El método IPLER es un proceso de lectura autorregulada desarrollado en 1940 por Robinson que comprende tres etapas: antes, durante y después de la lectura. Antes se inspecciona el texto, se hacen preguntas y predicciones. Durante se lee de forma silenciosa, analítica y comprensiva para responder a las preguntas planteadas. Después se revisa y consolida lo aprendido haciendo un resumen o mapa conceptual para demostrar la comprensión del texto.