Questões informática

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Questões informática

  1. 1. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]2º ANO1. Um computador é composto por vários componentes que completam o seu funcionamento.Numere a primeira coluna de acordo com as partes do computador na segunda coluna:PRIMEIRA COLUNA SEGUNDA COLUNA(1) Monitor ( )(2) Gabinete ( )(3) Teclado ( )(4) Estabilizador ( )(5) Mouse ( )2. O Windows tem um editor de desenhos conhecido por PAINT, através deste recursopodemos criar desenhos e colorir, produzindo diferentes formas.Assinale a sequencia que descreve corretamente os ícones abaixo: a) Preencher com cor, lápis, borracha e texto; b) Borracha, preencher com cor, lápis e texto; c) Lápis, preencher com cor, texto e borracha; d) Lápis, texto, preencher com cor e borracha.3. Utilizando o editor de texto – Word, podemos dizer que na frase: “Era uma casa muitoengraçada” para destacar a palavra casa colocando-a em negrito é preciso que o usuário sigaalguns passos.Marque a alternativa que descreve corretamente este processo:a) Clicar no ícone que fica na barra de formatação do Word;b) Selecionar a frase e clicar no ícone que fica na barra de formatação do Word;Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 1
  2. 2. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]c) Selecionar a palavra casa e clicar no ícone que fica na barra de formatação do Word;d) Selecionar a palavra casa e depois clicar no ícone que fica na barra de formatação doWord;3º ANO1. No teclado do computador tem várias teclas com funções essenciais para digitação de umtexto.Marque a alternativa que corresponde com as funções das teclas destacadas no tecladoabaixo: 3 4 1 2 a) Fixar letra maiúscula, espaço, apagar letras à esquerda do cursor e enter; b) Enter, espaço, fixar letra maiúscula e apagar letra à esquerda do cursor; c) Fixar letra maiúscula, enter, apagar letras à esquerda do cursos e espaço; d) Apagar letras à esquerda do cursor, fixar letra maiúscula, espaço e enter.2. No teclado do computador a tecla TAB pode ser utilizada para marcar parágrafos do texto.Assinale a alternativa abaixo que representa a tecla TAB:a)b)c)d)Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 2
  3. 3. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]3. Ao digitar o texto: O Pinguim Bom dia, Pinguim Onde vai assim Com ar apressado? Eu não sou malvado Não fique assustado Com medo de mim. Trecho do poema de Vinicius de MoraisObserve que o título O Pinguim está em negrito, a palavra apressado está em itálico eassustado foi sublinhado.Qual das alternativas abaixo caracteriza a sequencia destas três funções utilizadas no texto:a)b)c)d)4. Na barra de formatação do editor de texto Word se apresentam os ícones de alinhamentode texto que facilita na organização do texto digitado.Assinale a alternativa que identifica a sequencia correta dos ícones de alinhamentos: a) Alinhar texto a direita, centralizar, alinhar texto a esquerda e justificar; b) Alinhar texto a esquerda, justificar, alinhar texto a direita e centralizar; c) Alinhar texto a esquerda, alinhar texto a direita, justificar e centralizar; d) Alinhar texto a esquerda, centralizar, alinhar texto a direita e justificar.Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 3
  4. 4. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]4º ANO1. Para digitar um texto, a colocação das mãos sobre o teclado é muito importante, poisfacilitará a mobilidade das mãos sobre as teclas.Assinale a sequencia que identifica a posição dos dedos nas teclas correspondentes: a) Mão direita: dedos mínimo, anelar, médio e indicador; b) Mão esquerda: dedos mínimo, anelar, médio e indicador; c) Mão direita: dedos mínimo, médio, anelar e indicador; d) Mão direita: dedos indicador, anelar, médio e mínimo.2. Um computador é composto por diversos componentes de entrada e saída de informações.Assinale abaixo as alternativas quer representam dispositivos de saída de dados docomputador:a) Mouse,b) Caixa de som;c) Monitor ;d) Microfone.3. Na parte superior das janelas temos acesso a um menu de sistema que auxilia na utilizaçãodas mesmas.Numere corretamente os ícones na coluna A com as suas respectivas funções na coluna BCOLUNA A COLUNA B1. ( ) Minimizar2. ( ) Fechar3. ( ) Restaurar4. ( ) MaximizarColinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 4
