ig rir lúm ne d info a ió c d ve m yo s e rm c n a a z a re . •El p s d unao a c n c ntra d d lainfo a ió d ao e rg niza ió e liza a e rm c n e law be loq p d m sd no ina «w d mo c w s la e n ue o e o e m r is o f ro d »: s ad lo p q ño e fue sd o a c n d un núm ro um e s e ue s s rzo e rg niza ió e e m e va od us rio e m se c uy le d e ua s s á fe tivaq un g n e fue ue ra s rzo c ntra d . e liza o •Lap s ilid dd e c g r lib m ntelalic nc c n q c d o ib a e s o e re e e ia o ue a a us riop nea a a ed lac m a s p p d d ua o l lc nc e o unid d u ro ie a inte c l. le tua
  • 7.  El te ino W rm EB2 na c e 2 0 y s fuec a o p r .0 s ió n 0 4 e re d o TimO’ illy –q ta b n e re o c o c m una Re ue m ié s c no id o o fig im o ntee lad fe ad l s ftw relib y s g ura p rta n e ns e o a re e ún s c a o “ e 2 notie unac rafro ra s m s u re d r, W b .0 ne la nte , ino á b n, un núc og vita io l” ie le ra c na  Es núc oe fo a o p r lo c nc p sm s to le s rm d o s o e to á im o nte , a d d r d lo c l g vita o sc nto p rta s lre e o e ua ra n tro ua s c nc p s id a y te no g s Lo 7 p o e to , e s c lo ía . s unto p ip le s rinc a s d law b a unta o p r O’ illy s n: e e2 p d s o Re o
  • 8.  1 –laW rld W eW b c m p ta rm d tra a o id e o o la fo a e b jo  2–e fo le im nto d lainte e iac le tiva l rta c ie e lig nc o c  3–lag s n d la b s sd d to c m c m e nc b s a e tió e s a e e a s o o o p te ia á ic  4–e fin d l c lo d la a tua c ne d ve io sd l s ftw re l e ic e s c liza io s e rs ne e o a  5–lo m d lo d p g m c n lig rajuntoalab q d d la s o e s e ro ra a ió e ús ue a e s p id d im lic a  6–e s ftw reno lim d aun s lo d p s l o a ita o o is o itivoy  7 –La e e nc se ue e o sd lo us rio . s xp rie ia nriq c d ra e s ua s
  • 9. Características  Ap ve ha laInte e iaC le tiva(Te e ro c r lig nc o c xto n p p ra ió c ntinua d ta nd c d unad la re a c n, o ré e lla o a a e s c ra te tic se lo p xim sd s a c rís a n s ró o ía )
  • 10. La web para todos  Unad la c ra te tic sm sim o nte e q ha la d e s a c rís a á p rta s s ue b r e W b2 noe ha la d un p d toni d un c b a o s e e .0 s b r e ro uc e a le d , ino s ha la d un c nc p . b r e o e to  C m p nte n d rs sa re (c d sm sa a la o o la a ive o uto s ita o á rrib ), e tá a c n e la c m a io satra sd le ua sd s nd riza ió n s o unic c ne vé e ng je e e ue s(HTML, XML) p rm c m a to otip d tiq ta e ite o p rtir d o e d c e s(te , a io im g ne , p nilla , e .) y na g r o um nto xto ud , á e s la s tc ve a c n lo m m sm d nte"c s c lq r na g d r. o s is o e ia a i" ua uie ve a o  Launive a c n e e a c s alo m d ste no g o rs liza ió n l c e o s e io c ló ic s "e e nue she m nta d c la o c n a a a ed xig " va rra ie s e o b ra ió l lc nc e to o . ds
