Presentación que acompaña al webinar del Diploma de Innovación educativa con tecnologías emergentes. Uruguay. Noviembre del 2013

1. Diploma de Innovación educativa con
tecnologías emergentes
Webinar – 28 de noviembre de 2013
Potencial de la tecnología de la realidad aumentada
en el ámbito educativo y en la divulgación
científico - artístico - cultural
Alejandra García Redín

2. infinitas posibilidades
educación entretenimiento
turismo navegación
ciencia arquitectura
diseño
Información en general

3. ¿Qué es la realidad aumentada?

nformatizarte.com.ar
Visión directa o indirecta
de un entorno físico del
mundo real, cuyos
elementos se combinan
con elementos virtuales
para la creación de una
realidad mixta en tiempo
real.
enriquece nuestra percepción de la realidad
Live Augmented Reality-National Geographic

4. Augmented reality for
everyone, diap. 37

5. ¿Qué potencial puede tener la tecnología de la realidad aumentada en
el ámbito educativo y en la divulgación científico-artístico-cultural?
Fuente: Natural History Museum

6. ¿Qué potencial puede tener la tecnología de la realidad aumentada en
el ámbito educativo y en la divulgación científico-artístico-cultural?
Fuente: Anatomía 4D / eDiam Sistemas

7. ¿Qué potencial puede tener la tecnología de la realidad aumentada en
el ámbito educativo y en la divulgación científico-artístico-cultural?
Fuente: Argentina Virtual, Museo de La Plata

8. Aplicaciones didácticas
La posibilidad de enriquecer la observación
directa con información contextualizada
permite la incorporación de la misma al
entorno del aula.
Fuente: Bienetec, video educativo

9. Top 5: Recursos de RA para educación
Fuente: aumenta.me

10. geolocalización + realidad aumentada
Permite localizar lugares de interés y añadir información a los mismos
(texto, imagen, video, URLs), para, posteriormente, visualizar los puntos
creados mediante el uso de la aplicación espiRA en un smartphone
Ver presentación de la aplicación

11. Ver experiencias educativas

13. Así se pueden ver las obras de los alumnos desde las
pasarelas del glaciar Perito Moreno (simulación)

14. Contenidos generados por usuarios: ejemplos reales
Wikitude: http://rvnewsnet.com

15. Reinventando “La invención de Morel”

16. Visitar sitio Eduloc
cc Alejandra García Redín (2013)
Es un
entorno tecnológico
y metodológico que
incorpora dispositivos móviles con
GPS para
el trabajo en
proyectos sobre el
territorio.

17. cc Alejandra García Redín (2013)
Proyecto Internacional Colaborativo “Itinerarios”
Ver proyecto completo

18. cc Alejandra García Redín (2013)

19. cc Alejandra García Redín (2013)
el col-legi Sant Andreu
preparó nuestro recorrido
Presentación del proyecto en Premio Fundación Telefónica 2012

20. cc Alejandra García Redín (2013)
Otro proyecto utilizando Eduloc + códigos QR
Proyecto “Como científicos”

21. cc Alejandra García Redín (2013)
Código QR (quick response)
Para saber más: Código QR, los invasores del espacio

22. Aumentaty
Mediante herramientas de modelado de objetos y Aumentaty Autor se
pueden crear, visualizar y manipular modelos 3D (acercarlos, alejarlos,
girarlos, colocarlos en lugares determinados, explorar sus propiedades
físicas, …) y crear libros.
Visitar sitio Aumentaty

23. ¿Cómo crear libros 3D?
.atx
2. Instala y
ejecuta
3. Asocia cada modelo 3D a
una marca
(arrastra y suelta)
4. Exporta la
escena
5. Crea el doc de texto
(libro), incluye las
marcas e imprímelo
6. Haz doble clic en el archivo .atx,
observarás que se inicia el
programa Aumentaty Viewer
1. Descarga e
imprime libro de
marcas
Paso a paso cómo usar Aumentaty
7. muestra el documento impreso a la webcam
mientras vayas pasando las diferentes páginas

24. http://blog.brasilacademico.com

25. “Fronteras”



construcción/ reforma de edificios (Google Sketchup 3D)
Importación a la biblioteca de Aumentaty Author (.dae)
libro sobre Patrimonio cultural de la Ciudad de Buenos Aires
Catedral Metropolitana de
Buenos Aires (en proceso)
Prácticas con Aumentaty

27. el trabajo de una alumna: Lara
|
Visita El blog de Lara

28. otra aplicación para crear libros 3D
Una experiencia: Los tres mosqueteros

29. Situación actual y futuro de la RA:

nos encontramos en escenarios de RA simple

el objetivo último de mezcla de realidad y
virtualidad de forma cómoda y transparente
para el usuario todavía parece lejano de
alcanzar.

el grado de desarrollo tecnológico marcará el
nivel de inmersión de las aplicaciones de
realidad aumentada en un futuro.

30. Gafas de realidad aumentada de Google
http://themimesis.com
Video Project Glass

31. creator
http://www.verious.com/
Video de la campaña Layar creator

33. The new smart devices for learning, Steve Wheeler

34. La multimedia trajo al mundo
dentro de la clase
Las tecnologías
inteligentes llevarán el
aula al mundo
Fuente: New smart devices for learning

35. ¡gracias!

36. Fuentes consultadas:

Durall Gazulla, Eva, Gros Salvat, Begoña, Maina Patras, Marcelo, Johnson, Larry,
Adams, Samantha, Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center, The New Media
Consortium (2012) Perspectivas tecnológicas: educación superior en Iberoamérica
2012-2017 [informe] The New Media Consortium. Disponible en:
http://hdl.handle.net/10609/17021

Fundación Telefónica (2011) Realidad aumentada, una nueva lente para ver el
mundo [documento] Barcelona; Editorial Ariel. Disponible en
http://www.fundacion.telefonica.com/es/que_hacemos/media/publicaciones/Reali
dad_Aumentada_Completo.pdf

Johnson, L.; Adams, S.; Cummins, M. (2012) Informe Horizon, edición para la
enseñanza universitaria 2012 [informe] Austin, Tejas: The New Media Consortium.
Disponible en: http://www.nmc.org/pdf/2012-horizon-report-HE-spanish.pdf

Muro, Valentín (2012, 08 10) ConectAR, experimentando con realidad aumentada
[artículo] Buenos Aires; ConectarLab. Disponible en:
http://conectarlab.com.ar/conectar-experimentando-con-realidad-aumentada/

37. Fuentes consultadas

Wheeler, S. (2010, Jan 14). New smart devices for learning [presentation] Retrieved
from http://www.slideshare.net/timbuckteeth/new-smart-devices-for-learning

ur aumented reality apps. (n.d.). Retrieved from
http://www.uraugmentedreality.com

tec.nologia.com. (2009, 07 18). Realidad aumentada en popular Science [blog].
Disponible en: http://tec.nologia.com/2009/07/18/realidad-aumentada-enpopular-science/