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Projeto Acróstico

  1. 1. Prefeitura Municipal de Campo GrandeSecretaria Municipal de EducaçãoE. M. Profª Adair de OliveiraProjeto Homenagem a Campo GrandePublico AlvoAlunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), inicial A e inicial B.Justificativa. O criar livremente não significa fazer qualquer coisa, de qualquer forma,em qualquer momento, mas sim o contínuo desdobramento e redefinição dedelimitações dentro dos quais os sujeitos podem ousar, divergir, inovar novasrelações (Leite, 1998). Com base neste pensamento e tendo a necessidade da integraçãobiblioteca, sala de tecnologias e sala de aula, este projeto propõe umaabordagem lúdica, através da curiosidade, a criação de um acróstico, um tipode poesia em que as primeiras letras de cada verso formam uma palavra,quando se lê no sentido vertical, do nome de CAMPO GRANDE e a construçãode uma bandeira, para homenagear a comemoração do seu aniversário.Objetivo geral. Familiarizar o aluno com a escrita e a linguagem poética e com a poesiapara que ele sinta prazer em ler e criar poemas.Objetivos específicos. • Despertar o prazer pela leitura de poemas. • Despertar o interesse pela literatura, pela poesia. • Promover a integração dos alunos através da criação e a colaboração.Conteúdo Poema acróstico
  2. 2. Metodologia Os alunos serão levados a biblioteca, para conhecer um poemaacróstico, através de livros de poemas e internet, e assim será apresentado oprojeto incentivando a participação de todos. Os alunos assistirão um slide sobre Campo Grande, onde estará contidaimagens do passado, do presente e pontos turísticos. Será proposto a criação de um acróstico de CAMPO GRANDE,utilizando dicionário para encontrar palavras e assim cada aluno terá queconstruir seu acróstico utilizando a própria criatividade. Os trabalhos serão analisados e os mais criativos serão expostosjuntamente com uma bandeira feita por eles.RecursosLivros de poemas;Internet;Datashow;Sulfite;Lápis de cor;Cartolina;Dicionário.Avaliação A avaliação do Projeto Homenagem a Campo Grande será feito deforma contínua pela professora da turma e as pessoas responsáveis peloprojeto, através do desenvolvimento participativo dos alunos.Cronograma13 a 26 de agosto.BibliografiaDisponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Acr%C3%B3stico. Acesso em 08 ago2012.LEITE, M.I. Infância e produção cultural. Campinas, SP: Papirus, 1998.

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