  • 11. DIFERENCIAS ENTRE WEB 1.0 2.0 3.0  Sed eq lae uc c n c nte p rá as vec d d m s ic ue d a ió o m o ne e a a ía á lig d ala inno c ne te no g a , un a lis s m ro aa s va io s c ló ic s ná is o e s b s c rre c n e o re u o la ió ntreloq s c ns e Ed a ió ue e o id ra uc c n/W b e 1.0 2 y 3 , no p rm , .0 .0 s e itiráve d re ia y a lo ía e r ife nc s na g s ntre a b sy d a unam ne ta b n, c nfirm r lafue ma e lg a ra m ié o a rte te e iaha ialainc rp ra ió d la Te no g sd la nd nc c o o c n e s c lo ía e Info a ió y C m a ió (TIC ) e lap d g g . rm c n o unic c n s n e a o ía P no m q p rm a ra a ue e itirác ns e r q ta p p ra oe ta o o id ra ue n re a d s m s c m d c nte p rad e r a b nte d e e nza o o o e s a is ña m ie s e ns ña - a re iza c m lo q p p ne e c nc p d Ed a ió p nd je o o s ue ro o n l o e to e uc c n 2 ó3 , d ig l fo ap rm .0 .0 e ua rm e itirác m re e q ta o p nd r ue n c p c d se tá nue tro a no p rainc rp ra eae to a a ita o s n s s lum s a o o rs s s nive sd e uc c n. le e d a ió
  • 12. Web 3.0, Web 2.0 y Web 1.0 La p ip le c ra te tic sq p d n d s c rs d s rinc a s a c rís a ue o ría e ta a e e c d unad la W b , m sc nc ta e d laW b3 y aa e s e s á o re m nte e e .0 laW b2 s n: e .0 o Lo q e ho laW b 2 ue s y e .0  Un s ftw red e c rio tra fo a oe unaa lic c n o a e s rito ns rm d n p a ió wbe.  W bq re p ta lo e tá a sd l XHTML. e ue s e n s s nd re e  Se a c n d c nte od l d e c n us d ho sd p ra ió e o nid e is ño o o e ja e e tilo s .
  • 13.  P rm laSind a ió d c nte o . e ite ic c n e o nid s  SeutilizaAja (As ro a J va c t a XML). x inc nic l a s rip nd  Im le e c n d Fla h, Fle o La . p m nta ió e s x zlo  Us d Rub o Ra p rap g m r p g sd m a . o e y n ils a ro ra a á ina iná ic s  Utiliza ió d re e s c le a m ne r us rio y c n e d s o ia s l a ja ua s c m a e. o unid d s  Sed c ntro to l alo us rio e e m ne d s a o l ta s ua s n l a jo e u info a ió rm c n.  P ve r AP oXML p raq la a lic c ne p d n s r ro e is a ue s p a io s ue a e m nip d sp r o s a ula a o tro .  Fa ilita e p s io m ntoc n URL s nc s c r l o ic na ie o e illo .
  • 14. Lo licación WebconmuclaAJAX. 3.0  Ap que será ho Web  P d n tra a r to a junta . o rá b ja d s s  Se n re tiva e p q ña . rá la m nte e ue s  Ge tio rá d to q e ta n "e lanub ". s na n a s ue s rá n e  P d n s r e c d se c lq r d p s o rá e je uta a n ua uie is o itivo(P , te fo m vil, C lé no ó e ). tc  Se n m rá id sy m p rs na b s rá uy p a uy e o liza le .  Sep d n d trib vira e (c rre e c nic , re e s c le , o rá is uir lm nte o o le tró o d s o ia s s rvic sd m ns je s e ). e io e e a ría , tc Si o s rva o d te a e a b slis d ss c nc b e m s e nid m nte m o ta o e o luyeq la ue W b 3 s ráunare luc n e Inte t, no s los ráe futuro e lo e .0 e vo ió n rne ó e l n q ag s n d c nte os re re ta b n a o ráunanue ue e tió e o nid e fie , m ié p rta va fo ad utiliza laW b s c nd lad lo o e d sy lo m vile y rm e r e , a á o e s rd na o s ó s lle nd laac s c lq r o je c tid no vá o a i ua uie b to o ia .