2. interattività multimedialità Ampio repertorio di software per lavoro Intellettuale (polivalenza) Accesso, condivisione di informazioni e comunicazione a distanza
3. La mente umana trattiene: 10% di ciò che vede 20% di ciò che ascolta 50% di ciò che vede e ascolta 80% di ciò che vede, ascolta e fa
4. competenze metalinguistiche comprensione linguistica (ascolto, lettura) produzione (scrittura, ma anche parlato) conoscenze socio-culturali WWW E-mail, forum, chat Word processor Dizionari on line, corpora Correttori ortografici e sintattici Software didattici Enciclopedie Audiovisivi
22. Come uso la parola “assegno” in italiano? Come colloco la parola “problema”? Come collego “facile” a un verbo all’infinito? www.internazionale.it ; http://www1.popolis.it/divulgator/lingua/wordpro.htm
23. competenze metalinguistiche comprensione linguistica (ascolto, lettura) produzione (scrittura, ma anche parlato) conoscenze socio-culturali WWW E-mail, forum, chat Word processor Dizionari on line, corpora Correttori ortografici e sintattici Software didattici Enciclopedie Audiovisivi
26. Un blog per la didattica “ […] un sito Internet, generalmente gestito da una persona o da un ente, in cui l'autore pubblica più o meno periodicamente, come in una sorta di diario on line, i propri pensieri, opinioni, riflessioni, considerazioni ed altro , assieme, eventualmente, ad altre tipologie di materiale elettronico come immagini o video.” http://it.wikipedia.org/wiki/Blog Blog directory Blog personali Blog d’attualità Blog tematici Blog vetrina Blog politici Watch blog Tutor blog Learner directory Class blog Banzato, 2006; Bedini et. al., 2007