  5. 5. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]5º ANO1. Ao criar um arquivo de texto no Word, você deve salvá-lo para posteriormente poderacessar o arquivo novamente.Assinale a sequencia correta para realizar o salvamento de um arquivo.Primeiro deve-se clicar no menu _______ depois na opção ___________. Assim abrirá umajanela para colocar o ___________ do arquivo e clique em __________. a) ARQUIVO, SALVAR COMO, NOME e SALVAR; b) SALVAR, SALVAR COMO, ARQUIVO e NOME; c) ARQUIVO, SALVAR COMO, FORMATAÇÃO, SALVAR; d) ARQUIVO, NOVO, NOME e SALVAR;2. O editor de apresentações é utilizado para criar slides com qualquer conteúdo e nestepodemos colocar imagens de acordo com o texto. Quando as imagens são encontradas nainternet devemos realizar um processo para leva-las ao slide que está sendo produzido.Marque a alternativa que corresponde com esta função: a) Clicar com o botão esquerdo sobre a figura e depois em copiar imagem, abrir o slide clicar com o botão direito depois em colar; b) Clicar com o botão direito sobre a figura e depois em copiar imagem, abrir o slide clicar com o botão direito depois em colar; c) Clicar com o botão direito sobre a figura e depois em copiar URL da imagem, abrir o slide clicar com o botão direito depois em colar; d) Clicar com o botão direito sobre a figura e depois em copiar imagem, abrir o slide clicar com o botão direito depois em recortar;3. No editor de texto Word foi digitado a seguinte frase: “Vamos comemorar o dia da Pátria!”.Para colocar a palavra Pátria com todas as letras maiúsculas sem ter que apagar e digitarnovamente é necessário: a) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA; b) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA; c) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA; d) Selecionar a palavra Pátria e clicar no ícone , escolhendo a opção MAIÚSCULA.Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 5
  6. 6. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]6º ANO1. Para digitar uma tabela no editor de texto, comomostra o modelo ao lado, devemos realizar algunspassos.Assinale a opção que determina a ação a ser seguidapara inserir uma tabela correspondente a que temosao lado: a) Clicar no menu Arquivo, depois em Tabela; b) Clicar no menu Inserir, depois em Imagem e na janela correspondente colocar 2 colunas e 5 linhas e depois clicar em OK; c) Clicar no menu Inserir, depois em Tabela e na janela correspondente colocar 5 colunas e 2 linhas e depois clicar em OK; d) Clicar no menu Inserir, depois em Tabela e na janela correspondente colocar 2 colunas e 5 linhas e depois clicar em OK;2. O computador disponibiliza uma calculadora, como a queestá ao lado. Para realizar o cálculo 876 multiplicado por 12 nacalculadora é preciso fazer a operação.Assinale a alternativa que expressa corretamente como estecálculo será realizado: a) 876 1/x 12; b) 876 / 12; c) 876 * 12; d) 876 + 12.3. Todo editor de apresentação disponibiliza o layout em suaárea de trabalho. Ao criar um slide é necessário que se faça aescolha do layout a ser utilizado na página.Desta forma, assinale a alternativa que define o que é layout:a) É o componente que indica o formato do slide e as margens da página;b) Define o design da página;c) É o recurso para inserir novos slides na apresentação;d) Através dele se insere cabeçalho e rodapé na página.4. O Hagaquê é um software utilizado para dinamizar as produções de histórias emquadrinhos, através da exploração de ferramentas disponíveis neste software o HQ seenriquece ainda mais.Assinale a alternativa que determina a função dos ícones que estão disponíveisna lateral esquerda do programa: a) Inserir um dinossauro e uma formiga com imagens; b) Aumentar e diminuir o tamanho das imagens; c) Inserir imagens grandes e pequenas; d) Alterar a cor das imagens.Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 6
