O documento apresenta uma entrevista com um professor aposentado que lecionou durante a ditadura militar no Brasil. Ele descreve os desafios de ensinar sem liberdade de opinião, a visão limitada da sociedade sobre o papel da escola e a falta de tecnologia ou metodologias inovadoras no ensino da época. As políticas educacionais eram tecnicistas e influenciadas pelo regime autoritário.