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aldana1908
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1.
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2.
son módulos de instrucción
en línea diseñadas por profesores para sus estudiantes
3.
promueven el pensamiento crítico además
de la construcción del conocimiento.
4.
EN 3 PASOS. EN
3 O 4 HORAS. Y LOS ALUMNOS LA REALIZAN EN 50 MIN.
5.
Hay tres tipos
de MINIQUEST:
6.
MiniQuest de descubrimiento:
7.
•Se llevan a
cabo al comienzo de una unidad curricular.
8.
•Están diseñadas para presentar
a los estudiantes una unidad curricular particular.
9.
MiniQuest de exploración:
10.
•Se realizan en
el transcurso de una unidad curricular.
11.
•está dirigida a aprender
el contenido necesario para comprender un concepto en particular.
12.
MiniQuest de culminación:
13.
•Se desarrollan al final
de una unidad curricular
14.
•Los estudiantes que trabajan
en ellos deben tener una “base de conocimiento”
15.
•deben estar en capacidad
de responder preguntas, estas se las llaman preguntas esenciales.
16.
•Estas preguntas requieren que
los estudiantes construyan una respuesta enfocada en la toma de decisiones.
17.
La MiniQuest esta compuesta
por tres secciones:
18.
ESCENARIO: Establece un contexto real
para el proceso de solución de problemas
19.
Esta etapa del proceso proporciona
un “gancho” para “meterlos” a los estudiantes en los mismos.
20.
establece además la pregunta esencial
que los estudiantes deben contestar.
21.
LA TAREA: Incluye una
serie de preguntas diseñadas
22.
•dirige a los estudiantes hacia
sitios específicos de la Red
23.
EL PRODUCTO:
24.
descripción de lo que
los estudiantes van a realizar para contestar la pregunta planteada en el escenario
25.
Requiere que los estudiantes demuestren comprensión
y el profesor debe comprobar ese entendimiento.
26.
Los estudiantes deben desarrollar una
forma nueva de mirar el problema.
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