  7. 7. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]5. Utilizando o software Hagaquê percebe-se a facilidade na manipulação das ferramentaspropiciando maiores oportunidades de incrementar o conteúdo das histórias em quadrinhosque está sendo criada.Associe as colunas A e B indicando corretamente a função de cada ícone:Coluna A Coluna Ba) ( ) Inserir textos nos balões;b) ( ) Inserir personagens;c) ( ) Inserir objetos;d) ( ) Inserir onomatopeias;e) ( ) Inserir paisagens.7º ANO1. Ao realizar uma pesquisa na internet utilizamos navegadores de busca como o Google, aoabrir é só colocar o assunto a ser pesquisado e teclar Enter que ele irá buscar todas asinformações sobre o tema especificado.Considerando que a pesquisa é de uma imagem para colocar no texto elaborado, faça um X naalternativa que determina a maneira correta para esta ação:a) Clicar no indicador Imagens do Google que está disponível na lateral esquerda;b) Digitar no buscador: imagens e teclar enter;c) Digitar o nome da imagem no Google e teclar enter;d) Colocar o nome da imagem e clicar em Pesquisar.2. Temos disponíveis vários navegadores de internet, dentre eles temos: Google Chrome,Mozila Firefox e Internet Explorer.Podemos dizer que a principal função dos navegadores de internet é: a) Navegar entre as pastas do computador; b) Impedir a infecção de vírus enviados por e-mail; c) Acessar páginas da web e fazer downloads de arquivos; d) Editar arquivos de textos.Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 7
  8. 8. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]3. A correspondência eletrônica realizada através do e-mail tem agilizado a comunicação entreas pessoas. Para se ter um e-mail é necessário cadastrar em um provedor como a Hotmail,Gmail, Bol, Yahoo, etc.Sobre o formato dos endereços de e-mail, está correto afirmar que: a) Todos os endereços de e-mail possuem @ (arroba); b) Todos os endereços de e-mail terminam com .br; c) O texto após o símbolo @ especifica o destinatário da mensagem; d) Uma pessoa não pode ter mais de um endereço de e-mail.4. Recebi o seguinte e-mail: CONVITEConvidamos todos os alunos do 7º ano para participar do Campeonato de Futsal que serárealizado na quadra da Escola, nesta sexta-feira, às 16 horas. Os alunos que irão jogar devemse cadastrar ainda hoje na Sala da CoordenaçãoOBS.: Favor confirmar o recebimento deste e-mail.Atenciosamente, A Coordenação.Assinale a alternativa que indica o modo mais prático para confirmar o recebimento deste e-mail. a) Clicar no item Responder, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e enviar; b) Abrir Novo, colocar o endereço de e-mail da coordenação e enviar; c) Clicar no item Responder, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e salvar como rascunho; d) Clicar no item Encaminhar, digitar uma mensagem confirmando o recebimento e enviar;5. Ao enviar o convite acima, a coordenadora quis encaminhar uma cópia para a Diretora semque os alunos visualizassem que a mesma também estaria recebendo o e-mail.Indique a alternativa correta para realizar esta ação: a) Ao enviar o convite aos alunos, a coordenadora utilizou a opção CC (com cópia) para a Diretora; b) Ao enviar o convite aos alunos, a coordenadora utilizou a opção CO (com cópia oculta) para a Diretora;Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 8
  9. 9. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU] c) Primeiro a coordenadora enviou o convite aos alunos e depois abriu novo e-mail para enviar a Diretora; d) A coordenadora enviou o convite aos alunos e depois encaminhou o mesmo e-mail para a Diretora;8º ANO1. A Wikipédia define que “uma rede social é uma estrutura social composta por pessoas ouorganizações, conectadas por um ou vários tipos de relações.”Desta forma, podemos afirmar que a principal característica das redes sociais é: a) O compartilhamento de informações, conhecimentos, interesses e esforços em busca de objetivos comuns; b) Operar diferentes níveis de relacionamentos privados; c) O compartilhamento de correspondências e arquivos; d) O envio de dados a destinatários distintos.2. Utilizando o editor de texto, podemos fazer várias formatações para registrar o conteúdodesejado.Assinale a opção que descreve corretamente os passos a serem executados para registrar x2 (xelevado a 2):a) Seleciona-se X2 com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.b) Seleciona-se X com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.c) Seleciona-se 2 com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.d) Seleciona-se X2 com o mouse e clica-se em no ícone da barra de ferramentas.3. O editor de planilhas é utilizado para criar tabelas de dados facilitando a organização dasinformações e criação de gráficos.Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 9
  10. 10. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]3.1. Ao criar a tabela acima quantas colunas e linhas foram utilizadas: a) 2 colunas e 6 linhas; b) 6 colunas e 2 linhas; c) 2 colunas e 5 linhas; d) 2 colunas e 7 linhas.3.2. Podemos identificar a localização das informações através das células as quais o texto foiinserido.Assinale a alternativa que corresponde corretamente a sequencia dos times de futebol queforam escolhidos: Corinthians, Vasco, Flamengo, Palmeiras e Fluminense. a) Células A2, B2, C2, D2 e E2; b) Células A3, A4, A5, A6 e A7; c) Células A2, A3, A4, A5, A6 e A7; d) Células A2, B3, C4, D5 e E6;3.3. Ao criar uma tabela no editor de planilha deve-se fazer a formatação da mesma paraevidenciar as informações.Observando a tabela acima, identifique a alternativa de caracteriza corretamente a formataçãoutilizada no título da tabela: a) Negrito, sublinhado e cor de preenchimento de fundo; b) Negrito, cor de preenchimento de fundo e bordas; c) Negrito, cor de preenchimento de fundo, bordas e células A1 e B1 mescladas; d) Negrito, bordas e células da linha 1 mescladas.3.4. No editor de planilha podemos realizar cálculos com muita facilidade e precisão, paratanto é disponibilizado ferramentas de funções específicas para cada situação. Na tabela acimaprecisamos saber a quantidade de votos obtidos na turma, para tanto, é necessário somar osvotos.Assinale a alternativa que identifica o processo a ser desenvolvido para realizar a soma dosvotos. a) Clicar na célula B8, depois clicar no atalho e teclar enter; b) Clicar na célula A8 e depois clicar no atalho e teclar enter; c) Clicar na célula B8 e depois clicar no atalho ; d) Clicar na célula B8 e depois clicar no atalho e teclar enter;Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 10
  11. 11. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU]3.5. Com os dados da tabela podemos gerar gráficos para leitura das informações obtidas.Tendo conhecimento disto, identifique o gráfico que representa adequadamente os dados dasinformações da tabela acima:a)b)c)d)9º ANO1. No sistema operacional Windows podem encontrar várias combinações de teclas que sãoutilizadas como atalhos na execução de uma função.Numere a primeira coluna de acordo com a função de cada combinação:Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 11
  12. 12. NTE DE COLINAS [FORMADORA DO NTE: ALDEAN ABREU] 1. CTRL+C ( ) Itálico 2. CTRL+X ( ) Negrito 3. CTRL+V ( ) Sublinhado 4. CTRL+Z ( ) Copiar 5. CTRL+B ( ) Recortar 6. CTRL+U ( ) Colar 7. CTRL+I ( ) Desfazer2. Utilizando a internet para o envio e o recebimento de arquivos de textos, imagens, músicae/ou vídeos, estabelecemos respectivamente ações de: a) download e um upload; b) download e um anexo; c) download e um upgrade; d) upload e um download.3. No editor de texto, assim como no editor de planilhas tem uma ferramenta que auxilia ousuário a organizar as tabelas colocando-as em ordem alfabética, esta ferramenta aparececomo atalho com a seguinte imagem .Compreendendo a função desta ferramenta, marque a alternativa deu descreve corretamenteo nome desta função: a) Localizar palavras; b) Selecionar parte do texto; c) Formatação gráfica básica, como bordas e preenchimentos; d) Classificar o texto selecionado; e) Numerar páginas de uma sessão.Colinas do Tocantins, setembro de 2012. Página 12

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